KODE nya :

1.8.TR.SGa.Sen120723. soal jawab

TUGAS RANGKUMAN (TR). PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI (PAI)
KELAS VIII (DELAPAN) BAB 1 SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2023

IDENTITAS nya :
NAMA SEKOAH : SMP NEGERI 14 SURABAYA
PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
MARERI POKOK : INSPIRASI AL – QUR’AN : MELESTARIKAN ALAM, MENJAGA
KEHIDUPAN
TUGAS P A I : TUGAS RANGKUMAN (TR) BAB 1
N A M A : SITI RUKMINI
KELAS/NO.ABSEN : VIII / 01
HARI/TGL./BULAN/TAHUN : SENIN, 12 – 07 – 2024

B A B 1
INSPIRASI AL – QUR’AN : MELESTARIKAN ALAM,
MENJAGA KEHIDUPAN

E. KATA KUNCI / Titik Fokus

Kata Kunci dalam Bab 1 ini dibagi 3 macam :
1. Melestarikan Alam
2. Menjaga Lingkungan disingkat dengan
3. Menjaga Kehidupan 3M

F. TALAB AL – ILMI / Materi nya

Siswa yang Budiman, bahwa Islam memberikan perhatian dan kepedulian yang besar
terhadap kelestarian Alam yang ditunjukkan ada beberapa ayat dan Hadits dari ciptaan
Allah SWT. yang akan kalian pelajari pada Bab 1 ini, ada 4 pembahasan !

1. Belajar Membaca AL – Qur’an dengan Fasih. ada 2 macam !

1. Siswa yang Budiman, jelaskan apa yang kalian ketahui tentang Ilmu Tajwid !
Ilmu Tajwid adalah : ilmu yang mempelajari tentang cara membunyikan atau
melafalkan Huruf – huruf yang terdapat dalam AL – Qur’an.
2. Siswa yang Budiman sebutkan ada 2 cara mempelajari kaidah – kaidah Ilmu
Tjwid tentang cara membaca nya !
1. Lam Jalalah
Jelaskan apa yanga kalian ketahui Lam Jalalh !
Lam Jalalah adalah : huruf Lam yang terdapat pada lafal “Allah” SWT. ada 2 cara
dalam membaca nya.
a. Bacaan Tafkhim .
- Apa yang dimaksud dengan Tafkhim !
Tafkhim adalah: membunyikan huruf – huruf tertentu dengan suara atau bacaan
Tebal.
-Bagaimana bacan Tafkhim dibaca dengan cara apa !
Harus mengucapkan huruf dibibir sambil menjorokkan mulut nya kedepan.
 -Bagaimana bacaan Lam Jalalah dibaca Tafkhim nya, dan berikan contoh nya ada
3 Macam saja !
Apabila berada di awal kalimat setelah harakat Fathah atau setelah harakat
Dommah. Silakan tuliskan Bahasa Arab nya ada 3 kalimat saja :
a. Di awal kilimat .........
b. Setelah harakat Fathah ..........
c. Setelah harakat Dommah ..........
b. Bacaan Tarqiq.
-Apa yang dimaksud bacaan Tarqiq !
Tarqiq adalah : membunyikan huruf – huruf tertentu dengn suara atau
bacaan tipis.
-Bgaimana bacaan Tarqiq dibaca dengan cara apa !
adalah Harus mengucapkan huruf dibibir qgak mundur sedikit dan tampak
agak meringis.
-Bagaimana bacaan Lam Jalalah dibaca Tarqiq nya, dan berikan contoh nya
1 macam saja, Apabila berada setelah harakat Kasrah. Silakan tulisakan
Bahasa rab nya ada 1 kalimat saja :
Contoh nya : ............

