HỌC PHẦN

DẠY HỌC TẠO LẬP

VĂN BẢN
SVTH: Nguyễn Thị Mai MSSV: 47.01.601.071
 BÀI TẬP CÁ NHÂN SỐ 1
Giả sử anh/ chị là giáo viên Ngữ văn dạy lớp 11, anh/ chị dự
định sẽ sử dụng ngữ liệu trên để hình thành cho HS cách
viết bài văn nghị luận về một vấn đề xã hội. Hãy thiết kế
hệ thống câu hỏi hướng dẫn HS phân tích bài viết tham
khảo: Cư dân của hành tinh
(SGK Ngữ văn 11 tập 1 - Bộ Kết nối tri thức tr.115,116,117 )

1
 hỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu 1: Nhan đề của bài viết là gì? Bạn có suy nghĩ gì khi đọc
nhan đề của bài viết?

Câu 2: Bài viết thuyết phục người đọc về vấn đề gì?

2
 hỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu 3: Cấu trúc của bài viết có mấy phần?

Câu 4: Tác giả đã đưa những luận điểm chính nào? Hãy chỉ ra
và chứng minh những luận điểm ấy bằng lí lẽ và bằng chứng
của tác giả.

3
 hỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu 5: Bạn hiểu thế nào là nêu cách bàn luận theo lối gián
tiếp?

Câu 6: Trong các yêu cầu đã được trình bày trong SGK, yêu cầu
nào cho thấy tính đặc thù của kiểu bài viết mà em sắp thực
hành rõ nhất? Đâu là khó khăn mà em nghĩ là lớn nhất mà kiểu
bài đó đặt ra cho mình? Vì sao?

4
 hỆ THỐNG CÂU HỎI
Câu 7: Từ ngữ liệu mẫu được GV cung cấp, theo em những ý
kiến như thế nào thì có thể trích dẫn vào trong bài làm của
mình để tăng tính thuyết phục?

Câu 8: Vì sao nghị luận về một về vấn đề xã hội cần nhìn dưới
nhiều góc độ khác nhau? Việc nhìn nhận như vậy mang lại
hiệu quả gì cho bài viết?

5
 hỆ THỐNG CÂU HỎI

Câu 9: Có thể nêu ý kiến trái chiều để chứng minh quan điểm
được không? Tại sao?

Câu 10: Ý nghĩa của bài viết là gì? Hãy nêu suy nghĩ của bản
thân về thông điệp ấy (khoảng 10 dòng).

6
Thank You