MELLÉKLET A NYELVTUDÁS SZINTJÉNEK MEGADÁSÁHOZ.

Nyelvtudás szintje
Ajánlott nyelvek: Angol, Orosz

KER, szabatosabb nevén Közös Európai Nyelvi Referenciakeret (angolul: Common

European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment, röviden
CEFR) az Európa Tanács által 1989 és 1996 között kidolgozott útmutató a nyelvtudás
szintjének Európa-szerte egységes meghatározására. A CEFR megadja, hogy a
nyelvtanulónak az egyes szinteken milyen képességekkel kell rendelkeznie olvasás, írás,
beszéd és hallás utáni értés terén.

LEÍRÁS

A1
Képes egyszerű kapcsolatteremtésre, ha a másik személy hajlandó a mondanivalóját kissé
lassabban vagy más kifejezésekkel is megismételni, illetve segíti a mondanivaló
megformálását. Fel tud tenni és meg tud válaszolni olyan kérdéseket, amelyek a
mindennapi szükségletek konkrét kifejezésére szolgálnak. Egyszerű kifejezésekkel és
mondatokkal be tudja mutatni a lakóhelyét és az ismerőseit.

A2
Az egyszerű, rutinszerű helyzetekben egyszerű és közvetlen módon cserél információt
mindennapi tevékenységekről vagy témákról. A nagyon rövid információcserére még akkor
is képes, ha egyébként nem ért meg eleget ahhoz, hogy a társalgásban folyamatosan részt
vegyen. Egyszerű eszközökkel és mondatokkal tud beszélni a családjáról és más
személyekről, életkörülményeiről, tanulmányairól, jelenlegi vagy előző szakmai
tevékenységeiről.

B1
Elboldogul a legtöbb olyan nyelvi helyzetben, amely utazás során adódik. Felkészülés
nélkül részt tud venni az ismert, az érdeklődési körének megfelelő, vagy a mindennapi
témákról (pl. család, szabadidő, tanulás, munka, utazás, aktuális események) folyó
társalgásban. Egyszerű kifejezésekkel tud beszélni élményekről, eseményekről, álmairól,
reményeiről és céljairól. Röviden is meg tudja magyarázni, indokolni véleményét és terveit.

B2
Világosan és kellő részletességgel fejezi ki magát számos, az érdeklődési körébe tartozó
témában. Ki tudja fejteni a véleményét valamely aktuális témáról úgy, hogy részletezi a
különböző lehetőségek előnyeit és hátrányait. Ritkán keresi a szavakat és kifejezéseket. A
nyelvet könnyeden és hatékonyan használja a különböző társadalmi és szakmai
kapcsolatokban. Gondolatait, véleményét pontosan ki tudja fejteni; hozzászólásait a
beszélőtársakéhoz tudja kapcsolni.
- korlátozott számú kohéziós eszközzel gördülékeny módon világos, összefüggő
beszélgetéssé kapcsolja a mondatokat;
- a kötőszavak változatos körét hatékonyan használja a gondolatok
 összekapcsolására;
- szisztematikusan érvel, jól kiemeli a döntő gondolatokat, és azokat megfelelő
módon alátámasztja részletekkel.
Végül ebben a sávban válnak fontossá a tárgyalással kapcsolatos készségek:
- meggyőző nyelv és egyszerű érvek segítségével felvázolja a helyzetet, elégtételt kér
kártérítési ügyben;
- világosan megfogalmazza az engedmény határait.

C1
Világosan és részletesen tud leírni bonyolult dolgokat úgy, hogy más kapcsolódó
témaköröket bevon, egyes elemeket részletez, és mondanivalóját megfelelően fejezi be.
Könnyedén részt tud venni bármilyen társalgásban, vitában; nagy biztonsággal alkalmaz
sajátos kifejezéseket és különböző nyelvi fordulatokat.
Ezt a szintet széles körű nyelvismeret jellemzi, amely folyékony, természetes
kommunikációt tesz lehetővé, amint ez a következő példákból is kitűnik:
- folyékonyan és természetes módon tudja magát kifejezni, majdnem erőfeszítés
nélkül;
- széles körű szókinccsel rendelkezik, amelynek segítségével körülírással könnyen
pótolja a hiányosságokat;
- ritkán keresgéli a szavakat és használ elkerülő stratégiákat;
- csupán fogalmi szempontból nehéz téma gátolhatja a természetes, gördülékeny
nyelvhasználatban.
Az előző sávra jellemző társalgási készségek továbbra is fontosak a C1 szinten, de itt a
folyékonyság hangsúlyosabb szerepet kap, például:
- a társalgási eszközök jól elsajátított repertoárjából választ megfelelő, folyékony
fordulatokat megjegyzései bevezetéséhez annak érdekében, hogy szót kapjon, vagy
időt nyerjen, és megtartsa a beszéd folytatásának jogát gondolkodás közben;
- beszéde világos, gördülékeny, jól szerkesztett, a szervezőelemek, kötőelemek és
kohéziós eszközök használatát uralja.

C2
Gördülékenyen, szabatosan, az árnyalatok finom kifejezésére is ügyelve beszél. Ha elakad,
úgy kezdi újra és fogalmazza át a mondandóját, hogy az szinte fel sem tűnik.
Világosan és folyamatosan, stílusát a helyzethez igazítva írja le vagy fejti ki bármit,
előadását logikusan szerkeszti meg; segíti a hallgatót abban, hogy a lényeges pontokat
kiragadja és megjegyezze.
Nem feltételez anyanyelvi vagy majdnem anyanyelvi kompetenciát. Az elnevezés inkább
a pontosság fokát, a nyelv alkalomhoz illő helyes használatát és azt a nyelvi könnyedséget
szándékozik kifejezni, ami a nagyon sikeres nyelvtanulók beszédét jellemzi.
Az erre a szintre besorolt szintleírások közül néhány példa:
 a módosító eszközök széles skálájának meglehetősen helyes használatával
pontosan kifejez árnyaltabb jelentéstartalmakat;
 jól ismeri az idiomatikus és köznyelvi kifejezéseket, olyan gördülékenyen
változtatja meg a megfogalmazás módját, hogy azt a beszédpartner alig veszi
észre.