2. Huruf Ra, bisa dibaca secara Tafkhim dan Tarqiq :

a.Huruf Ra dibaca Tafkhim.
Apa yang dimaksud dengan huruf Ra dibaca Tafkhim, dan berikan contoh nya
Ada 4 Macam saja !
Apabila berharakat Fathah, Dommah, Sukun didahului huruf berharakat Fathah
atau Sukun yang didahului harakat Domah. Silakan tuliskan Bahasa Arab nya
ada 4 kalimat Contoh nya :
a. Berharakat Fathah .........
b. Berharakat Dommah .........
c. Sukun didahului Harakat Fathah .........
d. Sukun di dahului Harakat Dommah .........
b.Huruf Ra dibaca Tarqiq
Apa yang dimaksud dengan huruf Ra dibaca Tarqiq, dan berikan contoh nya
Ada 2 Macam saja !
Huruf Ra dibaca Tarqiq adalah : apabila berharakat Kasroh atau Sukun yang
didahului oleh huruf berharakat Kasroh .
Contoh nya :
1. Berharakat Kasroh ............
2. Sukun di dahului ............
Setelah membaca kaidah Tajwid tentang Lam Jalalah dan Ra, tentu kini kalian sudah
Memahami cara Membaca nya.
Sekarang marilah bersama – sama menulis Bahasa Arab dan Arti nya dalam AL – Qur’an
Ada 3 macam ayat !
Tuliskan dalam Bahasa Arab dan Arti nya ke-3 ayat dibawah ini !
1. Q. S. Ar –Rum / 30 : 41 .
....................................
....................................
2. Q. S. Ibrahim / 14 : 32 .
....................................
 ....................................
3. Q. S. Az – Zukhruf / 43 : 1 .
....................................
....................................

2.Belajar Menulis dan Menghafal AL – Qur’an.

Siswa yang budiman, Hafalkan ada 3 ayat dibawah ini ! setelah kalian hafal, lengkapilah
ayat berikut, Sambil melengkapi ayat nya, kalian dapat berlatih menulis sambil memper
kuat hafalan nya
1. Q. S. Ar – Rum / 30 : 41.
..................................
..................................
2. Q. S. Ibrahim / 14 : 32.
..................................
..................................
3. Q. S. Az – Zukhruf / 43 : 13.
..................................
..................................

3.Belajar Menerjemahkan.
Setelah mampu MENULIS, MEMBACA, dan MENGHAFAL yang benar. Tahapan selanjut nya
adalah mengetahui arti nya. Tuliskan Terjemahan nya ada 3 macam ayat :
1.Tuliskan Terjemahan nya/arti nya Q. S. Ar – Rum / 30 : 41 !
- Isilah bagian Kolom yang kosong dengan arti kata yang benar !
Jelaskan dan isilah potongan Ayat dan Arti kata yang benar dibawah ini !
........................ ......................... .............................. ..........................
........................ ......................... .............................. ..........................
........................ ......................... .............................. ..........................
........................ ......................... .............................. ..........................
2.Tuliskan Terjemahan nya/arti nya Q. S. Ibrahim / 14 : 32!
- Isilah bagian Kolomyang Koson dengan artiyang benar !
Jelaskan dan isilah potongan Ayat dan Arti kata yang benar dibawah ini !
........................ ......................... .............................. ..........................
........................ ......................... .............................. .........................
........................ ......................... .............................. .........................
........................ ......................... .............................. .........................
3.Tulislah Terjemahan / arti nya Q. S. Az – Zukhruf / 43 : 13 !
- Isilah bagian Kolom yang kosong dengan arti kata yang benar !
Jelaskan dan isilah potongan Ayat dan Arti kata yang benar dibawah ini !
....................... ........................... .............................. ........................
....................... ........................... .............................. ........................
....................... ........................... .............................. ........................
....................... ........................... .............................. ........................

4.Belajar Memahami Kandungan Ayat.

Makna ayat – ayat AL – Qur’an ini supaya di fahami harus dihubungkan dengan situasi
dan kondisi Saat ini, sehingga AL – Qur’an dapat di amalkan sesuai dengan tuntunan
Zaman yang terus mengalami perubahan.
 a.Mensyukuri nikmat dengan Melestarikan Alam. Ada 3 pembahasan !
1. Jelaskan siapakah yang bertanggung jawab terhadap Alam yang rusak karena
sampah Plastik !
adalah kita semua, baik Pihak Produsen maupun konsumen Plastik.
2.Jelaskan gerakan apakahini kalau sampah plastikakan berkurang dan keletarian
Alam terjaga !
Adalah : Gerakan ini , Insya Allah SWT. akan di catat sebagai kebaikan dan amal
sholeh oleh Allah SWT.
3.Sebukan ada 7 macam kerisakan Alam yang terjadi di sekitar kita yang kalian
dengar dan membaca berita tentang apa saja !
Ada 7 macam kerusakan Alam :
1. Volusi Udara 4. Kekeringan 7. Wabah Penyakit VIRUS
2. Bencana Banji 5. Kebakaran Hutan COVID – 19
3. tanah lonsor 6. Meluap Air Laut Kedaratan

