高中一 华文 第十七课 《屈原列传》

1. 作者简介（司马迁-西汉）
- 字________，陕西韩城人
- 史学家、文学家、思想家
- 继承父亲司马谈之职，任__________
- 著有《________》，“究天人之际, 通古今之变，成一家之言”是其史观
- 鲁迅将《史记》誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”
2. 题解
- 中国历史上第一位伟大的爱国诗人，浪漫主义诗人
- 战国后期楚国人，一生经历楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期
- 本文是现存关于屈原最早的完整史料
- “列传”是《史记》里重要历史人物传记
3. 简说
本文节选自《史记·屈原贾生列传》。司马迁为屈原立传，歌颂屈原忠君爱国的精
神和高尚的品德。文中记叙屈原的生平事迹，特别是政治上的悲惨遭遇。“列传”
是《史记》里重要历史人物传记
4. 主旨
本文通过记叙屈原的生平事迹,表现屈原的一生和楚国的兴衰亡息息相关,并赞颂了
他的爱国精神和正直品格。

翻译：

第一段(叙述屈原被怀王信任的原因)

屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。
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博闻强志，明于治乱，娴于辞令。
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入则与王图议国事，以出号令；
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1
出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
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段落赏析：

第一段以传的笔法，介绍屈原的姓名、官职和才能。屈原的才能是知识素养高，政治
才干好，外交能力强。楚怀王非常信任他。屈原担任左徒，能与国君参议政事，起草
诏令，是相当重要的职位。

练习：屈原有何才识？

答案：____________________________________________________________________________________________

第二段(叙述屈原被怀王疏远的原因)

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。
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怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。
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上官大夫见而欲夺之，屈平不与，
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因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知。每一令出，平伐其功，
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曰以为“非我莫能为也。”王怒而疏屈平。
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段落赏析：

楚怀王之所以“怒而疏屈平”，出于怀王欣赏屈原，上官大夫妒忌而陷害屈原，以争取
恩宠。屈原不给上官大夫宪令的草稿，更加让上官大夫愤怒，藉由此事进谗，怀王因
而疏远屈原

练习：上官大夫的话为何会让怀王生气？

答案：____________________________________________________________________________________________
2
第三段(屈原遭谗被疏远后创作离骚)

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，
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邪曲之害公也，方正之不容也，
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故忧愁幽思而作《离骚》。
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“离骚”者，犹离忧也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
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人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；
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疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
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屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，
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谗人间之，可谓穷矣。
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信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？
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屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
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段落赏析：

记叙屈原因为痛心怀王听信谗言，“忧愁幽思”，创作了《离骚》。接着分析屈原产生
忧愁的原因，寄寓作者对屈原的同情。作者认为屈原内心“疾痛”，处境“穷”，“信而
见疑，忠而被谤”，才会“怨生”，写《离骚》抒发被放逐的心情

3
练习：写出屈原创作《离骚》的缘由。

答案：____________________________________________________________________________________________

练习：试举出作者赞扬屈原品德的句子。

答案：____________________________________________________________________________________________

第四段(屈原被罢免，怀王误信张仪的骗局)

屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之。
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乃令张仪详去秦，厚币委质事楚，
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曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦愿献商、於之地六百里。”
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楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。
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张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。”
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楚使怒去，归告怀王。怀王怒，大兴师伐秦。
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秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。
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怀王乃悉发国中兵，以深入击秦，战于蓝田。
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魏闻之，袭楚至邓。楚兵惧，自秦归。
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4
而齐竟怒，不救楚，楚大困。
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段落赏析：本段开始至第十段，可归纳为写屈原由“绌”到“迁”，以及楚国由强到衰的
过程。屈原被罢黜之后，怀王不再信任屈原。在外交上，楚怀王因为贪念而受秦国张
仪的欺骗，和齐国断绝邦交；在军事上，楚国不敢被骗而讨伐秦国，楚军不仅大败，
还遭魏国偷袭

练习：怀王为何会误信张仪的话？

答案：____________________________________________________________________________________________

第五段(怀王放走张仪，屈原劝谏，怀王后悔)

明年，秦割汉中地与楚以和。
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楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。”
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张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”
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如楚，又因厚币用事者臣靳尚，
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而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。怀王竟听郑袖，复释去张仪。
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是时屈原既疏，不复在位，使于齐，顾反，
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谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪，不及。
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段落赏析：本段写第二件和张仪有关的事件，怀王再一次受骗。张仪贿赂楚国大臣，
让他对怀王宠妃捏造谎言，而怀王对丛飞郑袖的话不疑有他，放了张仪。怀王不仅失
去汉中土地，也失去杀张仪的机会

练习：怀王被哪几个人欺骗？

答案：____________________________________________________________________________________________

第六段(诸侯联攻，楚国大败)

