LK-5a: Menyusun Pengembangan Materi

Materi Apa Mengapa Bagaimana Untuk Apa

HIDUP 1. pengertian Pengajaran Dalam materi 1. Peserta didik dapat

LAPANG zakat, materi zakat, dimulai dengan menjelaskan makna
DENGAN infaq, infaq, 1. Penjelasan zakat, infak, sedekah,
BERBAGI sedekah, sedekah, dan mengenai dan hadiah dengan
dan hadiah hadiah pengertian benar.
1.zakat
2. bunyi lafal penting zakat, infak, 2. Peserta didik dapat
2. infaq dalil supaya sedekah, dan Membedakan makna
tentang peserta didik hadiah zakat, infak, sedekah,
3.sedekah zakat, memiliki 2. Apa dan hadiah dengan
4.hadiah infaq, pemahaman saja syarat benar.
sedekah, yang baik zakat, infak, 3. Peserta didik dapat
dan hadiah tentang zakat, sedekah, dan Menunjukkan perilaku
3. perbedaan infaq, hadiah dermawan sebagai
zakat, sedekah, dan 3. Menghimbau bukti
infaq, hadiah agar siswa mengimplementasikan
sedekah, dapat zakat dengan benar.
dan hadiah melakukan 4. Peserta didik dapat
salah satu dari Menjelaskan
zakat, infak, ketentuan-ketentuan
sedekah, dan zakat dengan benar.
hadiah

BENI AGUNG FIKRI

LK-5b: Menyusun LKPD

No. Komponen Narasi

1. Judul Hidup Lapang Dengan Berbagi

2. Petunjuk Belajar Berdoalah sebelum belajar

Tonton video pembelajaran dan pahami
penjelasan guru
Diskusi dengan tanya jawab
Lengkapi LKPD sendiri
3. CP dan TP Capaian Pembelajaran : peserta didik mampu
memahami zakat, infak, sedekah dan hadiah,
memahami ketentuan haji, halal dan haram serta
mempraktikkan puasa sunnah.
Tujuan Pembelajaran :
1. Menjelaskan makna zakat, infak, sedekah,
dan hadiah dengan benar.
2. Membedakan makna zakat, infak, sedekah,
dan hadiah dengan benar.
3. Membiasakan perilaku berbagi sebagai
bukti menerapkan makna zakat, infak,
sedekah, dan hadiah dengan benar.
4. Informasi Pendukung 1. Buku Pedidikan Agama Islam Dan Budi
Pekerti kelas 5 (Cv. Yudistira)
2. Al-Qur’an dan Terjemah Kementerian
Agama RI
3. Video pembelajaran
Link
https://youtu.be/ECEi2R15EIc?si=XSi1gQ-
5q3WwsWGn

5. Tugas dan Langkah kerja 1. Ranah Kognitif

a. Pilih salah satu huruf a, b, c atau d dari
jawaban yang benar!
b. Isilah pernyataan berikut dengan benar !
c. Jawablah pertanyaan berikut dengan
benar !
2. Ranah Afektif
3. Ranah Psikomotorik
6. Penilaian 1. Penilaian harian

BENI AGUNG FIKRI

A. PENILAIAN KOGNITIF

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

SD NEGERI PENGGARUTAN 01

Mata Pelajaran : Fiqih

Materi : Hidup Lapang Dengan Berbagi
Kelas : 5 (lima)
Semester : 1 (Gasal)

NAMA SISWA : …………………..

KELAS : ………………….
HARI/TANGGAL : …………………..

