4th Grading Tos

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV- A CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
__________________ELEMENTARY SCHOOL
TALAAN NG SPESIPIKASYON
IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA SCIENCE III
Grade: 3 Subject: Science Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem Bilang
Knowledge Process and Skills Understanding ng
Araw Bilan
Pagbabalik Pag- Pag- na g ng Porsyent
- tanaw o unaw Paglalapat/ aanalis Pagtatay Paglikh Naitur Ayte o ng
Layunin Code Kaisipan a Paggamit a a a o m Aytem
Relate the importance of S3ES-IVc-d-2
surroundings to people and
other living things 1-3,6-10 13 13
1 11-13 5 4 32.5 %
Describe the changes in the S3ES-IVe-f-3
weather over a period of time 14, 16-20 6 6
2 15 15 %
Enumerate and practice S3ES-IVg-h-5
safety and precautionary
measures in dealing with
different types of weather 21-23,26- 10 10
3 28,30 29 24-25 25%
Describe the natural objects S3ES-IVg-h-6
that are found in the sky 31-32,35-37 34,38- 10 10
4 during daytime and 33 40 25 %
nighttime
Kabuua
n 19 4 8 7 2 40 40 100%
Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

Grade 3 Adviser Teacher-In-Charge
IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MATH III
Grade: 3 Subject: Math Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem
Knowledge Process and Skills Understanding Bilang
Pagbabalik- ng Araw Bilang
tanaw o Pag- Paglalapat/ Pag- Paglik na ng Porsyento
Layunin Code Kaisipan unawa Paggamit aanalisa Pagtataya ha Naituro Aytem ng Aytem
Visualizes, represents, and converts time
measure:
a.from seconds to minutes, minutes to
hours, and hours to a day and vice versa
b.days to week, month and year and vice
versa
c.weeks to months and year and vice versa
1 months to year and vice versa. 1,3 2,4 4 4 10%
solves problems involving conversion of
2 time measure. 5-8 4 4 10%
visualizes, and represents, and converts M3ME-IVb-
common units of measure from larger 39
to smaller unit and vice versa: meter
and centimeter, kilogram and gram,
3 liter and milliliter. 9,13-14,18 10,17 6 6 15%
visualizes, and represents, and solves M3ME-IVc-
routine and non- routine problems 40
involving conversions of common units
4 of measure. 15 11 12 16 4 4 10%
solves routine and non-routine

5 problems involving capacity measure. 19-20 2 2 5%
Visualizes, represents, and measures M3ME-IVd-
6 area using appropriate unit 43 21 2.5%
Solves routine and non-routine M3ME-IVf-
problems involving areas of squares 46
7 and rectangles. 22-25 4 4 10%
Collects data on one variable using M3SP-IVg-
8 existing records. 1.3 26 27-29 30 5 5 12.5 %
Infers and interprets data presented in
different kinds of bar graphs (vertical/ M3SP - IVh
9 horizontal) -3.3 31-35 5 5 12.5 %
Tells whether an event is sure, likely,
equally likely, unlikely, and impossible M3SP - IVi -
10 to happen 7.3 36-40 5 5 12.5%
Kabuuan 4 7 8 12 1 40 40 100%

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MAPEH III
Grade: 3 Subject: MAPEH Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem

Knowledge Process and Skills Understanding
Bilang
Pagbabalik- Paglalapat ng Araw Porsyent
tanaw o Pag- / Pag- Pagtatay na Bilang ng o ng
Layunin Code Kaisipan unawa Paggamit aanalisa a Paglikha Naituro Aytem Aytem
natutukoy ang tempo ng isang MU3TX-IVgh-
awitin sa pamamagitan ng 4
1 galaw ng hayop 1 3 2 13 13 32.5 %
Nakakikilala ang mabilis, MU3TP-IVb-5
katamtamang bilis, at mabagal,
2 na tempo ng musika. 4-7 6 6 15 %
naaawit ang mga paboritong MU3TX-Nd-f-2
kanta sa itinalagang tempo
3 8-10 10 10 25%
Nakikilala ang iba’t ibang A3EL-Iva
disenyo ng papet na gawa sa
4 Pilipinas 11-14,16-20 15 10 10 25 %
Natutukoy ang mga
5 panganib sa pamayanan. 22 21 2 2 5%
Maipakita ang mga H3IS- IVab-20
kasanayan sa kaligtasan sa
6 kalsada bilang pedestrian 29-30 2 2 5%
Maipaliwanag ang H3IS-IVe-23
kahulugan ng mga pananda
7 at simbolo sa kalsada 23 1 1 2.5%
Naipapakita ang mga H3IS-IVcd-22

kalsada bilang isang
8 pasahero 24 1 1 2.5%
Naipaliliwanag ang H3IS-IVe-23
kahulugan ng mga pananda
9 at simbolo sa kalsada. 25 1 1 2.5%
Nailalarawan ang mga H3IS-IVf-24
mapanganib na sitwasyon sa
kalsada na kailangang iulat
10 sa kinauukulan 26 1 1 2.5%
Nagpapakita ng mga H3IS-IVg-25
kasanayan sa pamamahala
ng sarili para sa kaligtasan
11 sa kalsada 27 1 1 2.5%
Maipaliwanag ang mga H3IS-IVab-19
12 kalsada bilang pedestrian 28 1 1 2.5%
Nakakikilos/Nakagagalaw PE3BM-IV-c-
nang pansarili, may h-2I
13 kapareha at pangkatan. 31,35 32 33 33 5 5 12.5%
14 Nakikilahok sa iba’t ibang PE3BM-IIIa- 36-37 38-39 4 4 10%
aktibidad sa paggalaw na IV-a-b-20
kinabibilangan ng tao,
bagay, musika at
kapaligiran.
Makakilos sa pansariling PE3BM-IV-a-
galaw gamit ang maracas at b-20
15 patpat 40 1 1 2.5%
Kabuuan 19 4 5 10 2 40 40 100%
Prepared by: Checked by:

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA FILIPINO III
Grade: 3 Subject: Filipino Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem Bilang Bilang Porsyento ng
Layunin Code Knowledge Process and Skills Understanding ng Araw ng Aytem
Pagbabalik-
tanaw o Pag- Paglalapat/ Pag-
Kaisipan unawa Paggamit aanalisa Pagtataya Paglikha
Nakapagsama-sama ng mga katinig, patinig
1 upang makabuo ng salitang klaster. 1-3 5 6 5 5 12.5 %
Napagsasama ang mga katinig at patinig F3KP-IVi-11
2 upang makabuo ng salitang may diptonggo 4,8-10 7 5 5 12.5 %
Nakasisipi nang wasto at maayos ng mga F3PU-IIIa-e-1.2),
3 talata (F3PU-IVa-e-1.5 11-12 13-14 15 5 5 12.5%
4 Naiuugnay ang binasa sa sariling karanasan F3PB-Ia-1 16 17-20 5 5 12.5 %
5 Nakasusulat ng talata F3KM-IVd-3.1 21-22 23-25 5 5 12.5 %
Nakagagamit ng mga salitang kilos sa pag-
uusap tungkol sa iba’t ibang gawain sa
6 tahanan, paaralan at pamayanan F3WG-IVe-f-5 26-30 5 5 12.5 %
Nababasa ang mga salitang hiram /

7 natutunan sa aralin F3PP-IVc-g-2 31-32,34 33 35 5 5 12.5 %
Natutukoy ang kahulugan ng mga
tambalang salita na nananatili ang F3PT-IIIc-i-3.1
8 kahulugan. F3PT-IVd-h-3.2 36-40
Kabuuan 15 7 2 15 1 40 40 100%

