Republic of the Philippines

Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF BATANGAS 9
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN PEDRO, CITY OF STO. TOMAS, BATANGAS

Paaralan San Pedro National High School Baitang

DAILY LESSON LOG Guro MARIANEL C. NOFUENTE Asignatura Edukasyon sa Pagpapakatao
S.Y. 2023 – 2024 Petsa at Oras OKTUBRE 2-6 2023 Markahan Una
MGA TALA NG KLASE
DIOKNO Oktubre 2, 2023 6:50 - 7:40 SILANG Oktubre 3, 2023 6:50- 7:40
SILANG Oktubre 2, 2023 7:40 - 8:30 DIOKNO Oktubre 4, 2023 7:40 -8:30
MABINI Oktubre 2, 2023 9:00 – 9:50 GOMEZ Oktubre 5, 2023 (MDL) 10:40 -11:30
BURGOS Oktubre 2, 2023 10:40 – 11:30 BURGOS Oktubre 5, 2023 (MDL) 10:40 – 11:30
PALMA Oktubre 3, 2023 6:00 – 6:50 PALMA Oktubre 6, 2023 6:00 - 6:50
DEL PILAR Oktubre 3, 2023 7:40 - 8:30 JACINTO Oktubre 6, 2023 6:50 – 7:40
ZAMORA Oktubre 3, 2023 10:40 -11:30 MABINI Oktubre 6, 2023 7:40 -8:30
JACINTO Oktubre 4, 2023 6:00- 6:50 ZAMORA Oktubre 6, 2023 9:00 -9:50
GOMEZ Oktubre 4, 2023 10:40 -11:30 DEL PILAR Oktubre 6, 2023 9:50 -10:40
RECTO Oktubre 5, 2023 (MDL) 10:40- 11:30 RECTO Oktubre 6, 2023 10:40 – 11:30
I. LAYUNIN Unang Araw Ikalawang Araw
A. Pamantayang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa kung bakit may lipunang politikal at ang Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa kung bakit may lipunang political at ang Prinsipyo ng Pagkakaisa.
Pangnilalaman Prinsipyo ng Pagkakaisa.
B. Pamantayan sa Nakapagtataya o nakapaghuhusga ang mag-aaral kung ang Prinsipyo ng Subsidiarity Nakapagtataya o nakapaghuhusga ang mag-aaral kung ang Prinsipyo ng Subsidiarity at Pagkakaisa ay umiiral o
Pagganap at Pagkakaisa ay umiiral o nilalabag sa pamilya, paaralan, barangay/pamayanan, at nilalabag sa pamilya, paaralan, barangay/pamayanan, at lipunan/bansa gamit ang case study.
lipunan/bansa gamit ang case study.
C. Mga Kasanayan sa Nakikilala ang sariling pagkaunawa sa: Nasusuri ang pag-iral o kawalan sa pamillya, paaralan, barangay, pamayanan o lipunan/bansa ng:
Pagkatuto a. Lipunang Politikal a. Prinsipyo ng Subsidiary
b. Prinsipyong Subsidiary Prinsipyo ng Pagkakaisa
Prinsipyo ng Pagkakaisa
II. NILALAMAN LIPUNANG POLITIKAL: PRINSIPYO NG SUBSIDIARITY AT PRINSIPYO NG PAGKAKAISA
III. KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian
1. Mga pahina sa p.13-20
Gabay Ng Guro
2. Mga Pahina sa p.21-32
Kagamitang Pang-Mag-
Aaral
3. Mga Pahina sa
Teksbuk

1
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF BATANGAS BOW p.33
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN PEDRO, CITY OF STO. TOMAS, BATANGAS

4. Karagdagang BOW p.33

Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resources
B. Iba pang Kagamitang Libro, Pisara, Chalk, laptop TV (kung available). Worksheet,Module Libro, Pisara, Chalk, laptop TV (kung available) power point presentation
Panturo
IV. PAMAMARAAN
A. Balik-aral sa
nakaraang
aralin at/o pagsisimula ng
bagong aralin

