Professional Documents
Culture Documents
BTL KTCT HK231 Nhóm 03 Chủ đề 4
BTL KTCT HK231 Nhóm 03 Chủ đề 4
HỒ CHÍ MINH
CHỦ ĐỀ 4:
HIỆP ĐỊNH ĐỐI TÁC TOÀN DIỆN VÀ TIẾN
BỘ XUYÊN THÁI BÌNH DƯƠNG (CPTPP)
ĐỐI VỚI HỘI NHẬP KINH TẾ QUỐC TẾ
CỦA VIỆT NAM
1. Mở đầu.
4. Kết luận.
1
BTL Kinh tế chính trị Mác - Lênin L06 - Nhóm 03
2
BTL Kinh tế chính trị Mác - Lênin L06 - Nhóm 03
Lời cảm ơn
Đầu tiên với sự biết ơn chân thành, chúng em xin được bày tỏ lòng biết ơn đến tất
cả các đơn vị đã tạo điều kiện hỗ trợ, giúp đỡ chúng em trong suốt quá trình học tập
và nghiên cứu đề tài này. Trong thời gian từ khi bắt đầu học tập tại trường đến nay,
chúng em đã nhận được rất nhiều sự quan tâm, giúp đỡ từ thầy cô và bạn bè. Chúng
em rất biết ơn những điều đó.
Chúng em xin gửi lời cảm ơn đến thầy Nguyễn Văn Thìn đã truyền đạt vốn kiến thức
quý báu cho chúng em trong thời gian học môn Giải tích 2. Nhờ có những lời hướng
dẫn, giảng dạy của cô nên đề tài bài tập lớn của chúng em mới có thể được hoàn thành.
Bản cáo cáo thực hiện trong khoảng thời gian ngắn nên còn hạn chế và chúng em còn
nhiều bỡ ngỡ, không tránh khỏi những thiếu sót, rất mong nhận được những ý kiến
đóng góp quý báu của cô và các bạn để kiến thức của chúng em được cải thiện đồng
thời có điều kiện bổ sung, nâng cao các kỹ năng của mình.
3
Mục lục
LỜI CẢM ƠN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
GIỚI THIỆU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1 MỞ ĐẦU 7
1.1 Đặt vấn đề . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.2 Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.3 Phương pháp nghiên cứu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4 Mục tiêu của đề tài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
1.5 Kết cấu của đề tài . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
4
BTL Kinh tế chính trị Mác - Lênin L06 - Nhóm 03
KẾT LUẬN 13
TÀI LIỆU THAM KHẢO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
5
GIỚI THIỆU
Lời mở đầu
Trong cuộc sông ngày càng phát triển, các máy móc, công nghệ không ngừng được
nâng cao, dẫn đến sự phát triển mạnh mẽ của các môn khoa học điển hình là bộ môn
Giải tích 2. Nhờ các nghiên cứu cũng như tính ứng dụng của nó trong thực tế đời sống,
bộ môn này ngày càng được quan tâm và chú trọng.
Có rất nhiều nghiên cứu được đưa ra. Trong số đó phép tính tích phân là một nghiên
cứu có tính ứng dụng cao và được áp dụng cho sinh viên học tập nghiên cứu một cách
rõ ràng và chi tiết.
Sau đây là bài báo cáo đưa ra ví dụ điển hình rõ ràng về tích phân cũng như ứng dụng
trong thực tế của nó.
6
Chương 1
MỞ ĐẦU
- Hiệp định CPTPP đối với hội nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam từ khi hình thành
cho đến nay
7
BTL Kinh tế chính trị Mác - Lênin L06 - Nhóm 03
kê, v.v.
- Đề tài dựa vào các nguồn tài liệu tham khảo chính thức và uy tín, bao gồm các tác
phẩm của C.Mác và các nhà Mác - Lênin, các văn bản của Đảng và Nhà nước, các báo
cáo, số liệu thống kê, nghiên cứu khoa học, bài báo, sách, v.v.
