嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單 G2

教學 教學 我是 評量
平分.分裝 平分 1
單元 目標 最棒的 日期

一、圈一圈，再填填看：

有 8 顆蘋果，每 2 顆蘋果裝成一袋，

可以裝成（ ）袋。

有 9 顆柳丁，每 3 顆柳丁裝成一袋，

可以裝成（ ）袋。

有 12 個漢堡，每 3 個漢堡裝成一盒，

1
 可以裝成（ ）盒。

評量 教師
嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單
結果 自行完成協助完成無法完成 評語 優秀 良好 G2
尚可 要加油
教學 教學 我是 評量
平分.分裝 平分 2
單元 目標 最棒的 日期

一、圈一圈，再填填看：

有 6 顆芭樂，每 2 顆芭樂裝成一袋，

可以裝成（ ）袋。

有 12 顆草莓，每 3 顆草莓裝成一盒，

可以裝成（ ）盒。

2
 有 16 個漢堡，每 4 個漢堡裝成一盒，

可以裝成（ ）盒。

評量 嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單
教師 G2
結果
教學
自行完成協助完成無法完成
教學 評語
我是 優秀 良好 尚可評量
要加油
平分.分裝 平分 3
單元 目標 最棒的 日期

一、分一分，再填填看：

10 顆蘋果平分給 2 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆蘋果。

9 顆柳丁平分給 3 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆柳丁。

3
 

12 個漢堡平分給 4 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）個漢堡。

評量 教師
嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單
結果 自行完成協助完成無法完成 G2
評語 優秀 良好 尚可 要加油
教學 教學 我是 評量
平分.分裝 平分 4
單元 目標 最棒的 日期

一、分一分，再填填看：

12 顆蘋果平分給 2 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆蘋果。

4
 12 顆芭樂平分給 3 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆芭樂。

16 個漢堡平分給 4 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）個漢堡。

評量 教師
結果 自行完成協助完成無法完成 評語 優秀 良好 G2
尚可 要加油
嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單
教學 教學 我是 評量
平分.分裝 平分 5
單元 目標 最棒的 日期

一、圈一圈，再填填看：

有 8 顆蘋果，每 2 顆蘋果裝成一袋，

可以裝成（ ）袋。

5
 

有 9 顆番茄，每 3 顆番茄裝成一袋，

可以裝成（ ）袋。

有 12 根香蕉，每 3 根香蕉裝成一袋，

可以裝成（ ）袋。

評量 教師
結果 自行完成協助完成無法完成 評語 優秀 良好 G2
嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單 尚可 要加油
教學 教學 我是 評量
平分.分裝 平分 6
單元 目標 最棒的 日期

一、圈一圈，再填填看：

6
 有 12 顆番茄，每 3 顆番茄裝成一袋，

可以裝成（ ）袋。

有 15 顆月餅，每 5 顆月餅裝成一盒，

可以裝成（ ）盒。

有 24 顆葡萄，每 6 顆葡萄裝成一盒，

可以裝成（ ）盒。

評量 教師
結果 嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單
自行完成協助完成無法完成 評語 優秀 良好 G2
尚可 要加油
教學 教學 我是 評量
平分.分裝 平分 7
單元 目標 最棒的 日期

一、圈一圈，再填填看：

7
 

10 顆蘋果平分給 2 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆蘋果。

9 顆芭樂平分給 3 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆芭樂。

16 個漢堡平分給 4 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）個漢堡。

評量 教師
結果 自行完成協助完成無法完成 評語 優秀 良好 尚可
嘉義縣朴子市大同國小資源班數學學習單 G2 要加油
教學 教學 我是 評量
平分.分裝 平分 8
單元 目標 最棒的 日期

8
一、分一分，再填填看：

18 顆雞蛋平分給 6 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆雞蛋。

15 顆柳丁平分給 3 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）顆柳丁。

20 個月餅平分給 5 個人，全部分完，

每個人可以分得（ ）個月餅。

9
評量 教師
結果 自行完成協助完成無法完成 評語 優秀 良好 尚可 要加油

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