1+ Kandungan Dalam Q. S. Ar – Rum / 30 : 41. Ada 6 pembahasan :

1. Sebutkan ada 2 makna kerusakan Alam seperti ini di Istilahkan dengan AL – FASAD
yang berarti kerusakan, dan berikan contoh nya !
1. Kerusakan Alam bisa berupa pencemaran Alam.
Contoh nya : Volusi Udara yang mengandung banyak EMISI Karbon tidak layak di
Hidup oleh manusia karena berbahaya bagi Tubuh Manusia.
2. Kerusakan Sosial Berupa Bencana Sosial.
Contoh nya antara lain ada 4 macam :
a.Kerusuhan b. Peperangan c. Korupsi d. Tindak Kriminal.
- Bencana Sosial penyebab nya adalah rusak nya sendi – sendi kehidupan
Bermasyarakat.
- Dalam jangka panjang kerusakan ini juga adalah : bisa menyebabkan Alam Rusak.
Contoh nya : peperangan yang tidak hanya menimbulkan korban jiwa, kerusakan
alam akibat penggunaan senjata – senjata penghancur
2.Jelaskan tentang Manusia yang merusak dan tidak menjaga kelestarian Alam.
ketentua hukum yang telah ditetapkan Allah SWT. untk Alam semesta.
3.Sebutkan 2 contoh akibat terjadi Eksploitasi Alam yang tidak terkendali oleh sikap
manusia !
a.Pembakaran dan Penggundulan Hutan
b.Muncul nya Teknologi yang tidak ramah Lingkungan
Contoh nya : Plastik yang sulit terurai seara alami, penemuan bahan bakar fosil yang
memproduksi karbon Dioksida secara berlebihan sangat berbahaya bagi kesehatan
manusia dan kelestarianAlam.
4.Sebutkan ada 3 macam yang disebabkan Partikel Plastik yang masuk Tubuh Manusia !
a.Kanker b. Struk c. Gangguan Pernapasan
5. Jelaskan Efek Rumah Kaca dapat menyebabkan apa !
Adalah : dapat meyebabkan Pemanasan Global sehingga terjadi perubahan iklim
Yang Exstrim.
6. Jelaskan bagaimana cara nya agar umat manusia memiliki kesadaran sehingga
Tdk dpt mengakibat buruk terhadap kelestarian alam dan lingkungan sekitarnya!
Adalah : meyakini bahwa Allah SWT. menciptakan Alam beserta isi nya sebagai
nikmat yang diberikan kepada manusia.
2+ Kandungan Dalam Q. S. Ibrahim / 14 : 32. Ada 2 Pembahasan :
1. Sebutkan 2 macam yang menjelaskan dari semua ciptaan Allah SWT. tinggal
Di manfaatkan sebagai Sumber makanan untk kelangsungan hidup umat manusia!
a.Allah SWT. menciptakan Langit dan Bumi serta menurunkan hujan sehingga
dapat menumbuhkankan berbagai macam tanaman untuk rezki yang diberikan
kepada manusia.
b. Allah SWT. Lautan dan Sungai –sungai yang ada di dalam nya
2. Sebutkan 4 cara bahwa manusia dapat mengolah Alam untuk meningkatkan
Produksi nya !
a. Dengan cara membendung sungai untuk mengairi lahan pertanian
b. Manusia juga bisa melakukan Konservasi Laut sehingga bisa meningkatan
persediaan ikan sebagai sumber makanan.
c. Manusia bisa memanfaatkan alam sebagai sarana Transportasi makanan
d. Manusia bisa menggunakan Kapal yang dapat mengarungi Sungai dan
Lautan sebagai sarana transportasi makanan

3+ Kandungan Dalm Q. S. Az – Zukhruf / 43 : 13. Ada 5 pembahasan :

