Комплекс ранкової гімнастики

«Спортивна гімнастика для мами»

( 01.03 – 14.03)
Комплекс ранкової гімнастики
«Фізкультурники»
(14.03 – 31.03)
Гімнастика пробудження
«Лялька Оксанка»
( 01.03 – 31.03)

Тематика навчальних тижнів

I – «Мама лагідна моя»
II – «Взаємини в родині»
III – «Побут в сім’ї»
ІV – «Мої друзі»

Різні види діяльності на Березень

Рухливі ігри
 «Знайди і промовчи»
 «Зроби фігуру»
 «Заборонений рух
 «Бережи природу»
 «Піжмурки»
 «Не замочи ніг»
 «Чий вінок кращий»
 «Хто перший»
 «Не залишай на підлозі»
 «Хто краще стрибне»
 «Зміни прапорець»
 «Хто швидше»
 «З купини на купину»
 «Доженіть мене»

Сюжетно – рольові ігри

 «Святкуємо мамине свято в родині»
 «Дружна сім’я»
 «Мамині помічники»
 «Чаювання з друзями»
Дидактичні ігри
 «Хто більше назве слів»
 «Мамині помічники»
 «Допоможемо на кухні»
 «Збери родину»
 «Хто я?»
 «Татові справи – мамині справи»
 «Скажи, який»
 «Що кому подарувати?»
 «Погода яка?»
 «Що предмет розповість про себе?»
 «Весняні клопоти»
 «Як вас звати?»
 «Впізнай пташку»
 «Добре – погано»
 «Можна – не можна»

Конструювання
 Конструктивно – будівельний матеріал
(конструктор) «Наш будиночок».
 «Моделювання будинків з геометричних фігур».
Господарсько – побутова праця
 Продовжувати вчити дітей доглядати за
вазонами.

 Продовжувати вчити дітей самостійно одягатися

, роздягатися, охайно складати одяг та взуття.

Праця в природі
 Прибирання території майданчика біля садочка.

 Запропонувати підмести доріжку.

 Запропонувати помити іграшки після гри в піску.

СХД
 Малювання в розмальовках.
 Запропонувати розфарбувати домашні тваринки «
Мій менший друг».
 Валеологія. ОБЖД
 Бесіда на тему «Дій підчас тривоги».
 Інструктаж підчас військового стану в країні.
 Обігрування ситуації «Тривога». Закріплення свого
імені та прізвища.

Екологічне виховання
 Бесіда «Як природу треба берегти?».
 Бесіда «Рослини на нашому підвіконні».
 Бесіда «Бережи природу – не пали вогонь!!!»

Правове виховання
 Бесіда на тему «Правила в нашому садку»
 Бесіда на тему «Права дитини».

Робота з батьками
 Бесіда: «Інформація для батьків. Дії під час
воєнного стану».
 Інструктаж з безпеки життєдіяльності підчас
виникнення тривоги.
 Орієнтовний
Перспективний план на
Березень

Розвиток мовлення і культура

мовленнєвого спілкування

Молодша підгрупа.
Зв’язне мовлення.
Тема. Моя мама.(складання описової розповіді).
Тема. Моя родина.
Тема. Мої дідусь та бабуся.
Тема. Наш рід великий.
Тема. Горе у Федори.
Тема. Меблі для оселі.
Тема. Мій найменший друг.(складання описової
розповіді з власного досвіду).
Тема. Птахи прилетіли.
Художня література.
Тема. Вивчення вірша М. Познанської «Моїй мамі».
Тема. Вивчення вірша А. Костецького «Бабусі».
Тема. Переказ оповідання М. Коцюбинського «Десять
робітників».
Тема. Переказ оповідання Л. Толстого «Два товариша».
 Старша підгрупа.
Зв’язне мовлення.
Тема. Моя мама найдорожча, наймиліша в світі.
(складання розповіді за планом вихователя).
Тема. Як я допомагаю мамі. (складання розповіді з
власного досвіду).
Тема. Як би я намалював весну? (творча розповідь за
опорними словами).
Тема. Мій найкращий друг. (складання описової
розповіді).

