Zad

1.Napisz OKRESY ROZWOJU KULTURY GRECKIEJ:

Odp. Okresy rozwoju kultury greckiej:
 Pierwotny (Ok. 1000 p.n.e.–IX/VIII p.n.e.)
 Archaiczny ( IX/VIII p.n.e. -VI w. p.n.e. )
 Klasyczny (V –połowa IV p.n.e.)
 Hellenistyczny (IV –II p.n.e.)
 Hellenistyczno-Rzymski (I p.n.e.– III n.e.)
 Chrześcijański (IV –VI n.e)

2. Co zawierał termin Model Homerycki MĘDRCA -WYCHOWAWCY?

Odp. Model Homerycki mędrca-wychowawcy zawierał pojęcie nauczyciela dzielności-cnoty,
nauczyciel uczący dobrych obyczajów, poszanowania tradycji. Nauczyciel musi być pobożny,
mądrym doradcą, ma kształtować wraźliwość na piękno, zachęcać do poznawania świata oraz ma być
patriotą (z widoku na polis).

3. Co znaczy slowo Kakokaghatia?

Odp. Kakokaghatia to starożytny ideał człowieka fizyczne pięknego oraz duchownie szlachetnego,
pobożnego.

4. Jakie istniały dwa główne modele organizacji społecznej i wychowavczej w starozytnej Grecji
- krótko opisz różnice.
Odp.
a) Model spartański- wychowanie zmierzało przede wszystkim do zaszczepiania jej takich cech
charakteru i takich fizycznych sprawności, które były niezbędne dla dobrego i dzielnego żołnierza, nie
dbali o wartości umysłowe, twórcą ustroju był Likurg, model militarno-wojskowy.
b) Model ateński- wychowanie zdecydowanie łagodniejsze niż w Sparcie, twórcą ustroju był Solon,
obowiązywał model harmonijnego człowieka- Kakokaghatia, podział na uboższych i bogatszych.
Ateńczycy odznaczali sięruchliwością ekonomiczną i polityczną oraz aktywnością w życiu
kulturalnym i artystycznym.

5. Najważniejsi filozofowie historii edukacji w antyce: napisz imiona.

Odp. Najważniejszymi filozofami byli Sokrates, Platon, Artystoteles.