School: Grade Level: IV

DAILY LESSON LOG Teacher: @edumaymay @lauramos @angie Learning Area: MAPEH
Teaching Dates and Time: SEPTEMBER 25-29, 2023 (WEEK 5) Quarter: UNA

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Demonstrates understanding
of concepts pertaining to
rhythm and musical symbols
B. Pamantayan sa Pagganap Creates rhythmic patterns in:
1. simple time signatures
2. simple one measure
ostinato pattern
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Performs rhythmic patterns in
(Isulat ang code sa bawat time signatures 2/4, ¾, 4/4
kasanayan) MU4RH-Ic-4
Rhythmic Pattern sa 2/4, ¾, 4/4
II. NILALAMAN Time Signature
(Subject Matter)
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
The learner demonstrates
understanding of lines, texture,
and shapes; and balance
of size and repetition
of motifs/patterns through
drawing
Creates a unique design of
houses, and other household
objects used by the cultural
groups
Role plays ideas about the
practices of the different
cultural communities
A4PR-Ie
Kagawian ng Iba’t ibang
Pamayanang Kultural
The learner demonstrates
understanding of participation
and assessment of physical
activities and physical fitness
The learner participates and
assesses performance in
physical activities.
Assesses physical fitness.
Nakapagpapakita ng may
paggalang at kagalakan sa mga
kasapi ng kuponan ng laro.
(PE4Pf-Ib-h-20)
(Displays joy of effort, respect for
others and fair play during
participation in physical
activities.)
Pagpapakita ng may paggalang at
kagalakan sa mga kasapi ng
koponan ng laro
The learner: Lingguhang Lagumang
1. understands the Pagsusulit
importance of reading
food labels in selecting healthier
and safer food
2. understands the
importance of following food
safety principles in preventing
common foodborne diseases
3. understands the nature
and prevention of food
borne diseases
The learner:
1. understands the
significance of reading and
interpreting food label in
selecting healthier and safer
food
2. practices daily appropriate
food safety habits to
prevent foodborne disease
Discusses the importance of
keeping food clean and safe
to avoid disease
H4N-Ihi-27
Kahalagahan ng Pagpapanatili ng
Malinis at Ligtas na Pagkain
 III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa Gabay sa
Pagtuturo
2. Mga pahina sa Kagamitang
Pang Mag-aaral
3. Mga pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang kagamitan mula
sa LRDMS
B. Iba pang Kagamitang Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik –Aral sa nakaraang Aralin
o pasimula sa bagong aralin
(Drill/Review/ Unlocking of
difficulties)
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Modules
Audio-visual presentations,
larawan
MUSIC
Iguhit sa iyong papel ang
akmang note na kukumpleto sa
rhythmic pattern sa 2/4 at 4/4
time signature.
Pag-aralan ang awiting “Baby
Modules
Audio-visual presentations,
larawan
ARTS
Gumuhit ng isang pangkat
etniko na nakasout sa kanilang
kasuotang pansaka.
Tukuyin at ilarawan ang iyong
ginuhit.
Ano-ano ang mga sinaunang
Modules Modules
Audio-visual presentations, Audio-visual presentations,
larawan larawan
P.E. HEALTH
Maglahad ng kahit na tatlo o higit Alin sa mga sumusunod na Lingguhang Lagumang
pa na tuntunin sa larong gawain ang mga paraan upang Pagsusulit
tumbang preso. mapanatiling malinis at ligtas ang
1. pagkain? Lagyan ng tsek (/) ang
2. mga ito.
3. _____ 1. Hugasan nang mabuti
4. ang mga gulay bago hiwain.
5. _____ 2. Hayaang
nakatiwangwang ang mga tirang
pagkain.
_____ 3. Maghugas ng kamay
bago maghanda ng pagkain.
_____ 4. I-halfcooked ang karne.
_____ 5. Ilagay ang tirang pagkain
sa refrigerator kahit mainit pa ito.
_____ 6. Ilagay sa malinis na
lalagyan ang pagkain.
_____ 7. Hugasang mabuti ang
mga ginamit sa paghahanda ng
pagkain.
_____ 8. Itapon o iligpit nang
maayos ang mga tira ng
pinagkainan.
_____ 9. Gumamit ng isang
sangkalan para sa paghihiwa ng
mga gulay at karne.
_____ 10. Linisin ang lugar na
pinaghahandaan ng pagkain
pagkatapos magluto.
Ikaw ba ay nakikipag-away Kailangan bang dapat na malinis
 (Motivation) Seeds”.
C. Pag- uugnay ng mga Ang 2/4 ay time signature na
halimbawa sa bagong aralin dalawahan ang bilang ng
(Presentation) kumpas. Ito ay karaniwang
iniuugnay sa kilos o galaw na
pang martsa. Ang bilang nito ay
1-2 1-2 1-2. Napapangkat ang
mga bilang na ito sa
pamamagitan ng paglalagay ng
barline (/).
D. Pagtatalakay ng bagong Ang rhythmic pattern na may
konsepto at paglalahad ng time signature na 4/4 ay may
bagong kasanayan No I kaukulang mga note at rest na
(Modeling) pinagsasama-sama upang
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
kagamitan at kasuotan ng mga tuwing ikaw ay nakikipaglaro? o ang mga pagkaing ating kinakain?
pangkat-etniko na inyo nang kaya tuwing ikaw ay natatalo? Paano natin matitiyak na malinis
nakita? ang pagkain?
Pagmasdang mabuti ang Basahin ang sumusunod na
larawan. Pansinin ang islogan at sagutin ang mga
kasuotang suot-suot niya. tanong sa ibaba.
Sagutin ang mga sumusunod
tanong at isulat ang iyong
sagot papel.
1. Ano ang ibig ipahiwatig ng
islogan?
2. Bakit kailangang siguraduhing
malinis at ligtas ang pagkain?
1. Ano ang ginagawa ng batang
babae?
2. Bakit kaya makulay ang
kanyang damit?
3. Napapasin mo ba ang mga
disenyo sa kanyang damit? Ano
ang mga ito?
4. Ano-ano kaya ang dahilan
kung bakit ganyan ang suot-
suot niya habang nagtatanim?
Ang mga sinaunang kagamitan Sagutin ang amg tanong. Ang mga gawaing pangkalinisan
at kasuotan ng mga ______1. Ano ang kahalagahan pagdating sa pagkain ay
pangkatetniko ay bahagi ng ng paglalaro ng tumbang preso? makatutulong upang maiwasan
pang-araw araw na buhay sa ______2. Ano ang maidudulot ng ang mga sakit na dala ng bacteria,
 makabuo ng apat na bilang 1, 2, kanilang pamayanang kultural. mga kasanayan sa larong viruses, o parasites dala ng
3, 4. Ang mga pamayanang kultural tumbang preso? maruming paghahanda ng
sa ating bansa ay may ______3. Bakit mahalaga pagkain.
kakaibang kaugalian na mapaunlad ang cardiovascular Nararapat lamang na sundin ang
kanilang nakagisnan. endurance? mga Food Safety Principles upang
Halimbawa ay kapag may masigurong malinis at ligtas ang
namatay na mahal sa buhay, pagkain at maiwasan ang mga
sila ay nag-aalay ng mga sakit.
pagkain upang hilingin sa diyos
ng kamatayan na samahan ang
kaluluwa sa pagtawid sa
kabilang buhay. Inilalagak ang
labi nito sa Manunggul Jar na
kakikitaan ng masining at
kakaibang disenyo. Naniniwala
sila
na ang mga nakikita sa
kapaligiran tulad ng bundok,
mga halaman, mga hayop, at
anumang makikita sa kalikasan
ay mga sagrado at may espirito
kaya madalas ang kanilang
pagaayuno at pag-aalay upang
sila ay mapangalagaan laban sa
anumang masasamang
espirito.