其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眜。
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段落赏析：楚国四面楚歌，被其他诸侯国进攻

第七段(秦楚通婚邀怀王会面，屈原劝谏，怀王未听，怀王赴秦，客死异乡)

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，
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屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。”
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怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。
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入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。
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怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。
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复之秦，竟死于秦而归葬。
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长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹
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段落赏析：怀王不愿听从屈原的话，为能看出秦国虎狼之心，结果赴秦后客死在秦
国。这些事情都发生在“屈平既绌”之后，说明罢黜屈原是错误的。怀王复释张仪，赴
秦身死，都与未能听取屈原的劝谏有关

练习：子兰是谁？

答案：____________________________________________________________________________________________

第八段(屈原虽被流放，心眷楚国，欲返朝中，最终失望)

楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。
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屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。
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冀幸君之一悟，俗之一改也。
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其存君兴国，而欲反覆之，一篇之中，三致志焉。
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然终无可奈何，故不可以反。卒以此见怀王之终不悟也。
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段落赏析：第八、第九段，作者以怀王客死异乡发表感受。作为臣子的屈原，在被罢
黜和流放期间，仍然心系楚国，关心怀王，表现出忠贞不渝的爱国精神。然而，作业
国君的怀王仍然不信屈原，屡受秦国的欺骗，至死不悟

练习：“屈平既嫉之”，“嫉”是什么意思？“他”指代谁？

答案：____________________________________________________________________________________________

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第九段(司马迁评论，总结楚国灭亡的原因)

人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
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然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，
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其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。
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怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，
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疏屈平而信上官大夫、令尹子兰，兵挫地削，亡其六郡，
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身客死于秦，为天下笑，此不知人之祸也。
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段落赏析：承接上段，作者总结出“卒以此见怀王之终不悟也”的教训，指出怀王“不
知人之祸”，乃是造成楚国灭亡的根本原因，也说明了屈原个人的遭遇与楚国命运是
息息相关的

练习：作者所说的“不知人”是什么意思？

答案：____________________________________________________________________________________________

练习：为何圣明治国的君主好几代都没看见过呢？

答案：____________________________________________________________________________________________

第十段(子兰诋毁，屈原再遭放逐)

令尹子兰闻之，大怒，
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卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
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段落赏析：顷襄王是楚怀王之长子，他继位后同样不信任屈原，同样是“不知人之祸”
者。

练习：“令尹子兰闻之”中的“闻之”指的是什么事？

答案：____________________________________________________________________________________________

第十一段(屈原再度背放逐后与渔夫对话，最后自投汨罗江)

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
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渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故而至此？”
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屈原曰：“举世浑浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”
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渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世浑浊，何不随其流而扬其
波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？
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何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”
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屈原曰：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身之察察，受物之汶
汶者乎？宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”
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乃作《怀沙》之赋。……于是怀石，遂自投汨罗以死。
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段落赏析：屈原在江边吟唱，他的样子憔悴枯萎，引起渔父的注意。他和渔父的对话
是本段的中点，揭示屈原临死前的内心世界‘

练习：试从原文找出与“随波逐流”意思相近的一句话。

答案：____________________________________________________________________________________________

练习：屈原不认同渔父的看法，他以什么做比喻？

答案：____________________________________________________________________________________________

第十二段(屈原死后对楚国和后世的影响)

屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。
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然皆祖屈原之从容辞令，终莫敢直谏。
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其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。
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段落赏析：以爱好文学，效法屈原文辞的继承者和屈原对比，说明屈原敢于进谏的精
神无人可企及。而楚国最终也于公元前 223 年灭亡。

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高中统考历届考题 (2018 年)

[课内文言文]
令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。
屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾
大夫欤？何故而至此？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见
放。”渔父曰：“夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。举世混浊，何不随其流而扬
其波？众人皆醉，何不哺其糟而啜其醨？何故怀瑾握瑜，而自令见放为？”屈原曰：
“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣。人又谁能以身人察察，受物之汶汶者乎？
宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世之温蠖乎？”乃作《怀沙》
之赋，于是怀石，遂自投汩罗以死。
屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称；然皆祖屈原之
从容辞令，终莫敢直谏。其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。

(司马迁《屈原列传》节选)

1. 下列句子中的“于”字与例句中的“于”字意思相同？(2%)
例句：内惑于郑袖，外欺于张仪
A 卒使上官大夫短屈原于顷襄王
B 屈原至于江滨
C 夫圣人者，不凝滞于物
D 于是怀石，遂自投汩罗以死

2. 文章主要表现了屈原怎样的精神和品德？ (2%)
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3. 屈原一再受到诬陷以致被帝王疏远，却依然不愿听从渔父的劝告，最后还以死企图
唤醒帝王，你赞同他的做法吗？为什么？ (2%)
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4. 试讲下列句子翻译成白话文。 (2%)
举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
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