Wwcoaching Fizik

UYARI
Bu kitap, dijital hakların yönetimi esasınca dijital damgalama yöntemi ile size özel olarak
şifrelenmiştir. Kitabı satın alırken girmiş olduğunuz ad soyad, telefon numarası ve e-posta
adresi gibi kişisel bilgileriniz sizin yahut başkalarının görüntüleyemeyeceği şekilde satın
almış olduğunuz bu e-kitap üzerine kodlanarak yalnızca sizin kullanımınıza özel olarak
sunulmuştur. Kitabın iznimiz dışında paylaşılması ve korsan olarak dağıtılması dahilinde
tarafımızca bu dijital damgalama incelenecek ve korsan içeriğe düşen kitabın kimin üzerine
olduğunun tespiti yapılacaktır. Akabinde ise korsan kitabın paylaşıldığı ortam (grup, kanal
vb.) ve korsan içeriğe kaynaklık eden kitap sahibi ile ilgili ‘organize suçlar’ kapsamında
hukuki işlem başlatılacaktır.
1-) Dijital damgalama yöntemi nedir?

Dijital damgalama, bir DRM (dijital hakların yönetimi) türüdür; Adobe, Amazon,
Apple gibi e-kitap barındıran pek çok platform korsan içeriğin önüne geçmek adına bu
yöntemi kullanmaktadır. Satın alınan kitap yalnızca o kişinin kullanımına özeldir ve yapılan
bu damgalama ile kitabın korsan içeriğe düşmesi dahilinde ilgili içeriğin sahibinin tespiti
yapılabilmektedir.
2-) Kişisel bilgileriniz neden bu dosyada kodlandı?
Satın aldığınız ürün yalnızca sizin kullanımınıza açıktır ve tüm hakları ‘Eren
Süleyman Türkeli Şahıs Şirketi’ tarafından korunmaktadır. Ürünü alırken girmiş olduğunuz
bilgiler bu dosya üzerine damgalanmış ve ilgili dosya yalnızca size iletilmiştir. Kitabın korsan
gruplarına düşmesini önlemek adına tıpkı kütüphanelerdeki kayıt sistemine benzer bir şekilde
satın alınan kitabı yalnızca satın alan kişiye özel damgalıyor, harici ortamlarda paylaşılması
dahilinde sorumlu kişiyi kolayca tespit edebiliyoruz.
3-) Dijital damgalamanın herhangi bir zararı var mı?
Kişisel bilgileriniz (satın alırken bizimle paylaştığınız bilgiler) yalnızca bu dosyaya
kodlandığından ve sadece size iletildiğinden herhangi bir zararı yoktur, harici ortamlarda
iznimiz dışında paylaşmadığınız sürece herhangi bir değeri yoktur.
---
Sahip olunan görsel ve yazılı dökümanların tamamı 5846 Fikir ve Sanat Eserlerini
Koruma kanunu uyarınca koruma altındadır. İçerik üreticisine ait herhangi bir
çalışmanın, üçüncü şahıslarla yahut halka açık mecralarla paylaştığı tespit edildiği
takdirde, içerik üreticisi tüm yasal haklarını kullanacaktır.
-business.estv@gmail.com-
İÇİNDEKİLER
Sayfa 4 KAMP KULLANIM
REHBERİ
Sayfa 9 GÜN GÜN HAZIRLANMIŞ,
50 GÜNDE AYT FİZİĞİ
TAMAMEN BİTİRMENİ
SAĞLAYACAK
PROGRAMLAR
KAMP KULLANIM REHBERİ
Periyodik yükleme nedir?
Periyodik yükleme, halihazırda yeni konuya çalışırken bir yandan da daha önce
bitirmiş olduğun konulardan soru tarama çalışması yükleyerek arka plandaki konuların
unutulmamasını ve sağlamlaşmasını sağlayacak bir çalışma metodudur.
Bugün dalgalar çalışmaya başladığını ve bu çalışmanın ortalama sekiz gün boyunca
devam edeceğini düşünelim; şayet bu sekiz günlük süreçte sadece dalgalar çalışırsan ve daha
önce bitirmiş olduğun konuları komple bırakırsan, bırakmış olduğun bu konular
zayıflayacaktır. Dalgalar çalışmış olmak netlerine olumlu yansırken arka planda çalışmayı
bıraktığın konulardan da artık soru kaçırmaya başlayacağın için buradan gelecek negatif,
bitkiden gelecek pozitifi nötrleyecek ve netlerinde gerçek bir artış göremiyor olacaksın.
Bunun ideali ve benim bu programda kullanmış olduğum yöntem şudur: bir yandan
yeni konu eritilirken bir yandan da daha öncesinde bitmiş her bir konudan 7-12 günde
bir soru yüklemesi yapılır ve arkadaki konular taze tutulup sağlamlaştırılır. Programa bire
bir uyacaksanız sizin bu sistemi düşünmenize gerek yok çünkü ben programda tüm
bunun dengesini ayarladım ve sizin yazdıklarımı tamamlamanız periyodik yükleme
sisteminin akışı için yeterli olacaktır.
Program kaç günde bir uygulanmalıdır?
Bu program hem iki günde bir uygulamak isteyenler için hem de her gün
uygulamak isteyenler için uygun olarak tasarlanmıştır. Diğer derslerden süre kırpmamak
adına ideali iki günde bir programa girilip bitirilecek şekilde uygulanmasıdır fakat henüz
AYT-kimya yahut AYT-biyoloji çalışmayacak kişilerin ya da her gün AYT-fizik çalışacak
kadar fazla süresi olan kişilerin her gün çalışıp 50 günde 50 programı bitirmesinde herhangi
bir sakınca yoktur, verim kaybı yaşanmaz.
Kampta bahsetmiş olduğum oynatma listesi nedir?
Bu programı hazırlarken VİP-FİZİK kanalını tercih ettim fakat programın ileri
kısımlarında da bahsettiğim gibi hiçbir kanal olmazsa olmaz değildir, yani sizin tercihiniz
başka kanalsa ve kanal değişikliğini programa adapte edebileceksiniz (benzer sürelerde
yazdığım konular bitecekse) kanal değişikliği yapmanızda hiçbir sakınca yoktur.
Sezon içerisinde videoların silinmesi, oynatma listesinin kaldırılması yahut araya
video eklenmesi gibi nedenlerle oynatma listesinin düzeninin kaçması gibi durumlarla
karşılaşmamak adına tüm videoları -izlemeyeceklerimizi listeden kaldırarak- ‘teamWW –
AYT Fizik’ isimli bir oynatma listesinde topladım. Bu nedenle program içerisinde
bahsetmiş olduğum video numaraları ‘teamWW – AYT Fizik’ isimli oynatma listesi baz
alınarak yazılmış numaralardır, bu oynatma listesindeki numaraları takip etmek yerine
orijinal oynatma listesindeki numaraları baz alırsanız program sürecinizde sıkıntı
yaşarsınız.
teamWW – AYT Fizik isimli oynatma listemiz:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLsyuKaxMyGV8uPcHQrFFLzDVTsfFv_gdl
Video numaraları bilgisayardan yahut tabletten giren kullanıcılar için oynatma listesinde,
videoların kenarında yer almaktadır; telefondan giren kullanıcılar da oynatma listesinden ilk
videoya tıkladıklarında 1/61 ifadesini görürler, bu 1 numaralı video anlamına gelmektedir.
Programda mola düzeni nasıl olmalıdır? Program aksarsa ne yapılmalıdır?
Haftada bir gün molanın üzerine çıkmanızı önermiyorum, bunun idealı şudur: üst
sınırı çizeriz, alt sınır içinse vücudunuzu dinlersiniz.
Üst sınır yukarıda da belirttiğim şekilde haftada bir gün moladır, haftada bir gün
molanın üzerine kesinlikle çıkmazsınız. Fakat bu demek değildir ki haftada bir gün mola
alacaksınız! Şayet o hafta çok sıkı çalıştıysanız ve vücudunuz/psikolojiniz molaya ihtiyaç
duyuyorsa molanızı alırsınız; fakat tempo ve enerji olarak maksimumda ilerliyorsanız, henüz
molaya ihtiyaç duymuyorsanız o gün mola almadan gidebildiğin yere kadar devam edip,
yorulduğunuz noktada mola alabilirsiniz. Bu şekilde potansiyelinizi de keşfetmiş olursunuz.
Program aksarsa yapacağınız şey de şudur: örneğin bugün on ikinci programı
eritmeniz gerekiyordu fakat siz plansız bir şekilde mola aldınız, yarın on ikinci programdan
(yani kaldığınız yerden) devam etmeli ve o hafta mola almayıp açığı kapatmalısınız (bunu
yapamadığınız durumlarda programın bitiş süresini bir gün uzatırsınız fakat bunu her
seferinde yapmanızı önermiyorum, sadece gerekli durumlarda bu opsiyon kullanılabilir).
Programın bir haftadan uzun süre aksaması halinde (kesinlikle önermiyorum, verimi büyük
ölçüde düşürecektir) iki gün boyunca yeni program almaz ve ara verdiğiniz tarihten önce
öğrendiğiniz bütün bilgileri/förmülleri seri bir şekilde tekrar edersiniz, iki gün bu şekilde
bilgileri tazeledikten sonra bir sonraki programa geçiş yaparsınız.
Tekrar/pratik, temel sağlamlaştırma gibi kampta kullanmış olduğum terimler nelerdir?
Bunlar özünde aynı şeylerdir fakat farklı zamanlarda uygulanan yöntemlerdir, ikisinin
de temeli soru çözümü ve eksik bilgi tazelemeye dayanır.
Temel sağlamlaştırma dediğim olay, bir konu tamamen bittikten sonra o konuya belli
bir süre ayırarak kapsamlı bir şekilde karma (yani konunun sadece sonundan ya da başından
değil her kısımlarından dengeli bir şekilde) soru taranması ve soru çözdükçe fark edilen
unutulmuş kısımların tazelenmesidir. Örneğin; vektörler bitirdiğimiz günün ertesi gününde
1 saatlik temel sağlamlaştırma çalışması yazdıysam o süre zarfında soru çözmeniz ve
unutulan bilgileri tazelemeniz gerekmektedir, burada asıl olay yanlışları öğrenme ve bilgileri
tazeleme sürecinin de aynı süre içerisine dahil olmasıdır. Yani bir soruya geçtiniz, soruyu
yapamadınız ve vektörlerin bir kısmını unuttuğunuzu fark ettiniz; önce soruyu
öğrenecekseniz, sonrasında o unutulan kısmı tekrar edip oturtacaksınız ve sonrasında sıradaki
soruya geçeceksiniz, tüm bu süreç bir saatlik süreden eksilecek yani eğer ki çok fazla kısmı
unutursanız o gün çözdüğünüz soru sayısı azalacak ve bu sürecin çoğu konuyu tekrar ederken
kullanılacak.
Hazır yeri gelmişken söyleyeyim, bir konu taze bittiğinde (siz ortaya maksimum odağı
ve hırsı koyuyorsanız, yani ‘aman soru sayısı önemli değilmiş’ zaten diyip koyvermiyorsanız)
benim yazdığım sürelerde çözdüğünüz soru sayısı önemli değildir çünkü başlarda vaktinizin
çoğu yanlış öğrenmek ve bilgileri oturtmak gibi olaylarla geçecektir. Zamanla bunu
tekrarladıkça, bir yaptığınız yanlışı bir daha yapmamaya ve o bilgiyi kafanıza kazımaya
gayret ettikçe belirttiğim periyotlarda çözeceğiniz soru sayısı artacak ve hızınız gelişmiş
olacaktır bu nedenle programın başında ‘yavaşım, yapamıyorum’ diyip canınızı sıkmayın,
DEVAM EDİN!
Tekrar/pratik amaçlı karma soru çözümü dediğim olay da yukarıdakiyle aynı
mantıktadır fakat ilgili konu için belirli periyot dahilinde sürekli tekrarlanır, yani ’45 dakika
vektörlerden tekrar/pratik amaçlı karma soru çözümü’ ifadesini görüyorsanız soru bankasını
açacaksınız ve tıpkı yukarıda anlattığım gibi soru çöz->yanlış öğren->bilgi tazele->soru
çözmeye devam et döngüsünü tekrarlayacaksınız.
Hangi soru bankaları ile ilerlemelisiniz?
Eğer elinizde soru bankaları varsa ve bunlar bilindik/kaliteli yayınlardansa onlar
üzerinden ilerleyebilirsiniz, piyadaki bilindik çoğu kaynak birbirleriyle benzer kalitede
olduklarından verim değişmeyecektir. Fakat elinizde kaynak yoksa ve yeni kaynak almak
istiyorsanız benim önerilerim Bilgi Sarmal/AYT - Fizik ve 345/AYT-Fizik + ileri seviyede
(Nihat Bilgin Fizik) kaynakları olacaktır. Yeni konuya girdiğinizde palme üzerinden ilerletir,
periyodik yüklemeleri yaparsınız ve ilgili konu 345 üzerinde tamamen bittiğinde o konunun
periyodik yüklemelerini bilgi sarmal üzerinden devam ettirirsiniz, bu şekilde 2 kaynağı benzer
zamanlı kullanmış olursunuz.
Bu kaynaklarla ilerlemeyecek olsanız bile elinizde her türlü 2 kaynak olmak zorunda
çünkü bazı konuların periyodik yüklemeleri ilk kaynaktan erken biteceği için ikinci kaynaktan
eritmeye başlamanız gerekecek, bu nedenle kesinlikle ama kesinlikle tek kitapla
ilerlemenizi önermiyorum.
YKS-2023 için yapılan müfredat değişikliği AYT-Fiziği nasıl etkilemektedir?
2023 yılının şubat ayında yaşamış olduğumuz deprem felaketinden sonra alınan
karar ile ikinci dönem YKS konuları, sınavda gelecek konular listesinden çıkarılmıştır; şimdi
seninle bu müfredat değişikliğinin detaylarını inceleyeceğiz ve sınavı nasıl etkileyeceğini
analiz ediyor olacağız.
Modern fizik/uygulamaları, atom fiziği ve elektromanyetik dalgalardan sonraki
dalgalar kısımları; konuları müfredatta kesin olarak ikinci dönem konusu olarak
planladığından, ayrıca MEB’in yayınlamış olduğu resmî açıklamada bu konuların sınavda
gelmeyeceği yer aldığından bu konular ‘sınavda kesin olarak gelmeyecek’ statüsündedir.
Modern fizik konusundan ortalama 2 soru, atom fiziği konusundan ortalama 1 soru bundan
önceki senelerin (2020 hariç) sınavlarında karşımıza gelmekteydi fakat yeni müfredatlı
birlikte çıkarılacak bu 3 sorunun dağılımı tahminimce elektrik/manyetizma, bir boyutta sabit