Ang kanilang paniniwala ay

makikita sa mga masisining na
dibuho sa kanilang kasuotan,
palamuti sa katawan, at mga
kagamitan. Ang pamayanang
kultural na ito ay yaman ng
ating bansa.

Pansinin ang larawan sa ibaba.

Ang kanilang kasuotan ay
kakikitaan ng mga disenyong
etniko na nagtataglay ng mga
maninipis at makakapal na
linya, mga mapupusyaw na
kulay at mga dibuhong
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie

E. Pagtatalakay ng bagong
konsepto at paglalahad ng
bagong kasanayan No. 2.
( Guided Practice)
F. Paglilinang sa Kabihasan
(Tungo sa Formative Assessment
( Independent Practice )
G. Paglalapat ng aralin sa pang
araw araw na buhay
(Application/Valuing)
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Pag-aralan ang mga sumusunod
na 2/4 rhythmic pattern sa
at 4/4time signature. At sagutin
ang mga susunod na gawain.
1. Bilangin at isulat sa iyong
papel ang kumpas ng note at
rest na bumubuo ng mga
rhythmic patterns na
matatagpuan sa Gawain A.
Napakahalagang isaulo ang
bilang ng kumpas ng bawat
note at rest. Tingnan ang
pagkakatapat ng note at rest sa
bilang ng kumpas.
2. Ipalakpak ang rhythmic
pattern habang ibinibigkas ang
rhythmic syllables.
Gamit ang improvised musical
instrument (tulad ng patpat,
woodblock, bao, tambourine at
iba pa), patunugin ito na
angkop sa rhythmic patterns sa
2/4, at 4/4 .
kanilang pinagyaman.
Pinoy Bookmark Ano ang mangyayari?
Kagamitan: lapis, krayola, Tingnan ang mga larawan. Ano
gunting, ruler, at lumang kaya ang mangyayari kung hindi
karton o cardboard ito gagawin nang tama? Sumulat
ng isang talata na maaaring
Hakbang Sa Paggawa mangyari kung hindi gagawin ang
1. Ihanda ang mga gamit na mga ipinapakita sa larawan.
kailangan
2. Gupitin ang lumang karton o
cardboard sa sukat na 1 ½
pulgada ang lapad at 5 pulgada
ang haba.
3. Pumili ng isang disenyong
etniko na nais iguhit sa
bookmark.
4. Iguhit ito sa inihandang
cardboard na gagawing
bookmark.
5. Kulayan ang iyong iginuhit.
6. Sikaping naiiba ang iyong
likhang-sining.
Gumawa ng isang usapan o Basahin at unawain ang mga Mahalaga ang pagpapanatili ng
dula-dulaan na tumatalakay at pangungusap sa ibaba. Piliin at kalinisan at kaligtasan sa
nagpapakita ng mga kaugalian lagyan ng masayang mukha paghahanda ng pagkain. Bilang
o kagawian ng isang ang positibong epekto kung isang mag-aaral, ano-ano ang
pamayanang kultural. Italhal paano nakakatulong ang mga mga kaya mong gawin sa loob ng
ito at kuhanan ng larawan ang kasanayan sa tumbang preso sa inyong tahanan upang

H. Paglalahat ng Aralin
(Generalization)
I. Pagtataya ng Aralin
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Ano ang time signature?
Piliin ang titik ng wastong sagot
at isulat sa iyong papel.
ay angkop na pagkumpas sa
time signature na
pagtatanghal.
1. Ano-ano ang mga
nakagisnang kaugalian ng
ating pamayanang kultural?
2. Nakikita pa rin ba ang mga
kaugaliang ito sa
kasalukuyang panahon sa
inyong lugar?
3. Ano ano ang mga
kaalaman tungkol sa mga
kagawian ng iba’t ibang
pamayanang kultural? Paano
mo magagamit ang mga ito
sa ating pang-araw araw na
gawain?
Panuto: Lagyan ng tsek (/) ang
angkop sagot sa tanong.
pagsasagawa ng pang araw araw masigurong malinis at ligtas ang
na gawain. Lagyan ng malungkot inyong pagkain? Sumulat ng isang
na mukha kung hindi. talata ukol dito.
