‫الدرس السادس بالوحدة الثانية‬

‫مادة التفكير الناقد‬

‫(( التفكير المنطقي والذكاء االصطناعي ((‬

‫))‬
‫‪ -3‬أتعرف على ميزات الذكاء االصطناعي وأسسه المنطقية‪:‬‬
‫علم من علوم الحاسب‪ ،‬يهدف إلى ابتكار أنظمة الحواسيب الذكية وتصميمها‪ ،‬التي تحاكي أسلوب‬
‫الذكاء البشري نفسه‪ ،‬لتتمكن تلك األنظمة من أداء المهام بدال من اإلنسان‪ ،‬ومحاكاة وظائفه وقدراته‬
‫باستخدام خواصها الكيفية وعالقتها المنطقية والحسابية‪.‬‬

‫‪ -3‬أستخلص قيمة البعد المنطقي للذكاء االصطناعي‪:‬‬ ‫‪ -2‬أدرك بعض التطبيقات العينية للذكاء‬
‫‪ -1‬يسهم في المحافظة على الخبرات البشرية المتراكمة بنقلها لآلالت الذكية‪.‬‬ ‫االصطناعي في درس الحوسبة‪:‬‬
‫‪ -2‬استخدام اللغة اإلنسانية في التعامل مع اآلالت‬ ‫‪ -1‬رصد المخالفات المرورية‬

‫‪ -3‬يؤدي دورا مهما في الكثير من الميادين الحساسة‬ ‫‪ -2‬تطبيق توكلنا‬

‫‪ -4‬تتمتع أنظمة الذكاء االصطناعي باالستقاللية والدقة والموضوعية‬ ‫‪ -3‬تنظيم الحج والعمرة‬

‫‪ -5‬تجب اآلالت الذكية اإلنسان كثيرا من األخطار والضغوط النفسية‬ ‫‪ -4‬تطبيق صحتي‬
‫‪ -5‬تطبيق تباعد‬
‫‪ -5‬تطبيق تباعد‬

‫األستاذ‪ :‬عبدهللا الحقباني‬