1. Jelaskan tentang ciptaan Allah SWT.hewan yg bisa dimanfaatkan oleh manusia !
Adalah : manusia dapa memanfaatkan hewan baik sebagai sumber makan
maupun sebagai alat transportasi untuk mendistribusikan sumber – sumber
daya melalui jalur darat seperti terjadi Pada masa 14 abad yang lalu.
2. Sebutkan ada 4 macam Teknologi Modern ebagai sarana Transportasi bisa
dimanfaatkan manusia atas kehendak Allah SWT. !
a.Motor b. Mobil c. Kereta Api d. Pesawat Terbang
3. Jelaskan apa Hubungan Q. S. Ibrahin / 14 32, dan Q. S. Az – Zukhruf / 43 : 13. !
Adalah : Allah SWT. menciptakan Alam sebagai rejeki bagi Umat Manusia untuk
memenuhi kebutuhan hidup yang paling mendasar yaitu sebagai sumbet makanan.
Dan bisa memanfaatkan untuk medistribusikan sumber makan secara merata dari
satu tempat ke tempat Yang lainnya
4.Sebutkan 5 penjelasan manusia diberi kesempatan seluas – luas nya untuk
Memanfaatkan Alam ciptaan Allah SWT. !
a.Manusia tidak boleh Eksploitasi terhadap Alam
b. Manusia tidak boleh bahwa Alam ini hanya titipan dari Allah SWT.
c. Manusia harus menghargai, menjaga dan mengelola Alam secara bertanggung
jawab sebagai bentuk mensyukuri nikmat yang diberikan syukur nikmat yang
diberikan oleh Allah SWT.
d.Manusia berhak memanfaatkan dan mengelola Alam untuk memenuhi
kebutuhannya.
e. Manusia berkewajiban menjaga kelestarian Alam
5. Jelaskan semua bencana yang berdampak pada kesengsaraan dan penurunan
kwalitas hidup manusia ada dasar nya sebagai akibat dari Manusia yang maksiat !
Yaitu : Manusia yang tidak mensyukuri dan menghargai Alam ciptaan Allah SWT.
Dengan membiarkan nya rusak dan tidak terjaga bahkan manusia merusak nya.

b.Peran Pelajar Muslim dalam melestarikan Alam. Ada 4 pembahasan !

1. Jelaskan 2 contoh perhatian Islam terhadap pelestarian Alam yang terdapat pada
Apa saja !
a.Larangan berburu dan membunuh binatang
 b. Larangan memotong pepohonan
2. Sebutkan ada 2 penjelasan sebagai seorang pelajar Muslim dalam menjaga Alam !
a. Harus menjauhkan diri dari perilaku yang berdampak pada pelesterian Alam
b. Harus menjuhkan diri dari perilaku yang dapat menyebabkan kerusakan Alam
3. Sebutkan 5 contoh perilaku yang bisa di mulai dari hal – hal yang sederhana yang
Dilakukan sehari – hari !
a.Mengurangi penggunaan Plastik sekali pakai
b. Membuang sampah pada tempat nya
c. Memisahkan sampah organik dan unorganik
d. Mendur ulang sampah unorganik
e. Menanam dan merawat tanaman dan sebagai nya
4. Sebutkan 4 contoh kegiatan – kegiatan sederhana yang kalian lakukan itu bisa
Memberikan manfaat yang besar bagi kelestarian Alam !
a.Mengurangi penggunaan sampah plastik sekali pakai, yang dapat berdampak
positif pada kwalitas udara karena berkurang nya pembakaran sampah plastik
b.Satu tanaman dampak memberikan manfaat bagi kehidupan
c. Melakukan aktifitas menanam dan merawat tanaman
d. Dari satu tanaman itu produksi oksigen akan bertambah sehingga kwalitas
udarapun akan semakin baik .

Dalam hal menanam pohon ini, Nabi Muhammad SWT. pernah bersabda dalam sebuah Hadits
Yang di Riwayatkan oleh Anas Bin Malik sebagai berikut.
Tuliskan dalam Bahasa Arab dan Arti nya Hadits yang di Riwayatkan oleh Anas Bin Malik
..............................
..............................
..............................

SELAMAT BELAJAR SEMOGA UKSES

DAN
TERIMA KASIH

O
L
E
H

SITI RUKMINI