Republic of the Philippines

Department of Education
Caraga Region
Division of Agusan del Sur
Trento IV
SINGAPORE INTEGRATED SCHOOL

KONTEKSTWALISADONG BANGHAY ARALIN SA FILIPINO VI

Pamantayang Pangnilalaman:
 Naipamamalas ang kakayahan sa mapanuring pakikinig at pag-unawa sa
napakinggan
 Naipamamalas ang kakayahan at tatassa pagsasalita at pagpapahayag
ng sariling ideya, kaisipan, karanasan at damdamin
Pamantayang Pagganap:
 Naisasagawa ang mga hakbang o panutong napakinggan
 Nakagagawa ng nakalarawang balangkas upang maipakita ang nakalap
na datos o impormasyon
Mga kasanayan sa Pagkatuto:
 Naipapaliwanang ang paksa ng napakinggang teksto (F6PN-IIId-19)
 Nasasagot ang tanong tungkol sa binasang ulat (F6PB-IIId-3.1.1)
 Nagagamit ang iba’t ibang salita bilang pang-uri sa pagpapahayag ng idea
(F6WG-IIId-f-9)
I- Layunin:
a. nauunawan ang binasang teksto
b. nakakagaganap ng iba’t ibang kasanayan tungkol sa aralin
c. napapahalagahan ang pagiging malinis kahit saan man pumunta
II- Paksang Aralin
a. Paksa: Pagbasa ng Teksto, Panaguri
b. Sanggunian: Alab ng Filipino 6 ,Oras 8:40-9:40 am
Batayang Aklat pahina 126-127, Manwal ng Guro p.132-133
c. Kagamitang pampagtuturo: laptop, projector, pluma, mga
larawan, cartolina, graphic organizer
d. Halaga ng pagsasama-sama: Kalinisan pahalagahan, Upang sakit
ay maiwasan.
e. Pagsasama-sama ng paksa: Agham at Kalusugan, Araling
Panlipunan, Edukasyon sa Pagpapakatao
III- Pamamaraan
1. Panimulang Gawain
 Panalangin
 Pagbati
  Pagtatakda ng mga pamantayan
 Pagtatakda ng rubriks sa pangkatang Gawain
2. Panlinang na Gawain
a. Paghahawan ng Balakid
CLAYGO- Clean As You Go
BYOB- Bring Your Own Baonan
WASTE SEGRAGATION- Paghiwa-hiwalay ng basura
Pang-uri - ay salitang naglalarawan o nagbibigay turing sa pangalan o
panghalip hal. Maganda mabait makulay
m
b. Pagganyak
 Sino sa inyo ang makapag bigay ng mga lugar na inyong napuntahan?
 Ano-ano ang ipinakikita at mensaheng ipinahiwatig ng mga larawang
ito? Saan ito nagaganap?
 c. Paglalahad
 Pag buo ng mga larawan ng pala isipan at pagkatapos ay ididikit ito sa
pisara at iulat ito sa klase.

d. Pagtatalakay ng Paksa
 Pagbasa ng teksto
 Pag-unawa sa Binasa
at pag
2. Ilahad ang iba’t-ibang
programang
1.Tungkol saan ang binasang
pagpapanatili ng
teksto?
kalinisang binanggit sa
teksto?

4. Gaano ka halaga ang

3. Sino at ano ang pagmamahal sa kalikasan at
inaasahan sa papanatili sa kalinisan sa paligid?
pagsasagawa at Ano ang iyong maitutulong upang
pagpapatupad ng maging matagumpay ito?
nasabing programa?

Ano ang pangunahing idea sa

teksto?

3. Pangwakas na Gawain
a. Paglalapat
 Magtala ng mga Pang-uri na nabasa natin sa teksto at gamitin ito sa
pangungusap
b. Pagsasanay
 Ibigay ang ibig sabihin ng sumusunod na mga bagong salita mula sa
tekstong binasa at ipaliwanag kung ano ang sinasabi ng mga ito.

1. CLAYGO 2. BYOB 3. WASTE SEGRAGATION

c. Paglalahat
1. Paano ka makatutulong sa paglilinis ng paligid at pag-aalaga sa mga
kaloob ng Maykapal?
2.Paano gagamit ng mga pang-uri sa pagpapahayag ng sariling ideya

4. Pagtataya
Magpangkat-pangkat ayon sa napiling kasanayan na naayon sa ating
tema “ MALINIS NA PALIGID; MALINIS NA NAIS”
Unang pangkat- Pagsasayaw
Ikalawang Pangkat- Pagguhit ng Poster
 Ikatlong Pangkat- Paggawa ng TULA
Ikaapat na pangkat- maikling dula- dulaan

5 – PINAKAMAHUSAY

4 – MAHUSAY

3 – KATANGGAP- TANGGAP

2 – MAPAGHUHUSAY PA

1- NANGANGAILANGAN PA NG MGA PANTULONG

SA PAGSASANAY

RUBRIC SA PANGKATANG PAGSASAYAW

5 4 3 4 1
INTERPRETASYON AT KILOS
KORYOGRAPI
EKSPRESYON NG MUKHA AT
DAMDAMIN

RUBRIC SA PANGKATANG PAGGUHIT NG POSTER

5 4 3 4 1
PAGSUNOD SA URI AT ANYONG HINIHINGI
PARAAN NG PAGTATALAKAY SA PAKSA
PAG SUNOD SA TIYAK NA PANUTONG
IBINIGAY NG GURO KAUGNAY NG GAWAIN

RUBRIC SA PANGKATANG PAGGAWA NG TULA

5 4 3 4 1
PAGSUNOD SA TEMA
WASTONG GAMIT NG WIKA, BAYBAY,
BANTAS, ESTRUKTURA NG
PANGUNGUSAP
LOHIKAL NA DALOY NG MGA IDEA

RUBRIC SA DULA-DULAAN
5 4 3 4 1
ANG PANGKAT AY NAKAPAGSAGAWA NG
ISANG DULA NA NGPAPAKITA NG MGA
HAKBANG SA PANGANGALAGA SA
KAPALIGIRAN
GUMAGAMIT NG IBA’T IBANG URI NG
PANGUNGUSAP ANG PANGKAT SA
PAGPAPAKITA NG MGA SITWASYON
MAAYOS AT KAHANGA -HANGA ANG
GINAWANG PAGTATANGHAL NG
PANGKAT
 5. Takdang Aralin
Gumawa ng isang sanaysay tungkol sa kalikasan at kapaligiran na nagpapahayag ng
iyong pagpapahalaga sa panitikan lalo na sa pagpapaalala na ating mahalin at alagaan
ang kalikasan.

Inihanda ni:
JOVELYN B. DISTOR
Guro sa ika- anim na Baitang

Ipinasa kay:
BONGBONG C. MURILLON
Ulong Guro