School: AGUINALDO ELEMNTARY SCHOOL Grade Level: V

GRADES 1 to 12 Teacher: KARENTGEN F. ABELLAR Learning Area: FILIPINO

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and
Time: OCTOBER 9-13,2023 (WEEK 7) Quarter: 1ST QUARTER

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.LAYUNIN
A.Pamantayang Pangnilalaman
B.Pamantayan sa Pagganap
C.Mga Kasanayan sa Pagkatuto
II.NILALAMAN
III.KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1.Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.Mga pahina sa kagamitang pang-
mag-aaral
3.Mga pahina sa teksbuk
4.Karagdagang kagamitan mula sa
portal ng Learning Resource
B.Iba pang kagamitang panturo
IV.PROCEDURES
A.Balik-aral sa nakaraang aralin at/o
pagsisimula ng bagong aralin
B.Paghahabi sa layunin ng aralin
Pakikinig
A. Nasasagot ang mga tanong sa
binasang anekdota F5PB-Id-3.4
B. Nagagamit nang wasto ang mga
pangngalan at panghalip sa
pagtalakay tungkol sa sarili,sa mga
tao, hayop,lugar,bagay at
pangyayari sa paligid F5WG-Ia-e-2
CG p.66
DLP,tsart
Paghahawan ng Balakid
Basahin ang mga pangungusap.
Piliin at salungguhitan ang
kasingkahulugan ng mga salitang
italisado batay sa pagkakagamit
nito sa pangungusap.
May nakakatawa ka bang
karanasan? Ikuwento ito sa klase.
Wikang Binibigkas/ pagpapaunlad
ng talasalitaan
A. Nagagamit ang iba’t ibang uri
ng panghalip sa usapan at
pagsasabi tungkol sa sariling
karanasan F5WG-If-j-3
B. Nagagamit ang magagalang na
pananalita sa pagsasabi ng
hinaing o reklamo F5PS-Ig-12.18
CG p.66
DLP,tsart,metacards
Ano-ano ang mga halimbawa ng
panghalip?
Ipakita ang larawan ng isang
department store.
1. Ano-ano ang ginagawa ng mga
tao rito?
2. Ano ang nararamdaman mo
kapag ikaw ay narito?
Gramatika
A. Nakapagbibigay ng angkop na
pamagat sa isang talata F5PB-lg-8
B. Naipapakita ang pagtanggap sa
mga ideya ng nabasang akda/
teksto
F4PL-0a-j-6
CG p.66
DLP, tsart, metacards
Paghahawan ng Balakid
Piliin sa loob ng pangungusap ang
kahulugan ng mga salitang may
salungguhit. Isulat sa patlang ang
tamang sagot.
Pagdadala sa mga bata sa Gulayan
sa Paaralan.
Pagmasdan ang mga pananim.
Ilarawan ang mga pananim.
Ano-ano ang mga ginagawa upang
mapanatiling magaganda at
Estratehiya sa pag-aaral Pagsulat
Nabibigyang- kahulugan ang Nailalarawan ang tagpuan
mapa ng pamayanan F5EP-If- at tauhan ng napanood na
g-2 pelikula F5PD-I-g-11
CG p. 66 CG p. 66
DLP, tsart, metacards DLP,tsart
Pagbalik-aralan ang Ano ang alamat? Ano-anong
pagbibigay ng pamagat mga alamat ang alam
ninyo?
Ipakita ang larawan Pagpapakita ng larawan ng
kasoy. Anong prutas ito?
Nakakain
na ba kayo nito? Alam ba
ninyo ang alamat ng prutas
na ito?

