Ngữ Nghĩa - Ngữ Dụng Học

Part 1: Semantics
I. Definition
Semantics is generally defined as the study of meaning (Lyons, 1977; Hurford,

Heasley, 1983)
Saeed (2003): “Semantics is the study of the meaning of words and sentences”.
Griffith (2006): “Semantics is the study of the “toolkit” for meaning:

knowledge encoded in the vocabulary of the language and in its patterns for
building more elaborate meanings, up to the level of sentence meaning.”
Semantics is the study of the relationships between linguistic forms and

entities in the world; that is, how words literally connect to things.
Ngữ nghĩa học là môn học nghiên cứu các mối quan hệ giữa các hình thức
ngôn ngữ và các thực thể trong thế giới; nghĩa là,từ ngữ kết nối như thế nào với
mọi thứ theo nghĩa đen.
Chỉ cần nhớ: Ngữ nghĩa là môn học về ý nghĩa của từ và câu.
II. SENTENCE, UTTERANCE, PROPOSITION
1. Sentence (câu)
Câu là một đơn vị của ngôn ngữ; là một chuỗi các từ được ghép lại với nhau
theo các quy tắc ngữ pháp của một ngôn ngữ. Một câu truyền đạt một ý nghĩa.
Ex: The man/ is/ on the tree. S + V + O
Ý nghĩa của một câu chỉ xuất phát từ bên trong ngôn ngữ (nghĩa đen), không
phụ thuộc vào ngữ cảnh (context)
VD: Mấy giờ rồi?

2. Utterance (phát ngôn)
Phát ngôn là những gì người nói nói hoặc viết; bạn có thể đưa ra thời gian, ngày
tháng, địa điểm của một phát ngôn.
Một phát ngôn có thể bao gồm: ngữ điệu, nhấn âm, khuôn mẫu, điệu bộ
(intonation, stress, patterns, gestures)
VD: Một diễn giả trình bày một bài diễn văn, một bài thơ, một đoạn thơ,... trong
một số tình huống thậm chí một từ là một phát ngôn.
Đặc điểm của phát ngôn.
• Có thể là lời nói hoặc văn bản
• Sự kiện vật lý
• Có thể sai ngữ pháp hoặc không
• Có thể là một cụm từ "Such a beatiful girl!" “Oh my god!” Hoặc thậm chí là
một từ duy nhất "Wow!" “Ohhh!”
• Có thể được xác định bằng một thời gian cụ thể, tại một địa điểm cụ thể
• Được nói bởi một người cụ thể (với một giọng cụ thể / particular accent)
VD: Giọng miền Bắc, Miền Trung, Miền Nam.
3. Proposition (mệnh đề nghĩa)
- Là một ý tưởng/ tư tưởng cơ bản (the basic idea/thought) của câu; sự kiện
hoặc trạng thái; hoặc nó nói điều gì đó về các sự kiện / trạng thái.
- Là ý nghĩa cốt lõi của câu (core sentence meaning), ý tưởng trừu tượng
được giữ nguyên trong các trường hợp.
Examples:
• Sharks hunt seals.
• Seals are hunted by sharks.
• Seals are preys to sharks.
=> THE SAME MEANING (3 sentences, same proposition)
- Một câu có thể có nhiều hơn một mệnh đề nghĩa.
- Mệnh đề nghĩa (proposition)
+ chỉ có yếu tố ngôn ngữ, không có ý nghĩa liên cá nhân (ngữ cảnh)
+ tương ứng với một tư tưởng hoàn toàn độc lập (no context)
Không giống như câu, mệnh đề nghĩa không thể thuộc về bất kỳ ngôn ngữ
cụ thể nào. Các câu trong các ngôn ngữ khác nhau có thể tương ứng với cùng một
mệnh đề, nếu hai câu là bản dịch hoàn hảo của nhau.
Example:
English I love you
French je t'aime
Japanese わたしは、あなたを愛しています
Chinese 我爱你
=> same proposition, same meaning
BT: John gave Mary a book.
Mary was given a book by John.
...sentences?
...proposition?
 Sentence meaning (nghĩa của câu)
Meanings of a sentence come from only within the language, independent of

context.
Nghĩa của câu chỉ xét về mặt ngôn ngữ, không phụ thuộc vào ngữ cảnh.
 Utterance meaning (nghĩa của phát ngôn)
Utterance has contextual (or interpersonal) meaning.
Phát ngôn có cả nghĩa mệnh đề và nghĩa ngữ cảnh (liên cá nhân).
What is the real meaning?

• Propositional meaning (sentence) vs. interpersonal meaning (utterance)
Nghĩa mệnh đề là nghĩa của câu, còn nghĩa liên cá nhân (ngữ cảnh) là nghĩa
của phát ngôn.
• Proposition vs. utterance analysis:
Example:
“The book is open.”
Sentence meaning: The book is in a state of opening
Utterance meaning: You are copying from the book
accusation (lời buộc tội)
“Tom opened the book.”
 The meaning of an utterance comes from both the language & the context &
from features of language (e.g. intonation, stress, gestures)
BT: Examples of utterance: Can you open the window?
Nghĩa của câu:
Nghĩa của phát ngôn:

III. Semantic feature (đặc điểm ngữ nghĩa / nét nghĩa)
Đặc điểm ngữ nghĩa là đơn vị ý nghĩa nhỏ nhất trong một từ.
Chúng ta xác định ý nghĩa của một từ bằng các đặc điểm ngữ nghĩa của chúng.
Ex: FATHER
[+Human] : con người
[+ Male ] : giống đực
[+ Mature ] : trưởng thành
[+ Parental ] : phụ huynh / cha mẹ
[+ paternal ] : bên nội
HEN
[+animal ] : động vật
[+ bird] : lớp chim
[+ common domestic fowl] : vật nuôi
[+ fully grown] : trưởng thành
[+ female] : giống cái
Người ta dùng kí hiệu [+] và [-] để chỉ có hoặc không có đặc điểm:
VD: baby
[+ young] = (có) trẻ
[+ human] = (có) con người
[– abstract] = (ko có nghĩa) trừu tượng

