Professional Documents
Culture Documents
Week 1-4th Quarter
Week 1-4th Quarter
6:00-7:00 Hemingway 6:00-7:00 Collins 6:00-7:00 Rowling 6:00-7:00 Hemingway 6:00-7:00 Browning
9:20-10:00 Browning 7:00-8:00 Shakespeare 7:00-8:00 Browning 7:00-8:00 Rowling 7:00-8:00 Shakespeare
Oras 10:00-10:40 Shakespeare 10:00-10:40 Browning 10:00-10:40 Collins 10:40-11:20 Shakespeare 8:20-9:20Collins
10:40-11:20 Collins 10:40-11:20 Rowling 10:40-11:20 Hemingway 9:20-10:00 Hemingway
10:00-10:40 Rowling
10:40-11:20 Hemingway
A. Pamantayang Naipamamalas ng mga mag-aaral ang pag-unawa at pagpapahalahalaga sa nobelang El Filibusterismo bilang isang obra maestrang pampanitrikan.
Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Ang mga mag-aaral ay makapagpapalabas ng makabuluhang photo/video documentary na nagmumungkahi ng solusyon sa isang suliraning panlipunan sa kasalukuyan.
Pagganap
Aralin 2: ANG NILALAMAN NG Aralin 2: KABANATA 23:Isang Aralin 2: KABANATA 31:Ang Aralin 2: KABANATA 34:Ang
EL FILIBUSTERISMO Bangkay Mataas na kawani Kasal
KABANATA 6:Si Basilio KABANATA 26:Ang Paskin KABANATA 33:Ang Huling
II. NILALAMAN Matuwid
KABANATA 7:Si Simoun
III. KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
EL FILIBUSTERISMO EL FILIBUSTERISMO EL FILIBUSTERISMO EL FILIBUSTERISMO
1. Gabay ng Guro
NI MARCELA S. CUSI NI MARCELA S. CUSI NI MARCELA S. CUSI NI MARCELA S. CUSI
2. Kagamitang Pang-
Mag-aaral
3. Teksbuk
4. Karagdagang
Kagamitan mula sa
Portal ng Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang LED MONITOR LED MONITOR LED MONITOR LED MONITOR
Panturo
IV. PAMAMARAAN
Pagpapalawak ng Talasalitaan: Pagpapalawak ng talasalitaan Ano-ano kaya ang mga dahilan Ano ang gagawin mo kapag ang
kung bakit panay ang bayangan iyong minamahal ay ikakasal na
A. Balik-aral sa Punan ng mga titik ang mga ng mga sektor ng pamahalaan? sa iba?
Nakaraang Aralin o kahon upang makabuo ng
Pagsisimula ng Bagong kahulugan ng mga salitang
Aralin nabanggit
Pagpapakilala sa mga tauhan ng Pagpapakilala sa mga tauhan ng Pagpapakilala sa mga Pagpapakilala sa mga
B. Paghahabi sa Kabanata 6 at 7 kabanata 23 at 26 tauhan ng kabanata 31 at 33 tauhan ng kabanata 34
Layunin ng Aralin
Sino si Basilio sa Noli Me Bumalik si Simoun sa Pilipinas Pagkatapos mamatay si Kap. Ilarawan si Isagani sa araw ng
tangere? Ano –ano ang mga para ipaghiganti si Maria clara. Tiago ipinagbili ang bahay nit kasal ni Paulita Gomez
C. Pag-uugnay ng
naranasan nito sa Noli me Ngunit ito’y pumanaw na.Kung okay Don Timoteo. Kanino
Halimbawa sa Bagong
tangere? ikaw si Simoun ipagpapatuloy kayang pakana ito?
Aralin
mo pa ba ang paghihiganti?
Bakit?
Ano ang kaugnayan ni Ibarra sa Sino si Maria Clara sa buhay ni Ano ang layunin ni Simoun Ano ang ginawa ni Isagani ng
D. Pagtalakay ng Bagong buhay ni Basilio sa Noli me Ibarra? kung bakit binalak niyang kay malamang may balak si Simoun
Konsepto at Paglalahad tangere? Don Ti moteo ipagbili ang bahay na pasabugin ang miotsa sa
ng Bagong Kasanayan #1 ni Kap. Tiago? kasal ng kanyang minamahal?
E. Pagtalakay ng Bagong Panonood sa Video ng kabanata Panonood sa Video ng kabanata Panonood sa Video ng kabanata Panonood sa Video ng kabanata
Konsepto at Paglalahad 6 23 31 34
ng Bagong Kasanayan #2
F. Paglinang sa Panood sa Video ng kabanata 7 Panonood sa Video ng kabanata Panonood sa Video ng kabanata
Kabihasaan 26 33
(Tungo sa Formative
Assessment)
G. Paglalapat ng Aralin Paghambingin ang kalagayan ng Kaya mo bang patawarin ang Kung ikaw kaya ay isa sa mga Kaya mo bang magsakripisyo
sa Pang-Araw-araw na mga mag-aaral noon at ngayon isang taong nakagawa ng kabataang mag-aaral sa para sa minamahal mo?
