Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 4

Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ......

/ 5
Imię i nazwisko ....................................................

1 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.

2 ( ... / 1 p.)
Wskaż parę punktów, które stanowią końce odcinka o długości większej od 10.
A. A (4, − 1), B (9, − 9) C. E (−1, − 9), F (6, − 16)
B. C (8, − 3), D (1, − 11) D. G (−8, − 4), H (1, − 8)
3 ( ... / 2 p.)
Ile razy odległość punktu A (2, 5) od punktu B (10, 6) jest większa niż odległość od
punktu C (−1, 3)?

Grupa A | strona 1 z 1
Grupa B Klasa .................... Liczba punktów ...... / 5
Imię i nazwisko ....................................................

1 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.

2 ( ... / 1 p.)
Wskaż parę punktów, które stanowią końce odcinka o długości większej od 10.
A. A (−6, − 1), B (−13, − 7) C. E (1, 10), F (8, 3)
B. C (3, − 7), D (−2, 1) D. G (−3, − 8), H (6, − 2)
3 ( ... / 2 p.)
Ile razy odległość punktu A (−6, − 7) od punktu B (−7, 0) jest większa niż odległość od
punktu C (−2, − 4)?

Grupa B | strona 1 z 1
Grupa C Klasa .................... Liczba punktów ...... / 5
Imię i nazwisko ....................................................

1 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.

2 ( ... / 1 p.)
Wskaż parę punktów, które stanowią końce odcinka o długości większej od 10.
A. A (10, − 1), B (14, − 10) C. E (12, 3), F (5, − 5)
B. C (−11, 4), D (−18, 10) D. G (−30, 1), H (−35, 9)
3 ( ... / 2 p.)
Ile razy odległość punktu A (−3, 3) od punktu B (3, 1) jest większa niż odległość od
punktu C (−5, − 1)?

Grupa C | strona 1 z 1
Grupa D Klasa .................... Liczba punktów ...... / 5
Imię i nazwisko ....................................................

1 ( ... / 2 p.)
Na rysunku przedstawiono czworokąt ABCD.
Oblicz:
a) jego obwód,
b) długość jego przekątnych.

2 ( ... / 1 p.)
Wskaż parę punktów, które stanowią końce odcinka o długości większej od 10.
A. A (13, − 1), B (3, − 3) C. E (−10, − 3), F (−6, − 12)
B. C (10, 9), D (2, 14) D. G (8, − 14), H (1, − 21)
3 ( ... / 2 p.)
Ile razy odległość punktu A (3, − 9) od punktu B (7, − 1) jest większa niż odległość od
punktu C (0, − 10)?

Grupa D | strona 1 z 1

You might also like