CHARACTERISTICS
- Một từ có thể bao gồm:
PRIMITIVE SEMANTIC FEATURES: nét nghĩa chính
[+animate], [+ human], [+ male]
OTHER SEMANTIC FEATURES: nét nghĩa phụ
[+ parental]. [+ paternal]
- Đặc điểm ngữ nghĩa giống nhau có thể được tìm thấy trong nghĩa của các
từ khác nhau.
VD:
Cha, mẹ, con trai, con gái, cô giáo

[+ human].
Mẹ, con gái, gà mái, heo nái…
[+ female].
- Đặc điểm ngữ nghĩa giống nhau có thể được tìm thấy trong các từ loại
khác nhau.
Ví dụ:
[+ Female] tìm thấy trong danh từ mother, tính từ pregnant, động từ

breast-feed.
[+ education] tìm thấy trong danh từ teacher, tính từ educated, động từ
teach.
IV. Lexical/ semantic field (Trường từ vựng)
A semantic field or a lexical field is the organization of related words and

expressions into a system which show their relationship to one another.
(Richards. Platt & Weber. 1987:53)
It is a group of words sharing the same semantic property/feature/component.
Trường từ vựng là những từ có chung nét nghĩa.
EX:
Items related by topics (chung chủ đề)
• Fruit: apples, oranges, grapes, bananas etc.
• Clothing: shirts, pants, shorts, hats etc.
• Color: green, red, blue, purple, pink etc.
Items which are similar in meaning (chung ý nghĩa)
• Ways of cooking: stew, boil, fry, steam, roast etc.
• Ways of walking: limp, tiptoe, stalk etc.
• Ways of looking: stare, peer, glance, squint etc.
Items grouped as an activity or a process (chung quá trình)
Do housework: clean the room, do washing, iron clothes, prepare the meal
etc.
Do research: make hypotheses, collect data, analyze data, get results, come
to a conclusion.
Bài tập:
Which of the following semantic properties belongs to “dog”?
Chọn một câu trả lời đúng:

a. [+female]
b. [+intellect]
c. [+loyal]
d. [+mature]
The relationship between “room” and “house” is:

a. part- whole
b. synonymy
c. polysemy
d. hyponymy
The best hypernym for the lexical field “cleaning the house, doing washing, ironing clothes,
preparing the meals” is:

a. doing housework
b. working
c. doing homework
d. activities
The following pair “Paul loves Mary.”
“Mary loves Paul.”
consists of:

a. 2 sentences; 2 propositions
b. 2 sentences; 1 proposition
c. 2 utterances; 1 proposition
d. 2 utterances; 2 propositions
The underlined part in “cooking and boiling” is a:

a. hypernym
b. synonym
c. hyponym
d. antonym
The relationship between “furniture” and “desk” is:

a. synonymy
b. polysemy
c. whole-part
d. hyponymy
The best hypernym for the lexical field “shirts, pants, shorts, hats, pajamas, jeans, T-shirts” is:

a. goods
b. textiles
c. sport-wears
d. clothing
The underlined part in “cooking and boiling” is a:

a. antonym
b. hypernym
c. hyponym
d. synonym
The following pair

“Dr. Findlay caused Janet to die.”
“Dr. Findlay killed Janet.”
consists of:

a. 2 sentences; 1 proposition
b. 2 utterances; 1 proposition
c. 2 sentences; 2 propositions
Which of the followings is CORRECT about linguistics?

a. Linguistics is the study of English.
b. Linguistics is the study of language
c. Linguistics is the study of all dialects
d. Linguistics is the study of grammar

Which of the following statements is NOT TRUE about utterance?

a. An utterance is a sentence said in a particular situation
b. The meaning of an utterance is the sum of meanings of the constituent words
c. The meaning of an utterance depends on the situation in which it is uttered
d. An utterance is context bound / dependent
Which of the following is CORRECT about semantics?

a. Semantics is the study of language meaning
b. Semantics is the study of language use
c. Semantics is the study of language
d. Semantics is an independent subject
The following pair They loaded hay onto the truck.

They loaded the truck with hay.
consists of:

b. 2 sentences; 2 propositions
c. 2 utterances; 1 proposition
The best hypernym for the lexical field “apples, oranges, grapes, bananas, mangoes” is:

a. greens
b. vegetables
c. fruits
d. food
V. Reference – Referent – sense
Reference (Sở chỉ): Mối quan hệ giữa ngôn ngữ với sự vật, hiện tượng được
nói đến. (object)
Referent (vật sở chỉ): Tức vật được người nói nói đến. Nó phải là vật có thực.
Sense (nghĩa): là mối quan hệ bên trong ngôn ngữ
VD: My students are studying with a computer.
(chỉ người xác định) (chỉ vật xác định)
VD: My student: people who are studying in class (học sinh)
Computer: A technical machine... (máy tính)
Ex:
Students
+ Vật sở chỉ là: Thông, Nhân, Minh,...
+ Nghĩa là: học sinh
+ Mối quan hệ giữa “chữ students” (ngôn ngữ) và “khái niệm học sinh” (sự vật,
hiện tượng) là sở chỉ.
TYPES OF REFERENCE (phân loại sở chỉ/ quy chiếu)
- Variable Reference: (quy chiếu biến) Một biểu thức (expression) chỉ
nhiều đối tượng.
VD: “my mother”: mẹ của ai đó (tùy vào người nói)
Im here: here có thể chỉ chỗ này, chỗ nọ,... (tùy vào vị trí người nói)
- Same Reference: (đồng quy chiếu) Nhiều biểu thức cùng chỉ một đối
tượng.
VD: Uncle Ho – Ho Chi Minh – Nguyen Ai Quoc - Nguyen Sinh Cung –