ivmeli hareket, bağıl hareket, çembersel hareket, dalgalar gibi konulara kayacaktır. ; bu da
bazı ‘ekstra zor sormaya müsait eleyici konuların’ bizim için daha önemli olacağı anlamına
gelmektedir, bu konular: dalgalar (yeni müfredatla birlikte modern fizik ve atom fiziği
çıkarıldığından bu konu bizim için önem kazandı), bağıl hareket/nehirde hareket (2020’de
burayı sevmişler, çıkarılan konuları buraya kaydırmışlar ve ondan sonra iki sene sormamışlar;
artık sorma vakitleri geldi yani), bir boyutta sabit ivmeli hareket (çerez konu, yıllardır
sormamışlar; gelirse şaşırmayın), elektrik/manyetizma (öğrencileri elemeler buradan gelir
diye tahmin ediyorum), çembersel hareket (fix gelir, severler; buraya +1 soru yazabilirler). Bu
programı uygularken bahsetmiş olduğum konulardan onlarca turlama alacağınız için büyük
ölçüde kusursuz hale gelmiş olacaklar fakat olur da denemelere geçtiğinizde bu konularda
zayıf nokta hissederseniz, tartışmasız bir şekilde, bu konuları mükemmele çekmek adına
denemelerin yanına rutin takviyeleri atmanız gerekmektedir
Videoları izleme hızı ne olmalıdır? Not alma sıklığı?
Videoları izleme hızı kişiden kişiye değişkendir fakat çoğunuz için Youtube normal
hızı, yavaş kalacaktır bu nedenle kendinizi test etmenizi ve konuyu anlayabildiğiniz ve
verimin düşmediği en yüksek hızı bulup onunla ilerlemenizi istiyorum; 1.25x, 1.50x gibi
hızları teker teker deneyip anlaşılır bulduğunuz en yüksek hızda belirttiğim videoları
izlemelisiniz.
Not alma sıklığı da zamanla kazanacağınız bir beceri olacak, yapmanız gereken şu:
fizikte bir konuya çalışırken o konuyla ilgili formülleri bir kâğıda not alacaksınız ve video
içerisinde gösterilen örnek soruların fotoğraflarını çözümüyle birlikte telefonunuza fotoğraf
çekeceksiniz, düzgün bir şekilde klasörde arşivleyeceksiniz. Gün içerisinde boş vakitlerinizde
telefonunuzu açıp bu sorulara göz gezdireceksiniz ve soru tiplerine/çözümlerine aşina olmaya
çalışacaksınız; başlarda bu olay çok anlamsız gibi gelse de bir yerden sonra soruları öyle bir
öğreneceksiniz ki soruyu görür görmez cevaplar kafanızda şekilleniyor olacak! Soru çözerken
zorlandığınız noktalarda da formüllerden ve detay bilgilerden çıkardığınız kâğıt notları tekrar
ederek bilgileri tazeleyecek ve soru bankasına geri döneceksiniz.
Bu program bittikten sonra nasıl ilerlenmelidir?
Bu programı eksiksiz bir şekilde tamamladıktan sonra yapmanız gereken şey
şudur: deneme + turlama sistemine geçilir, şayet deneme netleri ortalama 7 netin altında
gelmediği sürece her fizik gününde [1,5 saatlik alan denemesi rutini + 45 dakika
elektrik/manyetizma + 45 dakika dalgalar + 1,5 saat kapsamlı turlama (3 konudan
yarımşar saat yahut sıkıntılı konudan 1,5 saat) sistemiyle] ilerlenmelidir. Deneme netleri
ısrarla 7 altında gelmesi durumunda (tek bir deneme için geçerli değildir, defalarca atılan
denemede ortalamalar 7’nin altında geliyorsa bu sonuca varılır) (böyle bir ihtimal oluşma
olasılığı çok düşük) denemeler 14 programlığına (2 günde 1 program alıyorsanız toplamda 7
program yani 14 günlüğüne -sınava 3 aydan kısa süre kalmadıysa-) durdurulur ve turlama
sistemine geçilir: [45 dakika dalgalar + 45 dakika elektrik/manyetizma + 4 konudan
45’er dakikalık periyodik yükleme]
--- Program bittikten sonra deneme netleri ortalama 7 netin üstünde geliyorsa:
Program 1: 1,5 saatlik AYT-fizik alan denemesi rutini (deneme -> yanlış
öğrenme/eksik giderme -> yeni deneme döngüsüyle taranabildiği kadar deneme
taranacak bu süre zarfında) + Dalgalar 45 dakika (rutin) + Elektrik/Manyetizma 45
dakika (rutin) + Çembersel Hareket 30 Dakika + Basit Harmonik Hareket 30 Dakika +
Kütle Çekimi 30 Dakika (denemede spesifik olarak zayıf hissettiğiniz bir konu olursa
son üçlü yerine -sıkıntılı konuyu toparlayana kadar- bu süreyi ona verebilirsiniz.
Program 2: 1,5 saatlik AYT-fizik alan denemesi rutini + Dalgalar 45 dakika
(rutin) + Elektrik/Manyetizma 45 dakika (rutin) + İtme/Momentum 30 Dakika + Atışlar
30 Dakika + Bir Boyutta Sabit İvmeli Hareket 30 Dakika
Program 3: 1,5 saatlik AYT-fizik alan denemesi rutini + Elektrik/Manyetizma 45
dakika (rutin) + Dalgalar 45 dakika (rutin) + İş-Güç-Enerji 30 Dakika + Newton’un
Hareket Yasaları 30 Dakika + Basit Makineler 30 Dakika
---
Denemelerdeki doğru oranlarınız iyice yükseldiğinde turlama sistemlerini ve
rutinlerini iptal edin ve deneme çözmek için ayrılan süreyi artırın, ortalama 3 saate kadar bu
süreyi artırabilirsiniz; sıkıntılı bir konu çıktıkça o gün denemelerin süresini tekrardan 1 saate
kadar düşürüp artan tüm süreyi sıkıntılı konuyu toparlamak için kullanmalısınız.
HAZIRSANIZ BAŞLAYALIM!
PROGRAMLAR
KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 1
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4 saatlik süre yüklemesi yapıp kamp
programımızın başlangıcını yapıyoruz. İlk etapta ‘teamWW – AYT Fizik’ adlı oynatma
listesinden vektörler 1-2-3 + vektörler soru çözümü 1-2 isimli videoları eritmen ve
sonrasında kalan tüm sürede bu kısımlardan bol soru ve ezber yüklemesi yapman (soru
çözümü videolarını izlerken dümdüz ilerlemek yerine bu videolardaki soruları öncesinde 1-
2 dakika kendin çözmeyi denemeni ve bunlardan notlar çıkarmanı istiyorum, sindirilmemiş
her soru bizim için kayıptır bu nedenle bahsettiğim içerikteki bilgilerin ve soru tiplerinin
tamamen özümsenmesini istiyorum) burası adına yeterli olacaktır.
Toplam Süre: 4 Saat
Hap Bilgi: Bir derse çalışırken o derste başarılı olmak istiyorsak en uygun taktikleri
kuşanmak zorundayız. Sistemler gibi ezber baskın konular içinse taktiğimiz şudur: örneğin
sistemler konusuna bugün giriş yaptık diyelim, sözel baskın bir konuya giriş yaptığımız ilk
gün daha çok ezber ağırlıklı çalışmamız gerekir. Konunun kabasının ezber kısmını hallettikten
sonra da bol sorulu temel sağlamlaştırmalar (temel sağlamlaştırmalar sadece soru çözümü
için değil, aynı zamanda eksik bilgilerin de tazelenmesi içindir) ve periyodik yüklemeler ile
o konudan gelebilecek soru tiplerine aşina olunur. Pek çok kişinin yaptığı hata, sistemler gibi
sözel konular ya da TYT-biyoloji gibi yoğun ezber bilgiye dayanan dersler ‘zaten ezber, son
ayda hallederim’ gibi bir düşünceyle yabana atılır fakat konular her ne kadar sözel olsa da
kuru şekilde bilgiyi sormadıklarından çoğu kişi sırf bu yüzden mezuna kalır. Yani siz bir
deneme sınavına girdiğinizde ya da daha kötüsü gerçek sınava girdiğinizde, sorular karşınıza
ezber bilgi olarak gelmeyecek; mantık süzgecinden geçirmeniz gereken, birbiriyle kesişimli
konular halinde gelecek; yeterince soru pratiği yapmadığınız sürece kuru ezberle bu
durumdan yırtamayacaksınız!
AYT – Fizik: Geçtiğimiz programda burası adına tek konu sistemiyle ilerleyip
vektörler konusunu eritmiştik; bugünün programında buraya 4 saatlik süre yüklemesi yapıp
1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta vektörler konusundan
temel sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma
yüklemen, sonrasında her zamanki oynatma listesinden (teamWW – AYT Fizik) bağıl
hareket/nehirde hareket 6-7-8-9 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm
sürede bu konudan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya
konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Bir konuyu bugün bitirmiş olmanız, yarın hatırlayacağınız anlamına
gelmez! Örneğin bugün bağıl hareket konusunu bitirdiniz, bir sonraki çalışma günü masaya
tekrar oturduğunuzda konunun ufak da olsa bazı kısımlarının unutulduğunu fark edersiniz.
Pek çok kişi bu durumu yaşadığında hatalı çalıştığını düşünür, motivasyonu kaybolur hatta
yaşayacağı stres yüzünden hem çalışma temposundan hem de aldığı verimden kayıplar yaşar
fakat bu unutmaları yaşamanız çok normaldir. Öğrenme süreci şu şekilde işler: yeni
öğrendiğiniz bilgi, o gün ezberi her ne kadar kusursuz bile yapsanız ilk etapta kısa süreli
belleğe alınır. Bir sonraki gün masaya oturduğunuzda bu bilginin bir kısmı uçar çünkü henüz
kısa süreli bellektedir, siz periyodik yüklemeleri yaparken bu eksik noktalarda ezberinizi
tazelersiniz. Sonra masaya tekrardan geçtiğinizde aynı şekilde bir kısmı tekrardan unutulur ve
yine periyodik yüklemeyle tazelenir, bu döngü bir süre boyunca tekrarlandıktan sonra
beyniniz o bilginin sizin için değerli olduğuna ikna olur ve bilgi uzun süreli belleğe aktarılır.
Bu noktaya gelene kadar da bolca periyodik yükleme yaptığınız için neredeyse tüm soru
tiplerine aşina olursunuz ve tam da bu zamanlarda netleriniz yükselmeye başlar. Yani
unutmalar normaldir, unutmalardan dolayı stres yapıp pes etmeniz anormal olandır!
AYT – Fizik: Geçtiğimiz programda burası adına 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu
sistemiyle ilerleyip vektörler konusundan temel sağlamlaştırma almıştık ve bağıl
hareket/nehirde hareket konusunu noktalamıştık. Bugünün programında buraya 4,5 saatlik
süre yüklemesi yapıp 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta
bağıl hareket/nehirde hareket konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol
soru tarama + eksik giderme şeklinde temel sağlamlaştırma çalışması alman, sonrasında her
zamanki oynatma listesinden tork/denge 10-11-12 numaralı videoları eritip videolardan
sonra kalan tüm sürede bu konudan geldiğimiz kısma kadar tarayabildiğin kadar bol soru
tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Toplam Süre: 4,5 Saat
Hap Bilgi: Kolay programlar zordur, zor programlar kolaydır! Bu söylediğim ilk
okuduğunuzda gözünüze karmaşık gelebilir fakat sınav sürecinizde ilerledikçe bizzat bu
yazdığımı deneyimlersiniz. Gün içerisindeki total çalışma programınız ne kadar kolay
olursa o programı tamamlamanız o kadar zorlaşır, çünkü ertelemek için sebep bulmak
kolaylaşır. Gün içerisinde ders çalışabilecek 17 saat boşluğunuz varsa fakat çalışma
programınız 5 saatten oluşuyorsa çoğunlukla alarmı ertelersiniz çünkü ‘öğlen başlar
bitiririm’ diyebilecek kadar hafif bir programınız vardır. Öğlen olduğunda da ‘akşam
bitiririm, altı üstü 5 saat zaten’ diyerek ertelersiniz ve bu erteleme alışkanlığı kronikleşerek
hem sınav sürecindeki başarınızdan hem de görev tamamlamaya yönelik öz güveninizden
yemeye başlar. Bu yüzden yüksek çalışma saatini gerektiren (zor) programlar aslında
tamamlaması daha kolay olan programlardır çünkü erteleyecek boşluk bulamazsınız!
AYT – Fizik: Geçtiğimiz programda burası adına 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu
sistemiyle ilerleyip bağıl hareket konusundan temel sağlamlaştırma çalışması almıştık ve
tork/denge konusuna girişimizi yapmıştık; bugünün programında buraya 4 saatlik süre
yüklemesi yapıp tek konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk yarım saatlik sürede tork/denge
konusundan geldiğimiz kısma kadar seri bir tekrar çalışması yükleyip varsa
sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında her zamanki oynatma listesinden
tork/denge 13-14-15 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede bu
konudan geldiğimiz kısma kadar tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam
atmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Ufak farklar büyük sonuçlar yaratır! Kendi sınav senemde, okuluma
giderken gidiş-geliş her gün en az 90 dakikam yolda geçerdi. Bu 90 dakikalık otobüs
yolculuğunda pek çok arkadaşım, sınıfımdan insanlar muhabbet eder ya da boş boş etrafı
izlerdi. Bense daha öncesinde kağıtlara çıkarmış olduğum notları sürekli yanımda gezdirir, her