I. Berilah tanda silang [X] pada huruf a, b, c, atau d didepan jawaban yang paling benar !

1. Ahmad memberikan suatu barang yang berharga untuk amin. Ahmad memberikan barang
tersebut karena amin menjadi siswa yang paling rajin dan palineg jujur dalam kelas.
Karena itu amin perlu mendapat penghargaan. Pemberian tersebut termasuk ….
a. zakat maal c. sedekah
b. zakat fitrah d. hadiah
2. Orang yang berhak menerima zakat tercantum dalam Al-qur’an surat
a. Al-Baqarah ayat 43 c. At-Taubah ayat 60
b. At-Taubah ayat 34 d. At-Taubah ayat 103
3. Yaitu orang yang memiliki harta tetapi tidak mencukupi untuk kebutuhan pokok sehari
hari untuk dirinya dan keluarga disebut ….
a. fakir c. gharim
b. miskin d. muallaf
4. Allah menciptakan manusia ada yang berkecukupan dan kekurangan. Allah
mengamanatkan kepad mereka yang berkecupukan untuk menolong orang orang yang
membutuhkan. Sehingga mereka menjadi kuat dan termotivasi untuk bangkit. Berdasar
deskripsi di atas , maka hikmah sedekah dan infaq adalah ….
a. menolong orang yang lemah c. menghapus penyakit kikir
b. menambah pahala yang berlipat d. menolak bencana dan musibah
5. Penerima zakat fitrah adalah delapan mustahiq yang telah ditentukan dalam Al-qur’an,
tetapi sangat di utamakan untuk fakir miskin. Pernyataan tersebut sangat tepat karena ….
a. muzakki boleh memilih kepada siapa saja yang ada dalam delapan golongan
b. hanya orang fakir miskin yang paling tepat mendapatkan zakat
c. fakir miskin lebih membutuhkan pada pada hari yang Bahagia
d. manusia memiliki simpati dan dan empati kepda orang lain
II. Isilah pernyataan berikut dengan benar !
1. Pemberian bahan makanan pokok yang hanya diberikanpada saat malah hari raya idul fitri
dinamakan ….
2. Orang yang berhak menerima zakat dinamakan ….
3. Infaq berasal dari kata nafaqa yang artinya ….
4. Jika dalam bersedekah, infaq ataupun memberi hadiah menyakiti hati sipenerima seluruh
pahalanya menjadi ….
5. Allah swt akan melipatgandakan rezeki orang yang berinfaq dan bersedekah hingga ….
III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Sebutkan mustahiq zakat berdasarkan QS. At-Taubah Ayat 60 !
2. Jelaskan perbedaan zakat fitrah dan zakat maal !
3. Sebutkan syarat wajib zakat !
4. Tuliskan 3 manfaat hidup berbagi ?
5. Sebutkan hikmah yang dapat di petik dari zakat, infaq, sedekah, dan hadiah !

B. PENILAIAN SIKAP

No Uraian Sangat Sering Jarang Tidak

Sering Pernah
1 Saya membantu panitia zakat di hari
raya idulfitri
2 Saya ikut membagi zakat fitrah
3 Saya mendapatkan hadiah karena
berprestasi
4 Saya memberikan tenagaku untuk
membantu orang lain
5 Saya rutin memberikan bantuan
kepada orang lain
6 Saya menyisihkan uang jajan untuk
infaq
7 Saya berinfaq setiap hari

C. PENILAIAN PSIKOMOTORIK
Membuat quote perilaku saling berbagi kepada yang membutuhkan
Dibuat secara kelompok pada kertas
Quote:
Rubrik Penilain
Penilaian
No Nama Ketepatan Kerapihan
3 2 1 3 2 1
1.
2.

Keterangan :
Ketepatan
Nilai 3 : sangat tepat sesuai materi dan tersusun kata yang indah
Nilai 2 : tepat sesuai materi dan tersusun kata-kata yang indah
Nilai 1 : tepat sesuai dengan materi dan kata-kata kurang tersusun secara rapi
Kerapian
Nilai 3 : dihiasi dengan warna warni indah sangat menarik full warna
Nilai 2 : dihiasi dengan warna warni indah menarik Sebagian berwarna
Nilai 1 : dihiasi sebagian warna warni

Pedoman penyekoran : nilai yang diperoleh x 100 = ….

Nilai maksimal
LK-5c: Menyusun media digital (video sumber belajar)
Nama Media Video Sumber Belajar Link

https://youtu.be/ECEi2R15EIc?si=XSi1gQ-
Video Pembelajaran 5q3WwsWGn

BENI AGUNG FIKRI