Paaralan: Makilala National High School

Asignatura: Filipino 11 – Pagbasa at Pagsuri ng iba’t ibang Teksto

Guro: Renato B. Nasilo-an Jr.

Petsa at Oras ng Pagtuturo:

Taon at Seksyon: Grade 11-HUMSS A, HUMMS B, GAS, ABM

I. Layunin:

A. Pamantayang Pangnilalaman:

Nakasusunod sa pamantayan ng pagsulat ng masinop na pananaliksik.

B. Pamantayang Pagganap:

Nakapagpapamalas ng kasanayan sa pananaliksik sa Filipino batay sa kaalaman sa oryentasyon, layunin,

gamit, metodo at etika ng pananaliksik.

C. Mga tiyak na layunin:

Pagkatapos ng 60 minutong talakayan, ang mga mag-aaral inaasahang:;

1. Nakasusulat ng Depinisyon ng mga Terminolohiya ng pananaliksik; at

2. Napahahalagahan ang Depinisyon ng mga Terminolohiya ng pananaliksik.

II. Nilalaman:

Depenisyon ng mga Terminolohiya

III. Mga Kagamitang Panturo:

A. Mga pahina sa gabay ng guro:

B. Mga pahina sa kagamitang pang-mag-aaral:

C. Code: F11PB-IVab-100

D. Additional Materials from Learning Resource (LR) portal:

E. Iba pang kagamitang Panturo:

IV. Pamamaraan:

A. Balik-aral sa nakaraang aralin:

- Ano ang maitutulong at Saklaw at Delimitasyon ng Pananaliksik sa ating gagawing pag-aaral?

B. Pagsisimula ng bagong aralin (Motivation):

-ang mga mag-aaral ay papasulatin sa isang-kapat na papel kung ano ang depinisyon ng kanilang buhay,
pipili ng ilang gawa ng mga estudyante at tatanungin kung bakit iyon ang kaniyang depinisyon sa buhay.

C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong aralin:

- Papangkatin sa lima (5) ang klase

- Bawat pangkat ay gagawa ng sarili nilang gawang mga salita at bibigyan ito nila ng mga kahulugan,
bawat grupo ay dapat makagawa ng dalawang salita. Pwedeng ilalahad sa pamamraan ng tula o kanta.

- Mayroon lamang 5 minuto para sa paghahanda at 2 minuto sa pagtatanghal.

Pamantayan:

Kaangkopan ng mga salita – 10 pts.

Pagkamalikhain – 5 pts.

Kooperasyon – 5 pts.

20 pts.

Analysis:

1. Ano-ano ang mga nabanggit na mga salitang ginawa?

2. bakit kailangang may kahulugan ang mga salita?

3. Paano magagamit ang mga kahulugan sa mga salita?

D. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasaysayan #1:

- Ilalahad ng guro kung ano ang nilalaman ng Depinisyon ng mga Terminolohiya ng pananaliksik.

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad ng bagong kasaysayan # 2:

- pagpapakita ng isang halimbawa ng Depinisyon ng mga Terminolohiya ayon sa isang pananaliksik.

F. Paglinang ng Kabihasaan:

- Bakit kaya mayroong Depinisyon ng mga Terminolohiya ang ating pananaliksik?

- Kailangan ba talagang mayroong Depinisyon ng mga Terminolohiya ang ating pananaliksik? Bakit?

G. Paglalapat ng aralin sa pang-araw-araw na buhay (Valuing)

- Paano nakatutulong ang Depinisyon ng mga Terminolohiya?

- Mahalaga ba ito? Bakit?

H. Paglalahat ng Aralin:

- Ano ang nilalaman ng Depinisyon ng mga Terminolohiya?

- Paano ito nakatutulong sa inyo bilang mananaliksik?

I. Pagtataya ng aralin:

- Bumuo ng Depinisyon ng mga Terminolohiya ng inyong Pananaliksik

J. Karagdagang Gawain para sa takdang aralin at remediation

- Maghanap ng mga kaugnay na pag-aaral para sa inyong pananaliksik. Sa isang buong papel.

V. Mga Tala:

_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

VI. Pagninilay

A. Bilang ng mga mag-aara na nakakuha

ng 80% sa pagtataya:

B. Bilang ng mga mag-aaral na nangangailangan ng iba pang gawain

para sa remediation

C. Nakakatulong ba ang remedial? _____________

D. Bilang ng mga mag-aaral na magpapatulong sa remediation ______________

E. Alin sa mga istratehiya ng pagtuturo ang nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?

_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________
F. Anong suliranin na naranasan na na solusyunan sa tulong ng aking punungguro o superbisor?
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________

G. Anong kagamitang panturo ang aking gustong ibahagi sa kapwa ko guro?

Inihanda ni:

RENATO B. NASILO-AN JR.

Pre-Service Teacher

niwasto ni:

MELODENA G. ELENTORIO

Master Teacher II

Pinagtibay ni:

TITA P. RAYA Ed. D.

Principal III