otobüs yolculuğunda bunları okur ve bir kere okuduktan sonra da kâğıda bakmadan o kâğıtta
ne yazdığını kafamda saymaya çalışırdım. Hatta durakta otobüs beklerken bile telefonuma
yüklediğim biyololoji ezber uygulamasını açar beş dakika da olsa biyoloji konularına
bakmaya çalışırdım. Bu tarz şeylere ‘5 dakika zaten baksan ne olur bakmasan ne olur’
diyenleriniz çıksa da her gün 5 dakika fazla çalışırsanız bu senede mola günleriniz hariç 1500
dakika civarı bir süre yapar yani günde 5 dakika fazla çalışarak totalde 25 saat fazladan
çalışmış olursunuz. 25 saat demek neredeyse biten 2 konu demek ve bu konulardan
kazanacağınız 2 netin sizi ne kadar yukarı taşıyacağını tahmin etmek hiç zor değil!
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4 saatlik süre yüklemesi yapıp 2 pratik
+ 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta vektörler + bağıl hareket/nehirde hareket
konularından (bundan sonraki programlarda bağıl hareket/nehirde hareket yazmak yerine
direkt olarak ‘bağıl hareket’ başlıığı altında konuyu veriyor olacağım, yani bağıl hareket
periyodik yüklemesi gördüğünüzde bağıl hareket/nehirde hareket konularının karma periyodik
yüklemesi olarak anlamanız gerekmektedir) tekrar/pratik amaçlı 45’er dakikalık karma soru
tarama çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında her
zamanki oynatma listesinden tork/denge 16-17 numaralı videoları eritip videolardan sonra
kalan tüm sürede bu konudan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli iyice
sağlamlaştırmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Sizi geliştirecek sorular, yanlış yaptığınız sorulardır. Pek çok öğrenci, soru
bankasında yanlış yaptığı sorulara moralini bozarak ilerler fakat netlerini asıl yükseltecek
soruların o yanlış yaptığı sorular olduğunun farkına varamaz. Doğru yaptığınız sorular zaten
konuda iyi olduğunuz kısımlardır ve bunları muhtemelen denemede de yapabiliyorsunuzdur,
yani bu kısımlardan soru çözmek sizin olduğunuz konumu korumanızı sağlar ve o konularda
zayıflayıp net kaybetmenizi önler. Yanlış yaptığınız sorular ise muhtemelen denemede de
yanlış yaptığınız/yapacağınız sorulardır ve bunları sağlam öğrenmeye ve üzerlerine sağlam
gitmeye başladığınızda netlerinizin yükseldiğini fark edersiniz. Yani ideal bir programda
yapılması gereken şey: bir yandan iyi olduğunuz kısımları korurken bir yandan da zayıf
konuları yukarı çekmeye konsantre olmalısınız. Bunun için de yanlış yaptığınız her sorudan
hatta yanlış yapmayı bırakın, soruyu doğru yapmışsınızdır ama şıklardan birinden yeni bir
bilgi öğrenmişsinizdir -> bunları bile not alıp düzenli bir şekilde tekrar etmeniz gerekir.
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp 1
temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta tork/denge konusundan
yüklemen, sonrasında her zamanki oynatma listesinden kütle merkezi 18-19-20-21 numaralı
videoları (soru çözüm videolarında her zamanki sistem uygulanacaktır: soruları çözmeye
çalışın, özümseyin ve ilerleyin; asla dümdüz ekrana bakarak videoyu geçmeyin, -süreyi
aşırı uzatmadan- sorudan alabildiğiniz her şeyi almaya gayret edin) eritip videolardan sonra
kalan tüm sürede bu konudan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam
Hap Bilgi: Bir günde mükemmel disipline sahip olamazsınız! Sınava çalışan
öğrencilerin çoğu mükemmel bir motivasyonla çalışmaya başlar fakat birkaç gün sonra, işler
zorlaşmaya başladığında duygularını/disiplinini yönetemeyip çalışmayı bırakır; bir kere
bıraktığınızda da bu çok yüksek olasılıkla alışkanlık haline gelir ve sürekli bırakmaya
başlarsınız. Disiplin, zorlanmaya başladığınız noktada gelişmeye başlar! Eğer ki bugün
uyandığınızda motivasyonunuz yoksa, hayatınızda bir şeyler ters gidiyorsa yahut hiç çalışmak
istemiyorsanız fakat tüm bunlara rağmen masaya geçip programı tamamlamak için her
şeyinizle mücadele ediyorsanız disiplin tam bu noktada gelişmeye başlar. Sınav sürecinin
sonlarına doğru dört saat aralıksız mola almadan çalışabilen ben ilk çalışmaya başladığım
zamanlarda elli dakika çalışıp on dakika mola vererek ilerliyordum mesela, hatta bazı
molalarımda cidden dağılıyordum ve günlük çalışma sürem bir süre 7 saat civarında
dolanıyordu. Beni bu noktadan, bir günde 19 saat çalışabilecek noktaya getiren şey her şey
ters gitse bile bir yolunu bulup her gün daha fazlası için zorlamak oldu. Bunu her yerde
söylemem fakat hayatımda her şeyin ters gittiği, dipte olmayı iliklerime kadar hissettiğim bir
günde çalışmaya devam ederken soru bankasına kafamı gömüp birkaç damla göz yaşı
döktüğümü de bilirim henüz çalışmalarımın ilk haftalarındayken. İşte disiplin kazanmak böyle
bir süreç!
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4 saatlik süre yüklemesi yapıp 1 temel
sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta kütle merkezi konusundan
yüklemen, sonrasında her zamanki oynatma listesinden basit makineler 22-23-24 numaralı
videoları eritip (soru çözümü videoları bir sonraki programa, temel sağlamlaştırma olarak
ayrılmıştır; şayet bugün kendiniz soru çözerken zorlanırsanız ve soru çözümü videolarını
izlemeniz gerekirse kamp çalışması gün-8’deki soru çözüm videolarını iptal edip oradan
artan tüm süreyi basit makineler temel sağlamlaştırmasına takviye olarak kullanmanız
gerekmektedir) videolardan sonra kalan tüm sürede bu konudan tarayabildiğin kadar bol
soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Denemeler eksiklerinizi görmeniz ve üzerinize gitmeniz, bir yandan da
soru pratiği yaparak olduğunuz konumun altına düşmemeniz içindir fakat pek çok öğrenci
sınava yanlış deneme rutiniyle hazırlanır. Bu konuda hazırlanan rehber videolarına
baktığınızda pek çok eğitimcinin öğrencilere seviyesine göre değil sınava kaç ay kaldığına
göre deneme yüklemesi yaptığını görürsünüz fakat bu çok yanlıştır. Denemelerde TYT’de 50
net yapan bir öğrencinin eksikleri barizken bu öğrencinin her gün 3 saat genel deneme atıp
eksiklerini bir kere daha görmesine gerek yoktur mesela. Çünkü siz bu seviyedeki bir
öğrenciye her gün genel deneme yazarsanız zamanının ve enerjisinin ciddi bir kısmı bu
denemeyi çözerken geçeceğinden, eksikleri de çok bariz bir şekilde fazla olduğundan hepsini
toparlayacak vakit bulamayacaktır ve her gün genel deneme atsa da alacağı netler aynı
kalacaktır. Bu yüzden öğrencilere seviyesine göre deneme yüklemesi yapılmalıdır! TYT genel
denemelerinde 70 net çıkaramayacak kadar konu bilmeyen öğrenciye her gün eksiklerini
görmesi için genel deneme yazmak, pert olmuş bir arabaya ekspertiz yaptırıp ‘bu arabada
sıkıntı var mı acaba?’ demek gibidir. Öncelik daima eksikleri kapatmak, eksikler kapandıkça
deneme yüklemek ve artık iş ‘eksik kalmayacak fakat sadece soru tiplerinden yahut
stratejilerden dolayı net kaçıracak’ konuma geldiğinde de seri denemeler yüklemeye
başlamaktır.
+ 1 temel sağlamlaştırma sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta tork/denge (45 dakika) + bağıl
hareket (30 dakika) + kütle merkezi (45 dakika) konularından tekrar/pratik amaçlı
parantez içlerinde yazan sürelerce karma soru tarama çalışması alman ve varsa
sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında her zamanki oynatma listesinden basit
makineler 25-26 numaralı videoları eritip artan tüm sürede bu konudan bol soru tarama +
eksik giderme şeklinde temel sağlamlaştırma çalışması yüklemen burası adına yeterli
olacaktır.
Hap Bilgi: Yapılan bir araştırmada blok çalışmaların, kesintisiz çalışmalara göre çok
daha verimli olduğu gösterilmiştir. Örneğin 4,5 saat boşluksuz fizik çalışmaktansa 2 saat fizik
çalışıp sonra bir süre ara vermek ve moladan sonra tekrardan fiziğe dönmenin verimi daha
artırdığı gözlenmiş. Pek çok kişi bu araştırmaya ‘madem ara vermek verimi artırıyor, o zaman
daha sık mola vereyim’ gözüyle bakıyor olsa da bu doğru değil, mola sıklığını artırmadan
verimi araştırmada bahsedilen ölçüde artırabileceğiniz bir yol var: DERS DEĞİŞTİREREK
ÇALIŞMAK! Açıklayayım: örneğin bir saat fizik çalıştınız, sayısal bir ders ve bir saat sonra
diyelim ki veriminizin düştüğünü hissettiniz. Bu noktada, araştırmayı okuyunca ilk akla gelen
şekilde mola vermek yerine sözel bir derse geçseniz ve biraz da onu ilerlettikten sonra (sözel
bir derse geçince veriminiz tazelenmiş olacak) tekrardan fiziğe dönseniz hem aradaki fazla
molayı kurtarmış olursunuz hem de araştırmada bahsedilen blok etkiyi yakalamış olursunuz.
Ben bilimi, beni kısıtlamadığı ve benim yararıma olduğu sürece kullanırım! Ne zaman ki
araştırmalar ‘1 saatte bir mola vermelisiniz’ gibi detaylarla beni sınırlamaya başlar, o zaman
inanmamaya başlarım çünkü o araştırmalar benim/sizin gibi insanlar üzerinde yapılmıyor;
çoğunlukla 9-5 işine giden, sistemin kölesi haline gelmiş, disipline ve başarma açlığına sahip
olmadan kısır döngünün içinde kalmış insanlar üzerinde yapılıyor. Bu yüzden hangi
araştırmaları kendinize sınır biçeceğinizi iyi seçin!
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp tek
konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta her zamanki oynatma listesinden newton’un hareket
yasaları 27-28-39-30-31-32 numaralı videoları eritmen (videolar arasında soru yüklemesi
ve not çıkarma yapılarak ilerlenecek, soru çözüm videolarına geldiğinde her zamanki
şekilde öncesinde siz soruları çözmeyi deneyerek ilerleyeceksiniz) ve sonrasında kalan tüm
Hap Bilgi: Size başarıyı getirecek sihirli bir soru bankası yoktur, derece için
çözülmesi zorunlu olan soru bankası da yoktur; bunu çoğu kişi söylemese de piyasadaki çoğu
soru bankası birbirinin muadilidir. Bilindiklerden şaşmadığınız ve zorluk seviyesine göre
kaynak seçimi yaptığınız sürece ister A yayını çözün ister B yayını çözün hiçbir farkı
olmayacaktır. Aynı şekilde kaliteli hocalardan şaşmadığınız sürece dinlediğiniz Youtube
kanalının da pek bir önemi yoktur, sizin neyi ne kadar aldığınız başarıyı belirleyecek olan
şeydir. Başarıyı getirecek sihirli bir kurum, dershane ya da özel okul da yoktur; taş gibi
disipline sahip bir öğrenci tek başına evde çalışarak, iyi bir dershanede alabileceği yolun dört
katını aynı sürede alabilir. Bu yüzden başarınızı çevresel faktörlere, çalışma imkanlarınıza,
elinizdeki kaynaklara bağlamayın! Çalışmaya başladığım ilk zamanlarda elimde olan
kaynaklar şu an kimsenin yüzüne bakmayacağı kadar kalitesiz kaynaklardı fakat diğer
öğrencilerde olmayan bir şeye sahiptim: BAŞARIYA AÇTIM1 O kalitesiz kaynaklardan bile
sömürebildiğim kadar bilgi sömürüyor, her sorudan alabileceğim maksimum bilgiyi aldıktan
sonra diğerine geçiyordum ve günlük çözülen soru sayım inanılmaz yüksekti. Bu tempoyla
geçirdiğim birkaç haftadan sonra, kaliteli kaynaklara ve birkaç yıllık hazırlık deneyimine
sahip arkadaşlarımdan iyi netler yapabiliyor oldum. Siz de bunu yapabilirsiniz, yeter ki
başarıya aç olun!
pratik + 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta vektörler
konusundan tekrar/pratik amaçlı yarım saatlik karma soru tarama çalışması alman ve
varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında Newton’un hareket yasaları
konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik giderme
şeklinde çalışma yüklemen; bunları hallettikten sonra her zamanki oynatma listesinden enerji
1-2-3-4 isimli videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede bu konudan
tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman burası
adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Sınav sürecinizde başarıyı getirecek kriterler arasında ortalama çalışma
