INVITAȚIE

În anul școlar 2023 – 2024 Facultatea de Științe ale Educației din Universitatea Ștefan cel
Mare din Suceava implementează proiectul Erasmus+, nr. 2021-1-EL01-KA220-SCH-
000032806, cu titlul EDUCARDIA - Assessment and improvement of socioemotional
competencies of students powered by a smart digital toolkit and targeted educational activities
applied on physical and online classrooms
Adresăm invitația școlilor și profesorilor interesați să ni se alăture în demersul de
cercetare ce vizează modalitățile de dezvoltare a competențelor socio – emoționale ale elevilor și
ale grupurilor de elevi pe parcursul școlarității.
Proiectul EduCardia este un program Erasmus+ și este coordonat de Școala de Inginerie
Electrică și Calculatoare a Universității Naționale Tehnice din Atena, cu implicarea partenerilor
de la Universitatea din Barcelona (Departamentul Pedagogic), Institutul Pedagogic din Cipru,
Universitatea Ștefan cel Mare din Suceava (Facultatea de Științe ale Educației) și RIEEB
(Red Internacional de Educación Emocional y Bienestar) , o organizație non-guvernamentală de
dezvoltare a programelor educaționale legate de educația emoțională a elevilor.

Scopul Educardia este de a sprijini profesorii în evaluarea competențelor emoționale ale

elevilor lor și a climatului emoțional de la clasă. Pe baza rezultatelor evaluării, EduCardia oferă o
serie de sugestii de activități de educație emoțională care pot avea loc în cadrul curriculum-ului
școlar. Mai exact, în cadrul proiectului EduCardia, au fost dezvoltate instrumente TIC pentru a
evalua abilitățile emoționale și sociale ale elevilor. Atâta timp cât profesorii sunt informați
corespunzător cu privire la modul de utilizare a acestor instrumente și la modul de interpretare a
rezultatelor, aceste instrumente pot fi utilizate la orice nivel educațional și de către orice
profesor, indiferent de specialitate. În acest scop, va fi pus la dispoziție un material audio-vizual
cu instrucțiuni de utilizare, iar la sfârșitul lunii octombrie se va organiza un curs de formare,
online.
Participarea la cursul online, precum și utilizarea întregului material produs sunt
gratuite. Școlile și profesorii care vor dori să se implice pe parcursul anului școlar 2023 –
2024 vor beneficia de sprijin și consiliere, precum și de recunoașterea implicării în
realizarea unui proiect de cercetare în domeniul științelor educației (prin acordarea unui
certificat de participant la proiect de cercetare, cu un numar de ore, oferit de catre USV -
FSE)
În ceea ce privește instrumentele TIC a fost dezvoltat instrumentul EmoSociograms
(https://emosociograms.com/) care permite profesorului să-și înregistreze elevii și să le faciliteze
administrarea unui set de chestionare. Chestionarele sunt concepute pentru a evalua abilitățile
emoționale și sociale ale elevilor. Chestionarele se adresează elevilor din ciclul primar și
gimnazial (pe trei categorii de vârste: 6-8 ani, 9-12 ani, 13-18 ani). După completarea
chestionarelor profesorul are acces la rezultatele evaluării elevilor – un profil al competențelor
emoționale ale fiecărui elev, (de exemplu, reglarea emoțională, empatia, stima de sine), precum
și o imagine sociometrică asupra clasei și abilitățile de grup (de exemplu, conștientizarea
emoțională colectivă, climatul emoțional al clasei). Instrumentul este securizat și confidențial,
orice utilizare non-anonimă a datelor în afara contextului școlii este interzisă, în timp ce
rezultatele pot fi accesate doar de către profesorul clasei.
Aceste rezultate sunt utile pentru o înțelegere aprofundată a competențelor emoționale ale
elevilor și pentru implementarea intervențiilor adecvate de dezvoltare socio -emoțională. Astfel,
profesorul poate propune intervenții care vizează îmbunătățirea competențelor emoționale și
sociale ale elevilor. Pentru a veni în întâmpinarea acestei nevoi, a fost dezvoltat Depozitul de
activități EduCardia SEL (http://sel-activities.netmode.ece.ntua.gr/activities), care conține
activități create de experți în educație emoțională. Se recomandă o oră de predare
săptămânală dedicată activităților de învățare socio – emoțională timp de aproximativ cinci
până la șase luni pentru a vedea îmbunătățiri ale competențelor elevilor. Pentru că este
vorba despre un studiu longitudinal, chestionarele vor fi completate de către elevi și la finalul
implementarii, după șase luni, cu ajutorul instrumentului EmoSociograms, pentru a evalua
impactul activităților implementate.
Vă rugăm să vă exprimați interesul până la sfârșitul lunii septembrie. prin intermediul
formularului Google forms: https://forms.gle/GgpHPXHyGNTbRPrFA
În același formular ne puteți contacta și pentru orice clarificări de care aveți nevoie.

Coordonator EduCardia- USV

Conf. univ. dr. Aurora Adina Colomeischi

e-mail: adina.colomeischi@usm.ro