‫الفهرس‬

‫مقدمة ‪4 ............................................................... .........................................‬‬

‫الفصل األول‪ :‬مدخل إلى صعوبات التعلـّم‬

‫‪ .1‬مفهوم صعوبات التعلم ‪5 ................................................................................‬‬

‫‪ .2‬نبذة تاريخية موجزة ‪5....................................................................................‬‬

‫‪ .3‬تعريف صعوبات التعلم ‪6................................................................................‬‬

‫‪ .4‬المحكات المستخدمة للحكم على وجود صعوبات التعلم ‪10 ................................................‬‬

‫‪ .5‬نسبة انتشار صعوبات التعلم ‪12..........................................................................‬‬

‫الفصل الثاني‪ :‬التعرف على ذوي صعوبات التعلم‬

‫‪ .1‬األسباب المؤدية لصعوبات التعلم ‪13...................................................................‬‬

‫‪ .2‬أنواع صعوبات التعلم‪13...............................................................................‬‬

‫‪ .3‬الخصائص النفسية والسلوكية لذوي صعوبات التعلم ‪14..................................................‬‬

‫‪ .4‬المظاهر العامة لذوي الصعوبات التعلمية ‪15............................................................‬‬

‫‪ .5‬مظاهر الصعوبات األكاديمية لذوي صعوبات التعلم ‪20..................................................‬‬

‫الفصل الثالث ‪ :‬تشخيص ذوي صعوبات التعلم وعالجها‬

‫‪ .1‬أساليب تشخيص ذوي صعوبات التعلم ‪27.................................................‬‬

‫‪ .2‬محاذير يجب أن تراعى في عملية التشخيص‪43...........................................‬‬

‫‪ .3‬أهم أدوات القياس والتشخيص المتوافرة عالميا للكشف عن ذوي صعوبات التعلم ‪43..........‬‬

‫‪ .4‬خطوات وبرامج عالج صعوبات التعلم ‪47 ................................................‬‬

‫‪ .5‬صعوبات التعلم نظرة مستقبلية ‪47........................................................‬‬

‫‪ .6‬إرشادات لمعلم لديه تالميذ صعوبات التعلم ‪48............................................‬‬

‫خاتمة ‪51........................................................................................‬‬

‫قائمة المصادر والمراجع‬