Навчання елементів грамоти.

Тема. Звук [e], буква Е е.
Тема. Звук [н], буква Н н.
Тема. Звук [і], буква І і.
Тема. Звук [л], буква Л л. Читання прямих та обернених
складів.
Художня література.
Тема. Вивчення вірша Н. Забіли «Мамине свято».
Тема. Переказ казки М. Пляцковського «Бурулька».
Тема. Вивчення вірша М. Познанської «Про золоті
руки».
Тема. Переказ оповідання М. Коцюбинського «Івасик і
Тарасик».
 Логіко – математичний розвиток

Молодша підгрупа
Тема. Кількісна лічба в межах 5. Просторові
відношення:
попереду, позаду.
Тема. Порівняння множин предметів. Часові
відношення: швидко, повільно.
Тема. Пряма та зворотна лічба. Знайомство з ромбом.
Тема. Зворотна лічба. Просторові відношення: праворуч,
ліворуч.
Старша підгрупа
Тема. Розв’язування задач. Величина предметів.
Тема. Число 8 і цифра 8. Піраміда.
Тема. Склад числа 8. Лічба предметів.
Тема. . Розв’язування задач. Орієнтування у просторі.

Логіко – математичний розвиток (на основі

конструювання)

Тема. Квітка. (орігамі).

Тема. Сувенір для братика, сестрички. (поролон).
Тема. Шафа для одягу. (з паперу).
Тема. Казковий замок дружби. (колективна робота).
 Ознайомлення із соціумом

Тема. Роздуми про маму.

Тема. Найдорожча в світі.
Тема. У колі своєї сім’ї.
Тема. Родинні стосунки.
Тема. Побутова техніка в нашій оселі.
Тема. Будемо дружити та у мирі жити.
Тема. Від доброго слова людина здорова.

Ознайомлення з природним довкіллям

Тема. Весна іде – тепло несе .

Тема. Сила кожної людини – в дружній родині.
Тема. Лікарські рослини, їх використання.
Тема. Наші найменші друзі.

Художньо – продуктивна діяльність

Малювання

Молодша підгрупа.
Тема. Портрет моєї мами.
Тема. Хустинка для бабусі. (декоративне).
Тема. Прикрасимо посуд. (декоративне).
Тема. Улюблена тваринка.
Старша підгрупа.
Тема. Портрет моєї матусі. (предметне за уявою).
Тема. Моя родина. (творче сюжетне).
Тема. Закладка для книги.
Тема. Чарівні перетворення Ляпки.
Художня праця.
Старша підгрупа.
Тема. Рамочка для матусиного портрета. (гіпс, солоне
тісто та підручний матеріал).
Тема. Рамка для родинної фотографії.
Тема. Прикрасимо ляльковий одяг. ( пришивання
гудзиків та бантиків).
Тема. Подарунок від щирого серця. (різний матеріал).

Ліплення

Молодша підгрупа
Тема. Двоє жадібних ведмежат. (колективне).
Старша підгрупа
Тема. Ваза для квітів. (декоративне ліплення).
Тема. Я печу, печу, печу…

Аплікація

Молодша підгрупа
Тема. Вітальна листівка.
Тема. Горщик для бабусі.
Тема. Ми маленькі помічники.
 Старша підгрупа
Тема. Чайний сервіз.
Тема. Наші улюблені іграшки.

Здоров’я та фізичний розвиток

Тема. Ми з мамою займаємося спортом залюбки.

Тема. У спортивному залі разом із матусею.
Тема. Поспішаємо до бабусі.
Тема. Бабусині помічники.
Тема. Допоможемо матусі.
Тема. Малі помічники.
Тема. Якщо друзі разом – веселіш пригоди.
Тема. Ми дружно живемо, всі як одна сім’я.