Edukasyon sa Pagpapakatao

7
Ikatlong Markahan
Modyul 5 para sa Sariling Pagkatuto
Mabuting Gawi Batay sa mga Moral na
Pagpapahalaga at Birtud
Edukasyon sa Pagpapakatao – Ikapitong Baitang
Ikatlong Markahan-Modyul 5: Mabuting Gawi Batay sa mga Moral na
Pagpapahalaga at Birtud
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon
ng karapatang-sipi ang sinuman sa anumang akda ng Pamahalaan ng Pilipinas.
Gayunpaman, kailangan na may pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na
naghanda ng akda kung ito ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng
nasabing ahensiya o tanggapan ay ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o
brand name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa
modyul na ito ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang malikom
ang mga ito upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin
ng mga tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anumang gamit
maliban sa modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-
akda.

Walang anumang bahagi ng nilalaman nito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anumang paraan nang walang pahintulot sa kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon Dibisyon ng Lungsod ng Pasig.

Komite sa Pagsulat ng Modyul

Manunulat: Grace B. Reyes
Editor/Tagasuri: Colt Armel A. Dorimon/Cindy C. Macaso
Tagasuring Teknikal: Ernesto D. Tabios
Tagaguhit:
Tagalapat: Gilbert L. Cagatin
Tagapamahala: Ma. Evalou Concepcion A. Agustin
OIC-Schools Division Superintendent
Carolina E. Rivera
OIC-Assistant Schools Division Superintendent
Victor M. Javeña EdD
Chief, School Governance and Operations Division
Manuel A. Laguerta EdD
Chief, Curriculum Implementation Division

Education Program Supervisors

Librada L. Agon EdD (EPP/TLE/TVL/TVE)

Liza A. Alvarez (Science/STEM/SSP)
Bernard R. Balitao (AP/HUMSS)
Joselito E. Calios (English/SPFL/GAS)
Norlyn D. Conde EdD (MAPEH/SPA/SPS/HOPE/A&D/Sports)
Wilma Q. Del Rosario (LRMS/ADM)
Ma. Teresita E. Herrera EdD (Filipino/GAS/Piling Larang)
Perlita M. Ignacio PhD (EsP)
Dulce O. Santos PhD (Kindergarten/MTB-MLE)
Inilimbag sa Pilipinas, Kagawaran ng Edukasyon – Pambansang Punong Rehiyon
Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:
Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao 7 -
Modyul 5 para sa araling Mabuting Gawi Batay sa mga Moral na Pagpapahalaga
at Birtud.

Ang modyul na ito ay pinagtulungang idinisenyo, nilinang at sinuri ng mga

edukador mula sa Tanggapan ng mga Paaralan ng Sangay-Lungsod Pasig na
pinamumunuan ng Nanunuparang Pinuno-Tanggapan ng Pansangay na
Tagapamanihala, Ma. Evalou Concepcion A. Agustin, sa pakikipag-ugnayan sa Lokal
na Pamahalaan ng lungsod sa pamumuno ng butihing Punong Lungsod, Kgg. Victor
Ma. Regis N. Sotto, upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang
itinakda ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Inaasahan na sa pamamagitan ng modyul na ito, ang mga mag-aaral ay

makauugnay sa pamamatnubay at malayang pagkatuto ng mga gawain ayon sa
kanilang kakayahan, bilis at oras. Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral
na makamit ang mga kasanayang pang-ika-21 siglo lalong-lalo na ang 5 Cs
(Communication, Collaboration, Creativity, Critical Thinking and Character) habang
isinasaalang-alang ang kanilang mga pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa pangunahing teksto, makikita ang pinakakatawan ng

modyul sa loob kahong ito:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala at
estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang

mag-aaral kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan
at itala ang pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang
sariling pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at
gabayan ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa
modyul.
Para sa mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa asignaturang Edukasyon sa Pagpapakatao 7 -

Modyul 5 para sa araling Mabuting Gawi Batay sa mga Moral na Pagpapahalaga
at Birtud.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin

nitong matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan.
Hangad din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

MGA INAASAHAN
Sa bahaging ito malalaman mo ang mga dapat mong
matutuhan pagkatapos mong makumpleto ang modyul.

PAUNANG PAGSUBOK
Dito masusukat ang dati mo nang kaalaman at mga dapat mo
pang malaman sa paksa.

BALIK-ARAL
Dito masusukat ang iyong matutuhan at naunawaan sa mga
naunang paksa.

ARALIN
Tatalakayin sa bahaging ito ang aralin batay sa kasanayang
pampagkatuto.