C.Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong ralin
D.Pagtalakay ng bagong konspto at
paglalahad ng bagong kasanayan #1
E. Pagtalakay ng bagong konsepto
at paglalahad ng bagong kasanayan
#2
Ang kuwentong babasahin natin
ngayon ay may pamagat na
Napakabata Ko Pa Para...
Basahin ang anekdota ng isang
batang katulad mo.
Sagutin ang mga tanong:
1. Ano ang salitang idinugtong sa
pamagat ng ating kuwento?
2. Paano ninyo ilalarawan ang
binasa nating kuwento?
Ano ang tawag natin sa
pagsasalaysay tungkol sa buhay ng
isang tao?
3. Bakit napalundag si Lucy sa
kanyang higaan nang umagang
iyon? Ganito rin ba ang iyong
magiging reaksyon sa gayong
kalagayan? Bakit?
4. Ano-ano ang iba’t ibang bagay
na pumasok sa isipan ni
Lucy?
5. Anong pag-uugali ni Lucy ang
nangibabaw sa kabuuan ng
kuwento. Pangatwiranan ang
inyong sagot.
Basahin ang usapan sa isang
department store.
Nais na mamili ng damit ni Irish
kaya pumunta siya sa SM
department
store
1. Saan nagpunta si Irish?
2. Ano-ano ang kanyang pinamili?
3. Nagustuhan ba niya ang lahat
ng damit na ipinakita ng
saleslady?
4. Paano niya sinabi sa saleslady
ang kanyang hinaing?
Talakayin
1. Ano-ano ang mga panghalip na
nabasa sa usapan?
(Isusulat ng guro ang mga sagot
ng bata)
2. Ano-ano sa mga panghalip na
ito ang nagpapakita ng
pagmamay-ari?
3. Ano ang tawag sa panghalip na
nagpapahayag ng pagmamay-ari?
4. Kailan ginagamit ang panghalip
na paari?
malulusog ang ating mga pananim?
Ano ang tinatawag na makabagong
abono sa lupa?
1. Ano ang ISKUTIBU?
2. Ano-anong elemento na
kailangan ng lupa ang taglay
nito?
3. Paano ang paggawa nito?
4. Gaano kahalaga ang pagkakaroon
ng ganitong
imbensyon?
5. Tinatanggap nyo ba ang payo ng
sumulat na huwag itapon
ang mga tira-tirang bagay sa
kusina? Bakit?
Basahin ang talata na hinango sa
binasang teksto.
a. Bigyang pansin ang anyo ng
talata sa itaas.
b. Saang bahagi ng talata maaring
matagpuan ang
pamagat?
c. Bakit ito ang naging pamagat ng
talata?
d. Ano-ano ang mga katangian na
dapat isaalang-alang
sa pagbibigay ng pamagat?
Ano-ano ang mga pananda na
makikita ninyo sa isang
pamayanan?
Sabay-sabay na basahin ang
isang tula
1. Ano-anong mga pananda
ang nabanggit sa tula?
2. Saang direksyon
matatagpuan ang simbahan
ng kanilang pamayanan? ang
ospital? munisipyo?
3. Paano ang mga ito
makakatulong sa isang tao na
babagong
nakakapunta sa isang lugar?
Bakit nasa labas ang buto
ng kasoy?
Panonood ng maikling
pelikula, “Ang Alamat ng
Kasoy”
1. Sino-sino ang mga tauhan
sa pelikula?
2. Ano-ano ang mga
nagustuhan ninyo sa
napanood na
pelikula?
3. Bakit mo ito naibigan?
4. Dapat ba ninyong tularan
ang kasoy sa kanyang
ipinakitang
ugali? Bakit?
 6. Ano-ano ang mga pangngalan
na nabasa ninyo sa anekdota?
7. Ano-ano ang mga panghalip na
nabasa ninyo?
F.Paglinang na Kabihasaan Sabihin kung tama ang
pagkakagamit ng panghalip. Kung
mali,
talakayin kung bakit ito naging
mali.
1. Dito sa tuktok ng bundok ay
may malapad na bato.
2. Iyang suot mong hikaw ay bagay
na bagay sa iyo.
3. Nagwagi sila bilang Bayaning
Pilipinong Guro.
4. Kami ang pagkaing
nagpapalusog.
5. Silang mga aklat ay naiwan sa
ilalim ng upuan
Pangkatin ang klase. Ipagawa ang Pangkatin ang klase. Ipagawa Ilarawan ang tauhan at
1. Saan nagpunta si Irish? sumusunod sa bawat sa bawat grupo ang nakasulat tagpuan sa pelikula sa
2. Ano-ano ang kanyang pinamili? pangkat. Iulat sa klase ang ginawa sa pamamagitan ng
3. Nagustuhan ba niya ang lahat matapos ang itinakdang oras ng metacard. pagsusulat sa mga arrow ng
ng damit na ipinakita ng guro Pangkat I- Iguhit ang mapa ng kanilang katangian
saleslady? pamayanan ng nabasang tula.
4. Paano niya sinabi sa saleslady Pangkat II- Magsadula ng
ang kanyang hinaing? isang pangyayari kung saan
Talakayin may dumating na tao sa
1. Ano-ano ang mga panghalip na inyong lugar. Ikaw ang
nabasa sa usapan? napagtanungan ng lugar na
(Isusulat ng guro ang mga sagot kanyang pupuntahan.
ng bata) Pangkat III- Iguhit ang daan at
2. Ano-ano sa mga panghalip na mga pananda na makikita
ito ang nagpapakita ng mula sa inyong tahanan
pagmamay-ari? patungong paaralan para
3. Ano ang tawag sa panghalip na makagawa ng mapa.
nagpapahayag ng pagmamay-ari?
4. Kailan ginagamit ang panghalip
na paari?
D. Gawin Ninyo
Pangkatin ang klase. Hayaang
pumunta sa nakatakda nilang
lugar
sa paggawa. Ipaulat sa bawat
pangkat ang resulta ng kanilang
ginawa matapos ang inilaang
oras.
Pangkat I- Sumulat ng isang
maikling tula gamit ang
magagalang na salita na
ginagamit kung may hinaing o
reklamo.
Pangkat II- Lumikha ng isang
maikling dula-dulaan na
nagpapakita paggamit ng
magagalang na pananalita sa
pagsasabi ng reklamo o hinaing.
Pangkat III- Gamitin sa
pangungusap ang mga