Buhay mabigat na kasalanan sa iyo? panahong nailagay ang paskil
ano ang gagawin mo?
H. Paglalahat ng Aralin Pangkatang pagsasalaysay sa Dugtungang pagbasa sa buod Dugtungang pagbasa sa buod Dugtungang pagbasa sa buod ng
kabanata 6 at 7 ng kabanata 23 at 26 ng kabanata 23 at 26 kabanata 34
I. Pagtataya ng Aralin 1.Bakit nilikha ni Rizal si Basilio Ano ang gustong ipabatid ni Ano-ano ang mga dapat taglayin
bilang isa sa mga tauhan ng El Rizal sa kabanata 23 sa ng isang mabuting pinuno?
Filibustwerismo? katauhan ni Maria Clara at
2.Sino-sino ang pinag-aalayan ni kabanata 26 tungkol sa
Simoun ng kanyang paglalagay ng mga paskin?
paghihiganti?
J. Karagdagang Gawain Para sa iyo ang pagrerebelde ba Bawat pangkat ay ibabahagi sa Ano-ano ang maipapayo mo sa Payag ka ba sa pagpili ng mga
para sa Takdang-Aralin at ang tanhging paraan para klase ang napanood at iyong mga magulang kung kaanak ukol sa mapapangasawa
Remediation malutas ang mga problema nabasang kabanata sa sakaling dumating na muli ang ng anak o kamag-anak/
tungkol sa bayan? pamamagitan ng malikhaing halalan? pamangkin kahit itoy labag sa
Gawain kalooban niya?
Pangkat 1-Radio Broadcasting
Pangkat 2-Newscasting
Pangkat 3-Radio Opinion
Program
Pangkat 4-Panel
Discussion/talk show
V. MGA TALA ____Natapos ang aralin/gawain ____Natapos ang aralin/gawain ____Natapos ang aralin/gawain ____Natapos ang aralin/gawain
at maaari nang magpatuloy sa at maaari nang magpatuloy sa at maaari nang magpatuloy sa at maaari nang magpatuloy sa
mga susunod na aralin. mga susunod na aralin. mga susunod na aralin. mga susunod na aralin.
____ Hindi natapos ang ____ Hindi natapos ang ____ Hindi natapos ang ____ Hindi natapos ang
aralin/gawain dahil sa aralin/gawain dahil sa aralin/gawain dahil sa aralin/gawain dahil sa
kakulangan sa oras. kakulangan sa oras. kakulangan sa oras. kakulangan sa oras.
____Hindi natapos ang aralin ____Hindi natapos ang aralin ____Hindi natapos ang aralin ____Hindi natapos ang aralin
dahil sa integrasyon ng mga dahil sa integrasyon ng mga dahil sa integrasyon ng mga dahil sa integrasyon ng mga
napapanahong mga pangyayari. napapanahong mga pangyayari. napapanahong mga pangyayari. napapanahong mga pangyayari.
____Hindi natapos ang aralin ____Hindi natapos ang aralin ____Hindi natapos ang aralin ____Hindi natapos ang aralin
dahil napakaraming ideya ang dahil napakaraming ideya ang dahil napakaraming ideya ang dahil napakaraming ideya ang
gustong ibahagi ng mga mag- gustong ibahagi ng mga mag- gustong ibahagi ng mga mag- gustong ibahagi ng mga mag-
aaral patungkol sa paksang aaral patungkol sa paksang aaral patungkol sa paksang aaral patungkol sa paksang
pinag-aaralan. pinag-aaralan. pinag-aaralan. pinag-aaralan.
_____ Hindi natapos ang aralin _____ Hindi natapos ang aralin _____ Hindi natapos ang aralin _____ Hindi natapos ang aralin
dahil sa dahil sa dahil sa dahil sa
pagkaantala/pagsuspindi sa pagkaantala/pagsuspindi sa pagkaantala/pagsuspindi sa pagkaantala/pagsuspindi sa
mga klase dulot ng mga gawaing mga klase dulot ng mga gawaing mga klase dulot ng mga gawaing mga klase dulot ng mga gawaing
pang-eskwela/ mga sakuna/ pang-eskwela/ mga sakuna/ pang-eskwela/ mga sakuna/ pang-eskwela/ mga sakuna/
pagliban ng gurong nagtuturo. pagliban ng gurong nagtuturo. pagliban ng gurong nagtuturo. pagliban ng gurong nagtuturo.
Iba pang mga Tala: Iba pang mga Tala: Iba pang mga Tala: Iba pang mga Tala:
VI. PAGNINILAY
Collins Collins Collins Collins
Hemingway Hemingway Hemingway Hemingway
A. Bilang ng mag-aaral
Rowling Rowling Rowling Rowling
na nakakuha ng 80% sa
Shakespeare Shakespeare Shakespeare Shakespeare
pagtataya
Twain Twain Twain Twain
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-
aaral na nakaunawa sa
aralin