süreniz en önemli faktörler arasındadır fakat burada olay salt çalışma süresi değil kaliteye
odaklanmış total çalışma süresidir. Bir öğrenci kötü bir programla günde 12 saat çalışabilir,
bu kaliteli bir programın 6 saatine denk olduğunda 12 saat öğrenci kalan 6 saatte masada
boşuna kalmış diyebiliriz. Sıfırdan başlayan öğrenci de kaliteye odaklanmış bir programla
günlük 12 saatlik tempoyu rutin bir şekilde ilerletip dört yıllık sonucu bir yıla sığdırabilir;
burada kilit faktör programın kalitesi ve tamamlanan süredir. Kaliteli program nedir? Basit bir
örnekle açıklayayım. Bitirdiğiniz her konu için bir artı, unuttuğunuz her konu için de bir eksi
aldığınızı düşünün; ay sonunda artılarınızdan eksilerinizi çıkarıyorsunuz ve çıkan sonuç sizin
net değişiminiz oluyor. O ay artılarınız fazlaysa netleriniz yükseliyor, eksileriniz fazlaysa
netleriniz düşüyor. Şimdi senaryoyu biraz daha detaylandıralım. Diyelim ki siz haftada sadece
bir gün oturup bütün konuları tek günde tekrar etme sistemiyle ilerliyorsunuz (çoğu derece
öğrencisi bu şekilde program yazar fakat aslında tamamen çöp bir sistemdir) ve periyodik
yükleme yapmıyorsunuz. Programınızda sayısal sözel dengesi yok, bir gün matematik
basıyorsunuz diğer gün Türkçe şeklinde rastgele bir sisteme sahipsiniz. Bu durumda noluyor,
12 saat çalıştınız 12 artı kazandınız fakat bir ay içerisinde tekrarlarınız periyodik bir şekilde
dönmediğinden kazandığınız artıları kaybetmeye başlıyorsunuz; bitirdiğiniz konular
unutuluyor! Aynı zamanda bu konulara bir kere daha çalışmak zorunda kalacağınız için hem
geçmişte harcadığınız süreden hem de gelecekte başka konulara ayırmanız gereken sürelerden
yiyorsunuz ve otomatik olarak iyi bir program ve tempoyla ilerleyen öğrenci kısa sürede sizin
önünüze geçebilmiş oluyor. Bu yüzden programlarınızda periyodik yükleme ve sayısal/sözel
dengesinin olması çok önemlidir!
+ 1 temel sağlamlaştırma sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta bağıl hareket/nehirde hareket
(30 dakika) + kütle merkezi (45 dakika) + basit makineler (45 dakika) konularından
tekrar/pratik amaçlı parantez içlerinde yazdığım sürelerce karma soru tarama çalışması
alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, bunları hallettikten sonra her zamanki
oynatma listeisnden enerji 5-6 isimli videoları eritip (konuyu bir önceki programda
bitirmiştik, bugün soru çözüm videolarıyla kombine olarak temel sağlamlaştırma yüklüyoruz)
videolardan sonra kalan tüm sürede enerji konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı bol
soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Zor konulardan kaçmayın, bunları benimseyin! En zorlandığınız konu,
sizen en çok net kazandıracak konudur. Sürekli olarak olasılık konusundan kaçıyorsanız
yüksek ihtimalle denemede de en çok yanlışınız olasılıkla ilgili sorulardan çıkıyordur.
Zorlandığınız konudan kaçtıkça eksiğiniz kapanmaz, eksiğiniz kapanmadığı sürece de
netleriniz artmaz bu nedenle en çok zaman ayırmanız gereken konular zor konulardır fakat
burada da istisna var: EN İYİ STRATEJİ, MEVCUT KOŞULLARA EN UYGUN
STRATEJİDİR! Yani sınava üç ayınız var diyelim ve sizin bütün konularınız eksik olsun,
siz rahat bir şekilde eritip net artırabileceğiniz konular varken gidip de en zor olanlara
odaklanırsanız bu sefer kısa sürede artırabileceğiniz net miktarını aşağıya çekmiş olursunuz
bu nedenle eksikler ciddi anlamda eriyene kadar öncelik en kolay net kazanacağınız
kısımlarda olmalı, konuların kabası eridikten sonra da -bir yandan bu bitenleri koruyarak-
zorları eritme dönemi başlamalı!
konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta her zamanki oynatma listesinden bir boyutta sabit
ivmeli hareket 1-2-3-4 isimli videoları eritmen ve sonrasında kalan tüm sürede bu
konudan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman
burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Nasıl ki spora ilk başladığınızda aldığınız gelişim hızıyla ilerledikçe
alacağınız gelişim hızı aynı olmuyorsa netlerde de aynı durum geçerlidir, başlarda hızlı
yükselirsiniz fakat bir yerden sonra işler zorlaşır. Bir ayda 50 netten 80 nete çıkmak
mümkündür ama bir ayda 90 netten 120 netece çıkmak mümkün değildir mesela çünkü
50’den 80’e çıkmak için konu eksiklerinizi kapatıp birkaç tur periyodik yükleme dönmeniz
yeterliyken 90’dan 120’ye çıkmanız için onlarca genel deneme yüzlerce alan denemesi
taramanız gerekir (90 bandından sonra artık yapacağınız yanlış/boşlar çoğunlukla konu
eksiğinden değil farklı soru tipinden, strateji yetersizliğinden yahut dikkat hatasından
kaynaklanır). Bu yüzden sınav hazırlık süreci kısa bir koşu değil maratondur, en azından 8-9
aylık bir sürecin olması en sağlıklısıdır ki yeterince deneme yüklemesi yapılabilsin. Benim 56
netten 90’a çıkmam bir ayımı almıştı fakat 90’dan 100 üstüne sabitlemek aylarımı almıştı
mesela, sınava hazırladığım pek çok öğrencimde de benzer süreci deneyimledim bu nedenle
bir ayda 30 artırırım iki ayda fullerim gibi bir düşünceniz varsa bunun mümkün olmadığını ve
ciddi emek gerektirdiğini bilmeniz gerekiyor.
temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta bir boyutta sabit ivmeli
hareket konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik
giderme şeklinde çalışma yüklemen, sonrasında her zamanki oynatma listesinden atışlar 1-2-
3-4 isimli videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede bu kısımlardan
tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman burası adına
yeterli olacaktır.
Hap Bilgi (ezber gerektiren konular için yazılmıştır, her derse
uyarlayabilirsiniz): Zihin haritası gibi resim çizerek çalışmanızı gerektiren metodlar uzun
vadede vakit kaybıdır çünkü rahatlıkla öğrenebileceğiniz bir konuyu siz çizerek olması
gerekenden saatlerce uzun bir sürede bitiriyorsanız ve bunu her konu için yapıyorsanız
günlerinizi/haftalarınızı kaybedersiniz. Her durum için yaklaşımınız farklı olmalıdır! Bilimsel
araştırmalar gösteriyor ki kişinin direkt okuyarak ya da yazarak yaptığı çalışmalardansa sesli
bir şekilde birine anlatması yahut resimlendirmesi hafızada kalıcılığını artırıyor. ‘E madem
resim çizmek kalıcılığını artırıyor, neden önermiyorsun o zaman?’ diyebilirsiniz, açıklayayım:
sizin bir konuyu komple resimlemeniz muhtemelen 3-4 saat civarı sürecektir, bir konuyu sesli
bir şekilde anlatmanız ise 1 saati geçmeyecektir. Bu durumda 3-4 saati tek seferde konuyu
çizmek için harcamak yerine her hafta 1 kere olacak şekilde 1 kez sesli tekrar yaptığınızı
düşünelim, harcadığınız süre aynı olurdu fakat sürekli sesli tekrar yapan birisi o konuyu bir
öğretmen gibi anlatabilirken resimle çizen öğrenci kafasında ‘kırmızı çalar saat melatonindi, o
zaman cevap hipotalamus mu talamus mu acaba?’ diye düşünüyor olur çünkü zamanının
çoğunu tekrar ederken değil konuyu çizerken harcamıştır ve tekrarı edilmeyen bilgi unutulur!
Bu yüzden tüm taktikleri kullanın ama yerinde kullanın, basit konuları seri bir şeklilde not
alıp ufak sesli tekrarlarla halledin; defalarca denemenize rağmen öğrenemediğiniz kısımlarda
resim çizerek kodlayın, unuttuğunuz detayları absürtleştirerek beyninize kodlayın. Her durum
için en uygun stratejiyi kullanırsanız bir birim zamanda dört birimlik iş halledebilirsiniz.
pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta tork/denge (60 dakika) + vektörler (30
dakika) konularından parantez içlerinde yazdığım sürelerce karma soru tarama
çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında her zamanki
oynatma listesinden atışlar 5-6-7-8 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm
Hap Bilgi: Pek çoğunuzun ailesi, tanıdıkları sabah 9 akşam 5 düzeninde işe gider gelir
ve haftada bir yahut iki gün tatilleri olur. Bu insanların ‘patron bugün motivasyonum yok, işe
gelmiyorum’ ya da ‘patron bugün verimim düşük, ara veriyorum’ dediğini duyamazsınız
çünkü bir TERCİH MESELESİ DEĞİL ZORUNLULUKTUR! Sınava hazırlanma süreci
de buna benzer, motivasyonunuzun iyi olduğu günlerde çalışıp işlerin ters gittiği günlerde
çalışmayı bırakacaksanız (haftada bir günden fazla mola alıyorsanız yanlış yoldasınız) çok
yüksek ihtimalle istediğiniz dereceyi yapamayacaksınız. Benim öğrencilerime hep dediğim
bir şey vardır: o gün yorgun da olsan, verimin düşmüş de hissetsen, çalışasın gelmese bile -
şayet o gün için mola vermediysem- çalışmaya, asker gibi görevlerini tamamlamaya
devam edeceksin, BU BİR TERCİH MESELESİ DEĞİL ZORUNLULUK!
temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta atışlar konusundan temel
sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma
yüklemen, sonrasında her zamanki oynatma listesinden itme/momentum 51-52-53 numaralı
videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede bu kısımlardan tarayabildiğin kadar
bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: İlk 1000’e giren öğrenci ile ilk 10.000’e giren öğrenci arasında bilgi/soru
çözme becerisi olarak neredeyse hiç fark yoktur, zaten sıralamalara baktığınızda pek net farkı
da göremezsiniz. Yani ilk 10.000’e girebilecek gözüyle bakılan bir öğrenci, sınavda faktörleri
iyi yönetebilirse (heyecan, süre yönetimi, sınava uygun strateji) ilk 1000 sıralaması yapabilir
ya da tam tersi ilk 1000 beklenen öğrenci faktörleri iyi yönetemeyip 10.000 civarı bir sıralama
yapabilir. Bu yüzden konular bitip eksikler büyük ölçüde kapandıktan sonra yüklenecek genel
denemeler çok önemlidir, sınava kadar ne kadar çok deneme yüklenirse bu faktörleri
yönetmek o kadar kolaylaşacaktır (kötü seviyede yükleyeceğiniz genel denemeler size bu
faktörleri yönetme becerisi kazandırmaz çünkü soruların çoğunu yapamayan öğrenci stresini
de yönetemez). Bu konuda ideal süre, sınavdan en azından 2-3 ay önce konuların bitmiş
olması ve deneme + eksik giderme sistemine geçilmiş olmasıdır. Bunu yapmayan öğrencilerin
de iyi sıralama için şansı olur fakat yeterince deneme yüklemesi yapılmadığından
bulundukları konum garanti değildir, yani sınava üç ay kala 50 deneme yüklemiş öğrencinin
aşağı yukarı yapacağı net ve öğrenci profili kafada belliyken üç ay kala 5 deneme çözmüş
öğrenci saatli bomba gibidir. Harikalar da yaratabilir, hüsrana da uğratabilir bu nedenle bu
bahsettiğim 2-3 aylık süreyi sınavdan önce denemeler için ayırmaya bakın.
pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta bağıl hareket/nehirde hareket +
Newton’un hareket yasaları konularından tekrar/pratik amaçlı yarımşar saatlik karma
soru tarama çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında her
zamanki oynatma listesinden itme/momentum 54-55-56 numaralı videoları eritip
videolardan sonra kalan tüm sürede bu konudan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak
temeli sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Programınız iyi, çalışma temponuz yüksek ve mentaliniz de sağlam ise
gidebileceğiniz tek yer ilerisidir. ‘Çalışıyorum ama netlerim düşüyor’ tarzında bir şeyin
gerçekleşmesi için iki ihtimal vardır: ya yanlış çalışıyorsunuzdur ya da sandığınız kadar çok
çalışmıyorsunuzdur. Örneğin günlük temponuz 12 saattir fakat programınız dengesizdir, belki
de 12 saatlik çalışmanın 6 saati çöpe gidiyordur ya da çok çalıştığınızı düşünüyorsunuzdur
fakat kronometre tutmadığınız için bu sürenin ciddi kısmını molalarda harcadığınızı fark
etmiyorsunuzdur. Bununla ilgili verebileceğim bir diğer örnek de şudur, bazı öğrenciler çok
iyi programla çalışır ve temposu da çok yüksektir fakat netlerinde bir ay boyunca artış
