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趵突泉的欣賞

1. 作者在西門外的橋上看見哪些景物？在適當的方格內加。【認識定點描寫的方
法】
□ 一溪活水 □ 泉池 □ 池中三個大泉
□ 溫泉 □ 池邊小泉 □ 大魚
□ 水中珍珠 □ 六個人工泉眼

本文運用 __________________ 的方法寫作。

2. 以下描寫趵突泉的例句，作者採用的是直接描寫還是間接描寫方法？把答案
寫在空格內。【認識直接描寫與間接描寫的方法】

例句 描寫方法
(1) 看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那麼翻滾。

(2) 你立定呆呆的看三分鐘，你便覺得自然的偉大，使
你再不敢正眼去看。永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，
永遠那麼鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，
只有自然有這樣的力量！
(3) 冬天更好，泉上起了一片熱氣，白而輕軟，在深綠
的長的水藻上飄蕩，不由你不想起一種似乎神祕的
境界。
(4) 有的像大魚吐水，極輕快的上來一串水泡；有的像
一串明珠，走到中途又歪下去……；有的半天才上
來一個水泡，大，扁一點，慢慢的，有姿態的，搖
動上來，碎了；看，又來一個！

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3. 根據作者描寫小泉特色的句子，把正確答案的代表字母填在括號裏。
（可選多
於一項答案）。【學習比喻描寫的方法】
(1) 作者在描寫小泉時，運用了比喻。作者認為小泉像些甚麼？
A.大魚吐水 B.浪花 C.龍吐珠
D.明珠 E.夜明珠 F.珠花 （ ）

(2) 通過這些比喻，作者寫了小泉的哪些特色？
A.活潑 B.神祕
C.靜中帶動 D.有趣 （ ）

4. 仔細閱讀下面描寫大泉特色的句子，然後回答問題。【理解課文內容】
永遠那麼純潔，永遠那麼活潑，永遠那麼鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永
不退縮，只有自然有這樣的力量！

(1) 作者怎樣形容大泉的泉水和氣勢？

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(2)「冒，冒，冒」屬於甚麼修辭法？運用這種修辭法描寫泉水有甚麼作用？

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5. 分析作者觀察趵突泉的順序及事物，把答案寫在適當的空格內。【理解課文內容】

觀察順序 相關事物

(1) 看溪水

趵突泉 北邊是小溪，源頭是趵突泉 (2)

(3) 泉的北邊就是北門

6. 為甚麼作者說「泉的所在地，並不是我們理想中的一個美景」？【理解課文內容】

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答案

單元二 趵突泉的欣賞

1.  一溪活水
 泉池
 池中三個大泉
 池邊小泉
 六個人工泉眼
定點描寫

2. (1) 直接描寫
(2) 間接描寫
(3) 間接描寫
(4) 直接描寫

3. (1) A D F
(2) A D

4. (1) 純潔、活潑、鮮明；永不疲乏、永不退縮。
(2) 「冒，冒，冒」是反復的修辭法。運用它來描寫泉水不停地噴出，具有強
調的作用。

5. (1) 西門外的橋上(由南向北)
(2) 大泉、小泉
(3) 看完泉，再往北走

6. 因為新近在泉中下了六根鐵管，做成了六個泉眼，雖增加了河水水量，但卻
破壞了趵突泉的天然美。