Nguyen Tat Thanh đều chỉ cùng một đối tượng.
- Constant Reference: (quy chiếu liên tục) Một biểu thức luôn luôn chỉ
một đối tượng (object)
VD: Tên riêng hoặc tên địa lý: Xuân Diệu, Xuân Quỳnh, Xuân tóc đỏ,
VietNam, Lào, Cam Ranh... chỉ 1 đối tượng duy nhất.
Hoặc những thứ độc nhất: Mặt trời, mặt trăng, trái đất, Đồ Long đao,...
- No reference: (bất quy chiếu) một biểu thức có nghĩa (meaningful)
không chỉ đối tượng nào cả.
VD: Các từ chức năng (function words): and, but, if, almost, …
Nhân vật tưởng tượng: Batman, Dragon, Superman, Snow White, Tấm Cám,
Thạch Sanh…
Các đối tượng không tồn tại bây giờ:
Vua nước Pháp (Pháp thì không có vua nào ngày nay)
Nữ hoàng Việt Nam ngày nay là một người Campuchia. (không có nữ hoàng
VN bây giờ)
VI. REFERRING EXPRESSIONS
Definition
Biểu thức quy chiếu là biểu thức chỉ một đối tượng cụ thể (đối với người nói).
VD: ‘My father”: có một đối tượng cụ thể hiện lên trong tâm trí người nói.
“Fred hit me”: có đối tượng Fred cụ thể đối với người nói.
Tương tự ta có:
Possessive: my friend, Paul’s hat, …
Demonstrative: this book, that machine, …
Proper name: Smith, David, Vietnam …
Personal Pronouns (only when being uttered): I, You, He, …
Constant Reference (unique thing): the sun, the moon, the earth, the east, the
west, Halley’s Comet, …
Past tense: giúp nhận biết Referring Expression
Not a referring expression
Something general: family, society, people
Representative of social classes or species: the poor, the rich, the elephant,
dogs, cats
Profession/ Job: singer, teacher, lawyer, …
Ex: The singer in “The singer I admire most is Siu Black” is a RE because it
refers to a particular person.
A singer in “My sister is a singer” is not a RE because it is a job in

general
VII. Types of meaning
A. Word meaning
1. Denotative / Descriptive / Referential meaning
Nghĩa biểu thị: là nghĩa được tìm thấy trong từ điển.
Nó gồm một tập hợp các tính năng ngữ nghĩa
còn gọi là nghĩa mô tả vì nó mô tả một đối tượng, một sự kiện, một trạng thái
hoặc một sự việc,...
cũng được gọi là nghĩa quy chiếu vì nó quy chiếu đến một cái gì đó trên thế
giới.
VD: Con heo: vật nuôi, 4 chân, có lông, lấy thịt
2. Connotative / Social / Affective meaning
Nghĩa liên tưởng là nghĩa hàm ý
Thể hiện cảm xúc/ thái độ của người nói.
Có thể khác nhau tùy từng cá nhân, từng cộng đồng.
VD: Con heo: lười biếng, ngu ngốc, dơ bẩn,...
B. SENTENCE MEANING
Ý nghĩa ngôn ngữ của một câu phụ thuộc vào: (nghĩa đen)
- Tổng nghĩa của các từ cấu thành
- Chức năng cú pháp (chủ ngữ, tân ngữ, ...)
- Vai trò ngữ nghĩa
The lion bit the hunter.
The hunter bit the lion.
The hunter was bitten by the lion.

SEMANTIC ROLES
a. Definition
Vai trò ngữ nghĩa là vai trò được thực hiện bởi danh từ hoặc cụm danh từ trong
mối quan hệ với động từ.
Ex: Paul/ opened the door (N + V)
b. Types
Agent: the one that initiates an action (person/ animal + action verb)
Ex: Paul opened the door (vai trò tạo ra hành động)
Patient: the one that is affected by the action
Ex: Paul opens the door (vai trò bị tác động bởi hành động)
The door opened at the first blow of wind
Experiencer: The one that experiences a feeling/ sensation/ perception (without

any control of the situation)
(person / animal + non-action verb)
Ex: Paul loves Mary (vai trò tạo ra cảm xúc)
I recognize that I’m wrong
The boy wants a candy
Stimulus: the one that causes a feeling / sensation
Ex: Paul loves Mary. (vai trò bị tác động bởi cảm xúc)
I’m afraid of ghost.
Recipient (the receiver): the one that receives a physical object
Ex: He gave me a book last night. (vai trò người nhận vật chất)
Benefactive (the benefactor): the one that benefits from an action
Ex: I do all this for you. (vai trò người hưởng lợi từ hành động)
I sent him a gift for his son.
Instrument: the one that is used to perform an action (implying a user)
Ex: I open the door with a hammer. (vai trò công cụ thực hiện hành động)
Paul used a key to open the door.
Cause: the one that causes an action to happen (not implying a user)
Ex: The door opened suddenly at the blow of the wind. (nguyên nhân)
Locative: the place where an action happens
Ex: I was born in Dalat. (vai trò vị trí)
HCM city is a good place to live.
Temporal: the time when an action happens (vai trò thời gian)
Ex: Yesterday, I saw you at the supermarket.
2. Semantic meaning, pragmatic meaning
VD:
A: Would you like to have lunch with me?
B: I have a lot of homework to do.
semantic meaning: The teacher gave me a lot of assignments to do at home.
(nghĩa trên mặt câu chữ) (sentence)
pragmatic meaning: I’m sorry. I’m very busy. I’m afraid that I have to
refuse your invitation.
(nghĩa dựa vào ngữ cảnh) (utterance)