_____1. Ang pakikilahok sa
larong tumbang preso ay mainam
na paraan upang mapaunlad ang
tatag ng puso.
______2. Maging handa sa
pangangailangan ng anumang
gawain.
______3. Makakatulong para
maging magaling ka sa
pakikipaglaro.
______4. Upang masanay ang
iyong katawan at hindi kaagad
mapagod.
______5. Maiiwasan ang
madaling pagkahapo kung ang
iyong puso ay matatag.
Ano anong mga kasanayan ang Ano ang kahalagahan ng
natutuhan ninyo sa pagpapanatili ng malinis at ligtas
larong tumbang preso? na pagkain? Buoin ang concept
Ang mga kasanayan sa larong map. Magbigay ng mga salita o
tumbang preso parirala kaunay sa konsepto ng
ay_______, ________, ________, aralin.
at __________.
Piliin ang letra ng tamang sagot A. Piliin ang letra ng tamang
at isulat ito sa sagutang papel. sagot. Isulat ang sagot sa iyong
1. Ito ay isang larong pinoy kung sagutang papel.
saan ang taya ay may 1. Alin sa mga sumusunod ang
binabantayang lata na nasa loob HINDI tamang gawain sa mga
ng isang bilog. pinamiling prutas, gulay at karne
A. luksong tinik galing sa palengke?
 _____________. B. tumbang preso
C. basketball
2. Ang uri ng note na D. patintero
kukumpleto ng rhythmic pattern 2. Mga kagamitan sa paglalaro ng
sa loob ng kahon ay _______. tumbang preso.
A. lata, tsinelas, yeso
B. lata, tsinelas, bato
C. tsinelas, bola, lata
D. lata, bato, yeso
3. Ang paghabol ng taya sa mga
3. Ang _______ ay binubuo ng tagahagis ng tsinelas at pagiwas
mga note at rest na ng mga tagahagis sa taya ay
pinagsamasama kasanayang nangangailangan ng
ayon sa bilang ng kumpas sa ________
A. power
isang sukat.
B. cardiovascular endurance
A. Rhythm B. Rhtyhmic Syllable
C. ability
C. Rhythmic Pattern
D. strength
4. Ito ay binubuo ng dalawang
4. Ang tinatawag na preso sa
magkapatong na numero na
larong tumbang preso ay ang___
matatagpuan sa unahan ng mga
A. taya B. lata
piyesa ng awit.
B. tsinelas D. tsinelas
A. Meter B. Time Signature C.
5. Maraming larong pinoy ang
Rhythm
makakatulong sa pagpaunlad ng
cardiovascular endurance
maliban sa isa.
A. tumbang preso
B. paglalaro ng holen
C. luksong tinik
D. patintero
6. Ang mga sumusunod ay mga
gawaing naglilinang ng
cardiovascular endurance. Alin
ang hindi?
A. jogging
B. pag-akyat sa hagdan
C. pag upon ang matagal
D. pagtakbo
7. Ano ang dapat natin tandaan
habang isinasagawa ang mga
kasanayan sa paglalaro ng
tumbang preso?
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
a. Hugasan bago hiwain ang mga
gulay.
b. Hiwain bago hugasan ang mga
gulay.
c. Hugasan ang karne bago ilagay
sa freezer.
d. Hugasan ang mga prutas bago
ito kainin.
2. Tingnan ang mga larawan sa
kahon. Alin ang nagpapakita ng
tamang paghahanda ng pagkain?
3. Bakit mahalagang itago ang
tirang pagkain pagkatapos
kainin?
a. Upang maging masarap
b. Upang maging malamig
c. Upang kainin sa susunod na
araw
d. Upang hindi masira at
magapangan ng isekto
4. Paano mapananatiling malinis
ang pagkain?
a. Mag-spray ng insecticide upang
hindi dapuan ng insekto.
b. Pabayaan lang sa mesa ang
pagkain.
c. Lagyan ng takip ang natirang
pagkain.
d. Maglagay ng flower vase sa
mesa upang hindi dapuan ng
langaw.
5. Alin ang HINDI dapat gawin
upang makaiwas sa mga sakit na
dulot ng maruming pagkain?
a. Kumain ng naaayon sa food
pyramid
b. Uminom ng gatas sa umaga at
sa gabi
c. Kumain ng prutas at gulay

