記事の裏側

若者の文字離れを食い止め、身の回りの出来事に関心を持たせるために、中
学で新聞記事を使った授業が始まったそうだ。新聞になど見向きもしなかっ
た娘が、初めはしぶしぶという様子だったが、次第に興味が湧いてきたよう
で、たまに新聞の話をするようになった。この間も、数十人が犠牲になった
外国で爆弾事件の記事と、国内起こった殺人事件の報道を比べて、納得がい
かないと言う。記事の大きさが、あまりにも違うがどうしてだと問う。私は、
「それは、社会的な影響を考えると」と言いかけて、口ごもってしまった。
日頃から、新聞を読めと言い続けてきた手前、自分の答えいかんでは、新聞
への興味に水を差すことになると考えたからだ。

據說，為了防止年輕人遠離文字，讓他們對身邊的事情產生興趣，中學開始使
用新聞報導進行授課。原本連報紙都不看一眼的女兒，一開始還有些不情願的
樣子，但後來似乎產生了興趣，偶爾也會聊起報紙的話題。前一段時間，他還
把造成數十人死亡的外國炸彈事件報導和國內殺人事件報導進行比較，表示無
法接受。報導的大小差別太大了。 “考慮到對社會的影響”，我欲言又止。因
為他覺得自己平時就一直叫他讀報，如果回答不好，對報紙的興趣就會潑上一
盆冷水。

爆弾事件の報道は小さく、見逃してしまう人も多いだろう。それに比べ、殺
人事件は、犯人ばかりか、被害者の詳細まで事細かに書かれている。どうし
てなのだと問う。娘はそんな言葉は使わなかったが、「報道をどう受け止め
るべきか」という本質的な質問をしているのだ。すらすらと答えられるよう
な簡単な問いではない。それでも、何も答えずにいるわけにはいかないので、
しばらく考えた末に、外国の出来事に読者は興味を持たないのではないか。
読者が関心を持たなければ、新聞は売れないからなどと、これでは的外れで、
答えにはならないと思いつつ答えた。私の歯切れの悪さに、娘は納得しかね
る様子だった。

炸彈事件的報導很小，很多人都會忽略。與此相比，殺人事件不僅是兇手，連
被害者的詳細情況都寫得非常詳細。我問為什麼。雖然女兒沒有使用這樣的語
言，但她提出了“應該如何接受報導”這一最本質的問題。這並不是一個能流
利回答的簡單問題。即便如此，也不能什麼都不回答，考慮了一會兒，讀者對
外國的事情不感興趣吧。如果讀者不感興趣的話，報紙就賣不出去了，我一邊
想著這是偏離主題的回答，一邊回答。女兒似乎無法接受我口齒不清的樣子。

しばらくして、私の会社での思いも寄らぬ事故が起こり、大きく報道された。
それからというもの、報道関係者がずかずかと近づいて来てマイクを突きつ
けるかと思えば、上司の名前を出して個人的な事まで聞いてきて、何度か嫌
な思いをさせられた。新聞といいテレビといい、いかに報道の自由といえど
も、許せないと思った。また、「よくもぬけぬけと」と思わせられる、見て
きたような記事を書いた雑誌もあれば、読者が間違った印象を持つような報
道もあった。許せないとかんかんの同僚もいたが、途中から何を言っても焼
け石に水、もう好きなように言わせておくよりほかはないとみんなが諦め気
分になった。

不久，我的公司發生了意想不到的事故，被大肆報導。後來，媒體人士大搖大
擺地走過來，把話筒遞給我，還報出上司的名字，問我個人的事情，讓我很不
愉快。不管是報紙還是電視，即使是報導的自由，我也不能原諒。另外，有些
雜誌寫的文章讓人覺得“很膚淺”，讓人覺得似曾相識，而有些報導則會讓讀
者產生錯誤的印象。雖然也有同事覺得不可饒恕，但不管中途說什麼，都只是
杯水車薪，大家都覺得只能讓他想怎麼說就怎麼說了。

社長をはじめ何人かが辞任を余儀なくされ、一連の騒ぎは落ち着くことに
なった。何の落ち度もないと思っていた上司が「もうくたくた」と多くを語
らず会社を辞めていった。今度の事を通して、私は、当事者のひとりとして
取材を受けたり、時には、すんなり受け入れ難い報道のされ方をしたりして、
報道の実態の一部を見たような気がした。娘にこの経験を伝え、報道をどう
受け止めるべきか、もう一度話してみようと思う。今は娘が少しは納得する
ような答え方ができるのではないかと思う。

以社長為首的幾個人被迫辭職，這一連串的風波終於平靜下來。本以為沒有任
何過錯的上司說了一句“我累壞了”就辭職了。通過這次的事情，我作為當事
人之一接受了採訪，有時還被報導得難以輕易接受，我似乎看到了報導的一部
分真相。我想把這段經歷告訴女兒，再告訴她應該如何接受報導。我想，現在
應該可以用女兒稍微能接受的方式回答了。