B. Paghahabi sa layunin
ng Aralin
C. Pag-uugnay ng mga
2
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN PEDRO, CITY OF STO. TOMAS, BATANGAS

halimbawa sa bagong
aralin
D. Pagtalakay ng
bagong Konsepto at
paglalahad ng Bagong
kasanayan #1

E. Pagtatalakay ng
bagong Konsepto at
paglalahad ng Bagong
kasanayan #2
F. Paglinang sa
Kabihasaan
(Tungo sa Formativ
Assessment)
3
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN PEDRO, CITY OF STO. TOMAS, BATANGAS

G. Paglalapat ng aralin
sa Pang-araw-araw na
buhay
H. Paglalahat ng Aralin
I. Pagtataya ng Aralin Maikling Pagsusulit 2
Isulat kung ano ang tinutukoy sa pangungusap. NO ERASURES. Wrong Spelling Wrong.
1. Ang tawag sa mga nabuong gawi ng pamayanan.- KULTURA
2. Tawag sa paraan ng pagsasaayos ng lipunan upang masiguro na ang mga bawat isa ay malayang magkaroon ng
maayos na pamumuhay. -PAMPOLITIKA
3. Tumutulong sa pamahalaan ang mga mamayan na magawa nila ang makakapag paunlad sa kanila na walang
makakahadlang sa kalayaan ng mga mamayan. – PRINSIPYO NG SUBSIDIARITY
4. Tungkulin ng mga mamayan ang magtulungan at ng pamahalaan ang magtayo ng mga estruktura upang
makapagtulungan ang mga mamayan. – PRINSIPYO NG PAGKAKAISA
5. Ang tunay na “Boss” ay ang ___________.
- KABUTIHANG PANLAHAT
J. Karagdagang gawain
para sa takdang-aralin at Magkaroon ng paunang pagbabasa tungkol sa LIpunang Pang-ekonomiya ikatlong paksa sa unang markahan.
remediation
V. MGA TALA
 May ilan pang mga pangkat ang tinapos ang pag uulat ng pangkatang
gawain na naapektuhan ng ilan pagsususpende ng klase dahil sa Volcanic
Smog
 May mga klase na ipinagpatuloy ang talakayan sa unang aralin (Layunin ng
Lipunan Kabutihang Panglahat) dahil din sa naunang dahilan.
VI. PAGNINILAY
A. Bilang na mag-aaral
na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral
na magpapatuloy sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mga
mag-aaral na nakaunawa
4
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A CALABARZON
DIVISION OF BATANGAS
SAN PEDRO NATIONAL HIGH SCHOOL
SAN PEDRO, CITY OF STO. TOMAS, BATANGAS

sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga Ang pag uulat ng mag-aaral ay isa sa pinaka nakatulong sa akin upang lubos kong
istratehiyang pagtuturo makilala ang kakayahang taglay ng aking mga mag-aaral.
nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang Bagamat may mga pangkat na nakasunod sa nakatakdang eskedyul ng aralin sa Bagamat may mga pangkat na nakasunod sa nakatakdang eskedyul ng aralin sa oras ng aming klase ay may mga
aking naranasan na oras ng aming klase ay may mga pankat parin na hindi nakakasabay dahil sa mga pankat parin na hindi nakakasabay dahil sa mga naunang pagkakansela ng face to face classes.
solusyunan sa tulong ng naunang pagkakansela ng face to face classes.
aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang Ang aking instructional materials bagamat ito ay hindi perpekto ay makakatulong ito Ang aking instructional materials bagamat ito ay hindi perpekto ay makakatulong ito upang madagdagan nila ng mas
panturo ang aking upang madagdagan nila ng mas ikauunlad at ikaaayos nito. ikauunlad at ikaaayos nito.
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa ko
guro?

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni: Pinagtibay ni:

MARIANEL C.NOFUENTE GENE CLAIRE V. LACERNA RAYMUNDO F. HERMO

Guro I Ulongguro II Punongguro III