‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ﻲ ‪1‬‬

‫ﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ﺔ‪UET 1.1 :‬‬

‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟ‬
‫ﺒﻌﺪ اﻷﺧﻼﻗ ﻲ واﻟ ﺴﻠﻮك اﻟﻤﻬﻨ ﻲ )اﻷﺳ ﺲ(‬
‫اﻟﻤﻮﺿﻮع اﻷول‪ :‬اﻟ‬
‫‪VHS: 10:30‬ﻣ ﺴﺎ ًء )اﻟﺤﺼ ﺔ‪1:30) :‬‬
‫ﺘﻤﺎدا ت‪1 :‬‬
‫اﻻﻋ‬
‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‪1 :‬‬

‫ﺘﺪرﻳ ﺲ‪:‬‬
‫أ ﻫﺪاف اﻟ‬

‫ﺘ ﻲﺗﺤﻜﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟ‬‫ﺒﺎدئ اﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ‪.‬ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ‬
‫ﺑﺎﻟﻤ‬‫ﺑﺎﻟﻎ ﻣ ﺴﺆول‪.‬ﻳ ﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆﺗﻨﻤﻴ ﺔ وﻋ ﻲ اﻟﻄﻼ ب‬‫ﺘﻘﺎﻟﻪ إﱃ ﺷﺨﺺ‬
‫ﺑﻴ ﺔ واﻧ‬
‫ﺋﻴ ﺴ ﻲ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪورة ﻫﻮﺗ ﺴﻬﻴﻞ اﻧﻐﻤﺎس اﻟﻔﺮد ﻓ ﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻄﻼ‬
‫اﻟﻬﺪف اﻟﺮ‬
‫ﺜﻞ اﻟﻔ ﺴﺎد واﻟﻔ ﺴﺎد‪ .‬ﻛﻴﻔﻴ ﺔ‬
‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻠﻜﻴ ﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳ ﺔ‪ ،‬وﺷﺮح ﻟﻬﻢ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺸﺮور اﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ ﻣ‬
‫ﺘﺮام و‬
‫ﺑﺎﺣ‬‫ﺘﻮى اﻟﻮﻋ ﻲ‬
‫ﺘﻤﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ( وﻓ ﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ورﻓﻊ ﻣ ﺴ‬
‫ﺗﻬﻢﺗﺠﺎه ﻣﺠ‬
‫ﺒﺎ‬
‫اﻟﺤﻴﺎة ﻓ ﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ )ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وواﺟ‬
‫ﺘﻬﻢ‪.‬‬
‫ﻣﻜﺎﻓﺤ‬

‫ﺑﻬﺎ‪:‬‬‫ﺒﻘ ﺔ اﻟﻤﻮﺻﻰ‬
‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ اﻟﻤ ﺴ‬

‫ﻻ أﺣﺪ‬

‫ﺘﻮى اﻟﻤﺎدة‪:‬‬
‫ﻣﺤ‬

‫ﺑﻴﻊ(‬
‫‪I.‬اﻷﺳﺎﺳﻴﺎ ت –اﻟﻌﻮدة ﻣﻔﺎ ﻫﻢ( ‪2‬أﺳﺎ‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻔﺎ ت‪:‬‬

‫‪1.‬أﺧﻼﻗ ﻲ‪:‬‬

‫‪2.‬اﻷﺧﻼق‪:‬‬
‫‪3.‬اﻷﺧﻼق "ﻧﻈﺮﻳ ﺔ اﻟﻮاﺟ ﺐ"‪:‬‬
‫‪4.‬اﻟﻘﺎﻧﻮن‪:‬‬
‫ﺘﻠﻔ ﺔ‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻔﺎ ﻫﻴﻢ اﻟﻤﺨ‬‫ﺘﻤﻴﻴﺰ‬
‫‪5.‬اﻟ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻷﺧﻼق واﻷﺧﻼق‬‫ﺘﻤﻴﻴﺰ‬

‫أ‪ .‬اﻟ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻷﺧﻼق واﻟ ﺴﻠﻮك اﻟﻤﻬﻨ ﻲ‬‫ﺘﻤﻴﻴﺰ‬

‫ب‪ .‬اﻟ‬

‫ﺑﻴﻊ(‬
‫ﺘﻮدﻋﺎ ت –اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺎ ت( ‪2‬أﺳﺎ‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ .‬اﻟﻤ ﺴ‬

‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻔﻠ ﺴﻔﻴ ﺔ‬

‫اﻟﻤﺮﺟﻊ اﻟﺪﻳﻨ ﻲ‬
‫ﺗﻄﻮر اﻟﺤﻀﺎرا ت اﻟﻤﺮﺟﻌﻴ ﺔ اﻟﻤﺆﺳ ﺴﻴ ﺔ‬

‫ﺑﻴﻊ(‬
‫ﺘﻴﺎز اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ –اﻟﺤﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌ ﻲ ‪(3‬أﺳﺎ‬
‫‪.III‬اﻣ‬

‫ﺘﻴﺎزا ت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ‬
‫ﻣﻔﻬﻮم اﻻﻣ‬
‫ﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻨﺼﻮص اﻟ‬
‫ﺘﻴﺎز اﻟﺠﺎﻣﻌ ﺔ‬
‫ﺣﻘﻮق اﻣ‬

‫اﻟﺠﻬﺎ ت اﻟﻔﺎﻋﻠ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺤﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌ ﻲ‬

‫ﺒﻮﻋﻴﻦ(‬
‫ﺑﻌﺎ‪ .‬اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ –اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ )أﺳ‬
‫را‬

