GUION DE OBSERVACION DE LA CONDUCTA ADAPTATIVA

ALUMNO_________________________________ FECHA______________________________

ESCUELA_____________________________________________________________________

CONCEPTUALES
FRECUENCIAS NO ALGUNAS CASI SIEMPRE
VECES SIEMPRE
LEGUANJE RECEPTIVO
ENTIENDE Y SIGUE INSTRUCCIONES
COMPRENDE Y RESPONDE A LA COMUNICACIÓN DE
OTROS
LENGUAJE EXPRESIVO
SOLICITA INFORMACION CUANDO ES NECESARIA
NARRA ESPONTANEANMENTE SITUACIONES VIVENVIALES
INICIA UNA CONVERSACION Y TRANSMITE SUS IDEAS,
PENSAMIENTOS Y SENTIMIENTOS.

RESPETA TURNOS
LECTURA
RECONOCE NOMBRE PROPIO Y PALABRAS FAMILIARES
REALIZA LECTURA DE SEGURIDAD
LEE PORTADORES DE TEXTO
REALIZA LECTURA POR IMAGENES
ESCRITURA
REDACTA RECADOS SENCILLOS PARA COMUNICARSE
REALIZA COPIA
ESCRIBE NOMBRE PROPIO Y PALABRAS FAMILIARES
CONCEPTO DE DINERO
RECONOCE EL USO DEL DINERO
DENOMINA MONEDAS Y BILLETES
AUTODIRECCION
SABE SEGUIR UN HORARIO ESTABLECIDO POR LAS
ACTIVIDADES DE RUTINA COTIDIANA
REALIZA ADECUADAS A LOS LUGARES, CONDICIONES,
HORARIOS E INTERESES PERSONALES
COMPLETA LAS TAREAS NECESARIOS O REQUERIDAS
BUSCA AYUDA EN CASOS NECESARIOS
BUSCA AYUDA AL RESOLVER PROBLEMAS EN SITUACIONES
FAMILIARES Y EN SITUACIONES NOVEDOSAS
SOCIALES
FRECUENCIAS NO ALGUNAS CASI SIEMPRE
VECES SIEMPRE
INTERPERSONAL
ESTABLECE CONTACTO FISICO ADECUADO (FAMILIA,
COMPAÑEROS)
MUESTRA INTERES POR LOS DEMAS
TRABAJA Y/O JUEGA EN EQUIPO
ESTABLECE LAZOS DE AMISTAD
REGULA SU CONDUCTA
RESPONSABILIADA
ASISTE A LA ESCUELA REGULARMENTE
CUMPLE CON LOS TRABAJOS ASIGNADOS EN EL AULA
CUMPLE TAREAS
AUTOESTIMA
TOLERA CORRECIONES
PARTICIPA EN GRUPO
CREDULIDAD
NO SE DEJA MANIPULAR POR OTROS
EVITA QUE LO CONDUZCAN A ACCIONES NEGATIVAS
SIGUE LAS REGLAS
RESPETA EL REGLAMENTO DEL GRUPO
SE COMPORTA ADECUADAMENTE EN DIFERENTES
CONTEXTOS
OBEDECE A PADRES Y MAESTROS

PRACTICAS
FRECUENCIAS NO ALGUNAS CASI SIEMPRE
 VECES SIEMPRE
ELIJE LOS ALIMENTOS QUE DESEA CONSUMIR O LOS
SOLICITA
TIENE BUENOS HABITOS DE SALUD
SIGUE HORARIOS DE COMIDA
UTILIZA LOS UTENSILIOS ADECUADOS PARA COMER
MOVILIDAD
SE DESPLAZA CON AUTONOMIA
CRUZALAS CALLES CON SEGURIDAD
RESPETA SEÑALES VIALES
SABE IR ESCUELA-CASA-ESCUELA
ACUDE A TIENDAS, CENTROS RECREATIVOS O CASAS
FAMILIARES
ASEO
ASISTE ASEADO EN SU PERSONAY ROPA A LA ESCUELA
TIENE BUENOS HABITOS DE HIGIENE
CUIDA SU ROPA
SE LIMPIA SI SE ENSUCIA
VESTIDO
SE VISTE ADECUADAMENTE CON AUTONOMIA
ELIGE LAS PRENDAS QUE VA UTILIZAR
AYUDA AL ASEO Y CUIDADO DE LA ROPA
IDENTIFICA PRENDAS SUCIAS DE LAS LIMPIAS
UTILIZA ESTUFA, LICUADORA, BATIDORA ETC.
MANTENIMIENTO DE LA CASA
PARTICIPA EN EL ASEO DE LA CASA (BARRER, TRAPEAR,
SACAR LA BAUSRA ETC.)
UTILIZA MEDIOS DE TRANSPORTE (CAMION, MICRO ETC.)
IDENTIFICA LAS RUTAS Y SUS SITIOS DE DESTINO
SABE DONDE ASCENDER Y DESCENDER DE LOS CAMIONES
MANEJO DE DINERO
REALIZA COMPRAS
ELABORA LISTA DE COMPRAS
IDENTIFICA CUANDO VA O NO A RECIBIR CAMBIO
GUARDA DINERO EN SU BOLSILLO
USO DEL TELEFONO
CONTESTA EL TELEFONO
REALIZA LLAMADAS
TOMA RECADOS TELEFONICOS
ENTORNOS SEGUROS
EVITA SITUACIONES DE RIESGO (CONTACTOS DE LUZ,
SUELOS RESBALOSO, SUSTANCIAS TOXICAS ETC.)
EVITA INTERACCIONES CON DESCONOCIDOS
PUEDE EVITAR EL ABUSO SEXUAL
HABILIDADES OCUPACIONALES
GENERALMENTE NO HACE NADA. ESTA CONDENADO A LA
INACTIVIDAD
CONSUME PASIVAMENTE SIN NINGUN ESTIMULO EL
TIEMPO DE QUE DISPONE
SE MANTIENE OCUPADO REALIZANDO UNA ACTIVIDAD DE
SU INTERES

CONCLUSION:

MAESTRA DE GRUPO MAESTRA DE APOYO Vo. Bo. DIRECTORA