Professional Documents
Culture Documents
Kumeler Konu Anlatimi
Kumeler Konu Anlatimi
Kumeler Konu Anlatimi
ÜNİTE 1
9 MATEMATİK
Kümeler
1. Bölüm: Kümelerde Temel Kavramlar
2. Bölüm: Kümelerde İşlemler
9. Sınıf Matematik
1. ÜNİTEDE HEDEFLENEN KAZANIMLAR
Kazanım 9.1.1.1: Küme kavramını örneklerle açıklar ve kümeleri ifade etmek için farklı gösterimler kullanır.
Kazanım 9.1.1.2: Evrensel küme, boş küme, sonlu küme ve sonsuz küme kavramlarını örneklerle açıklar.
Kazanım 9.1.1.3: Alt küme kavramını ve özelliklerini açıklar.
Kazanım 9.1.1.4: İki kümenin eşitliğini açıklar.
Kazanım 9.1.2.1: Kümelerde birleşim, kesişim, fark ve tümleme işlemlerini yapar; bu işlemler arasındaki ilişkileri
ifade eder.
Kazanım 9.1.2.2: İki kümenin kartezyen çarpımını açıklar.
Kazanım 9.1.2.3: Kümelerde işlemleri kullanarak problem çözer.
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR KONU ÖZETİ
3. Öz Alt Küme:
3. Venn Şeması
13
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
1. BÖLÜM
KÜMELERDE
TEMEL KAVRAMLAR
Temel Alıştırma
Kazanım 9.1.1.1: Küme kavramını örneklerle açıklar Elemanları 1, 3, 5, 7 ve 9 olan kümeyi liste yöntemiyle
ve kümeleri ifade etmek için farklı gösterimler kullanır.
gösteriniz.
Çözüm
Küme, iyi tanımlanmış nesneler topluluğudur. 1. 15 ten küçük asal sayıların kümesini liste yöntemiyle ya-
Buna göre, zınız.
{2, 3, 5,7, 11,13}
a. Asal sayılar → Küme belirtir.
b. P harfi ile başlayan aylar. → Küme belirtir.
c. Uzun boylu insanlar → Küme belirtmez.
(Belirtir)
3. "Sınıfımızdaki zeki kızlar" ifadesi küme belirtir mi? 3. Alfabemizdeki sesli harflerin kümesini liste yöntemiyle
yazınız.
(Belirtmez) {a, e, ı, i, o, ö, u, ü}
14
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
Elemanları 1, 3, 5, 7 ve 9 olan kümeyi ortak özellik yönte- Elemanları 1, 3, 5, 7 ve 9 olan kümeyi Venn şeması yön-
miyle gösteriniz. temiyle gösteriniz.
Çözüm Çözüm
Küme elemanlarının ortak özellikleri belirlenerek yapılan göste- Küme elemanlarının kapalı bir eğri içine ve önüne • (nokta)
rime ortak özellik yöntemi denir. konularak yazılmasına Venn şeması yöntemi denir.
Buna göre, Buna göre,
A
A = {Tek rakamlar} 1 3
5 7 9
1. 16 dan küçük asal sayıların kümesini ortak özellik yön- 1. Karesi 4 olan tamsayıların kümesini Venn şeması yönte-
temiyle gösteriniz. miyle gösteriniz.
–2
15
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
Kazanım 9.1.1.2: Evrensel küme, boş küme, sonlu Kazanım 9.1.1.3: Alt küme kavramını ve özelliklerini
küme ve sonsuz küme kavramlarını örneklerle açıklar.
açıklar.
Çözüm I. {b, c} ∈ A
II. {b, c} ⊂ A
III. s(A) = 5
A kümesinin elemanları liste yöntemiyle yazılırsa
IV. A nın 16 tane alt kümesi vardır.
A = {2, 3, 5, 7} dir.
s(A) = 4 olduğundan A kümesi sonlu bir kümedir.
Çözüm
(boş küme)
2. A = {a, b (a, b), {a, b}, ∅}
olduğuna göre,
16
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
3. Öz Alt Küme
Temel Alıştırma
n elemanlı bir kümenin alt küme sayısı, 2n dir. I. { }, II. {a, b}, III. {b, c} IV. {a, c}, V. {a}, VI. {a, b, c}
Çözüm
1. A = {x: – 7 < x < 7, x ∈ N+} Bir kümenin kendisi hariç diğer alt kümelerine o kümenin öz
alt kümeleri denir.
kümesinin kaç tane alt kümesi olduğunu bulunuz. s(A) = n ise A nın 2n – 1 tane öz alt kümesi vardır.
Buna göre, {a, b,c} kümesi
(64) A = {a, b, c} kümesinin öz alt kümesi değildir.
4. A = {a, b, c, d}
kümesinin boş küme ile kendisi dışında kaç tane alt kü- 3. Alt kümeleri ile öz alt kümelerinin sayıları toplamı 63
mesi olduğunu bulunuz. olan kümenin eleman sayısını bulunuz.
(14) (5)
5. B = {2, 3, 4} ve B ⊂ A dır.
4. A nın özalt kümelerinin sayısı 15, B nin öz alt kümeleri-
A nın B ye ait olmayan 4 elemanı daha olduğuna göre, nin sayısı 31 olduğuna göre, s(A) + s(B) toplamını bulu-
A nın alt kümelerinin sayısını bulunuz. nuz.
(128) (9)
17
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
kümeleri veriliyor.
1. A = {a, b, c, d, e, f}
A ⊂ K ⊂ B koşulunu sağlayan kaç tane K kümesi oldu-
kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde b bulunur. ğunu bulunuz.
