भारत नैशनल पब्ललक स्कूल

कक्षा आठव ीं पाठ्यक्रम (2023-24)

ह द ीं ी
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सत्र -1
गद्य
1.भाग्य विधाता कौन
2.फैसला
3.बढ़
ू ी काकी
4.धरती ननचला बैल
5.समाज से फेस टू फेस

पद्य
1.भक्तत नीनत के पद
2.संसार दपपण
3.शक्तत और क्षमा

पठन
1-कहानी समीक्षा 2-कविता िाचन 3-प्रस्तत
ु ीकरण 4-अपठित गदयांश/पदयांश

व्याकरण
1-संज्ञा
2-सिपनाम
3-विशेषण
4-क्रिया
5- क्रिया-विशेषण
6-अशद
ु धध शोधन
7- अलंकार (अनुप्रास,पुनरुक्तत, उपमा, मानिीकरण, अनतश्योक्तत , पुनरुक्तत अलंकार)
8-िातय के प्रकार (रचना के आधार पर)

9-विराम विह्न
लेखन
1-औपचाररक ि अनौपचाररक पत्र
2-अनच्
ु छे द लेखन
3-सच
ू ना लेखन

शलदकोश
1-ललंग-पष्ृ ि(113-114)
2- िचन-पष्ृ ि(120,121,122)
3- विलोम- पष्ृ ि(80) पहली दो पंक्ततयााँ
4-पयापयिाची(1-10)- पष्ृ ि( 75)
5-मह
ु ािरे (1-10) -पष्ृ ि (248-249)
6- लोकोक्ततयााँ(1-15)- पष्ृ ि (252,253)
 सत्र -2

गद्य
1.सभ्यता तया हैं
2.क्जन्दगी का मज़ा
3.चतरु ी चमार की चाट
4.लभखाररन
5.बढ़
ू ी काकी (सत्र-1)

पद्य
1.मनुष्यता
2.कृष्ण की चेतािनी
3.और भी दाँ ू
4.भक्तत नीनत के पद (सत्र–1)

पठन
1-कहानी समीक्षा 2-कविता िाचन 3-प्रस्तुनतकरण 4-अपठित गदयांश/पदयांश

व्याकरण
1-समास(दिंदि,दविग,ु कमपधारय,बहुब्रीठह)
2-कारक
3-रस (िीर, हास्य,भक्तत)
4-अशुदधध शोधन
5-उपसगप ,प्रत्यय

लेखन
1-अनुच्छे द लेखन
2- स्िित्त
ृ लेखन
3-औपचाररक ि अनौपचाररक पत्र
4-लघु कथा

शलदकोश
1-पयापयिाची(11-20) पष्ृ ि संख्या–75
2-विलोम शब्द(सम्पूणप) पष्ृ ि संख्या –80-81
3- िातयांशों के ललए एक शब्द (1-10) पष्ृ ि संख्या –83
4-मुहािरे (11-20) पष्ृ ि संख्या –249
(प्रथम सत्र से सम्पण
ू ण शलदकोश)