G.Paglalapat ng aralin sa pangaraw-
araw na buhay
H.Paglalahat ng aralin
I.Pagtataya ng aralin
J.Karagdagang Gawain para sa
takdang aralin at remediation
Anong pag-uugali ang dapat
mangibabaw sa isang batang
katulad mo? Bakit?
Kailan masasabing ang isang akda
ay anekdota?
Paano magagamit nang wasto ang
pangngalan ang panghalip?
Sumulat ng isang maikling
anekdota ng buhay mo gamit ang
pangngalan at panghalip
Bumasa ng isang anekdota ng
isang bayani at isulat ang
mahahalagang impormasyon ng
buhay nila.
sumusunod na
panghalip paari.
1.akin
2. natin
3.kanila
4.namin
5.amin
Pangkat IV- Isulat ang talata sa
papel at punan ang bawat
patlang ng angkop na panghalip
na paari.
Gamitin ang panghalip na paari sa Ibigay ang angkop na pamagat ng Iguhit ang inyong tahanan at
pangungusap.Isulat ang talata ang mga panandang katabi
tamang panghalip sa patlang. nito.
1. Ang _________paaralan ay
malinis.
2. Ang __________aking kapatid
ay matalino at mabait.
3. Ang kotseng ito ay_________.
4. Ang _______iyong aklat ay
hihiramin ni Mira.
5. Ang _______bahay ay
napakalinis
1. Ano ang panghalip paari? 1. Ano ang pamagat? Ano-ano ang mga Ano ang masasabi ninyo sa
Kailan ito ginagamit? 2. Ano-ano ang mga dapat isaisip sa pananda sa mapa ng mga tauhan at tagpuan sa
2. Paano mo masasabi ang iyong pagbibigay ng pamagat sa pamayanan? pelikulang napanood?
hinaing o reklamo? isang talata?
Salungguhitan ang tamang Piliin ang angkop na pamagat para Pag-aralan ang mapa sa ibaba. May mga kaklase kang
panghalip sa loob ng panaklong. sa mga talata sa bawat bilang. Pagkatapos, sagutin ang mga maykaya sa buhay. Nakikita
1. Si Marilyn Del Rosario ay tanong sa ibaba mong may mga gadget sila
kamag-aaral (akin,ko). na wala ka. Dapat ka bang
2. Halina kayo at panoorin mainggit sa
(atin,natin) ang palatuntunan sa kanila?Bakit?
paaralan.
3. Iwan na (ninyo,inyo) ang mga
gawain dito.
4. Minamahal (namin,amin) ang
Tatay at Nanay.
5. Bing, paliguan (mo,ninyo)ang
ating aso.
Tandaan at palaging gamitin ang Sumulat ng isang maikling talata Iguhit sa isang malinis na Manood ng isang pelikula at
magagalang na pananalita kung hinggil sa pinakamasayang araw sa papel ang mapa ng inyong ilarawan ang mga tauhan at
may buhay mo. Lagyan ng angkop na pamayanan tagpuan sa napanood.
reklamo o hinaing pamagat
 2. Magdala ng mga kagamitan sa
pagguhit para sa susunod na aralin
V.MGA TALA
VI.PAGNINILAY
A.Bilang ng mag-aaral na nakauha
ng 80% sa pagtatayao.
B.Bilang ng mag-aaralna
nangangailangan ng iba pang
Gawain para sa remediation
C.Nakatulong ba ang remedial?
Bilang ng mag-aaral na nakaunawa
sa aralin.
D.Bilang ng mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation
E.Alin sa mga estratehiyang
pagtuturo ang nakatulong ng lubos?
Paano ito nakatulong?
F.Anong sulioranin ang aking
naranasan na solusyunansa tulong
ng aking punungguro at superbisor?
G.Anong kagamitang panturo ang
aking nadibuho nanais kong
ibahagi sa kapwa ko guro?