FIGURE OF SPEECH (Hình thái tu từ)
A figure of speech is ‘a word or phrase which is used for special effect, and
which doesn’t have its usual or literal meaning’
Hình thái tu từ là 'một từ hoặc cụm từ được sử dụng để tạo hiệu ứng đặc biệt
và không có nghĩa thông thường hoặc nghĩa đen của nó'
 Tạo nghĩa bóng
Types of figure of speech
- Simile : so sánh (tỉ dụ) (like, as,...)
- Metaphor: ẩn dụ là so sánh ngầm. (ko có từ chức năng like, as,...)
VD: Love is a rose. (beatiful)
+ “Live” metaphors: ẩn dụ sống so sánh gián tiếp, nhiều nghĩa bóng.
VD: He is a pig. (lazy, dirty, greedy, stupid, fat…)
+ “Dead” metaphors: ẩn dụ chết dùng bình thường đến mất đặc điểm ẩn
dụ.
VD: The leg/face of the table
The mouth of the river
- Metonymy: (hoán dụ) là sự hoán đổi tên gọi.

one entity stands for another associated entity.
+ Container – Contained: (vật chứa - vật được chứa)
Very thirsty, he gulped down the whole bottle (= water in the bottle)
As the teacher entered the room, the whole class stand up (all the
students in the class)
+ Profession – Means: (nghề nghiệp – phương tiện)
I live on my pen. (= by writing)
Mike Tyson lives on his gloves. (= by boxing)
+ Symbol – Reality: (Biểu tượng - Thực tế)
He tries his best to win her heart. (= her love)
He has the tongue of king. (= the talent of tasting food)
+ Material – Object made of it: (vật chất – vật dụng)
You can get our gold in the upper drawer. (= jewelry made of gold)
vật chất: gold – vật dụng là: jewelry
+ Author – Works: (Tác giả - tác phẩm)
I read Nguyen Du.
- Synecdoche (cải dung): dùng bộ phận để chỉ toàn bộ.
Can I borrow your wheels? (car)
- Irony: (mỉa mai nhẹ nhàng) nói ngược để nhấn mạnh nhằm gây cười
hoặc chế giễu.
He is so kind that he let all the housework for me to do. (He is not kind at
all) Anh ấy tử tế đến mức giao hết việc nhà cho tôi làm.
- Sarcasm: (châm biếm chua cay)
mỉa mai để làm tổn thương cảm xúc của ai đó.
“The more I know about human beings, the more I want to be an animal”
(Jungle Boy) (Human beings are worse than animal!)
“Tôi càng biết nhiều về con người, tôi càng muốn trở thành một con vật”
(Jungle Boy) (Con người tồi tệ hơn động vật!)
- Personification: (nhân hóa)
The leaves are dancing in the morning wind. (= moving)
The waves tore the ship into pieces. (= destroyed completely)
Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín,...
- Hyperbole: (cường điệu, nói quá)
I’m so hungry that I can swallow a cow (= extremely hungry)
Tôi đói đến mức ăn hết con bò.
- Euphemism: ( nói giảm, nói tránh)
Could you tell me where the restroom is? (= toilet) (phòng nhỏ)
His father has just passed away (= died) (qua đời)
Caught by a cold, he went to the fathers. (= died) (đi xa)
Bài tập:
The underlined part in “Paul fell off the horse, wounded by an arrow.” is:

a. referring expression
b. not a referring expression
The type of reference in which different expressions are used to refer to the same object is:

a. no reference
b. same reference
c. constant reference
d. variable reference
The type of reference in which the same expression is used to refer to different objects is:

a. no reference
b. variable reference
d. same reference
The underlined part in “I’m looking for a car to buy.” is:

a. not a referring expression
b. referring expression
The underlined part in “I survived from the air crash thanks to a parachute.” is:

a. not a referring expression
The underlined part in “Silk Black is a famous singer from Tay Nguyen.” is:

The type of reference in which the same expression always refers to the same object is:

a. variable reference
b. constant reference
c. same reference
d. no reference
When an expression has a sense but does not refer to anything, it is said to be:

b. same reference
d. no reference
The underlined part in “Yesterday, I bought a car in a showroom on NH street.” is:

Which of the followings is NOT a term used to describe denotative meaning?

a. descriptive meaning
b. literal meaning
c. additional meaning
d. referential meaning
The underlined part in “My sweetheart is a teacher.” is:

Which of the followings is a CORRECT description of “reference”?

a. a relationship between expressions and other expressions which have the same meaning
b. the relationship between a particular object in the world and an expression used in an
utterance to pick that object out
c. the set of all objects which can potentially be referred to by an expression
Which of the followings is NOT a type of reference?

a. constant reference
b. same reference
c. variable reference
d. referring expression
Figuratively, the sentence “His words can be trusted.” may mean:

a. He tells the truth
b. He is a liar
c. We can trust him
d. We cannot trust him
Which of the following statements is NOT TRUE?

a. The denotative meaning of a word describes an object, an event, a state or an affair
b. The denotative meaning of a word is the meaning that the speaker wants to convey
c. The denotative meaning of a word can be described in terms of a set of semantic features
d. The denotative meaning of a word is the central meaning of that word found in a
dictionary
Figuratively, the sentence “Life is a dream.” may mean:

a. Life is short
b. Life is not true
c. Life is vulnerable
d. Life is fragile
Figuratively, the sentence “Right at this minute, I could drink a barrel of water without
stopping.” may mean:

a. I can bring a barrel of water for a minute without stopping
b. I need a barrel of water
c. I stop drinking water
d. I’m very thirsty and I can drink a lot of water
An expression used to refer to someone or something particular is a:

c. referring expression
d. same reference
Figuratively, the sentence “We stopped to drink in the beautiful scenery.” may mean:

a. We stopped to drink at this beautiful scenery
b. We looked at the beautiful scenery because we have nothing to drink
c. We stopped to enjoy the beautiful scenery
d. We stopped drinking because of the beautiful scenery
Bài kiểm tra:
The underlined part in ‘I saw a boy standing at a bus stop’ is:

a. no reference
d. same reference
The type of reference in which the same expression is used to refer to different objects is:

c. same reference
d. no reference
The best hypernym for the lexical field "cleaning the house, doing washing, ironing clothes,
preparing the meals" is:

a. doing housework
b. activities
c. doing homework
d. working
Which of the following semantic features does not belong to “donkey”?

