WONG L108 pe te AG ate A, Léiletoy A 00h kk pal ysl Ely Nyy yaa eal Brtetheclo deal galse yy Aa) Salgaci Jul Ae gall Cs ggent Ulex’! Aad yi} dal! Sale 2015 geigg 599 TEXTE: Lorsque j’eus dix ans, ma famille abandonna la campagne pour la ville. La, je débutais dans la vie comme vendeur de journaux. Une des raisons, c’est que nous avions besoin d’argent. Une autre, c’est que je voulais faire de ’exercice. Mais je dois dire d’abord, que j’avais découvert la bibliothéque publique et que je me plongeais dans la lecture ...Dans les pauvres fermes ott j’avais vécu, les livres n’existaient pas, Par un pur miracle, on m’en avait prété quatre des ouvrages merveilleux que j’avais dévorés. L’un était la biographie de Garfield ; le second traitait des voyages en Afrique de Paul du Chaillu ; le troisiéme était un roman de Ouida, oii manquaient les quarante demniéres pages ; le quatriéme, les contes de I’ Alhambra, de Washington Irving. [...] Alors apparut dans ma vie la ville d’Oakland, et sur les rayons de sa bibliothéque municipale, Je vis un monde immense surgir & horizon, Il y avait li des milliers de livres aussi bons que mes quatre merveilles, et méme, quelques-uns de meilleurs. A cette époque, on n’écrivait pas ouvrages pour les enfants, et il m’arriva d’étranges aventures... Je lisais tout, mais je m/attachais surtout a ’histoire, aux aventures et aux anciens voyages sur terre et sur mer. Je lisais le matin, l'aprés-midi et la nuit. Je lisais au lit, a table, a aller et au retour de I’école, je lisais aux récréations pendant que mes camarades s’amusaient. Je commengais a avoir des tics. Je répondais & tout le monde ; « Allez-vous-en, vous m’agacez ! » D’aprés Jack LONDON, Le cabaret de la derniére chance I- LECTURE : 06 points 1- a- Quel est le titre du roman d’oui ce texte est extrait 2 0.25pt b- Quien est l’auteur ? 0,25pt c- Quel est l’age du narrateur de ce texte ? 0,25pt d- 08 vivait-il ? 0,25pt 2- Pour quelles raisons le narrateur vendait- il les journaux 2 1 pt 3- Quels livres le narrateur aimait-il le plus? Ipt 4- Répondez par « vrai » ou « faux » et justifiez votre réponse par des indices tirés du texte. 1 pt - On écrivait beaucoup d’ouvrages pour les enfants. - Le narrateur ne lisait pas pendant la récréation. Moutamadris.ma “eae2/2 daiwal! 5- Relevez du texte deux phrases qui montrent que le narrateur est un grand amoureux de la lecture. 1 pt 6- D’aprés vous, lire chaque jour les journaux est-il « vraiment important »? Justifiez votre réponse. 1 pt II- LANGUE : 06 points 1- a- Relevez du texte deux conjonctions de coordination. 0.5pt b- Quel rapport logique exprime chaque conjonction ? (addition, cause, conséquence, conclusion, opposition, alternative, etc...) 0,5pt 2- Relevez du texte deux mots appartenant au champ lexical de la lecture. 1pt 3- ILy avait la des milliers de livres aussi bons que mes quatre merveilles. Relevez dans cette phrase : I pt a- le comparant, b- le comparé, cle moyen de comparaison utilisé, d- la relation de comparaison exprimée. 4- Il n’avait pas Iu quatre ouvrages merveilleux Son pére ne s*intéressait pas a ses études. Reliez ces deux propositions de fagon exprimer la cause. Ipt 5- « Si on continue a lire la presse électronique, le livre perdra sa valeur ... ». a Quelle est hypothése émise dans cette phrase? Spt. b- Quelle sera la conséquence de sa réalisation ? O,5pt 6- Le bibliothécaire : Avec le progrés, nous avons méme des ouvrages numérisés aujourd’hui. ~ L’étudiant :........ la bibliothéque est riche, elle est bien équipée ....... Les éléves ne lisent pas beaucoup. Completez la phrase de I’étudiant de maniére & exprimer une concession suivie d’une réfutation Ipt Til- ECRITURE 8 points Sujet : Vous avez assisté a une activité scolaire organisée par votre college. (activité culturelle, activité sportive, activité artistique, compétition, concours, etc.) Dites dans quelles citconstances et décrivez. les sentiments que vous avez éprouvés. Consignes : Votre récit tiendra compte des indications suivantes : - Les circonstances de cet événement : ot et quand a-t-on organisé lactivité ? Pourquoi 2 - Lanature de l’activité : culturelle, artistique, sportive, linguistique, compétition, concours, etc - Le déroulement de l’activité : comment elle s’est passée ? - Vos sentiments. Moutamadris.ma aa‘ToXHASE | KLYORO Agyded) Mahl ToLolhOF | 8OXLE eb E30 dks) Ay I aalyg A 804M oXXéllel Site Cpls Bled pealS ygKty dy aU Aeggrtt Ley atSY GAME W ULSI BaUgd fed Aogell coger! Ole FOrIEAUIENTS 3 sdaleall 2015 gis Bs hia: Ayla Nl Baath LEY pots 1: taduals BAREMI LECTION. re indicatif Toute réponse non prévue est laissée @ l'appréciation du correcteur. F-LECTURE : 06 points I-a- Le cabaret de la derniére chance 0,25 pt b- Jack LONDON 0,25 pt. c- dix ans 0,25 pt d- dans une ferme, dans les pauvres fermes, (a la campagne) 0,25 pt 2+ Deux raisons : premiere raison- sa famille avait besoin d’argent. 0,5 pt deuxidme raison - le narrateur voulait faire de l’exercice. 0,5 pt 3- Les livres d'histoire, d’aventures et d’anciens voyages sur terre et sur mer. Ipt 4. « faux » ~ 0,25 pt Justification : on n’éerivait pas d’ouvrages pour les enfants. 0,25 pt «faux» ~ 0,25 pt Justification : Fe lisais aux réeréations 0,25 pt 5 je me plongeais dans la lecture, des ouvrages mer leux que j‘avais dévorés, Je lisais tout, je lisais le matin,......je lisais aux récréations... 0,5 ptx2 6- Accepter toute réponse valable justifiée. Ipt II- LANGUE : 06 points 1 Deux conjonetions de coordination: Mais : exprime l'opposition 0.Spt et : exprime Paddition 0,5 pt 2- Deux termes du champ lexical de I’école : la lecture, les livres, lisais, pages, ouvrages, roman, contes 0,5pt x2 3-Le comparant : des milliers de livres 0,25 pt Le comparé : mes quatre mervcilles 0,25 pt Te moyen de comparaison : aussi ....que 0.25 pt Larrelation : bonté (bons) 0.25 pt 4- Exprimer la cause : I pt 5-a- si on continue & lire la presse électronique 0,5 pt be le livre perdra sa valeur 0,5 pt 6 Concession : Il est vrai que ; certes ; ete.,... 0,5pt Refutation : cependant ; mais ; e., 0,5pt MM - ECRITURE : 08 points Critéres d’évaluation de aspect nari Respeet de la consigne : rédiger un texte narratif... (Déroulement dune acti Organisation et progression cohérentes du récit produit. 3pts Apts scolaire) Ipt Critéres d?évaluation de Paspect linguistique. pis, Vocabulaire varié et précis, Construction de phrases correctes, Ponetuation, orthographe, Emploi correct des temps du récit. Moutamadris.ma aie: