‫شعبية‬

‫اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية ال ّ‬

‫الديوان الوطين لالمتحاانت واملسابقات‬ ‫وزارة الرتبية الوطنيّة‬
‫دورة ‪2222‬‬ ‫املتوسط التجرييب‬
‫امتحان شهادة التعليم ّ‬
‫امل ّدة‪ :‬ساعتان‬ ‫اختبار يف مادة‪ :‬اللغة العربية‬

‫الّنص‪:‬‬
‫ساوية‪ ،‬والتّذخيعات الػضعيَّة‪ ،‬وىػ‬
‫الد ّ‬‫ضت عميو التّعاليع ّ‬ ‫األديان كّمـــها‪ ،‬وحَ ّ‬
‫ُ‬ ‫التّعاو ُن لفظ قجيع عخفتو‬
‫عيج بيغ البذخ‪ ،‬فمقج ُجِبل اإلندان عمى أن يكػن مجنيًّا بال ّ‬
‫صبع‪،‬‬ ‫أمخ فصخٌّي في اإلندان وليذ حجيث ٍ‬
‫َ‬ ‫ٌ‬
‫يحتاجيا‪.‬‬
‫ُ‬ ‫معػنتو لِ َسغ‬
‫ُ‬ ‫باذال‬
‫مياال إلى اإلفادة مغ غيخه‪ ،‬ا‬ ‫ّ‬
‫غجا مغ أعطع‬ ‫نذػء السجتسعات البذخّية‪ ،‬وضخورة تسمييا أحجاث الحياة‪ ،‬حتى َ‬ ‫ِ‬ ‫عاون قجيع ِق َج َم‬
‫فالتّ ُ‬
‫ِ‬
‫العير بيغ‬ ‫ديل ُسُبل‬‫عاونية عمى أساس ّأنيا ستُ ّ‬ ‫الشاس يعتشقػن الفكخة التّ ّ‬
‫انتذارا‪ ،‬و ّ‬
‫ا‬ ‫عبية‬
‫الذ ّ‬
‫الحخكات ّ‬
‫ٍ‬ ‫الصبقات االجتساعية‪ ،‬ومش ُح ٍ‬ ‫األفخاد‪ ،‬وستُحّقق العجل االجتساعي بيغ َّ‬
‫اس تفاؤال ىائال في‬ ‫شػيل يخى ّ‬
‫الش ُ‬ ‫أمج‬ ‫ّ‬
‫ص اعا‪ ،‬وغيخىع‬ ‫أشخاصا (يحِّّققونَمداخيل) ضخس اة ال تتشاسب مع ما يبحلػن مغ جيػد َق ْ‬ ‫ا‬ ‫السجاخيل‪ ،‬ويخون‬
‫إن التّفاوت مػجػد بال ر ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬
‫الدمان‪ ،‬ويبجو‬ ‫يب مش ُح قجيع ّ‬ ‫َ‬ ‫مسا يبحلػن مغ ُجيج جييج‪ّ .‬‬ ‫حرمػن شيئا ّ‬
‫بالخغع ّ‬ ‫ال ُي ّ‬
‫الشاس يختمفػن‬ ‫قة في السجاخيل‪ ،‬إذ َّ‬ ‫صَم ِ‬ ‫ِ‬
‫إن ّ‬ ‫الس ْ‬
‫الحدابية ُ‬
‫ّ‬ ‫العجل أن يتحّق َق نػع مغ السداواة‬ ‫ّأنو ليذ مغ‬
‫مؤي ُِجو التّعاون‬ ‫كفاءة وجيجا ولكغ‪ ...‬مع ذلظ يسكغ بػسيمة أخخى تقخيب التّ ِ‬
‫جج ّ‬ ‫فاوت بيغ السجاخيل‪ ،‬وقج َو َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬
‫ّأنو كفيل بتحقيق ىحا الغرض‪.‬‬
‫وخ ِ‬
‫مق‬ ‫االجتساعية َ‬
‫ّ‬ ‫حية والعجالة‬
‫الر ّ‬ ‫عاون ييجف إلى رفع مدتػى الحياة‪ ،‬وتحقيق الجيسقخ ّ‬
‫اشية ّ‬ ‫والتّ ُ‬
‫العام لمسػاششيغ جسيعا‪ ،‬وكسا يكػن التّعاون بيغ األفخاد‬
‫ّ‬ ‫الرالح‬
‫أفزل يعسل ويشتج في سبيل ّ‬ ‫َ‬ ‫مجتسع‬
‫الحب وتبادل السشافع؛ يكػن ىجف التّعاون بيغ الجساعات‬ ‫ِ‬
‫الشفػس إلى الخيخ و ّ‬ ‫مثسخا‪ ،‬تدسػ بػاسصتو ّ‬
‫الجول أىجاف أسسى وغايات أعطع‪ّ ،‬إنو الػاسصة التي‬ ‫وتصػيخ حياتيا‪ ،‬ولمتعاون بيغ ّ‬‫َ‬ ‫إسعاد‬
‫َ‬ ‫الرغيخة‬
‫ّ‬
‫ٍ‬
‫غامس‬ ‫ونبح الخػف مغ مدتقبل‬ ‫صخيق إلى األمغ ِ‬ ‫بالدعادة وىػ ال ّ‬ ‫ِّ‬
‫ستسكغ بشي اإلندان مغ التّستّع ّ‬
‫تتجاذبو َن َدعات مختمفة وتتقاذ ُفو تيارات متشابحة‪.‬‬
‫ُ‬ ‫مجيػل‬
‫أمذ الحاجة إلى التّعاون والتّزامغ‪ ،‬عمييع أن يعسمػا ُمتزامشيغ ُمتكاتفيغ و ْ‬
‫أن‬ ‫اليػم ـ ـ في ّ‬
‫والعخب ـ ـ َ‬
‫ندتصيع‬
‫ُ‬ ‫وعزجا ألخيو العخبي‪ ،‬وبحلظ‬
‫ّ‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫ويػحجوا كمستيع‪ ،‬وأن يكػن ّ‬
‫كل عخبي َع ْػانا‬ ‫ّ‬ ‫يفتحػا عيػنيع‪،‬‬
‫مػضعا‬
‫ا‬ ‫لدل األرض تحت أقجاميع‪ ،‬فال يججون في ديارنا الستعاونة الستآخية‬
‫(أنَنواجهَأعداءنا) وأن ند َ‬
‫ِّ‬
‫لدسائسهم‪.‬‬
‫عميَرضا‪َ،‬اإلنشاءَالواضحَصَ‪َ .344‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

‫امتحان شهادة التعليم املتوسط التجرييب ‪2222‬‬ ‫مادة اللّغة العربية‬
‫اتبع ملوضوع ّ‬

‫األسئمة َ‬
‫ءَاألول‪َ23(:‬نقطة) َ‬
‫الجز ّ‬
‫الوضعيةَاألولى‪َ45(َ:‬نقاط)‬
‫ّ‬
‫ػجو في التّفكيخ‪10( .‬ن)‪.‬‬
‫عاونية مشح القجيع‪ ،‬اذكخ أساس ىحا التّ ّ‬
‫الشاس الفكخة التّ ّ‬
‫‪ )1‬يعتشق ّ‬
‫وضح العالقة التي ربصيا الكاتب بيغ تفاوت السجاخيل والتّزامغ‪10( .‬ن)‬ ‫‪ّ )2‬‬
‫عامة مشاسبة‪10(.‬ن)‬
‫الشز في فكخة ّ‬ ‫لخز مزسػن ّ‬ ‫‪ّ )3‬‬
‫الدياق‪10(.‬ن)‬ ‫َِّ‬
‫ــــــَدسائسهم" بسا يؤدي معشاىسا في ّ‬ ‫‪ )4‬استبجل الكمستيغ َّ‬
‫"َحضتَ‬
‫ََ‬ ‫الوضعيةَال ّثانية‪َ40(َ:‬نقاط)‬
‫ّ‬
‫الدشج إعخاب مفخدات‪10(.‬ن)‬
‫ط في ّ‬ ‫‪ )0‬أعخب ما تحتو خ ّ‬
‫الشحػية لمجسل الػاقعة بيغ قػسيغ‪10(.‬ن)‬
‫حجد الػضيفة ّ‬
‫‪ّ )0‬‬
‫عبية‬
‫الذ ّ‬
‫غجا مغ أعطع الحخكات ّ‬
‫‪ )3‬عّمل سبب نرب كمسة" انتشا اَر" في الجسمة اآلتية‪":‬حتى َ‬
‫انتذار"‪10(.‬ن)‬
‫اا‬
‫وبيغ نػعو‪10( .‬ن)‬
‫معشػيا مغ الفقخة الثّالثة‪ّ ،‬‬
‫ّ‬ ‫بجيعيا‬
‫ّ‬ ‫محدشا‬
‫حجد ّ‬
‫‪ّ )4‬‬
‫مبيشا نػعو‪10( .‬ن)‬
‫لغػيا ّ‬‫‪ )5‬استخخج مغ الفقخة الثّالثة رابصا ّ‬
‫بسؤشخ واحج‪10(.‬ن)‬‫الشسط الغالب عمى الفقخة األخيخة ‪ ،‬ومّثل لو ّ‬
‫ميد ّ‬
‫‪ّ )6‬‬
‫ِ‬
‫لجسائديع"‪10(.‬ن)‬ ‫مػضعا‬ ‫‪ِ )7‬‬
‫أبج رأيظ في قػل الكاتب ‪ ":‬فال يججون في ديارنا الستعاونة الستآخية‬
‫ا‬
‫الجزءَال ّثاني‪َ40(:‬نقاط)َ َ‬
‫اإلنتاجية‪:‬‬
‫ّ‬ ‫اإلدماجية‬
‫ّ‬ ‫الوضعيةَ‬
‫ّ‬
‫الجور الحي لعبتو الجسعيات الخيخّية في مداعجة‬
‫السياق‪ :‬ونحغ حجيثػ عيج بجائحة كػرونا؛ رأيشا ّ‬
‫ّ‬
‫الستزخريغ مشيا‪ ،‬فعدمت عمى دعػة بعس أصجقائظ لالنخخاط فييا والسذاركة في جحب السسػليغ‬
‫ّ‬
‫الجاعسيغ ليا‪.‬‬
‫وّ‬
‫بعسخ ِ‬
‫ان‪.‬‬ ‫نفذ وال ازدىخت أرض ُ‬ ‫السند‪ :‬لػال التّعاون بيغ ّ‬
‫الشاس ما َش ُخَفت *** ٌ‬ ‫ّ‬
‫التعميمة‪ :‬اكتب نرا مغ ستّة عذخ سصخ (‪ )06‬تقشع فيو أصجقاءك باالنخخاط في ىحه الجسعيات‬
‫ضفا مكتدباتظ السشاسبة لمسػضػع‪.‬‬
‫مبيشا الجور اإليجابي الحي تمعبو‪ ،‬مػ ّ‬
‫الخيخّية‪ّ ،‬‬

‫صفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