a. [+male]
b. [+domestic]
c. [+having a tail]
d. [+animal]
The best hypernym for the lexical field "cups, glasses, jugs, wineglasses, plastic cups" is:

a. glasses
b. tools
c. things
d. vessels
Which of the followings does not belong to the denotative meaning of ‘pig’?

a. lazy
b. domestic
c. animal
d. hairy
An expression used to refer to someone or something particular is a:

b. variable reference
c. same reference
d. constant reference
The underlined part in ‘the boy standing at the bus stop’ has:

a. no reference
b. same reference
The following pair

“Darcy was thinking about Mary”
“Mary was thinking about Darcyl”
consists of:

b. 2 utterances; 2 propositions
d. 2 utterances; 1 proposition
The following pair

They loaded hay onto the truck
They loaded the truck with hay
consists of:

a. 2 utterances; 2 propositions
b. 2 sentences; 1 proposition
d. 2 utterances; 1 proposition
The following pair

"Dr. Findlay sent Janet a flower
Dr. Findlay bought a flower for Janet"
consists of

a. 2 utterances; 2 propositions
b. 2 utterances; 1 proposition
d. 2 sentences; 1 proposition
The best hypernym for the lexical field "shirts, pants, shorts, hats, pajamas, jeans, T-shirts"
is:

a. clothing
b. goods
c. textiles
d. sport-wears
Which of the followings does not belong to the denotative meaning of ‘man’?

a. male
b. brave
c. human
d. mature
The type of reference in which different expressions are used to refer to the same object is:

a. no reference
d. same reference
Which of the followings does not belong to linguistics?

a. semantics
b. pragmatics
c. phonology
d. language skills
The type of reference in which the same expression always refers to the same object is:

b. no reference
c. same reference
The following pair

“Paul threw a stone”
“A stone was thrown by Paul”
consists of:

a. 2 utterances; 1 proposition
b. 2 sentences; 2 propositions
c. 2 sentences; 1 proposition
VIII. MEANING PROPERTIES / CHARACTERISTICS
1. ANOMALY/NON-SENSE (câu vô nghĩa)
Anomaly is ‘a violation of semantic rules to create nonsense.’ n, 1993: 148)
Câu vô nghĩa là câu không có nghĩa.
Ex: + The toothbrush is pregnant.
+ My brother is an only child.
+ Ceasar is and or.
2. AMBIGUITY (đa nghĩa)
Một từ, ngữ đoạn, câu có thể hiểu theo 2 nghĩa trở lên.
VD:
CỬA HÀNG THỊT/ THANH NIÊN/ CHÂU ĐỐC
Put the box/ on the table/ in the kitchen/ near the window.
Đặt cái hộp/ trên cái bàn/ trong nhà bếp/ cạnh cửa sổ.
TYPES OF AMBIGUITY
- Lexical Ambiguity: (từ đa nghĩa)
I’ll meet you by the bank.
She gave me a ring last night.
- Structural Ambiguity: (cấu trúc đa nghĩa)
Red flowers and leaves
We like cold beer and wine.
Tôi thích mèo và chó vàng

a.Grouping Ambiguity: (đa nghĩa nhóm) the words in the sentence can be
put into different groups. (khác về nhóm)
Ex: Old men and women left.
=> [old men] & [women] left
[old] [men & women] left
<=> chó và mèo vàng (chó vs mèo vàng; chó vàng vs mèo vàng)
Ex: He greeted the girl with a smile.
=> He greeted the girl with a smile
Anh ấy (chào cô gái) với một nụ cười

Anh ấy chào (cô gái với một nụ cười)
b.Functional Ambiguity: (đa nghĩa chức năng) a sentence containing 1

word with different functions. (1 từ có thể làm các chức năng khác nhau)
Ex: I love Laura more than you.

Tôi yêu Laura hơn bạn
“you” làm chức năng Subject hoặc Object.
I love Laura more than/ you love her.
Subject
I love Laura more than/ I love you.
Object
Ex: He gave her dog meat.
her: là đại từ nhân xưng ngôi thứ 3
her: là từ xác định (determiner), bổ nghĩa cho dog => her dog
SOME COMMON FORMS OF STRUCTURAL AMBIGUITY
Mẹo sửa câu đa nghĩa: đa số các câu nên dịch ra tiếng Việt để hiểu nghĩa sau
đó tách nghĩa ra (thường là 2 nghĩa) rồi chuyển sang tiếng Anh. Nếu ko hiểu
nghĩa thì dự đoán dựa trên cấu trúc.
a. Grouping Ambiguity
Adjective Noun Noun
Ex: Old men and women
=> old men & old women
=> Women and old men
Adjective Noun Noun
Ex: A small arms factory
=> A small factory of arms
=> A factory of small arms
Adjective Noun’s Noun
Ex: A large woman’s garment.
=> A large garment for women
=> A garment for large women

Verb Noun Prepositional Phrase
Ex: I saw the boy with a telescope.
=> I saw a boy who had a telescope.
=> With a telescope, I saw the boy.
Verb Noun -ing Present participle
Ex: I met John going to the cinema.
=> I met John who was going to the cinema.
=> Going to the cinema, I met John..
Verb Noun Noun Adjective Clause
There’s a cafe in Tan Binh district which I like.
(The AC may modify the 1st N or the 2nd N)
=> In Tan Binh district, there’s a cafe which I like. (which I like modifies
cafe)
=> In Tan Binh district, which I like, there’s a café. ( AC modifies district)
Verb Adverb Verb
Those who sold quickly made a profit.
=>Those who quickly sold made a profit. (quickly modifies sold)
=>Those who sold made a profit quickly. (quickly modifies made)

Noun Adverb Verb
My brother especially likes going fishing.
=>Especially my brother likes going fishing. (= many people like it

especially my brother)
=>My brother likes going fishing particularly. (= my brother likes different

things especially going fishing)
b. Functional Ambiguity
*-ing Phrase.
Visiting relatives can be boring.
=>Visiting is a gerund => relatives is its DO and visiting relatives is a GP/S
+ Replace Gerund by an infinitive:
To visit relatives can be boring.
=>Visiting is a present participle modifying relatives => visiting relatives
+ Replace Present participle by an AC:
The relatives who are visiting can be boring.
*Comparative form (than, as)
I loves Mary more than you.
Subject/Object
Subject: add auxiliary verb
=> I love Mary more than you do.

