SEMÂNTICA E

PRAGMÁTICA
PROFª JANETE NANTES
OBJETIVOS

• Conhecer e entender os conceitos centrais das áreas de estudo do significado linguístico;

• Fornecer os conhecimentos que tratam da significação, conceituação e categorização;
• Compreender às questões relacionadas à deixis e aos atos de fala;
• Entender que a semântica e a pragmática tratam dos mesmos objetos, mas se
caracterizam por modos de fazer diferentes.
 AULA 1 - Conceito, conceitualização e
categorização

AULA 2 - A lógica e as redes de

CONTEÚDO conceitualização
PROGRAMÁTICO
AULA 3 - O dicionário e ambiguidades

AULA 4 - Dêixis e o ato de fala

 • Prova Final: 22, 23 e 24 novembro, período
noturno e 25 novembro, nos períodos matutino
e vespertino. - PRESENCIAL

AVALIAÇÕES • Substitutiva: 01 e 02 de dezembro de 2023 -

PRESENCIAL
• Exame final: 15 e 16 de dezembro de 2023 -
PRESENCIAL
O OBJETO DE ESTUDO DA SEMÂNTICA E DA
PRAGMÁTICA
• Semântica e a Pragmática estudam os conceitos que construímos em nossas mentes quando
estamos diante de um signo linguístico, seja ele uma palavra, uma sentença, Significado
Significante ou um texto.
• O contexto de uso dos signos linguísticos influi na construção de seu significado.
• As teorias que fazem divisão entre Semântica e Pragmática consideram que o estudo do
significado linguístico com base apenas no sistema da língua - fora de contexto de uso - é o
objeto específico de estudo da Semântica.
• Diferentemente, o estudo do significado das expressões linguísticas em contextos de fala é o
objeto específico da Pragmática.
O OBJETO DE ESTUDO DA SEMÂNTICA E DA
PRAGMÁTICA
• Outras correntes teóricas não aceitam a divisão tão rígida entre o âmbito de estudo da
Semântica, de um lado, e da Pragmática, de outro. Para essas outras correntes, a
construção de todas as conceitualizações que fazemos está associada a nossa experiência
no mundo, e sempre depende, em maior ou menor grau, do contexto de fala.
O QUE SÃO CONCEITOS E CONCEITUALIZAÇÃO

Temos uma noção geral de mesa que nos permite identificar

qualquer objeto que se enquadre nessa categoria,
independentemente de suas características específicas.

Essa ‘idéia’ que temos de mesa é o conceito de mesa.

O QUE SÃO CONCEITOS E CONCEITUALIZAÇÃO

Os signos linguísticos são formados por forma e conceito, mas o

conceito é apenas um ponto de partida para construir significados
mais complexos, que dependem do contexto e da interpretação.

Esse processo de construção de significado é chamado

conceitualização.
O QUE É • Conceitos podem ser entendidos como um princípio
CATEGORIZAÇÃO de categorização.
• Categorização é a habilidade que nós temos de
identificar as semelhanças e diferenças que
percebemos que existem entre certas entidades, ou
entre certas eventualidades, ou entre certas relações,
de modo a juntá-las em diferentes grupos.
• A categorização é fundamental para entendermos a
representação do conhecimento e o significado
linguístico.
• A mais conhecida teoria desenvolvida em oposição à visão
clássica de categorias é conhecida como teoria de
A TEORIA DE
protótipos. PROTÓTIPOS
• Essa teoria surgiu a partir dos estudos experimentais feitos
pela psicóloga americana Eleanor Rosch e seus
colaboradores.
• Esses pesquisadores demonstraram, por meio de uma série
de experimentos, que categorias conceituais naturais são
estruturadas a partir dos melhores exemplares da categoria.
• As categorias são estruturadas a partir dos exemplares que
primeiramente vêm à mente de um grande número de
pessoas, quando perguntadas sobre qual seria um exemplo
de membro daquela categoria. Esses melhores exemplares
são chamados protótipos.
BIBLIOGRAFIA

• MCCLEARY, Leland; VIOTTI, Evani. Semântica e pragmática da língua brasileira de

sinais. Florianópolis: UFSC, 2009. Disponível
em: https://www.libras.ufsc.br/colecaoLetrasLibras/eixoFormacaoBasica/semanticaEPrag
matica/assets/722/Texto_base_Semantica-Final_2_dez_2008.pdf. Acesso em: 04 ago.
2023.