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Plan de Leçon Détaillé en Santé (Santé Reproductive)
Plan de Leçon Détaillé en Santé (Santé Reproductive)
Département de l'éducation
Région VI - Visayas occidentales
Division de Capiz
LYCÉE NATIONAL PANITAN
Panitan, Capiz
IV. PROCÉDURES :
A. Préparation :
a. Prière d'ouverture
b. Contrôle des présences
B. Révision
Activité des enseignants Activité de l'élève
Bonjour et bonjour à la classe. -Bonjour, Monsieur.
C. Motivation
Activité des enseignants Activité de l'élève
Classe d'accueil au deuxième
trimestre dans le domaine de la
santé. Dans ce cours trimestriel,
nous pourrons discuter des
différentes tendances, questions
et préoccupations en matière de
santé au niveau national. Pour
l'information de toutes les
classes, il s'agit du sujet dans
son ensemble au cours du
deuxième trimestre. -Oui, monsieur.
Ai-je compris la classe ?
Oui, monsieur.
Es-tu prêt à apprendre notre
nouveau cours ?
Avant cela, commençons par
une petite activité.
À l'aide d'une carte
conceptuelle, il vous suffit de
placer à l'intérieur du cercle les
mots associés à "SEXE
PRÉMATRIEL".
Quels sont les quatre piliers de la loi sur -Choix éclairé, respect de la vie, contrôle
les fondements de la santé génésique ? des naissances et parentalité responsable.
E. Généralisation
Corrigé :
1. Loi sur la parenté responsable et la santé génésique
2. Santé reproductive
3. Respect de la vie
4. La parentalité responsable
5. Contrôle des naissances
V. ASSIGNEMENT :
Direction:Répondez aux questions suivantes. Faites-le sur votre carnet MAPEH.
1. En tant qu'adolescents, quels avantages tirons-nous de la loi sur la parenté
responsable et la santé génésique ?
2. Quels sont les impacts positifs et négatifs de la loi ?
Préparé par :
BRYAN C. BIALEN
MAPEH Enseignant