Object: repeat verb
=> I love Mary more than love you.
*Sentence Pattern:
One sentence may be of two different patterns.
He found Peter a helper.
Pattern 8: He found Peter a helper.
IO DO
=> He found a helper for Peter.
Pattern 9: He found Peter a helper.
DO OC
=> He considered Peter as his helper.
*Adj. Pattern: Be – Adj – to Inf.
Ex: The chicken is ready to eat.
Subject/Object
S: The chicken is ready to eat food.
(The chicken eats food.)
O: The chicken is ready for us to eat.
(We eat the chicken.)
The chicken is ready to be eaten.

*One word with different parts of speech
He gave her dog meat.
Det. modifies dog
 He gave meat to her dog.
He gave her dog meat.
Pronoun IO
=> He gave dog meat to her
The man’s nails were sharp.
The sheriff caught the man with a gun.
Flying kites can be interesting.
The boy picked up the bow.
I saw the boy on the hill with the telescope.
I found her a fool.
VD:
The man’s nails were sharp.
The sheriff caught the man with a gun.
Flying kites can be interesting.
The boy picked up the bow.
I saw the boy on the hill with the telescope.
I found her a fool.

IX. Meaning relation
Synonymy: (đồng nghĩa)
Ex. broad = wide, movie = film, buy = purchase.
Antonymy: (trái nghĩa) 2 từ đối lập nhau
- Gradable antonym: (trái nghĩa thang độ)
Ex. Hot < warm < lukewarm < cool < cold
- Complementary/ Non-gradable/ Binary Antonym (trái nghĩa lưỡng

phân)
A = not B
Ex. alive # dead
open # close
fail # pass
- Relational Antonym / Converses (trái nghĩa nghịch đảo)

if A is... of B; then B is ... of A
Ex. Husband # wife
teacher # student
buy # sell
Bài tập:
The relationship between “conceal & reveal” is …………. antonymy

a. gradable
b. relational
c. non-gradable
d. converse
The relationship between “lesser & lessee” is …………. antonymy

a. gradable
b. complementary
c. relational
d. non-gradable
The relationship between “similar & different” is …………. antonymy

a. relational
b. gradable
c. complementary
d. non-gradable
The relationship between “love & hate” is …………. antonymy

a. complementary
b. non-gradable
c. relational
d. gradable
Pragmatics
Semantics is the study of the relationship between linguistic forms and

entities in the world; that is how words literally connect to things.
Pragmatics is the study of language use. In other words, it is “the study of

the relationships between linguistics form (language) and the users of those
forms (Yule, 1998).
Pragmatics is thus the study of speaker meaning or the study of contextual

meaning (Yule, 1998)
Ngữ dụng học là học về cách sử dụng ngôn ngữ.
Speech acts are actions performed via utterances. In English, speech acts
are commonly given more specific labels, such as apology, complaint,
compliment, invitation, promise, or request… (Yule, 1996: 47).
Hành động ngôn từ: là hành động thông qua phát ngôn.
Components of a speech act
Ba thành phần
Locutionary acts / Locution (hành động ở lời): phát ngôn của một câu với
một ý nghĩa cụ thể
Illocutionary acts/ Illocution (hành động ở lời): hành động hỏi, trả lời, hứa
hẹn, v.v. khi thốt ra một câu (nói là làm)
Perlocutionary acts/ Perlocution (hành động mượn lời): (thường là cố ý) gây
tác động đến cảm xúc, suy nghĩ hoặc hành động của người nhận khi nói ra một
câu.
Example: “You can’t do that.”
Locutionary act: the act of making the utterance “You can’t do that.”
Illocutionary force: protesting
Perlocutionary effect: stopping or annoying the hearer
Speech event
Một sự kiện / tình huống phát ngôn là một hoàn cảnh cụ thể xung quanh phát
ngôn đó.
Components of a speech event / speech situation
1. Setting: time + place
2. Participants: people involved. (speaker, hearer)
3. Role relationships: the relationship between speaker & hearer.
4. The message: what is conveyed.
5. The key: tone, manner, spirit (irony, humor, seriousness …)
Direct and Indirect Speech Act
Direct speech act: Là quan hệ trực tiếp giữa cấu tạo và chức năng của câu.
(Ý định của người nói được diễn đạt trực tiếp, công khai).
Indirect speech act: Là quan hệ gián tiếp giữa cấu tạo và chức năng của câu.
VD:
Keep silent! (Imperative structure; ordering / requesting function: Direct)
It is getting noisy! (statement structure; requesting function: Indirect)
Do you like tea? (interrogative structure; questioning function: Direct)
Would you like some tea? (interrogative structure; offering function:

Indirect)
TYPES OF SPEECH ACT
Declaratives – (thông báo) change the (social) world
Representatives – (mô tả) describe the world
Directives – ( cầu khiến) order someone to do something
Expressives – (biểu cảm) express an attitude
Commissives – (cam kết) promise to do something
VD:
“I like coffee.”
“The cat is on the mat.”
“I promise to clean the floor.”
“Please bring me the salt.”

4 Maxims of the Cooperative Principles
4 nguyên tắc/ phương châm hội thoại
QUALITY (BEING TRUE) phương châm về chất
A: “The Teheran’s in Turkey, isn’t it, teacher?”
B: “And London’s in America I suppose.”
QUANTITY (BEING BRIEF) phương châm về lượng
A: “Where are you going?”