- Phương pháp cơ bản được nhóm sử dụng là:...... (mỗi nhóm tự xác định phương pháp
nghiên cứu chủ yếu được sử dụng trong chủ đề của nhóm mình)
8
Chương 2
2.1 Khái niệm và tính tất yếu khách quan của hội
nhập kinh tế quốc tế
2.2 Nội dung của hội nhập kinh tế quốc tế của Việt
Nam
9
Chương 3
THỰC TRẠNG THỰC THI
CPTPP CỦA VIỆT NAM
* Về đầu tư
10
BTL Kinh tế chính trị Mác - Lênin L06 - Nhóm 03
* Về năng lực cạnh tranh: quốc gia và doanh nghiệp Việt Nam
Căn cứ vào phần phân tích những thành tựu ở trên để tìm ra những nguyên nhân
tương ứng
Căn cứ vào phần phân tích những hạn chế ở trên để tìm ra những nguyên nhân tương
ứng
Hai là:
Ba là:
Nhóm có thể thêm các cơ hội. Mỗi cơ hội phải phân tích, giải thích tại sao đó là thuận
lợi.
11
BTL Kinh tế chính trị Mác - Lênin L06 - Nhóm 03
Hai là:
Ba là:
Nhóm có thể thêm các thách thức. Mỗi thách thức phải phân tích, giải thích tại sao
đó là khó khăn.
3.4 Những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu
quả thực thi CPTPP của Việt Nam trong thời
gian tới
Thứ hai:
Thứ ba:
Nhóm có thể thêm các pháp. Mỗi giải pháp đưa ra phải phân tích, giải thích tại sao
đó là giải pháp để giải quyết vấn đề.
3.4.2 Giải pháp từ phía các doanh nghiệp của Việt Nam
Thứ nhất:
Thứ hai:
Thứ ba:
Nhóm có thể thêm các pháp. Mỗi giải pháp đưa ra phải phân tích, giải thích tại sao
đó là giải pháp để giải quyết vấn đề.
12
KẾT LUẬN
Đoạn 1: Nhấn mạnh tính tất yếu khách quan và tác động của hội nhập kinh tế quốc
tế của Việt Nam.
Đoạn 2: Đánh giá tổng quan về vai trò và ý nghĩa của CPTPP trong quá trình hội
nhập kinh tế quốc tế của Việt Nam.
Đoạn 3: Khái quát những kết quả đạt được khi thực hiện CPTPP của Việt Nam cả
trên khía cạnh thành tựu và hạn chế với những nguyên nhân của nó
Đoạn 4: Khái quát những giải pháp để tận dụng các cơ hội và khắc phục các thách
thức do CPTPP mang lại cho Việt Nam. Trên cơ sở đó, nhóm tác giả gợi ý một số
hướng nghiên cứu tiếp theo
Chú ý: Phần kết luận không dài quá 1 trang.
13
Tài liệu tham khảo
[1] Bộ Giáo dục và Đào tạo (2021), Giáo trình Kinh tế chính trị Mác - Lênin: Dành
cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận chính trị, Nhà xuất bản Chính trị Quốc
gia - Sự thật, Hà Nội.
[2] Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. (2021). Quyết định số 1844/QĐ-BGDĐT ngày
26/6/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành Kế hoạch triển
khai Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương (CPTPP)
và các văn kiện liên quan trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
[3] Chính phủ Việt Nam. (2021). Nghị định số 42/2021/NĐ-CP ngày 29/6/2021 của
Chính phủ về việc phê chuẩn Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái
Bình Dương (CPTPP) và các văn kiện liên quan.
Chú ý: sinh viên phải tìm kiếm thêm những tài liệu tham khảo (dùng công cụ Google
Scholar), tối thiểu phải có 10 tài liệu tham khảo. Danh mục tài liệu tham khảo theo
tiêu chuẩn APA.
14