göremediklerini söylerler; bunun açıklaması da çok basit. Tek bir deneme olduğunuz konumu
göstermez. Örneğin konularınız bitmeden önce 50 yapıyorsunuzdur, konularınızı bitirir
bitirmez denemeye girdiniz ve TYT’de 60 net yaptınız diyelim; bu sizin 60 nette olduğunuz
anlamına gelmez çünkü öncesinde genel deneme tecrübeniz yoktu ve araya alan denemesi
tecrübesi de eklemediniz bu yüzden belki de 80’lik bir öğrenciyken strateji-psikoloji-süre
yönetimi gibi faktörleri kontrol edecek tecrübeniz olmadığından deneme sonucunda 60 neti
gördünüz. Bu yüzden en azından belli sayıda genel deneme çözene kadar netlerinizi genel
denemeye göre değil alan denemesine göre (onlarda da süre tutacaksınız) hesaplamanız en
sağlıklısıdır çünkü alan denemeleri o dersteki konularda/soru tiplerinde ne kadar iyi
olduğunuzu direkt gösterirken genel deneme içerisinde strateji-süre yönetimi gibi pek çok
faktör olduğundan doğrudan konulardaki durumunuzu değil bunların totalini görürsünüz.
pratik + 1 temel sağlamlaştırma sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta bağıl hareket/nehirde
hareket (30 dakika) + basit makineler (30 dakika) + kütle merkezi (45 dakika) +
Newton’un hareket yasaları (45 dakika) konularından tekrar/pratik amaçlı parantez
içlerinde yazdığım sürelerce karma soru tarama çalışmaları alman ve varsa
itme/momentum 57-58 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede
itme/momentum konusundan bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma
yükleyerek konuyu iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Tek bir denemelik düşüş, düşüş değildir; tek bir denemelik yükseliş,
yükseliş değildir! Kendi öğrencilerim de dahil çoğu öğrencide gördüğüm hata şu: tek bir
denemede gözlenen dalgalanmayı düşüş olarak nitelendiriyorlar ve bunu gerçek konumları
olarak baz alıp mental stabilitelerini kaybediyorlar. Sonrasında mental anlamda
düştüklerinden ve bir sonraki denemeye ‘Acaba bu denemede mi zayıf olacağım? Gerçekten
düştüm mü?’ gibi düşüncelerle girdiklerinden bu sefer gerçekten düşüyorlar ve bu olay bir
düşüş kısır döngüsü yaratıyor; tek denemelik bir dalgalanmadan gerçek düşüşe geçiş
yapılıyor, bu yüzden mental stabilitenizi korumanız çok önemli. Bir denemeye girersiniz, o
gün modunuzda değilsinizdir 100’den 90’a inersiniz; bir denemeye girersiniz, denemenin
ayarı bozuktur 100’den 50’ye inersiniz. Bizzat bunu yaşadım, her denemede 90-100 bandında
giderken bir gün o kadar kalitesiz denemeye girdim ki 50 net çıkardım; sınıf arkadaşlarım
denemenin ilk 30 dakikasında ‘böyle deneme olmaz’ diyip bırakmışlardı hatta. Şimdi ben bu
kalitesiz denemeyi baz alıp ‘ben 50’lik öğrenciyim, bittim’ kafa yapısına düşseydim bu düşüş
kronikleşecek ve basit bir düşüşten gerçek bir düşüşe dönüşecekti çünkü mentalimi
koruyamamış olacaktım. Bu yüzden olduğunuz konumda ‘her zaman en kötü sonucu baz
almak’ yerine bu konuma dışarıdan bir göz olarak bakın ve son zamanda neleri doğru yaptınız
neleri yanlış yaptınız, deneme kaliteli miydi değil miydi, deneme anı nasıldı gibi faktörleri
detaylıca değerlendirerek mevcut konumunuzu tespit edin.
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4 saatlik süre yüklemesi yapıp ilk
turlama sistemimizin başlangıcını yapıyoruz, önümüzdeki iki program boyunca geldiğimiz
kısma kadar olan bütün konuları turlayarak arka planı bir kademe daha sağlamlaştırmaya
odaklanacağız; bugün bu 4 saatlik süreyi itme/momentum (45 dakika) + enerji (45 dakika)
+ tork/denge (45 dakika) + bir boyutta sabit ivmeli hareket (45 dakika) + vektörler (30
dakika) + atışlar (30 dakika) konularından parantez içlerinde yazdığım sürelerce bol soru
tarama + eksik giderme şeklinde çalışmalar yükleyerek kullanman ve bu konuları iyice
sağlamlaştırmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Girdiğiniz her sınava gerçek sınav gözüyle bakmalısınız; gerçek sınavda
nasıl ki rahatlığa, dikkatsizliğe yahut ciddiyetsizliğe taviz verilmiyorsa girdiğiniz her deneme
sınavında bakış açınız bu şekilde olmalı. Alan denemesi çözüyorken bile maksimumunuzu
ortaya koymak zorundasınız. Hatta denemeleri bir kenara bırakın, soru bankasında soru
çözerken yahut Youtube’dan konu dinlerken dahi işin ciddiyetinin farkında olup yüzde
yüzünüzü ortaya koymak zorundasınız. Aksi halde total çalışma sürenizin bir kısmını direkt
hiç çalışılmamış sayabilirsiniz. Seri genel deneme döneminiz başladıysa/başladığında şunu
deneyin: bir denemeye mükemmel bir ciddiyetle, gerçek sınavmışçasına, ‘ben en iyisiyim, bu
denemeyi fullerim’ kafa yapısıyla girin ve yüzde yüzünüzü ortaya koyun. Benzer zorlukta bir
başka denemeye de ‘ben bittim, çok kötüyüm, yine zayıf alacağım’ diyerek, laçka bir şekilde,
denemeyi ciddiye almayarak girin; iki deneme arasında en azından 10-15 netlik fark
oluşacaktır ki bunlar iyimser sayılar. Ne demiştik, denemelerden aldığınız sonuçlar
mentalinizi etkileyebilir ve mentaliniz etkilenirse düşüşler kronikleşebilir yani kendinizi
sürekli netleri düşer bir şekilde bulabilirsiniz. Bu yüzden her sınava maksimum ciddiyetle
gireceksiniz ki hem iyi sonuçlar alabilin hem de mentaliniz sağlam kalsın, basit net
dalgalanmaları gerçek düşüşlere dönüşmesin.
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4 saatlik süre yüklemesi yapıp ilk
turlama sistemimizin son gününü tamamlıyoruz; bu 4 saatlik süreyi atışlar (45 dakika) +
itme/momentum (45 dakika) + bağıl hareket/nehirde hareket (30 dakika) + kütle
merkezi (45 dakika) + basit makineler (45 dakika) + Newton’un hareket yasaları (30
dakika) konularından parantez içlerinde yazdığım sürelerce bol soru tarama + eksik
giderme şeklinde çalışmalar yükleyerek kullanman ve bu konuları iyice sağlamlaştırmaya
Hap Bilgi: Gün içerisinde kendinize verdiğiniz telkinler, hiçbir şeyden
etkilenmeyecek çelik gibi bir mental için çok önemlidir. Sürekli ‘başarısızım’ derseniz bir
noktadan sonra cidden başarısız olmaya başladığınızı görürsünüz, sürekli ‘ben en iyisiyim’
derseniz bir yerden sonra gerçekten en iyi olmak için çalıştığınızı hatta en iyi olmaya
başladığınızı görürsünüz. Benim bunun için uyguladığım metod şudur: her gece uyumadan
beş dakika kadar meditasyon yaparım ve zihnimi dinlendirerek alfa-frekansı baskın hale
geçmiş olurum (bu konuyla ilgili bilimsel araştırmaları okuyabilirsiniz; örneğin gün içerisinde
derin odaklanma konumundayken alfa frekansında olursunuz, stresli bir şekilde bir şeylerle
uğraşırken beta frekansında olursunuz, uyku esnasında delta dalgasına geçersiniz vs.) ki beyin
dalgaları ne kadar yavaşlarsa (betadan alfaya geçiş bir yavaşlamadır) telkinlere o kadar açık
olursunuz. Meditasyondan sonra da beş dakika kadar kendime telkin veririm, ‘ben en
iyisiyim, tüm zamanların en disiplinli insanıyım, inanılmaz öz güvenliyim’ tarzında cümleleri
inanarak tekrarlarım ve uyurum. Bunu bir süre uyguladıktan sonra kendinizdeki değişimi çok
ciddi bir şekilde fark edersiniz, siz fark etmeseniz bile (bir yerden sonra yeni halinize adapte
olursunuz çünkü, ani bir değişim olmayacağı için) etrafınızdakiler fark eder bu yüzden
telkinler çok önemlidir.
pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta enerji + bir boyutta sabit ivmeli hareket
konularından 45’er dakikalık karma soru tarama çalışmaları alman ve varsa
elektrik 50-60-61 numaralı videoları eritmen ve sonrasında kalan tüm sürede bu
kısımlardan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre
olman burası adına yeterli olacaktır.
Hap Bilgi: Genel denemelerde (TYT özellikle) bir dersteki zayıflık diğer dersleri de
zayıflatır bu nedenle hem derslerin dengeli ilerlemesi hem de deneme anı stratejisi çok
önemlidir. Tüm derslerin -en çok net getirecek şekilde- dengeli ilerlemesi çok önemlidir
çünkü zayıf bir matematiğe sahip olursanız, denemede matematiği çözerken kaybedeceğiniz
süreyi TYT’den çalarsınız ve bunun yaratacağı stresle hem Türkçe hem fen hem de sosyalde
olduğunuz seviyenin altına düşmek zorunda kalırsınız. Yani zayıf bir ders, diğer dersleri hem
onlardan süre çalarak hem de zayıflığın yarattığı soru çözememe stresiyle kötü etkiler bu
nedenle dengeli bir programla ilerlemek zorundasınız! Bazı denemelere gireceksiniz ki bu
denemeler dengesiz olacaklar (gerçek sınav da dengesiz olabilir, örneğin Türkçe’yi bu yıl çok
zorlarlarsa ve diğer dersleri kolay yaparlarsa Türkçe’den başlayan ve stratejisini yönetemeyen
herkes diğer derslerde de -ne kadar kolay sorsalar bile- düşüş yaşayacaktır) ve sizin bu
durumlara hazır olmanız gerekir, duruma göre uygulayacak stratejilerinizin olması gerekir.
Örneğin matematiği aşırı zor bir denemeye girersiniz, 40 soruyu kesintisiz yapmak diğer
dersleri zayıflatacağı için her 10 matematik sorusunda bir diğer dersleri dönersiniz; bu bir
strateji örneğidir ve her durumda uygulanacak strateji farklıdır. Size bu stratejileri ne ben ne
de bir başkası öğretebilir, öğrenmenin tek yolu bol deneme çözmeniz ve her durumla
karşılaşarak bunlara uygun taktikleri düşünmeniz olacaktır.
pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta tork/denge + itme/momentum
konularından tekrar/pratik amaçlı 45’er dakikalık karma soru tarama çalışması alman ve
varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında her zamanki oynatma listesinden
elektrik 62-63-64 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede bu konudan
geldiğimiz kısma kadar tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya
Hap Bilgi: Güne başladığınızda programınızın tamamına odaklanmayın, küçük bir
parçasına odaklanın; küçük parçaları tamamlayarak programı tamamlamanız, ‘daha 11 saat
çalışmam kaldı’ diyerek programı tamamlamanızdan kat kat kolaydır çünkü programın
tamamına odaklanmanız ‘yetişmeyecek’ düşüncesi oluşturur, yetişmeyecek düşüncesi kaygıya
yol açar ve işin içerisine bir kere duygularınızı karıştırdınız mı o program ya kolay kolay
bitmez ya da ciddi verim kaybı yaşayarak bitirirsiniz. Bu yüzden günü parçalara bölün ve
daima elinizdeki parçaya odaklanın, o periyotta 1 saatlik fizik çalışmanız varsa sadece 1
saatlik fizik çalışmasını düşünün; 1 saatlik fizik periyodunuz bitmeden diğer parçaları
düşünmeyin. Küçük parçaları eriterek büyük programı bitirmeyi alışkanlık haline
getirdiğinizde hem duygularınızı işe daha az karıştırmış olursunuz hem de verimi maksimize
edersiniz.
pratik + 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta vektörler
varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında elektrik alan/kuvvet
kısımlarından temel sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik giderme
şeklinde çalışma yüklemen; bunları halettikten sonra her zamanki oynatma listesinden
elektriksel potansiyel 65-66-67-68 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm
sürede elektriksel potansiyel konusundan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli
sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Uyarı: Elektrik konusunun kabasını halledene kadar konuları elektrik alan/kuvvet,
elektriksel potansiyel gibi başlık başlık yüklüyorum ve bunların temel sağlamlaştırmalarını
ayrı olarak veriyorum fakat konunun kabasını hallettikten sonra böyle bir ayrıma girmemize
gerek kalmayacak; birkaç program sonra ‘elektrik’ başlığı altında tüm elektrik konusunun
periyodik yüklemesini veriyor olacağım, ilerleyen programlarda ‘elektrik 45 dakika periyodik
yükleme’ ifadesini gördüğünüzde en zayıf olduğunuz kısımlara öncelik verecek şekilde
elektrik konusunun tamamından periyodik yükleme yapmakla sorumlu oluyor olacaksınız.