B: “I’m going to the post office.”
RELATION (BEING RELEVANT) phương châm quan hệ
A: “What on earth has happened to the roast beef? “
B: “The dog is looking very happy!”
MANNER (BEING CLEAR) phương châm cách thức
Hãy rõ ràng.
Hãy ngắn gọn.
Hãy có trật tự.

A: “Where was Alfred yesterday?”
B: “Alfred went to the store and bought some whiskey.”
What may be B’s intent in the following conversation?

A: “Anything new in the entertainment program for today?”
B: “There’s a good film on at NH cinema.”

a. B suggests going to the cinema
b. B wants A to buy him a ticket to the cinema
c. NH cinema always has good films
d. B reports to A what he knows about entertainment
. The type of speech act of B’s utterance in the following conversation is:
A: “Anything new in the entertainment program for today?”
B: “There’s a good film on at NH cinema.”

a. declarative
b. representative
c. directive
d. commissive

A: “Can you bring that bag home for me, please?”
B: “Oh, this bag is too heavy. I can’t carry it.”

a. B refuses to carry the bag
b. B asks A to help him carry the bag
c. B complaints about A’s buying too many things
d. The bag weighs many kilos
Which of the followings may be the illocutionary meaning of “Would you mind my opening
the door?”?

a. Would you mind if I open the door?
b. Do you want me to open the door for you?
c. Could you open the door please?
d. Would you mind opening the door?
The type of speech act of B’s utterance in the following conversation is:
A: Dinner is almost ready. Can you set the table, dear?
B: I’m dead tired now.

a. directive
b. representative
c. commissive
d. declarative
Which of the followings may be the illocutionary meaning of “Do you have to stand in front
of the TV?”?

a. Can’t you stand the TV?
b. Don’t stand to watch TV
c. please don’t stand in front of the TV; I’m watching it.

A: The final exam is coming near.
B: If you don’t try your best, you’ll fail.

a. The final exam is very difficult
b. A will fail even though he tries his best
c. Many students will fail in this exam
d. B advises A to try his best to pass the exam
A: “Meet me at Hoa Binh park at midnight.”
B: “I’ll bring a bodyguard in that case.”

a. directive
b. commissive
c. declarative
d. representative
A: “I love you so much. Let’s get married.”
B: “I love you too, but I haven’t graduated from the university yet.”

a. commissive
b. representative
c. directive
d. declarative
A: “Can you bring that bag home for me, please?”
B: “Oh, this bag is too heavy. I can’t carry it.”

a. representative
b. commissive
c. directive
d. declarative
A: “To make a long story short, Ed’s girlfriend falls in love with Ed’s younger brother”
B: “Who will believe this story?!”

a. declarative
b. expressive
c. representative
d. directive

A: “Meet me at Hoa Binh park at midnight.”
B: “I’ll bring a bodyguard in that case.”

a. B refuses to go to Hoa Binh park at midnight
b. B wants A to take her there
c. B asks A to call a bodyguard for her
d. Hoa Binh park is not safe at midnight

IMPLICATURE (hàm ý)
Là những ngụ ý được hiểu ngầm.
Ex:
- Students: “Sir, how are our final exams?”
Teacher: “Few of you passed.”
Implicature: Not many of you passed.
(Most of you failed)
a. Conversational implicature
Hàm ý hội thoại
Ý nghĩa được ngụ ý trong cuộc trò chuyện
Các thành viên tham gia hội thoại tôn trọng các phương châm hội thoại.
Ex 1: A: “I hope you brought the bread and the cheese.”
B: “I brought the cheese.”
Implicature: B did not bring the bread.
(quantity maxim)
Ex 2: A: “Is the boss in?”
B: “The light in his office is still on.”
Implicature: Maybe the boss is still in the office. (relation / relevance

maxim)
b. Scalar implicature (hàm ý thang độ)
Trên thang đo, khi mình khẳng định một cái gì thì những cái còn lại trên
thang đo cao hơn sẽ bị phủ định.
Quantity scale: (thang đo số lượng)
No one – Few – A few – Some – Many – Most – All
Frequency scale: (thang đo tần suất)
Never – Rarely – Seldom – Sometimes – Often – Usually – Always
Possibility scale: (thang đo khả năng)
Possible – probable – Almost certain – Certain
Scalar implicature
Ex 1: “Some students visited me yesterday.”
Implicature: Not many / Not all students visited me yesterday.
Ex 2: “I seldom go to Ky Dong swimming pool.”
Implicature: I do not go to Ky Dong swimming pool very often.
c. Conventional implicature (hàm ý quy ước)
dựa trên quy ước liên kết với các từ cụ thể.
Ex 1: “I tried my best to get the ticket.” (tried thông thường nghĩa là thất bại)
Implicature: I didn’t get the ticket.

Ex 2: “The teacher hasn’t come yet.”
Implicature: The teacher is expected to come later.
(Yet thông thường là sự việc có thể đúng sau đó)
Ex 3: “Even the President came to the party.”
Implicature: That the President came to the party is out of expectation.
(Even thông thường là cái gì đó trái với dự kiến)
PRESUPPOSITION (tiền giả định)
Là những gì được giả định dựa trên phát ngôn.
Ex: Mary's brother bought 3 houses.
Presuppositions:
Mary exists.
Mary has a brother.
He has a lot of money.
2. Types of presupposition
a. Existential presupposition (tiền giả định tồn tại)
Ex: Mary's brother bought 3 houses.
Mary exists.
Mary has a brother.

b. Factive presupposition (tiền giả định thực)
giả định điều gì đó là sự thật (thường với các động từ như ‘know, realize,
regret, be aware of, be glad’)
She didn’t realize he was ill. >> He was ill.
I wasn’t aware that she was married. >> She was married.
c. Non-factive presupposition: (tiền giả định ảo)

một giả định được cho là không có thật (các động từ như dream,
imagine, pretend…)
VD:
I dreamed that I was rich. >> I was not rich.
We imagined we were in Hawaii. >> We were not in Hawaii.
He pretends to be ill. >> He is not ill.
d. Lexical presupposition (tiền giả định từ vựng)

dùng những từ quy ước mang nghĩa ngầm hiểu
VD:
He stopped smoking. >> He used to smoke.
They started complaining. >> They weren’t complaining before.
You’re late again. >> You were late before.
e. Structural presupposition (Tiền giả định cấu trúc)

sử dụng một số cấu trúc giả định điều gì đó là đúng: A Wh-question ⇒ a
completed action.
When did he leave? >> He left.

