Porcentaje de rendimiento Informe de laboratorio

Instrucciones: Para este fenómeno de investigación, deberás determinar el rendimiento

porcentual de óxido de magnesio a partir de la reacción dada para determinar si es un proceso
comercial útil. Registra tus datos y cálculos en el siguiente informe de laboratorio. Presentará su
informe completo.

Título Laboratorio de Rendimiento Porcentual

Objetivo(s): Utilizar la estequiometría para hallar cuánto producto (óxido de magnesio) se forma
a partir de la reacción (el porcentaje de rendimiento de óxido de magnesio).

Hipótesis:

No se necesitan hipótesis para este laboratorio. Su cálculo del rendimiento teórico sirve como
predicción de lo que espera que produzca el laboratorio, y que se determinará más adelante en el
laboratorio.

Procedimiento:

Accede al laboratorio virtual. Dado que este laboratorio es virtual, resume los pasos utilizados
para recopilar tus datos. Además, enumere y explique sus variables controladas, variable
independiente y variable dependiente para este laboratorio.

Materiales:

Rendimiento porcentual Laboratorio virtual

Variables:

Recuerde que las variables controladas son factores que permanecen invariables durante
todo el experimento. Una variable independiente (de prueba) cambia para que el
experimentador pueda ver el efecto sobre otras variables. La variable dependiente
(resultado) cambiará en respuesta a la variable de prueba.

Variables controladas: cantidad de tiempo que se aplica el calor (la cantidad de

tiempo permanece constante a lo largo de todos los ensayos).

Variable independiente: Cantidad de Mg (había diferentes tamaños de cintas de

magnesio que tenían diferentes pesos).

Variable dependiente: MgO (el producto de la reacción)

 Resumen de los pasos:

1. pesar el crisol vacío

2. cortar la longitud de la cinta de magnesio
3. pesar la cinta y el crisol
4. calentar la cinta en un crisol cerrado durante 10 minutos
5. dejar enfriar
6. pesar el crisol
7. registrar los resultados

Datos:

Escribe los datos en la siguiente tabla de datos. No olvides registrar las medidas con el número
correcto de cifras significativas. Pista: Utilizando el mismo instrumento, deberías tener el
mismo número de dígitos a la derecha del decimal.

Datos Ensayo 1 Prueba 2

Masa del crisol vacío con tapa 26.692 26.684
26.947 26.994
Masa de metal Mg, crisol y tapa
Masa de MgO, crisol y tapa 27.109 27.191

Cálculos:

Muestra tus cálculos para cada uno de los siguientes puntos. Recuerda que los
cálculos deben seguir las reglas de las cifras significativas.

1. Escribe la ecuación química equilibrada de la reacción que estás realizando.

2Mg + O2 = 2MgO

2. Resta la masa del crisol y la tapa (fila 1 de la tabla) de la masa total de Mg, crisol
y tapa (fila 2 de la tabla) para hallar la masa de magnesio de cada ensayo.
• Prueba 1: 0.255
• Ensayo 2: 0,31

3. Resta la masa del crisol y la tapa (fila 1 de la tabla) de la masa total de MgO,
crisol y tapa (fila 3 de la tabla) para hallar la masa de óxido de magnesio de cada
ensayo. Este es el rendimiento real de óxido de magnesio para cada ensayo.

• Ensayo 1: 0,417
• Ensayo 2: 0,507

4. El magnesio es el reactivo limitante en este experimento. Calcular el rendimiento

 teórico de MgO para cada ensayo.
• Ensayo 1: 0,423
• Ensayo 2: 0,514

5. Determina el porcentaje de rendimiento de MgO de tu experimento para cada

ensayo.
• Ensayo 1: 105
• Prueba 2: 100%.

6. Determine el rendimiento porcentual medio de MgO para los dos ensayos. 102.5%

Conclusión:

Redacta una conclusión que responda a las siguientes preguntas:

• Explica por qué el producto tenía una masa mayor que el reactante y cómo se relaciona
esto con la conservación de la materia.
• ¿Qué fuentes de error pueden haber contribuido a que el porcentaje de rendimiento no sea
del 100%? (Piensa en cosas que podrían haber llevado a mediciones inexactas o en las que
se podría haber perdido masa del producto si este experimento se hubiera realizado en un
laboratorio físico).
• ¿Cómo cree que se puede profundizar en la investigación?

El producto tenía una masa mayor que el reactante debido a la masa molar. La masa molar del MgO es
mayor que la masa molar del Mg. Esto significa que la masa de un mol de cada uno sería diferente aunque
la relación molar sea 1:1. Esto se relaciona con la ley de conservación de la materia porque aunque la masa
sea diferente hay el mismo número de moles en los reactivos y en los productos.

en un laboratorio físico hay bastantes condiciones que pueden dar lugar a mediciones inexactas. Una de
ellas podría ser no calentar el Mg el tiempo suficiente para que se queme y sufra completamente la
reacción, lo que daría lugar a un menor peso. Otra posibilidad es un peso incorrecto del crisol o tanto del
crisol como del metal, lo que también daría como resultado un menor peso.

Esta investigación podría explorarse más a fondo cambiando la variable controlada, que es la cantidad de
tiempo que se calienta el Mg en el crisol. También podría estudiarse más a fondo utilizando cantidades
más variables de Mg , desde muy poco a mucho. Sería interesante ver los posibles cambios en los
resultados.

Preguntas de reflexión posteriores al laboratorio

Responde a las preguntas de reflexión utilizando lo que has aprendido en la lección y tus datos
experimentales. Te será útil consultar las notas de tu diario de química. Responde a las preguntas
con frases completas.

1. Al realizar este experimento, algunos procedimientos exigen calentar la sustancia varias

 veces y registrar la masa después de cada calentamiento, continuando hasta que los
valores de masa sean constantes. Explique la finalidad de este proceso y cómo puede
reducir los errores.

Todo el Mg puede no reaccionar la primera vez que lo calientas. Por ello, calentarlo hasta que la
masa permanezca constante asegura que todo el Mg ha reaccionado y ya no está en reacción .
Esto reducirá la cantidad de errores porque la masa registrada para la post-reacción del MgO será
correcta.

2. Su empresa utiliza actualmente un proceso con un coste de materiales similar que tiene un
rendimiento porcentual medio del 91%. Si el porcentaje medio de rendimiento de este
proceso es superior, la empresa podría ahorrar dinero. ¿Cuál es su recomendación a la
empresa? Apoya tu recomendación con los datos, cálculos y conocimientos de
estequiometría que has obtenido en este laboratorio.

En primer lugar, sería importante que utilizaran múltiples calefacciones, tal y como sugiere la
última pregunta. Calentar varias veces para asegurarse de que todo el Mg ha reaccionado. El Mg
es el reactivo limitante, y si ha reaccionado todo eso produciría un mayor rendimiento. Además,
la relación molar de Mg a MgO es 1:1, es importante asegurarse de que todo el Mg pasa a través
de la reacción con el fin de obtener la mayor cantidad de producto.