Назва теми Особливості психологічної корекції з емоційною сферою

особистості в умовах воєнного стану.

Про що іде мова Особливості використання елементів творчих
занять у психологічній роботі з емоційною сферою підлітка

Завдання наукового дослідження:

1)Знайти оптимальний спосіб покращення емоційного стану підлітка
з використанням елементів творчих занять.
2) Визначати необхідні умови для розвитку творчого потенціалу
підлітків в межах навчального закладу
3) визначити необхідні структурні елементи педагогічної системи
для покращення емоційного стану учнів.
4)Що впливає на показники креативності учнів в школі

Об'єктом дослідження буде емоційна сфера підлітка

Предмет дослідження: вплив занять на емоц. сферу.

Мета дослідження вивчення особливостей використання
технологій творчих занять в розвитку творчого потенціалу
особистості підлітка і покращення емоційного стану.
Висовуючись на наявні теоретичні дослідження розробити
програму заняття психологічного супроводу підлітка, який має
проблеми емоційного стану з використанням методів арт-терапії.
2. Емоційна сфера - дуже широке поняття. Визначиться із якими саме її
проявами ви хочете працювати за допомогою занять. Рекомендую
виходити із особливостей підліткового віку.
3. Коли ви зрозумієте, на які саме особливості емоц. сфери ви хочете
впливати, тоді визначайтесь із методами. У вас в темі зазначені
елементи творчих занять.

Аналіз останніх досліджень і публікацій. Арт-терапію як метод

зцілення за допомогою творчості досліджували закордонні вчені:
Уелсбі Кероул, Едіт Крамер, Маргарет Наум, Адріан Хілл, Карл Юнг та
інші. Терапія мистецтвом є відносно новим методом.