g POM utelp eae TT) .2.4, Asas Nombor. 21 a aa A. Tandakan (V) bagi asas yang bersesuaian dengan nombor berikut Teh U/) forth base conespondng ote tong tae SPan Te 410 a 152 728 . Nyatakan nilai tempat dan nilai digit bagi setiap yang berikut. Stale the place value and digit value foreach of tho folowing. $P2.% TA) EI Digit Digit Nilai tempat Prace value Nilai digit x6 5 x= 180 Digit value Nilai tempat Prace value B) van POREA. Nyatakan nia bagi digit yang ber State the value of the underined digit i saris dalam setiap ombor bert. uber. P24 85s 3 101101; 4 Bails By Tentukan nia p dan nl bagi setiap yang bert Teta ey ard of enh fe ovr. $7219 TD 1 3825 = OXI) + 9X9) + 2X") Dds = (2x57) + 1x5!) + 4X59) 2504544 . Nyatakan nilai nombor bagi setia bagi setap yang berikut Sit va furor nn fe ator. 24. 2, 133,= (1 x#) + x4) + (qx 4") 3 537, = x8) + 3X8!) + (qx 8) 4, O4Ol, = (6% 79) + 4x P+ (x7) 5. 11001; = (1 x 2") + (1x q) + (1x 2%) SP211 P| = 59) 2. 15 3. Oh = 4201,= 5. 455, = 7. 10101, =‘Tukarkan setiap nombor dalam asas sepuluh berikut kepada nombor dalam asas yang dinyatakan, Cane nc fh loving runters in basa on oa numba! nase aed SPut2 EEA 60 (a) Asas tiga/Base tree (b) Asas lima/Base five 3|_69 Baki/Remainder | 23 6 Baki/Remainder s[13 44 5 [a 3 Desa ‘MakaThus, 69j5 = 2345 MakalThus, 69,9 = 2120, 1 Be (@) Asas empat/6ase four (©) Asas dua/Bese two 2. 633,9 (a) sas tujub/aase seven (b) Asas sembilan/Base nine 3. 12009 (a) Asas lapan/Base eight (b) Asas enam/Base six‘Tukarkan setiap nombor berikut kep Convert each of the flowing numbers 1 @rumber in base 7g [Asas lima/Base five] (© ‘Tuasian kepada nombor dam ss sep ein dul ‘Convert to a number in base ten frst. 7x8!) + (4x89) £ Maka/Thus, 74, = 220, ada nombor dalam asas yang di Baki/Remainder ryatakan dalam kurungan, (re) i te Diy (Ass lapan/aes itt aly = (2 * 2. 10010, [Asas tujuh/Base seven) 3. 87, [Asas tiga/Base three) 4. 35, [Asas dua/Bese two} 5. 1045 [Asas sembilan/Base nine)‘Tukarkan nombor dalam asas dua berikut kepada et i ee pl nant bn a Interaktit 101011 = 53, | ee eaiieas pci s ae 1 Nilai tempat Place value Nilai digit Digit vate eos Asas lapan [~The sum ofthe dig vane Base eight of the combined ig in ase wa 1. 110110; = Nilai digit Digit valve er ‘Asas lapan. Base eight 101001113 Saat Asas dua Base two Nilai tempat Place value digit Digit value ‘Asas lapan Base eight B) v.22 PLIPIEIEibor dalam dua. jukarkan nombor 2s lapan berikut kepada nom Tukarkan nombs dalam sas apn ert A ai Convert the folowing numbers in base 575 = LOL; ‘Baso eight, ‘Nilai tempat race value 101 BO) sp2iz 7ing setiap yang berikut. ” Caloulte each ofthe following. sP2.1.3 (73) Ter) 1325+ 122,=304 | 1, 3224 11g= 2. All; +165, = (B52 2 54, 132, +1225 30 45 3, 253+ 4g = 4, 2223 + 1203 = 5. 1011; + 111; = 6. B17» + 28 = 7. 57, + 362g = 8. 12345 + 2345 = BB. Hitung setiap yang berikut. Calculate each ofthe following. $21.3 (3) IIIT 7501, - 534, 5, | 1. 33234-2214, = 2. 431g ~ 204, = == oaRD RAD pare 674 5, 3. 645, — 1175 = 4, 212; - 225 = 5. 10101, - 1011, = 6. 523, ~ 1355 = = 8. 1128, ~ 153, = Be "ORESelesaikan masalah berikut Salve the folowing problems. $2.14 (Ta) (TFB) 1. Rajah di sebelah menunjukkan harga dua barang dalam asas sembilan The dlagram shows the prices of two items in base nine. (a) Nyatakan digit terbesar yang mungkin bagi P. State the largest possibe agit of P () Berdasarkan (a), hitung jumlah harga bagi dua barang itu dalam asas sepuluh. ‘Based on (a), calculate the total price ofthe two items in base ten. 2. Panjang dan lebar sebuah papan iklan berbentuk segi empat tepat masing-masing ialah 2152, cm dan 404, cm. Harga pengiklanan di papan iklan itu ialah RM413, bagi setiap meter persegi. The length end the width ofa rectangular bilboard ae 21525 cm and 404; cm respectively. The