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA EDUKASYON SA PAGPAPAKATAO III
Grade: 3 Subject: ESP Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem Bilang Bilang Porsyento
Layunin Code Knowledge Process and Skills Understanding ng Araw ng ng Aytem
Paglalap
Pagbabalik- Pag- at/ Pag-
tanaw o unaw Paggami aanalis Paglik na Aytem
Kaisipan a t a Pagtataya ha Naituro
Nakapagpapakita ng pananalig sa EsP3PD-
1 Diyos IVa– 7 1,2,3 5 4 5 5 12.5 %
Nakapagpapakita ng paggalang sa EsP3PD-
2 paniniwala ng iba tungkol sa Diyos IVb–8 6 9,10 7 8 5 5 12.5 %
Naipamamalas ang pagmamahal
sa lahat ng nilikha ng Diyos at
kaniyang mga biyaya sa
pamamagitan ng pagpapakita ng
kahalagahan ng pag-asa para EsP3PD-
3 makamit ang tagumpay. 4b-8 11,16,18 17 14 15,20 12,13,19 10 10 25%
Naipamamalas ang pagmamahal sa
lahat ng nilikha ng Diyos at
Kaniyang mga biyaya sa
pamamagitan nang pagpapakita ng
kahalagahan ng pag-asa para EsP3PD-
4 makamit ang tagumpay. IVd-7.3 25 23,24 22 21 5 5 12.5 %
pamamagitan ng pagpapakita ng
suporta sa mga kaibigan o pagiging EsPD-IVe-
5 mabuting kaibigan. 8.4 26,30 27,28 29 5 5 12.5 %

pamamagitan ng pagpapakita ng ESPD3-
6 kabutihan at katuwiran. IVf-8.5 32 31,33,34 35 5 5 12.5 %
pamamagitan ng pagtulong sa mga EsP3PD-
7 nangangailangan. 1Vg-8.6 37,38,39 40 36 5 5 12.5 %
Kabuua
n 10 5 11 6 8 40 40 100%

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA ARALING PANLIPUNAN III
Grade: 3 Subject: ArPan Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Layunin Code Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem Bilang Bilang Porsyent
Kowledg Process and Skills Understanding ng ng o ng
e
Pagbaba
lik- Paglalapat Pag-
Araw Aytem Aytem
tanaw o Pag- / aanalis Pagtatay Paglikh
na
Kaisipan unawa Paggamit a a a
Naitur
Naipaliliwanag ang kaugnayan
ng kapaligiran sa uri ng
pamumuhay ng mamamayan sa AP3EAP-
lalawigan ng kinabibilangang IVa-1
1 rehiyon 1-5 5 5 12.5%
Natatalakay ang likas na yaman AP3EAP-
2 sa kinabibilangang rehiyon IVa-2 7 8 6,9,10 5 5 12.5%
Natatalakay ang pinanggalingan
ng produkto ng kinabibilagang AP3EAP-
3 lalawigan. IVb-3 11,13,14 12 15 5 5 12.5%
Natatalakay ang pinanggalingan
ng produkto ng kinabibilangang
4 lalawigan. 16,17,18 19 20 5 5 12.5%
Naiuugnay ang
pakikipagkalakalan sa pagtugon
ng mga pangangailangan ng
sariling lalawigan at mga karatig
lalawigan sa rehiyon at ng
5 bansa. 21,22 23,24,25 5 5 12.5%
Natutukoy ang impraestruktura

(mga daanan, palengke) ng mga
lalawigan at naipaliliwanag ang AP3EAP-
6 kahalagahan nito sa kabuhayan IV-a6 26,27 28,29,30 5 5 12.5%
Naipapaliwanag ang
kahalagahan ng gampanin ng
pamahalaan sa paglilingkod sa
bawat lalawigan sa 36,37,3
7 kinabibilangang rehiyon. 31-35,38 9 40 10 10 25%
Kabuua
n 13 8 2 10 7 40 40 100%