J. Karagdagang gawain para sa Kopyahin mo ang mga note at
takdang aralin rest sa iyong papel. Sa
(Assignment) pamamagitan ng barline,
pangkatin ang mga note at rest
ayon sa nakasaad na time
signature at batay sa bigkas ng
mga salita.
The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie
Ano-ano ang mga nakagisnang
kaugalian ng ating
pamayanang kultural? Ilista ang
mga ito sa loob ng kahon.
A. magsuot lagi ng face mask araw-araw
B. maghugas ng kamay d. Kumain sa maruruming lugar.
C. punasan ang pawis B. Ipaliwanag ang kahalagahan ng
D. lahat ng nabanggit malinis at ligtas na pagkain.
8. Alin sa mga sumusunod na (5 puntos)
gawain ang nakakatulong sa
pagpaunlad ng cardiovascular
endurance?
A. pagbasa ng aklat
B. pag-akyat sa hagdan
C. panonood ng telebisyon
D. paggamit ng cellphone
9. Ano ang naramdaman mo nang
makipaglaro sa iyo ang miyembro
ng iyong pamilya?
A. lalong nasanay ang kakayahan
ko sa pakikipaglaro
B. masaya ang pamilya namin
habang kami naglalaro
C. higit kong natutunan ang
larong tumbang preso
D. lahat nang nabanggit
10. Habang nakikipaglaro ka sa
iyong kapatid di mo
inaasahang natamaan mo ang
kanyang paa ng tsinelas.
Ano ang gagawin mo?
A. hahayaan ko na lang ang
nangyari
B. maghihingi ng paumanhin
C. hihinaan ko ang pagtapon ng
tsinelas sa susunod
D. hintayin ko na pagalitan ako ng
aking kapatid
Laruin ang tumbang preso sa Magtanong sa inyong
tahanan. nanay/tatay/lola/lolo/ate/kuya
kung paano nila tinitiyak na
malinis ang pagkain sa inyong
tahanan. Ilista ito sa inyong
kuwaderno.
 V. Mga Tala
VI. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang
gawaing remediation
C. Nakakatulong ba ang remedia?
Bilang ng mag aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mag aaral na
magpapatuloy sa remediation.
E. Alin sa mga istratehiyang
pagtuturoang nakatulong ng
lubos?Paano ito nakatulong?
F. Anong suliraninang aking
nararanasan sulusyunan sa
tulong ang aking punong guro at
supervisor?
G. Anong gagamitang pangturo
ang aking nadibuho na nais kung
ibahagi sa mga kapwa ko guro?
Prepared by:
Checked by:

Teacher III
School Principal I

The creator/editor of this DLL does not claim ownership over its contents such as (pictures, illustrations, stories, etc.). This DLL is only intended as reference for teachers.
The creator/editor shall/does not allow/permit any individual to sell this Daily Lesson Log or to share without his/her permission. @edumaymay @lauramos @angie