advertising price on he billboard is M413, per square metre. (@) Hitung luas, dalam m?, papan iklan itu. Calculate the area, in m?, ofthe biooard (b) Hitung harga dalam’ asas sepuluh yang perlu dibayar untuk menggunakan Keseluruhan papan iklan itu. Calculate the price in base ten need to be paid to use the whol billboard 3. Rajah di sebelah menunjukkan sebidang tanah berbentuk segi empat z tepat. Terdapat sebuah kolam berbentuk segi tiga sama kaki di atas tanah itu. Diberi luas tanab itu ialah 1515, m? dan AE = EB. Hitung perimeter, dalam m, kolam itu dalam asas empat. The diagram shows a rectangular land. There is an isosceles triangular poo! on the land. Given the area of the land is 1515, m? and AE = EB, Calculate the 0 ao perimeter, in m, of the poo! in base four 22 seria tei ff2|[3]f4 isisNada KERTAS 1 Jawab semua soalan. Bagi setiap soalan, pil 1, Rajah di bawah menunjukkan satu nombor dalam asas p. The diagram shows @ number in base p. 15324, Tentukan nilai tempat bagi digit 5. Determine the place value of digt 8. Ap B pt cs Ds . Antara berikut, yang manakah betul? Which of the folowing is corect? Nilai tempat digit 5 Place value of digit 5 3450, st 6425, 7 35725 8 51825 9 Nombor ‘Numer Nilai satu daripada digit dalam suatu nombor ialah 4x 9. Tentukan nombor itu yang mungkin. The value of one ofthe agin a numbers 4 x °, Determine the possible number A 1243, C 46527, B 2457, D 54310, . Rajah di bawah menunjukkan dua keping kad nombor. The diagram shows two number cards. 21025, 2312) Hitung hasil tambah dua nilai digit yang bergaris itu, Calculate the sum ofthe two undertined clgit values. AS B 102 © 354 D 2300 5. Nilai tempat bagi digit 3 dalam satu nombor asas tujuh ialah 72. Apakah nilai digit 3 itu? The place valve of digit 3 in a number in base seven is 7 What isthe dgt value of 3? BT D 17 satu jawapan sahaja ‘Ansuer all the questions. For each question, choose only one answer as [ae — "ANALISIS SOALAN SPM 2021 sap 6. Nilai bagi satu nombor diberi oleh (4 x 5°) + (2x5) +3, Nyatakan nombor itu dalam asas lima. The value of a rumber is given by (4 x 5!) + (2x8) +3. State the number in base five. 423, 40235 42035 4230, . Diberi 6° + 6 + 1 = Ne, tentukan nilai N. Given that 6 +6 +1 = Ng, determine the value of N. Al B 1001 € 1010 D 101 Diberi 10110011, = 2p3,, nyatakan nilai p. Given that 10110011, = 2p3s, state the vaiue of p. Aad B ¢ D 9, Jadual di bawah menunjukkan bilangan murid di empat kelas. The table shows the number of pupils in four classes. Kelas Class Bilangan murid ‘Number of pupits 4Tekun 33, 4 Rajin 131, 4 Gigih 4, 4 Budi lls Kelas manakah yang mempunyai bilangan murid yang paling banyak? hich class has the most number of pupils? A Kelas 4 Teun (lass 4 Tekun B Kelas 4 Rajin (lass 4 Rain C Kelas 4 Gigih Class 4 Gigi D Kelas 4 Budi Class 4 Budi10, Hitung beza nilai digit 3, dalam asas sepuluh, antara 1305, dengan 231). Calculate the diffrence in value of betwoon 1905, and 2314. A6 c 96 digit 3, In base ten, B 60 D 600 11. Rajah di bawah menunjukkan empat nombor yang disusun dalam tertib menaik. The diagram shows four numbers arranged in ascending order. 1100113, 20005, 330 Ps Tentukan nilai minimum bagi P. Determine the minimum value of P. A 220 B21 Cc 225 D 230 12, 3112, + 302, = A 1010, 10002, B 1020, D 10020, 13. 