‫ﺘﻤﺎﻋﻴ ﺔ‬
‫اﻟﻘﻴﻢ اﻻﺟ‬

‫ﺘﻤﻊ‬
‫ﻗﻴﻢ اﻟﻤﺠ‬

‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﻴ ﺔ‬

‫ﺒﺎ ت‬
‫اﻟﺤﻘﻮق واﻟﻮاﺟ‬ ‫ﺴﺎً‪:‬‬
‫ﺑﻴﻊ(‬ ‫ﺧﺎﻣﺳﺎ‬
‫‪(2‬أ‬
‫‪Machine Translated by Google‬‬

‫ﺣﻘﻮق اﻟﻄﺎﻟ ﺐ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ‬
‫اﻟﻮاﺟ‬

‫ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬
‫ﺒﺎﺣ ﺚ‬
‫ﺘﺎذ اﻟ‬
‫ﺒﺎ ت اﻷﺳ‬
‫واﺟ‬
‫ﺘﺰاﻣﺎ ت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻹدارﻳﻴﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‬
‫اﻟ‬

‫ﺒﻮﻋﻴﻦ(‬
‫اﻟ ﺴﺎدس‪ .‬اﻟﻌﻼﻗﺎ ت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ )أﺳ‬

‫ﺑﻴﻦ‬‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻼ ب واﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎ ت‬‫ﺗﻌﺮﻳﻒ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻌﻼﻗﺎ ت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎ ت‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻼ ب‬‫ﺘﺪرﻳ ﺲ اﻟﻌﻼﻗﺎ ت‬
‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻼ ب وأﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌ ﺔ اﻟ‬‫اﻟﻄﻼ ب واﻟﻄﻼ ب اﻟﻌﻼﻗﺎ ت‬
‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎ ت‬

‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﻴﺪة ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎ ت اﻟﺠﻴﺪة ﻟﻠﻄﺎﻟ ﺐ‬

‫ﺑﻴﻊ(‬‫ﺑﻌﺎ‪.‬‬
‫ﺳﺎ‬ ‫ﺳﺎ‬
‫‪(2‬أ‬

‫ﺘﻘﻴﻴﻢ‪:‬‬
‫ﻃﺮﻳﻘ ﺔ اﻟ‬

‫ﺘﺤﺎن اﻟﻨﻬﺎﺋ ﻲ‬
‫ﺒﺎ ت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ﺔ واﻻﻣ‬
‫اﻷﺳﺌﻠ ﺔ واﻟﻮاﺟ‬

‫ﺒﻠﻴﻮﻏﺮاﻓﻴ ﺔ ‪1.‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ﺔ دورا ت اﻷﺧﻼق واﻟ ﺴﻠﻮك اﻟﻤﻬﻨ ﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎ ت اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳ ﺔ‪.‬‬
‫ﺒ‬‫اﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟ‬

‫ﺑﻴﺮي )ج‪.‬ف‪" ،(.‬اﻷﺧﻼق وﻗﺎﻧﻮن اﻟﺸﺮﻛﺎ ت"‪Les Petites Cadeaux، ،‬ﻋﺪد ‪68، 7‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪1995.‬‬
‫ﺑﺎر‬
‫‪2.‬‬
‫ﺑﺎرﻳ ﺲ‪، 1995. ،‬؟‪puf، Que sais-je‬‬‫‪3.‬ج‪ .‬روس‪ ،‬اﻟﻔﻜﺮ اﻷﺧﻼﻗ ﻲ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪،‬‬
‫ﺒﻴﻚ‪2003. ،‬‬
‫ﺒﻌ ﺔ ﺟﺎﻣﻌ ﺔ ﻛﻴ‬
‫ﺒﻴﻚ‪ ،‬ﻣﻄ‬
‫ﺘﺮاﻓﻴ ﺔ واﻟﻤﺪاوﻻ ت اﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ‪ ،‬ﻛﻴ‬
‫‪4.‬ﻟﻴﺠﻮﻟ ﺖ‪ ،‬أ‪.‬أ‪ ،.‬اﻻﺣ‬
‫ﺑﺮ )دﻳﺮ(‪ ،‬ﻗﺎﻣﻮس اﻷﺧﻼق واﻟﻔﻠ ﺴﻔ ﺔ اﻷﺧﻼﻗﻴ ﺔ‪،‬‬
‫ﺒﻴﺮ‬
‫ﺘﻮﺳ‬
‫‪5.‬ﺳﻴﺮو‪ ،‬د‪" ،.‬ﻋﻠﻢ اﻷﺧﻼق"‪ ،‬ﻓ ﻲ م‪ .‬ﻛﺎﻧ‬
‫ﺑﺎرﻳ ﺲ‪ ،‬ﻛﻮادرﻳﺠﺎ‪2004. ،‬‬
‫ﺘﻤﻌﺎ ت‪pluginfile.php/39773/mod_resource/content/1/Cours%20Ethique%20e ،‬‬
‫ﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻤﺠ‬
‫ﺘﺪرﻳ ﺲ ﻓ ﻲ ﻋﺼﺮ اﻷﺧﻼق اﻟ‬
‫ﺑﺮاﻳﺮا ت‪ ،‬إي‪(2009). .‬ﻣﻬﻦ اﻟ‬
‫‪6.‬‬
‫‪23. 7. https://elearning.univannaba.dz/‬‬
‫‪t%20la%20d%C3%A9ontologie.pdf.‬‬