MGA PAGSASANAY
Sa bahaging ito, pagbibigay ng guro ng iba’t ibang pagsasanay
na dapat sagutin ng mga mag-aaral.

PAGLALAHAT
Sa bahaging ito ibunuod ang mahahalagang konsepto na dapat
bigyang-halaga.

PAGPAPAHALAGA
Sa bahaging ito ay titiyakin kung ang mga kasanayang
pampagkatuto ay naiuugnay at nailalapat sa inyong mga
pagpapahalaga.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Dito masusukat ang mga natutuhan ng mga mag-aaral.
 MGA INAASAHAN
Sa pagtatapos ng aralin na ito, ikaw ay inaasahang:
A. napatutunayan na ang paulit-ulit na pagsasabuhay ng
mabuting gawi batay sa mga moral na pagpapahalaga ay
patungo sa paghubog ng mga birtud (EsP7PB-lllb-9.3);
B. natutukoy ang mga moral na pagpapahalaga at birtud; at
C. naiisa-isa ang mga moral na pagpapahalaga at birtud.

PAUNANG PAGSUBOK

Suriin ang bawat larawan.

Lagyan ng tsek(/) ang patlang kung ang larawan ay nagpapakita ng mabuting

gawi o pagpapahalaga at ekis (x) naman kung ito ay hindi.

1.
2.

11.

3.
4.

5.
 BALIK-ARAL
Magbalik-aral sa ating mga nakaraang aralin.

Panuto: Isulat ang nawawalang titik sa patlang upang mabuo ang salita na
tumutukoy sa pangungusap.

1. Ito ang pangkalahatang katotohanan (universal truth) na tinatanggap

ng tao bilang mabuti at mahalaga.

A __ S __ L U __ E M __ R __ L V A L __ __ S

2. Hindi ito magbabago kahit lumipas man ang mahabang panahon.

E __ T __ R N __ L

3. Ito ay nananatili kahit pa hindi nakikita o iginagalang ng lahat.

O __ H __ T __ B __

4. Ito ay hinango mula sa Likas Batas Moral.

P __ N G __ __ L A __ A T __ N

5. Pundasyon ng mga obligasyon, paniniwala, mithiin at saloobin.

P __ G __ A __ A H __ L __ G __

ARALIN
Basahin natin ang isang awitin “ Batang-Bata Ka Pa ng APO Hiking Society.
Pagnilayan ang nilalaman
 "Batang-Bata Ka Pa"
APO HIKING SOCIETY

Batang-bata ka pa at marami ka pang

Kailangang malaman at intindihin sa mundo
Yan ang totoo
Nagkakamali ka kung akala mo na
Ang buhay ay isang mumunting paraiso lamang

Batang-bata ka lang at akala mo na

Na alam mo na ang lahat na kailangan mong malaman
Buhay ay di ganyan
Tanggapin mo na lang ang katotohanan
Na ikaw ay isang musmos lang na wala
Pang alam
Makinig ka na lang
Makinig ka na lang

Ganyan talaga ang buhay lagi kang nasasabihan

Pagkat ikaw ay bata at wala pang nalalaman
Makinig ka sa 'king payo pagkat musmos ka lamang
At malaman ng maaga ang wasto sa kamalian

Batang-bata ako nalalaman ko 'to

Inaamin ko rin na kulang ang aking nalalaman
At nauunawaan
Ngunit kahit ganyan ang kinalalagyan
Alam ko na may karapatan
Ang bawat nilalang
Kahit bata pa man
Kahit bata pa man

Nais ko sanang malaman ang mali sa katotohanan

Sariling pagraranas ang aking pamamagitan
Imulat ang isipan sa mga kulay ng buhay
Maging tunay na malaya sa katangi-tanging bata

Batang-bata ka pa at marami ka pang

Kailangang malaman at intindihin sa mundo
(Nais ko sanang malaman ang mali sa katotohanan)
Batang-bata ka lang at akala mo na
Na alam mo na ang lahat na kailangan mong malaman
(Sariling pagraranas ang aking pamamagitan)
Nagkakamali ka kung akala mo na
Ang buhay ay isang mumunting paraiso lamang
(La la la la la la, la la la la la la...)
 1. Batay sa nabasang awit ibigay ang mga salitang nagpapakita o
nagpapahayag sa pagpapahalaga ng birtud.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Tandaan:
Ang mga moral na birtud at pagpapahalaga tulad ng
katarungan(Justice), Pagtitimpi( Temperance), Katatagan(Fortitude),
Maingat na Paghuhusga(Prudence), Kasipagan, Pagtitiyaga, at Disiplina o
anumang bagay na kapuri-puri, kahanga-hanga at nagbibigay ng
inspirasyon, magaan at kasiya-siya sa pakiramdam ay ilan lamang sa
mahalagang sangkap upang higit na maging matagumpay sa anumang
Gawain.

