owner id: 238165

owner id: 238165

Sesje z plusem 2019/2020

Klasa VI szkoły podstawowej
Sesja 2 Wersja A

Schemat punktowania
Maksymalna
Numer
Odpowiedzi Uwagi Punkty liczba
zadania
punktów

1. 1. wiersz: 6,69, 3,18, 0,048, 20 Za każde dwa poprawnie wykonane działania 4 4

9 9 2 11 – 1 pkt.
2. wiersz: 6 20 , 1 14 , 5 , 12

2. C 1 1
3. B 1 1
4. AC 1 1
5. FP 1 1
6. a) α = 40◦, β = 100◦, γ = 40◦ 1 2
b) α = 50◦, β = 130◦, γ = 130◦ 1
7. C 1 1
11
8. a) 30 1 2

b) O 8 uczniów więcej zostanie 1

w kraju.
9. 11 47 dm Za poprawną metodę obliczenia długości boku 3 3
trójkąta – 1 pkt.
Za poprawną metodę obliczenia obwodu trapezu
– 1 pkt.
Za poprawne rachunki i podanie wyniku
z jednostką – 1 pkt.
10. 12,26 zł Za poprawną metodę obliczenia wartości każdego 3 3
z zakupionych produktów – 1 pkt.
Za poprawną metodę obliczenia łącznej wartości
zakupów – 1 pkt.
Za poprawność rachunkową i odpowiedź – 1 pkt.
Zadanie 12 cm, 16 cm, 20 cm, 24 cm
dodatkowe
Razem 19

Uwagi
Za poprawne rozwiązanie każdego zadania metodą inną niż w schemacie przyznajemy maksymalną liczbę punktów.
Nie przyznajemy połówek punktów.
Zadanie dodatkowe nie jest punktowane. Ma pomóc nauczycielowi w zorientowaniu się, którzy uczniowie wykazują
ponadprzeciętne zdolności matematyczne.

Wpisywanie wyników testu na stronie internetowej Lepszej Szkoły

Jeżeli uczeń w ogóle nie podjął próby rozwiązania zadania, w tabeli należy wpisać znak X.
238165

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)