Professional Documents
Culture Documents
Precizari Evaluare Initiala LB Germana
Precizari Evaluare Initiala LB Germana
Competențe
corespunzătoare
3.1 3.2 4.3
nivelurilor
Să identifice Să desprindă 4.1 Să producă în scris
taxonomice
semnificaŃia informaŃii Să reproducă în scurte enunŃuri /
unor cuvinte / particulare dintr- scris cuvinte, mesaje,
propoziŃii simple, un sintagme, pe baza unui suport
Teme/
în texte text citit în gând enunŃuri verbal / imagine
Conținuturi/
autentice Exemple de activităŃi
Concepte-cheie/
comune de învăŃare
Unități tematice
Univers personal,
10p 8p 30p
familie, prieteni
Şcoala: obiecte
şcolare, activităŃi 4p
specifice.
ActivităŃi specifice şi
activităŃi pentru timpul 6p
liber
Articolul;
6p
pronumele
Verbul
verbele modale,
perfectul compus al
14p 2
verbelor uzuale
imperfectul verbelor
haben şi sein
PropoziŃia, fraza,
topica propoziŃiei
10p
principale cu predicat
compus
Total 20p 20p 20p 30
Ministerul EducaŃiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului
Centrul NaŃional de Evaluare şi Examinare
Competențe
corespunzătoare 3.3
3.2 4.3
nivelurilor 3.1. Extragerea
Identificarea Redactarea
taxonomice Transferarea şi operarea
componentelor unor texte
informaŃiilor cu Total
Teme/ logice ale scurte pe
dintr-un text informaŃii
unui text scurt teme
Conținuturi/ intr-o schemă dintr-un
cunoscut familiare
Concepte-cheie/ text scurt
Unități tematice
Univers personal,
12 8 30 50
vizite, familie, prieteni.
Cultura şi
mâncărurile specifice 10 10
sărbătorilor tradiŃionale
Verbul
Perfectul compus
(nivel productiv)
Imperfectul, Articolul 20 20
hotărât/ nehotărât în
genitiv , PrepoziŃia,
ConjuncŃia
Topica propoziŃiei 10 10
Total 22 18 20 30 90
CompetenŃe
3.4 Identificarea 4.4 Redactarea
corespunzătoare
3.3 Identificarea cu legăturii dintre descrierii unei
nivelurilor
ajutorul contextului a paragrafele unui text persoane, a
taxonomice
semnificaŃiei scurt, pe baza unui obiect, a
Total
sintagmelor cuvintelor de unui loc pe baza
Teme/
necunoscute legătură, ordine unui plan dat
ConŃinuturi/
dintr-un text citit cronologică, relaŃii sau a unor
Concepte-cheie/
cauză-efect, concesie întrebări de sprijin
UnităŃi tematice
Univers personal,
20 10 30 60
vizite, familie, prieteni
Lumea inconjurătoare,
10 10 20
protecŃia mediului
Verbul
4 4
Viitorul
Pronumele relativ 6 6
Infinitivul cu/fără zu 2 2
Competențe
corespunzătoare
nivelurilor
1.3 1.6 2.3
taxonomice
1.1 Identificarea Identificarea de Recunoaşterea Redactarea de
sensului global detalii din organizării paragrafe /
al unui mesaj mesaje logice a unui texte pe o temă
Teme/
scrise paragraf / text de interes
Conținuturi/
literar
Concepte-cheie/
Unități tematice
DOMENIUL
EDUCAłIONAL
ViaŃa culturală şi
universul mass- 10p 10p
media, literatura
pentru tineret, sport,
instrucŃie şi educaŃie
Repere de cultură şi
civilizaŃie ale spatiului
10p
cultural germanofon si
ale culturii universale
Pronumele
7p
personal
Verbul
8p
Indicativ, pasiv
Adjectivul, declinarea
5p
adjectivului atributiv
PropoziŃii secundare
10p
si principale
Total 20p 20p 20p 30p