Isinulat ni:

MAY P. PASCUAL

Iginuhit ni:
RENO L. VILLAVICENCIO
 Copyright Page
Published by the
LEARNING RESOURCES MANAGEMENT AND DEVELOPMENT SYSTEM (LRMDS)
Department of Education
Region VI – Western Visayas
Division of Cadiz City
Cadiz City

Copyright 2018

Section 9 of Presidential Decree No. 49 provides

“No copyright shall subsist in any work of the Government of the Republic of the Philippines,
However, prior approval of the government agency of office wherein work is created shall
necessary for exploitation of such work for profit.”

This material has been developed by the Curriculum and Instruction Division (CID) of the
Department of Education, Division of Cadiz City. It can be reproduced for educational
Purposes only. Derivatives of the work including creating an edited version, an enhancement
or a supplementary work are permitted provided all original work is acknowledged and the
copyright is attributed. No work may be derived from this material for commercial purpose
and profit.

ANG TOTOONG PANALO

Written by:

MAY P. PASCUAL

Illustrated by:

RENO L. VILLAVICENCIO

Quality Assured by:

Division of Cadiz City LRMDS TEAM
ANALIE J. LOBATON – EPS-LRMDS
GERYLL THE JAENA– EPS– Filipino

Recommending Approval:
HELEN S. CACERES—CID Chief

Approved by:
GLADYS AMYLAINE D. SALES
OIC-Schools Division Superintendent

This first digital edition has been produced for print and online distribution within the
Department of Education, Philippines via Learning Resources (LR) Portal by the
Division of Cadiz City.
Layunin:

Nakikilahok sa mga
patimpalak o paligsahan na
ang layunin ay
pakikipagkaibigan.
(EsP5P-IIh-28)

i
Sa Mga Mambabasa,

Sana magustuhan ninyo

ang aklat na ito na
nagpapakita ng isang
magandang asal.

Maligayang pagbabasa.

Ang Sumulat

ii
1
 Si Rino ay isang batang
hindi marunong
tumanggap ng
pagkatalo. Sa lahat ng
laro na kanyang
sinasalihan ay sinisigurado
niyang siya ang panalo.
Paano niya ito nasisiguro?
Lahat ng alam na
pandaraya sa laro ay
ginagawa niya upang
manalo.
2
3
 Alam na ng lahat ng kalaro
niya ang kanyang
ginagawang pandaraya
kaya't wala nang gustong
makipaglaro sa kanya.

4
5
 May isang batang
pulubi na nagtiyagang
makipaglaro kay Rino at
buong kasiyahang tinalo
niya sa pamamagitan ng
mga pandarayang alam
niya sa paglalaro.

6
7
 Dumating ang araw na
nagsawa na si Rino sa
pakikipaglaro sa pulubi kaya
minabuti niyang sumali sa
isang pandibisyong
kumpetisyon.

8
9
 Doon niya napatunayan na
wala siyang alam sa tamang
paglalaro kung walang
pandarayang gagawin.
Nakita niya ang batang
pulubi na nanalo sa laro at
nginitian pa siya nito. Labis
ang hiyang naramdaman
niya habang siya ay
kinukumusta ng bata. Umuwi
siyang umiiyak at nagsisisi sa
kanyang mga pandarayang
ginawa .

10
11
 Mula noon ipinangako niya
sa kanyang sarili na itatama
niya ang kanyang mga
pagkakamali. Makikita na si
Rino na nakikipaglaro sa
kapwa bata nang walang
pandaraya. Manalo man siya
o matalo, ramdam niya sa
sarili na siya ay panalo dahil
sa pagkakaroon ng tapat na
mga kaibigan at mga kalaro.

12
Mga tanong:

1. Anong ugali mayroon si

Rino?
2. Bakit kailangan niyang
mandaya tuwing
makikipaglaro?
3. Ano ang naging bunga ng
kanyang pandaraya?
4. Bakit kailangang maging
tapat at totoo sa
pakikipaglaro?
5. Kung ikaw ay sasali sa
isang laro, paano mo ito
gagawin?
 Synopsis
Dumating ang araw na nagsawa na
si Rino sa
pakikipaglaro
sa pulubi kaya
minabuti
niyang sumali
sa isang
pandibisyong
kumpetisyon.

Pagkilala
Taos pusong nagpapasalamat sa
mga tumulong na mabuo ang aklat
na ito. Nagagalak na maipakita sa
mga bata kung gaano ang halaga
ng pakikipaglaro.