pratik + 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta elektrik
alan/kuvvet konusundan cila amaçlı 45 dakikalık karma soru tarama çalışması alman ve
varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında elektriksel potansiyel
konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı 45 dakikalık bol soru tarama + eksik giderme
şeklinde çalışma yüklemen; bunları hallettikten sonra her zamanki oynatma listesinden
paralel levhalar 69-70-71 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede
paralel levhalar konusundan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam
pratik + 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta bağıl
hareket/nehirde hareket + kütle merkezi + basit makineler konularından tekrar/pratik
amaçlı yarımşar saatlik karma soru tarama çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan
kısımları toparlaman, sonrasında paralel levhalar konusundan temel sağlamlaştırma
amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen; bunları
hallettikten sonra her zamaki oynatma listesinden kondansatörler 72-73 numaralı videoları
eritip videolardan sonra kalan tüm sürede sığa/kondansatörler konusundan tarayabildiğin
kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli
olacaktır.

pratik + 1 temel sağlamlaştırma sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta atışlar + Newton’un
hareket yasaları + tork/denge + enerji konularından tekrar/pratik amaçlı 45’er dakikalık
karma soru tarama çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman,
sonrasında kalan 1,5 saatlik sürede kondansatör/sığa kısmı ağırlıklı olacak şekilde
elektrik konusunun tamamından bol soru tarama + eksik giderme şeklinde detaylı bir
temel sağlamlaştırma çalışması yüklemen burası adına yeterli olacaktır.
Uyarı: Bugünün programından itibaren elektriğe ait tüm konuları (elektrik
alan/kuvvet, elektriksel potansiyel, paralel levhalar, kondansatör/sığa) tek bir başlık altında
‘elektrik’ ismiyle birleştirdik; bundan sonraki süreçte elektrik periyodik yüklemesi
verildiğimde en zayıf kısım ağırlıklı olacak şekilde konunun bütününden periyodik yükleme
yapılacaktır. Konunun tamamından karma soru çözümünü yetiştiremediğiniz günlerde
örneğin bu haftanın periyodik yüklemesinde kondansatör/sığa ağırlıklı soru çözdüyseniz
önümüzdeki hafta diğer yerlere ağırlık vererek dengeleme yapmanız gerekmektedir.
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 5 saatlik süre yüklemesi yapıp 1 rutin +
2 pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta elektrik konusundan rutin amaçlı (bu
konuyu bir süre boyunca programlara rutin olarak yükleyerek seri bir şekilde yüzde yüzlük
seviyeye çekmeyi amaçlayacağız) 45 dakikalık bol soru tarama + eksik giderme çalışması
alman, sonrasında tork/denge (30 dakika) + itme/momentum (45 dakika) konularından
tekrar/pratik amaçlı parantez içlerinde yazdığım sürelerce karma soru tarama çalışması
yüklemen ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman; bunları hallettikten sonra her
zamanki oynatma listesinden manyetizma 74-75-76 numaralı videoları eritip videolardan
sonra kalan tüm sürede bu kısımlardan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli
sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.

AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp 1 rutin
+ 1 pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta elektrik konusundan rutin amaçlı 45
dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen, sonrasında bir
boyutta sabit ivmeli hareket konusundan tekrar/pratik amaçlı 45 dakikalık karma soru
tarama çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman; bunları
hallettikten sonra her zamanki oynatma listesinden manyetizma 77-78-79 numaralı
videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede bu konudan geldiğimiz kısma kadar

AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 5 saatlik süre yüklemesi yapıp 1 rutin +
2 pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta elektrik (45 dakika-rutin) + vektörler
(30 dakika) + basit makineler (45 dakika) konularından tekrar/pratik amaçlı parantez
içlerinde yazdığım sürelerce karma soru tarama çalışması alman ve varsa
sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında manyetizma konusundan geldiğimiz
kısma kadar yarım saatlik seri bir not tekrarı yapıp unutulan kısımlar varsa bunları
tazelemen; bunları hallettikten sonra her zamanki oynatma listesinden manyetizma 80-81-82
numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede manyetizma konusundan
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 5 saatlik süre yüklemesi yapıp 1 temel
sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta manyetizma konusundan temel
sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma
yüklemen, sonrasında her zamanki oynatma listesinden alternatif akım/transformatörler 83-
84-85-86-87-88 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm sürede bu
konudan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman

