Nombres: _____________________________________________ GRADO: ___________

ÁREA: COMUNICACIÓN

COMPETENCIA: CAPACIDAD: DESEMPEÑO

LEE DIVERSOS TIPOS DE Infiere e interpreta Explica el tema, los subtemas y el propósito comunicativo del texto.
TEXTOS EN LENGUA información del texto Distingue lo relevante de lo complementario clasificando y sintetizando
la información. Establece conclusiones sobre lo comprendido
MATERNA
vinculando el texto con su experiencia y los contextos socioculturales en
que se desenvuelve

FICHA N°1 EL SUEÑO DEL PONGO

1. Dibuja a los personajes principales, resaltando sus características físicas (del lado izquierdo) y

actitudes (lado derecho).

2. ¿Qué tema aborda este cuento?

_________________________________________________________________
_________
_________________________________________________________________
_________
_________________________________________________________________
_________
3. Qué simboliza el pongo en el cuento El sueño del pongo?
_________________________________________________________________
_________
_________________________________________________________________
_________
_________________________________________________________________
_________

4. ¿En qué se parece al cuento “Agua?, ¿en qué se diferencian estos cuentos?

_____________________________________________________________________________________________ -

_____________________________________________________________________________________________

-____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________ -

_____________________________________________________________________________________________

-____________________________________________________________________________________________

5. ¿Qué otras injusticias existen en la actualidad? Comenta una de ellas

_____________________________________________________________________________________________ -

_____________________________________________________________________________________________

-____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________ -

_____________________________________________________________________________________________

-____________________________________________________________________________________________