Autora: Montse Jiménez

PREPAREM-NOS
C TIU S UTS
OBJ E TGE CONTIN G
A
Què volem que

E NT aprenguin

RE N CLAU
'D AP
Co e
presm ns ho
en ta ra n ?
Què necessitem? Com sabrem que
ho han après?

Per a què?

ntext qüenciació
Co Q u in
s Re
c u rs
o s?
Se Apr
ene
Quines eines? Con i ntatge
eixe A val
men uaci
t. ó
tivitatss
Ac sque
Ta
Autora: Montse Jiménez Dissenyem?

PUNT DE
PARTIDA-REPTE Recursos i
col·laboracions Què Quines
necessitaré aportacions
Què volem dins i fora de d'altres àmbits
A l'entorn de resoldre? l'aula? em caldran?
quin tema/es? Quina
contribució
volem fer?

Gestió de
Objectius l'aula
Quines
Aprenentatge Què volem que competències Activitats i Seqüenciació Tractament de
Instruments i
eines per
aprenguin? volem continguts clau Equips Seguiment
desenvolupar? la informació l'avaluació
formativa

Producte final Desplegament

Què volem En quin suport?
Quins Com el farem CDD Quines eines? Quines
crear? subproductes? públic? Per a què? competències?
Autora: Montse Jiménez

PAS A PAS

FASE 1 FASE 2 FASE 3 FASE 4

Introduïm el projecte Construcció de Apliquem Presentació de producte(s)

Esdeveniment d'entrada coneixement Primeres respostes i respostes al
Repte/Pregunta Aprenem repte/investigació
Primeres converses Investigació Revisió

Estic preparat/da per

Què aprendré? Com presento allò
D'on aprenc ,com sé que aplicar el què he après?
Què em cal? aprenc? Em cal més informació
après?
Què vull saber? Quina és la meva tasca ? Sorgeixen noves Com ho faig públic?
preguntes?
SCRUM A L'AULA Autora: Montse Jiménez

SETMANA NOVEMBRE
1 TO DO 2 DOING 3 CHECK 4 DONE
1

Storyboard Presenta
ció
Descripció

Àudios
PENSEM-HI VEIG PENSO EM
PREGUNTO

PARAR EMPEZAR
Autora: Montse Jiménez

Test KPSI
QUÈ EN SÉ?
HO SÉ I HO PODRIA
Continguts NO EN SE RES EM SONA HO SÉ
EXPLICAR

Què és la
1 plataforma del
Mobile History
Map i quins
continguts hi
podem penjar

2 Els
"imprescindibles"
d'un bon treball
per projectes

3 La proposta del
Servei
Comunitari

Com fer un bon

4
projecte a la
plataforma del
MHM