Where did you buy the bike? >> You bought the bike.
When did she get married? >> She got married.
f. Counter-factual presupposition (Giả định phản thực tế)
một giả định không những không đúng mà còn ngược lại với những gì đúng
(trái với sự thật)
Ex: If you were my friend, you would have helped me. >>You are not my
friend.
If John had entered the raffle, he would have won. >> John didn’t enter the
raffle.
Which one is the best implicature for the following situations?

A: - What happened to your flowers?
B: - A dog got into the garden.

a. it is A’s dog
b. B’ s flowers got destroyed
c. the dog likes flowers
d. it is B’s dog
A: - Did you fix that leak?
B: - I tried to.

a. B did his best to fix the leak
b. B didn’t want to fix the leak
c. B managed to fix the leak
d. B couldn’t fix the leak

A: - What’s with your mother?
B: - Let’s go to the garden

a. B’s mother is not at home
b. B’s mother has got some problem
c. B cannot talk about his mother’s problem right there
d. B’s mother is all right

A: - Mary is going to give me a ride to the party.
B: - How could she? She doesn’t have her license yet.

a. Mary should not drive
b. Mary is not going to the party
c. Mary is going to the airport
d. Mary is not very kind

A: - How did you do on these exams?
B: - I failed physics.

a. B failed all the exams.
b. B didn’t take the other exams
c. B took the physics exam
d. B passed the other exams

A: - Who used all the printer paper?
B: - I used some of it

a. B used all the printer paper
b. B didn’t use all the paper
c. B doesn’t know who used it
d. There “s some printer paper on the table
The utterance “The exam is not so difficult.” presupposes:

a. The speaker already knows what the exam is
b. The exam is too easy.
c. The speaker passed the exam

A: - Did you buy the car?
B: - It cost twice as much as I thought it would.

a. B bought the car
b. The car is very expensive
c. B intended to buy a car
d. B did not buy the car

A: -Do you accept credit card?
B: - Only if the charge is more than $15.

a. He cannot use a credit card if he spends less than $15
b. She cannot accept cash
c. The store does not accept credit cards.
d. The fee for charging is more than $15

A: - Maria, why did you get up so early today?
B: - I thought someone was coming over.

a. She was expecting someone to visit
b. She got up early and went out
c. Someone called her early in the morning
d. She didn’t like to get up early

Ngữ Nghĩa - Ngữ Dụng Học

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

Ngữ Nghĩa - Ngữ Dụng Học

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Ngữ Nghĩa - Ngữ Dụng Học

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Part 1: Semantics

Semantics is generally defined as the study of meaning (Lyons, 1977; Hurford,

Griffith (2006): “Semantics is the study of the “toolkit” for meaning:

Semantics is the study of the relationships between linguistic forms and

II. SENTENCE, UTTERANCE, PROPOSITION

Ex: The man/ is/ on the tree. S + V + O

VD: Mấy giờ rồi?

Đặc điểm của phát ngôn.

• Có thể là lời nói hoặc văn bản

• Có thể sai ngữ pháp hoặc không

VD: Giọng miền Bắc, Miền Trung, Miền Nam.

3. Proposition (mệnh đề nghĩa)

- Mệnh đề nghĩa (proposition)

English I love you

=> same proposition, same meaning

BT: John gave Mary a book.

Mary was given a book by John.

Meanings of a sentence come from only within the language, independent of

 Utterance meaning (nghĩa của phát ngôn)

Utterance has contextual (or interpersonal) meaning.

Phát ngôn có cả nghĩa mệnh đề và nghĩa ngữ cảnh (liên cá nhân).

What is the real meaning?

• Proposition vs. utterance analysis:

“The book is open.”

Sentence meaning: The book is in a state of opening

Utterance meaning: You are copying from the book

accusation (lời buộc tội)

“Tom opened the book.”

BT: Examples of utterance: Can you open the window?

Nghĩa của câu:

Nghĩa của phát ngôn:

[+Human] : con người

[+ Male ] : giống đực

[+ Mature ] : trưởng thành

[+ Parental ] : phụ huynh / cha mẹ

[+ paternal ] : bên nội

[+animal ] : động vật

[+ bird] : lớp chim

[+ common domestic fowl] : vật nuôi

[+ fully grown] : trưởng thành

[+ female] : giống cái

[+ young] = (có) trẻ

[+ human] = (có) con người

[– abstract] = (ko có nghĩa) trừu tượng

- Một từ có thể bao gồm:

PRIMITIVE SEMANTIC FEATURES: nét nghĩa chính

[+animate], [+ human], [+ male]

OTHER SEMANTIC FEATURES: nét nghĩa phụ

Cha, mẹ, con trai, con gái, cô giáo

[+ Female] tìm thấy trong danh từ mother, tính từ pregnant, động từ

A semantic field or a lexical field is the organization of related words and

It is a group of words sharing the same semantic property/feature/component.

Trường từ vựng là những từ có chung nét nghĩa.

Items related by topics (chung chủ đề)

• Fruit: apples, oranges, grapes, bananas etc.

• Clothing: shirts, pants, shorts, hats etc.

• Color: green, red, blue, purple, pink etc.

Items which are similar in meaning (chung ý nghĩa)