Actividad integradora 4

Semana 2

¿Cómo comunicarse con los agentes educativos?

Con base en los recursos de la semana y las actividades formativas, identifica con
quién puedes comunicarte en los siguientes casos. También practica cómo
redactar un mensaje en los distintos medios de la plataforma, cuidando las normas
de comunicación virtual y la forma correcta de plantear preguntas.

1. Con la siguiente información, escribe un mensaje que publicarías en el Foro

aprendiendo:

Tienes dudas en cuanto a las instrucciones de una actividad

integradora en la que se te solicita que escribas un ensayo. Leíste
el recurso sobre qué es un ensayo, pero no lograste comprender
cómo redactar uno.

Buenas tardes compañeros

Respecto a la actividad integradora uno de la semana, pide que redactamos un

ensayo en base al recurso sobre qué es un ensayo mi duda es:
De cuantas cuartilla es dicho ensayo y si debe incluir caratula.

Un cordial saludo y buena tarde a todos.

2. Con la siguiente información, escribe un mensaje que enviarías por correo

electrónico:

No puedes abrir el recurso “Mi Aula”, tienes dudas sobre qué tipo
de archivo es y cómo abrirlo.

Redacta el mensaje que enviarías con tus preguntas. Recuerda que es importante
proporcionar los datos necesarios para que te identifique como “estudiante”.

Para: facilitador@prepaenlinea.sep.mx

Asunto: no puedo abrir “recurso mi aula”

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Semana 2

Cuerpo del mensaje:

Buenas noches facilitador Jonathan Daniel Guevara Gómez
Tengo una duda sobre el archivo del recurso “Mi Aula” ya que he intentado abrir
dicho archivo y no he podido, y quisiera saber que tipo de archivo es y cómo
abrirlo, gracias.
Un cordial saludo.
Francisco Javier Álvarez Méndez
Grupo: MOC3G56-110

3. Con la siguiente información, escribe el mensaje que enviarías por mensajería

de la plataforma y decide a qué agente educativo se lo enviarías.

Enviaste tus actividades integradoras de semana dos de

propedéutico el lunes por la mañana; el jueves por la tarde enviaste
un mensaje a tu asesor virtual preguntando por qué no se te ha
evaluado. Es domingo y no se te ha evaluado ni has recibido
respuesta de tu asesor virtual.

4. ¿A quién solicitarías apoyo para que sea evaluada tu actividad?

Al Tutor

5. Escribe el mensaje que le enviarías para solucionar la situación.

Buenas noches tutor.

Mi nombre es Francisco Javier Álvarez Méndez del grupo: MOC3G56-110 le

comento como antecedente qué el día lunes por la mañana envié mis actividades
de la semana dos del propedéutico y el jueves pregunte vía mensaje y correo
electrónico a mi facilitador Jonathan Daniel Guevara Gómez.

Hoy es domingo y último día para para entregar y aun no tengo respuesta si ya tuvo
oportunidad de evaluar mis actividades ya que no puedo ver la calificación de
dichas actividades en el portafolio de evidencias, gracias.

Un cordial saludo.

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Semana 2

Francisco Javier Álvarez Méndez.

Grupo: MOC3G56-110.

Ahora, revisa el recurso “Cómo hacer preguntas eficaces” e identifica si tus

mensajes cumplen con los elementos necesarios para formular preguntas claras y
precisas. En caso contrario, replantea tus preguntas. Responde lo siguiente:

6. ¿Cuáles son los elementos para formular una pregunta?

1. Utilizar un tono cortes para redactar tu pregunta

2. Atiende a las reglas de ortografía y gramática
3. Utilizar correctamente los signos de interrogación una pregunta bien
escrita debe tener un signo para abrir (¿) y otro para cerrar (‽)
4. Añade todos los detalles de tu duda, de esta manera, el destinatario
tendrá la información suficiente para ayudarte
5. Lee tu pregunta antes de publicarla o enviar para que verifiques qué
presenta una idea clara y completa y sin errores
6. Una imagen vale más que mil palabras. Incluye imágenes para
ejemplificar tu duda o incluir evidencia qué la sustenten
7. Cuando recibas una respuesta, valora y agradece en el apoyo de esta
manera generas un ambiente colaborativo
8. Siempre considera las normas de comunicación virtual escrita.

7. ¿Qué tipo de preguntas debes evitar?

Evitar que tus preguntas sean únicamente frases como “ayuda por favor “ o
tengo una duda ya que en si mismo no expresa una idea precisa y clara

Evita preguntas que puedan ser ofensivas o que ataquen a otros miembros de la
comunidad.

8. ¿Qué información personal debes incluir en tu mensaje para que quien lo lea
pueda identificarte?
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Semana 2

1. Nombre completo.
2. Modulo qué cursa.
3. Grupo.
4. Nombre del facilitador.

9. ¿Qué información personal debes evitar compartir en un mensaje?

1. Numero de teléfono
2. Dirección
3. Fotografía
4. Correo alternativo
5. Redes sociales