TABLE OF SPECIFICATIONS
FOURTH QUARTERLY EXAM IN ENGLISH III
Grad 3 Subject: MAPEH Grading Period: 4th Date: 06/29/23

e:
Item Placement
Knowledge Process and Skills Understanding No. of No.
Days of
Rememberi Understandi Applicatio Analyzin Evaluatio Synthesi Taugh Item Percentag
Objectives Code ng ng n g n s t s e
Use the degrees of EN3G-
adjectives in making IVi-j-5.2
comparisons (positive,
comparative, 5 5
1 superlative) 1-5 12.5 %
Recognize adverbs of manner EN3G- 5 5
2 IVi-j-6.1 6-7 8-10 12.5 %
Interpret simple maps of
unfamiliar places, signs and 5 5
3 symbols 31-35 12.5 %
Interpret simple graphs,
tables, and pictographs
5 5
4 36-40 12.5 %
Restate facts from EN3LC-
informational texts (climate IVi-j-3.5
change, children’s rights,
traffic safety, 5 5
5 etc.) listened to 11-15 12.5 %
Read words containing vowel 5 5

6 digraphs - ai, ay, ea, ee, oo, oa 16-20 12.5%
Read phrases, sentences and
short stories consisting vowel 5 5
7 diphthongs: oy, oi, ou, ow 21-25 12.5%
Recognize and read EN3PW
some irregularly R-IVj-22
spelled words (e.g.
such as enough, 5 5
8 through, beautiful) 26-30 12.5%
Total 0 8 13 15 5 40 40 100%

IKAAPAT NA MARKAHANG PAGSUSULIT SA MTB-MLE III
Subject
Grade: 3 MTB-MLE Grading Period: 4th Date: 06/29/23
:
Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem Bilang

Knowledge Process and Skills Understanding ng
Araw Bilang
Pagbabalik Pag- Paglalapat Pag- na ng Porsyent
- tanaw o unaw / aanalis Pagtatay Paglikh Naitur Ayte o ng
Layunin Code Kaisipan a Paggamit a a a o m Aytem
Nakasusulat ng balangkas ng ulat o
1 kuwento 4 10-15 7 7 17.5 %
Nakasusulat ng talata gamit ang mga
hudyat na salita tulad ng una, MT3C-
3 paanghuli, pagkatapos at kasunod. IVa-i-2.7 3 16-20 6 6 15%
Nakikilala ang gamit ng pang-abay na MT3G-
pamaraan sa iba’t ibang antas ng IVf-g-
5 paghahambing. 2.5.2 1-2 21-25 26-30 12 12 30 %
Nakikilala ang wastong gamit ng
pang-ukol at pariralang pang-ukol MT3G-
7 sa bawat pahayag. IVh-2.6 36-40 5 5 12.5 %
Nakikilala ang wastong gamit ng pang-
ukol at pariralang pang-ukol sa bawat MT3G-
8 pahayag. IVh-2.6 31-35 5-9 10 10 25%
Kabuua
n 9 5 5 5 5 11 40 40 100%


4th Grading Tos

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

4th Grading Tos

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

Grade: 3 Subject: Science Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

Grade: 3 Subject: Math Grading Period: 4th Date: 06/29/23

solves routine and non-routine

Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

Grade: 3 Subject: MAPEH Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem

Naipapakita ang mga H3IS-IVcd-22

Prepared by: Checked by:

Grade: 3 Subject: Filipino Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Nababasa ang mga salitang hiram /

Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

Grade: 3 Subject: ESP Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Naipamamalas ang pagmamahal

Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

Grade: 3 Subject: ArPan Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Natutukoy ang impraestruktura

Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

Grad 3 Subject: MAPEH Grading Period: 4th Date: 06/29/23

Read words containing vowel 5 5

Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

Pag-uuri at Kinalalagyan ng Aytem Bilang

Prepared by: INGRID C, CATAPAT Checked by: ARTHUR C. CATAPANG

You might also like