10101; - 111; A 1000; B 1010; Cc 1100; D 1110; 6025; hitung nila P. 025, calculate the value of P. 14, Diberi 5016) + 15. Rajah di bawah menunjukkan sebuah lelayang PQRS. ‘The diagram shows a hte PORS. a jang sisi PQ dan sisi RS ialah 7, dalam cm, lelayang itu. Jes PQ and AS is 1125 07 the te. Diberi jumtah panj 4112, em. Hitung perimete Given the total orth ofthe si acute the perimeter, nem, of 1013 1023 16, Raj [GW dalam asas dua ‘he degra shows @ number SeqUENC® in bas y, T111101,, 10000000;, 10000011, 101000013, +. jah di bawah menunjukkan satu jujuay mh ‘Tentukan nilai X. Determine the value of X A 10011110 B 10011111 € 10101110 D 10111110 17, Jadual di bawah menunjukkan bilangan nasi lng yang dijual dalam empat hari Tra leshows the number of ast lemak ld in ory Hari Bilangan nasi lemak (bungku) Day ‘Number of nasi lemak (packets) ai 111000, | see 2020, ee 55, | ie ™ Hitung purata bilangan nasi lemak yang dijul dalam empat har itu Catala the mean rumber of nasi lamak sod in the fox ays. A at B 558 C 563 D575 18, Carta pai di bawah menunjukkan -nunjukkan warna kegemaraa sekumpulan murid. = The ple chert shows the favounte colours of a group o = ee 23 orang murid gemar warna merah. Hitung Bilngan murid yang gemar warna biru 25, pups the red eho a malt? "94 colour. Calcuate the number of puots A 25 B26 c 28 10015 10025 poe D 29KERTAS 2 Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tunjukkan kerja mengira anda, ‘Answer al the question in Section A. Show your wekings Bahagian A. 1, Ungkapkan 2(2' + 2° + 1) sebagai nombor dalam asas yang dinyatakan, Expres 2! + 2 +1) a a umber in the base stated (@) Asas dua Base two (2 markaht2. marks) (©) sas lapan Base eight [1 markah/t mark] TJawapan/Aanswer: @ 2, Tukarkan nombor 3312, kepada nombor dalam asas lima. (Convert the number 3312, 0 @ numb in base fre. (3 markah(S marks] Jawapan/Answer 3, Rajah di bawah menunjukkan harga dua model komputer riba dalam asas nombor yang berlainan. Tha clagram shows the prices of two models of laptops in two aiferont number bases. Se +/ Komputr ila model Kompuner ita model @ top of mae! opp of ml Rates AMaor4 Laptop manakah yang lebih murah? Which iptop is choaper? [3 markah/3 marks) Jawapan/Answer 4, Kelas Tingkatan 4S mempunyai 1203 orang murid Jelaki, Bilangen murid perempuan ialah 120% daripada bilangan murid lelaki, Hitung bilangan murid perempuan dalam asas empat. ‘Glas Form 4S has 1205 boys. The number of girs is 120% Of the numberof boys. Calculate the number of gs in base four [3 markah/s mars) Jawapan/Answer5, Jadual di bawah. menunjkan blangan sist yang berainan perisa di dalam sebuah peti suk. The table shows the number of ioe creams of deren favours in a refigrator. f di bawah menunjukkan bilang, (oor nscniiperpustakaansebush slosh Bik buku Sains tidak ditunjukkan. “A The pitograph shows the number of academic schoo! lary. The number of Science books is poy ss Sm, ES in| cog at eg eeans weary [0 6 CO CO 6 Sama dengan bilangan as her 00) 6) CO) CO Perisa oren aiskrim perisa pudina Engh sass | Orange-favoured | Same asthe numberof rawr 100) CQ) Lo ao! Mint- favoured (a) Hitung jumlah bilangan aiskrim perisa oren ddan aiskrim perisa vanila dalam asas enam, Calculate tho total number of orange-lvoured and Vanil-flavoured ice creams in base sb. [2 markaht2 mars] (b) Hitung beza antare bilangan aiskrim perisa Jemon dengan bilangan aiskrim perisa durian dalam asas lima Calculate the dference between the number of omon-favoured ice creams and the number of durian- favoured ice crams in base fe [2 markahl2 marks) Jawapan/Answer: (@) rintfevoured ice creams eee Perisa vanila Sine 1 Venile-tavoured 3s Seence Perisa lemon = |omga 102s, —— ai 20, buh bok Perisa durian iS; ‘presets 220, Boks — (@) Tukarkan 220, kepada nombor asas sepuluh, Perisa pudina 1% Convert 220, to a number in bas ten. (1 markah ag} (b) Hitung bilangan buku Matematik dalam asa; sembilan. Calas ihe number of Mathematics b00ks in base (2 markah!2 mars} ‘Terdapat 532, buah buku Sains dalam erpustakaan itu. Hitung bilangan simbol (.) yang perlu dilukis untuk mewakili bilangan | bak Sains, | Thee ae 5524 Sconce book in hela. Cats | tne number of (1) smbatsnaed t0 be cram ts | ‘present the numberof Science books. | [2 markaht2 mats) | © Jawapan/answer @ (b) ©