Závěrečná písemná práce

Jazyk a jazyková výchova

III/2 018 LKá
2. stupeň 8. třída
Zpracovala: Mgr. Libuše Krátká

Anotace: - vytvořeno v programu Word

- pomůcka určená pro 8. třídu, předmět ČJ
- pracovní list zaměřený na opakování učiva ze
skladby – druhy vedlejších vět, poměry mezi
větami, přístavek a na rozdíl mezi větami
hlavními a vedlejšími
 ZÁVĚREČNÁ PÍSEMNÁ PRÁCE Z ČJ8
Jméno a příjmení: počet bodů:
Datum: známka:

1. Vyznačené větné členy nahraďte větami vedlejšími.

Radil nám jet autobusem.______________________________________________________

Z nedostatku času nemohli opravu dokončit. ______________________________________
Zastavil se při každém zablýsknutí. _____________________________________________
Nemine téměř den bez dopravní nehody. _________________________________________

2. Rozlište větu hlavní a vedlejší, určete druh vedlejších vět.

Ptali se jí, jak se jmenuje. __________________________________________________

Když byli na ulici, nenašli žádný vůz. ________________________________________
Sundala šálu před zrcadlem, aby se ještě jednou spatřila._________________________
Šňůra diamantů byla docela taková, jakou hledali. ______________________________
Kdyby ho něco takového potkalo, musel by se z městečka okamžitě odstěhovat.
______________________________________________________________________

3. Graficky znázorněte věty a určete všechny větné členy.

Ve vysoké trávě se objevila hlava s velkým klem.

Racky a čápy vidíval na svých toulkách velice často.

Naše známé plzeňské pivo se vyváží do celého světa.

4. Doplňte čárky do souvětí a rozlište věty hlavní a vedlejší.

Uvědomil si že soukromí detektivové to mají těžší než se o tom píše v knížkách.

Pěnička pádil k telefonu ale za chvíli se vrátil ještě nervóznější než před tím.
Kopyto usoudil že má nos úplně normální a byl ochoten si ho přeměřit pravítkem.
Jindra pro kterou ranní vstávání nabylo utrpením chodila do školy před osmou.

5. Určete, ve kterém významovém poměru jsou souřadně spojené věty vedlejší.

Slíbil mi, buď že mi napíše, nebo že mi zavolá.

Chlapec si hrábl rukou do rozcuchaných vlasů, aby mu nepadaly do očí a nebránily ve
výhledu.
Vzkázal mi, že nemá v tomto týdnu ani jedno odpoledne volné, a tak že mu ty knížky nemůže
předat.

6. Doplňte čárky, vyhledejte a podtrhněte ve větách přístavek.

Jan Werich autorská a herecká osobnost Osvobozeného divadla napsal knížku pohádek
Fimfárum. Anička moje nejlepší kamarádka se odstěhovala do Prahy. Bohoušek baculatý
chlapec nás při cvičení překvapil.