Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 1

‫المدارس‬ ‫اختبارقصير‬ ‫الصف‪ :‬الثاني العلمي‬

‫الفرع‪ :‬الثانوية‬ ‫المبحث‪ :‬الرياضيات‬

‫التاريخ‪2023/9/17 :‬‬ ‫اسم الطالبة ‪ ................................. :‬الشعبة‪ :‬د‪ .‬اليوم‪. :‬األحد‬

‫‪)1‬إذا كان ‪ f ( x)  sin x‬؛ فإن ) ‪ f ( x‬يساوي ‪:‬‬


‫‪2‬‬

‫‪a )  sin 2 x‬‬ ‫‪b) sin 2 x‬‬ ‫‪c) cos 2 x‬‬ ‫‪d )2 cos 2 x‬‬

‫‪ ‬‬
‫‪log 2 x‬‬
‫‪ y ‬؛ فإن )‪ f (4‬يساوي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ )2‬إذا كان‬
‫‪a )2‬‬ ‫‪b)1‬‬ ‫‪c)4‬‬ ‫‪d )1 / 4‬‬
‫‪)3‬إذا كان ‪ x  t  1, y  t  t ,  5  t  5‬؛ فإن ميل العمودي على المماس عند نقطة‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫التماس )‪ (2, 0‬يساوي ‪:‬‬


‫‪a)0.5‬‬ ‫‪b)  0.5‬‬ ‫‪c)2‬‬ ‫‪d)  2‬‬
‫‪ )4‬إذا كان )‪ g(x)  x  2f (x‬؛ ‪ f (2)  3,f (2)  1‬؛ فإن )‪ g(2‬تساوي ‪:‬‬
‫‪a)3 / 2‬‬ ‫‪b)3‬‬ ‫‪c)7 / 4‬‬ ‫‪d )7 / 2‬‬
‫‪ )5‬يتقاطع مماس االقتران ‪ f (x)  e  3x  3‬عند النقطة )‪ (0, 2‬مع المحور ‪ x‬عند‬
‫‪x‬‬

‫النقطة ‪:‬‬
‫)‪a) (1, 0‬‬ ‫)‪b) (1, 0‬‬ ‫)‪(2, 0‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫)‪d) ( 2, 0‬‬
‫تساوي ‪:‬‬ ‫؛ فإن )‪ g f  (1‬‬ ‫‪ )6‬إذا كان ‪g(1)  4 , g(5)  3 , f (1)  2 , f (1)  5‬‬
‫‪a)4‬‬ ‫‪b)8‬‬ ‫‪c)  3‬‬ ‫‪d)-6‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ )7‬إذا كان ‪ f ( x)  x  6 x  3‬؛ فإن االحداثي ‪ x‬للنقطة التي يكون المماس عندها موازيا للمستقيم‬
‫هو ‪:‬‬ ‫‪2x  y  5  0‬‬
‫‪a) 2‬‬ ‫‪b) 4‬‬ ‫)‪c‬‬ ‫‪5/2‬‬ ‫)‪d‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 1 ‬‬
‫‪ )8‬إذا كان ‪ ،   (2)  1, f (2)  3‬وكان ‪h( x)  f .g‬‬
‫‪ f ‬‬
‫و باالعتماد على الشكل المجاور الذي يمثل )‪ ، g(x‬فإن )‪ h(2‬يساوي ‪:‬‬
‫‪a)10‬‬ ‫‪b)  18‬‬ ‫‪c)  30‬‬ ‫‪d )2‬‬

‫توقيع مدير‪/‬ة المدرسة‪----- -----------------‬‬ ‫توقيع المشرف التربوي ‪--------------------‬‬

‫‪Form # QF12 -33 rev.a‬‬

You might also like