MGA PAGSASANAY
Sa araw na ito, inyong muling natukoy ang moral na pagpapahalaga sa
birtud.

GAWAIN 1
Tukuyin ang mga pagpapahalagang naituro o tatak ng mga sumusunod
na larawan.

This Photo by Unknown Author is licensed

This Photo by Unknown Author is licensed under CC
under CC BY-SA
BY-NC
1. 2.
_____________________________ __________________________
 This Photo by Unknown Author is licensed
Narra tree
3. under CC BY-NC
4. Thi Ph t b U k A th i li d d CC BY 5. This Photo by Unknown Author is licensed under CC

______________________ _______________________ _______________________

GAWAIN 2
WORD HUNT:
Hanapin ang moral na birtud at pagpapahalaga sa kahon.Bilugan at isulat sa
patlang.

D I S I P L I N A G
A K A T G U N A P E 1. ______________________
K A T A R U N G A N
A S A I S S P L G A 2. ______________________
T I B G A B H I T L
A P C G E E B H I S
T A D B F H A D T O
3. ______________________
A G E U A M W C I T
G A F S I L V A P Q
4. ______________________
A N G X Z C E A I U
N A H K N B S W A S 5. ______________________

GAWAIN 3
Sumulat ng salawikain na ang nilalaman ay tungkol sa pagpapahalaga sa birtud.

__________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

PAGLALAHAT
 Batay sa ating tinalakay , ano-ano ang pagpapahalaga at birtud na iyong
natutuhan? Isulat ito gamit ang graphic organizer sa ibaba.

PAGPAPAHALAGA
Sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Batay sa ating ginawa, ano ang pagpapahalaga at birtud na iyong
isinasabuhay?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. Paano mo maisasabuhay ang mga natutuhan sa paksang napag-

aralan?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________.

PANAPOS NA PAGSUSULIT
Panuto: Isulat kung anong pagpapahalaga at birtud ang tinutukoy sa bawat
aytem.

1. Pinag-iisipan mabuti ang isang bagay bago ito bilhin.

_______________________________________________________

2. Handang harapin ang anumang pagsubok na dumating.

 _______________________________________________________

3. Hindi agad naniniwala sa sinasabi ng iba.

_______________________________________________________

4. Pumapasok sa paaralan kahit walang baon.

_______________________________________________________

5. Gumagawa kahit hindi inuutusan.

_______________________________________________________

SUSI SA PAGWAWASTO
Pagpapahalaga 5.
x 5.
x 4. Pangkalahatan 4.
/ 3. Obhetibo 3.
x 2. Eternal 2.
/ 1. Absolute moral values 1.
PAUNANG PAGSUBOK BALIK -ARAL

2. Matiisin/matalino/matapang 5. matatag
1. Matatag/masipag 4. mapagkumbaba
Gawain 1 3. Masipag/ matiyaga
PAGSASANAY

PAGTITIMPI
KASIPAGAN 5. Kasipagan
KATATAGAN 4. Pagtitiyaga
3. Maingat na paghuhusga
KATARUNGAN
2. Katatagan
DISIPLINA 1. Pagtitimpi
Gawain 2 PANAPOS NA PAGSUSULIT

Sanggunian
Bognot, Regina Mognon C., Comia, Romualdes R., Gayola, Sheryll T., Lagarde, Marie
Aiellen S., Leaño, Marivic R., Martin, Eugenia C., Ong, Marie Ann M., &
 Paras, Rheamay T. Edukasyon sa Pagpapakatao 7, Modyul para sa Mag-
aaral. Vibal Publishing House, Inc., Department of Education - Instructional
Materials Council Secretariat (DepEd-IMCS), Unang Edisyon, 2013.
Fajardo-Cotta, Diane R.,Sharmaine ESP DLL 7, Module 3. CourseHero.
https://www.coursehero.com/file/45716286/EsP-DLL-7-Mod-3-
Sharmaine-Diane-R-Fajardo-Cotta-NHSpdf/ Accessed June 5, 2020.
LiGhT ArOhL. K TO 12 GRADE 7 LEARNING MATERIAL IN EDUKASYON SA
PAGPAPAKATAO (Q2-Q3). SlideShare, March 11, 2014.
https://www.slideshare.net/lhoralight/k-to-12-grade-7-learning-material-
in-edukasyon-sa-pagpapakatao-q1q2 Accesed June 6, 2020.

https://www.pinterest.ph/pin/23503229280711267/?nic_v2=1ahl7u2yf