+ 3 pratik + 1 temel sağlamlaştırma sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta elektrik +
manyetizma konularından rutin amaçlı 45’er dakikalık bol soru tarama + eksik giderme
şeklinde çalışma yüklemen ve bu konuları iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman,
sonrasında kütle merkezi (45 dakika) + atışlar (45 dakika) + bağıl hareket (30 dakika)
konularından tekrar/pratik amaçlı parantez içlerinde yazan sürelerce karma soru tarama
çalışmaları alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman; bunları hallettikten sonra
alternatif akım/transformatörler konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol
soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen burası adına yeterli olacaktır.

AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp ikinci
turlama sistemimizin başlangıcını yapıyoruz, önümüzdeki 3 program boyunca bugüne
kadar bitirmiş olduğumuz tüm konuları birden fazla tur çevirerek iyice sağlamlaştırmaya
konsantre olacağız. Bugün bu 4,5 saatlik süreyi manyetizma + elektrik + Newton’un
hareket yasaları + enerji + bir boyutta sabit ivmeli hareket + itme/momentum
konularından 45’er dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yaparak
kullanman ve bu konuları iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman burası adına yeterli
olacaktır.
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4 saatlik süre yüklemesi yapıp turlama
sistemini uygulamaya devam ediyoruz; bugün bu 4 saatlik süreyi manyetizma (45 dakika) +
elektrik (45 dakika) + alternatif akım/transformatörler (45 dakika) + bağıl
hareket/nehirde hareket (30 dakika) + Newton’un hareket yasaları (30 dakika) +
tork/denge (45 dakika) + basit makineler (45 dakika) konularından parantez içlerinde
yazılan sürelerce bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yaparak kullanman ve
bu konuları iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.
Uyarı: Bugünün programı da tamamlandıktan sonra manyetizma ve alternatif
akım/transformatörler konuları tek başlık altında ‘manyetizma’ olarak birleşecektir;
bundan sonraki süreçte manyetizma periyodik yüklemeleri verildiğinde bu üç konunun
dengeli bir şekilde tek başlık altında periyodik yüklemesi yapılacaktır.

AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp ikinci
turlama sistemimizin son gününü tamamlıyoruz; bugün bu 4,5 saatlik süreyi manyetizma
+ elektrik + kütle merkezi + Newton’un hareket yasaları + enerji + atışlar konularından
45’er dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yaparak kullanman ve
bu konuları iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman burası adına yeterli olacaktır.

konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta her zamanki oynatma listesinden çembersel hareket 1-
2-3-4 isimli videoları eritmen ve sonrasında kalan tüm sürede bu konudan tarayabildiğin
kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya konsantre olman burası adına yeterli
olacaktır.

+ 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta itme/momentum
varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında çembersel hareket konusundan
temel sağlamlaştırma amaçlı 90 dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde
çalışma yüklemen; bunları halletikten sonra her zamanki oynatma listesinden dönerek
öteleme/açısal momentum 93-94-95 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm
sürede bu kısımlardan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak temeli sağlam atmaya
+ 2 pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta çembersel hareket konusundan rutin
amaçlı 45 dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen ve
konuyu iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman, sonrasında bir boyutta sabit ivmeli
hareket (45 dakika) + tork/denge (30 dakika) konularından tekrar/pratik amaçlı
parantez içlerinde yazdığım sürelerce karma soru tarama çalışması alman ve varsa
sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman; bunları hallettikten sonra her zamanki oynatma
listesinden dönerek öteleme/açısal momentum 96-97 numaralı videoları eritmen ve

+ 5 pratik + 1 temel sağlamlaştırma sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta çembersel hareket
konusundan rutin amaçlı 45 dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma
yüklemen ve konuyu iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman, sonrasında bağıl
hareket/nehirde hareket (30 dakika) + vektörler (30 dakika) + manyetizma (45 dakika)
+ elektrik (45 dakika) + basit makineler (30 dakika) konularından tekrar/pratik amaçlı
parantez içlerinde yazan sürelerce karma soru tarama çalışması alman ve varsa
sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman; bunları hallettikten sonra dönerek öteleme/açısal
momentum konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı 45 dakikalık bol soru tarama +
eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen burası adına yeterli olacaktır.
Uyarı: Bugünün programı tamamladıktan sonra çembersel hareket ve dönerek
öteleme/açısal momentum/eylemsizlik momenti konuları tek bir başlık altında
‘çembersel hareket’ olarak toplanacaktır. Bundan sonraki süreçte çembersel hareket
periyodik yüklemesi yazdığımzda tüm bu konulardan en zayıf olana ağırlık verecek şekilde
dengeli bir yükleme yapılması gerekmektedir.

+ 1 pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta çembersel hareket konusundan rutin
amaçlı 60 dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen ve
konuyu iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman, sonrasında Newton’un hareket yasaları
konusundan tekrar/pratik amaçlı yarım saatlik karma soru tarama çalışması yüklemen
ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman; bunları hallettikten sonra her zamanki
oynatma listesinden kütle çekimi 1-2-3 isimli videoları eritip videolardan sonra kalan tüm
+ 4 pratik + 1 temel sağlamlaştırma sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta çembersel hareket
konusundan rutin amaçlı 45 dakikalık bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma
yüklemen ve konuyu iyice sağlamlaştırmaya konsantre olman, sonrasında atışlar (45
dakika) + enerji (30 dakika) + kütle merkezi (45 dakika) + bir boyutta sabit ivmeli
hareket (45 dakika) konularından tekrar/pratik amaçlı parantez içlerinde yazan
sürelerce karma soru tarama çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları
toparlaman; bunları hallettikten sonra kütle çekimi konusundan temel sağlamlaştırma
amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik giderme şeklinde çalışma yüklemen burası adına
yeterli olacaktır.

pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta çembersel hareket + kütle çekimi
konularından tekrar/pratik amaçlı 45’er dakikalık karma soru tarama çalışması alman ve
varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında her zamanki oynatma listesinden
basit harmonik hareket 1-2-3 numaralı videoları halletmen ve videolardan sonra kalan tüm

pratik + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz; ilk etapta çembersel hareket + kütle çekimi +
itme/momentum + tork/denge konularından tekrar/pratik amaçlı yarımşar saatlik karma
soru tarama çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında
her zamanki oynatma listesinden basit harmonik hareket 4-5 numaralı videoları eritip
+ 1 temel sağlamlaştırma + 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta Newton’un hareket
yasaları konusundan tekrar/pratik amaçlı yarım saatlik karma soru tarama çalışması
alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında basit harmonik
hareket konusundan temel sağlamlaştırma amaçlı 1 saatlik bol soru tarama + eksik
giderme şeklinde çalışma yüklemen; bunları hallettikten sonra her zamanki oynatma
listesinden dalgalar 106-107-108 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan tüm

+ 1 konu sistemiyle ilerliyoruz. İlk etapta basit harmonik hareket + elektrik +
manyetizma konularından tekrar/pratik amaçlı yarımşar saatlik karma soru tarama
çalışması alman ve varsa sıkıntılı/unutulan kısımları toparlaman, sonrasında dalgalar
konusundan geçtiğimiz programda geldiğimiz kısma kadar yarım saatlik seri bir not
tekrarı yapıp varsa unutulan kısımları tazelemen; bunları hallettikten sonra her zamanki
oynatma listesinden dalgalar 109-110-111 numaralı videoları eritip videolardan sonra kalan
tüm sürede bu konudan tarayabildiğin kadar bol soru tarayarak (dalgalar konusundan bu
noktaya kadar sorumlusun, devamı sınavda gelmeyecek) temeli sağlam atmaya konsantre
olman burası adına yeterli olacaktır.
AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp
üçüncü turlama sistemimizin başlangıcını yapıyoruz, önümüzdeki üç program boyunca
bugüne kadar geldiğimiz konuları turlayarak iyice sağlamlaştırmayı ve varsa zayıf
noktaları gidermeyi amaçlayacağız. Bugün bu 4,5 saatlik süreyi dalgalar (45 dakika) +
manyetizma (30 dakika) + elektrik (30 dakika) + çembersel hareket (45 dakika) + kütle
çekimi (45 dakika) + basit harmonik hareket (45 dakika) + kütle merkezi (30 dakika)
konularından parantez içlerinde yazdığım sürelerce bol soru tarama + eksik giderme
şeklinde çalışma alarak ve bu konuları iyice sağlamlaştırmaya konsantre olarak kullanman

AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp
turlama sistemini devam ettiriyoruz. Bugün bu 4,5 saatlik süreyi dalgalar (45 dakika) +
manyetizma (45 dakika) + elektrik (45 dakika) + basit makineler (45 dakika) + vektörler
(30 dakika) + bağıl hareket/nehirde hareket (30 dakika) + Newton’un hareket yasaları
(30 dakika) konularından parantez içlerinde belirttiğim sürelerde bol soru tarama + eksik
giderme şeklinde turlama çalışmaları yükleyerek kullanman burası adına yeterli olacaktır.

AYT – Fizik: Bugünün programında buraya 4,5 saatlik süre yüklemesi yapıp üçüncü
turlama sistemini devam ettiriyoruz. Bugün bu 4,5 saatlik süreyi, dalgalar (45 dakika) +
manyetizma (30 dakika) + elektrik (30 dakika) + çembersel hareket (45 dakika) + basit
harmonik hareket (45 dakika) + itme/momentum (45 dakika) + tork/denge (30 dakika)
konularından parantez içlerinde belirttiğim sürelerde bol soru tarama + eksik giderme
şeklinde turlama çalışmaları yükleyerek kullanman burası adına yeterli olacaktır.

manyetizma (30 dakika) + elektrik (30 dakika) + atışlar (45 dakika) + iş-güç-enerji (45
dakika) + bir boyutta sabit ivmeli hareket (45 dakika) + kütle merkezi (30 dakika)
manyetizma (30 dakika) + elektrik (30 dakika) + kütle çekimi/kepler (45 dakika) + basit
makineler (45 dakika) + newton’un hareket yasaları (45 dakika) + bağıl hareket/nehirde
hareket (30 dakika) konularından parantez içlerinde belirttiğim sürelerde bol soru tarama
+ eksik giderme şeklinde turlama çalışmaları yükleyerek kullanman burası adına yeterli
olacaktır.

manyetizma (30 dakika) + elektrik (30 dakika) + çembersel hareket (45 dakika) + basit
harmonik hareket (45 dakika) + itme/momentum (45 dakika) + vektörler (30 dakika)

turlama sistemini tamamlıyoruz. Bugün bu 4,5 saatlik süreyi, dalgalar (45 dakika) +
manyetizma (30 dakika) + elektrik (30 dakika) + atışlar (45 dakika) + tork/denge (45
dakika) + kütle merkezi (45 dakika) + iş-güç-enerji (30 dakika) konularından parantez
içlerinde belirttiğim sürelerde bol soru tarama + eksik giderme şeklinde turlama
çalışmaları yükleyerek kullanman burası adına yeterli olacaktır.
-TEBRİKLER ASKER, ŞİMDİ DENEMELERİ PARÇALAMA VAKTİ-

Wwcoaching Fizik

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Wwcoaching Fizik

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

UYARI

1-) Dijital damgalama yöntemi nedir?

Sayfa 4 KAMP KULLANIM

Sayfa 9 GÜN GÜN HAZIRLANMIŞ,

50 GÜNDE AYT FİZİĞİ

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 23

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 25

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 27

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 28

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 30

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 31

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 33

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 34

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 35

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 37

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 38

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 40

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 41

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 43

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 45

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 46

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 47

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 49

KAMP ÇALIŞMASI GÜN – 50

-TEBRİKLER ASKER, ŞİMDİ DENEMELERİ PARÇALAMA VAKTİ-

You might also like