(32)
(16)
2. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
2. A = {a, b, c} ve B = { a, b, c, 1, 2, 3, 4}
kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde 3 ve 4 bulunur.
kümeleri veriliyor.
(16)
A ⊂ K ⊂ B koşulunu sağlayan A kümesinden farklı kaç
3. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} tane K kümesi olduğunu bulunuz.
kümeleri veriliyor.
4. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6}
A ⊂ K ⊂ B koşulunu sağlayan A ve B kümelerinden farklı
kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde 1 ve 5 bulunur, kaç tane K kümesi olduğunu bulunuz.
6 bulunmaz.
(8) (14)
18
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
a. İki elemanlı kaç tane alt kümesi olduğunu bulunuz. a. En az dört elemanlı alt kümelerinin sayısını,
b. Üç elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde 4 bulunur. b. En çok üç elemanlı alt kümelerinin sayısını bulunuz.
c. Dört elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde 5 ve 6
bulunur. Çözüm
1. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6} 1. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
(8)
(20)
2. A = {1, 2, 3, 4, 5} 2. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
kümesinin iki elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde 3 kümesinin en çok 2 elemanlı alt kümelerinin sayısını bu-
bulunur. lunuz.
(4) (29)
3. A = {a, b, c, d, e, f, g}
3. A kümesinin en çok 1 elemanlı 11 tane alt kümesi ol-
kümesinin 5 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde b ve duğuna göre, A nın 2 elemanlı alt kümelerinin sayısını
c bulunur a bulunmaz. bulunuz.
(4) (45)
19
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
Çözüm Çözüm
2. A = {x: 1 ≤ x ≤ 7, x ∈ N}
2. 4 elemanlı alt kümelerinin sayısı 6 elemanlı alt kümele- kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde asal sayı bu-
rinin sayısına eşit olan bir kümenin 2 elemanlı kaç tane lunmaz.
alt kümesi olduğunu bulunuz.
(45) (8)
3. A = {x: 2 ≤ x ≤ 8, x ∈ Z}
3. 5 elemanlı alt kümelerinin sayısı 7 elemanlı alt kümeleri-
nin sayısına eşit olan bir kümenin en çok 2 elemanlı kaç kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde en az bir asal
tane alt kümesi olduğunu bulunuz. sayı bulunduğunu bulunuz.
(79)
(120)
olduğuna göre, A nın 2 elemanlı kaç tane alt kümesi ol- kümesinin kaç tane öz alt kümesi olduğunu bulunuz.
duğunu bulunuz.
(21) (63)
20
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
5. Kuvvet Kümesi
Temel Alıştırma
(256)
1. A = {a, b, c, d}
(64)
3. 8, 16, 32, 64, 128
(32)
4. P(K) nın eleman sayısı 8 olduğuna göre, K kümesinin kaç 4. P(K) kümesinin 1616 tane alt küme olduğuna göre, K küme-
tane öz alt kümesi olduğunu bulunuz. sinin eleman sayısını bulunuz.
(7) (6)
21
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR ALIŞTIRMALAR
6. Eşit Kümeler
Temel Alıştırma
A = {x | x2 = 9 ve x ∈ R}
Kazanım 9.1.1.4: İki kümenin eşitliğini açıklar. B = {32233 sayısının rakamları}
C = {x | x2 – 5x + 6 = 0 ve x ∈ R}
1. A kümesi MATEMATİK kelimesinin sessiz harflerinin kümesi 1. A kümesi, {2, 3, 4, 5, 6, 7} kümesinin ve asal olmayan ele-
ve manlarının kümesi ve
A ile B nin eşit kümeler olup olmadığını bulunuz. kümeleri arasındaki ilişkiyi bulunuz.
(eşit kümeler) (A = B)
A ile B nin eşit kümeler olup olmadığını bulunuz. kümeleri arasındaki ilişkiyi bulunuz.
(eşit kümeler) (A ≠ B)
22
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR UYGULAMALI SORULAR
1. Aşağıdaki ifadelerde verilen noktalı yerleri uygun sayı, 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların karşısına (D) yan-
sembol ve kelimelerle doldurunuz. lış olanların karşısına (Y) harfi koyunuz.
∈A ∉A ⊂A ⊄A
∅ g. s(A) = 9 ise A nın 2 elemanlı 45 tane alt
kümesi vardır.
{∅}
{1, 2}
(1, 2) h. s(A) = 10 ise A nın 3 elemanlı 45 tane alt
kümesi vardır.
k. s(A) = 6 olduğuna göre, A nın en çok iki elemanlı j. A = {a, b, c, d, e, f} ise A nın 4 elemanlı alt
.......... tane alt kümesi vardır. kümelerinin 6 tanesinde b ve c bulunur.
23
9. Sınıf Matematik
3. Aşağıdaki ifadeleri örnekteki gibi eşleştiriniz.
24
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR KONU KAVRAMA TESTİ
Küme Kavramı ve Gösterimi – 1 TEST - 1
1. Aşağıdakilerden kaç tanesi küme belirtir? 4. Mayıs ayının 3 ve 4 ile bölünebilen günlerinin kümesinin
Venn şeması ile gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
I. Okuldaki tembel öğrenciler.
II. Rakamlardan herhangi üç tanesi
III. Türkiye Cumhuriyeti'nin Cumhurbaşkanları A) 12 B) 12 C) 3
6
24 4
IV. Bazı sessiz harfler 24 18
V. İki ayaklı kediler. 12
24
D) 6 E) 8
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
12 12
24
24
A) {x: |x| ≤ 2, x ∈ N}
B) {x: |x| ≤ 2, x ∈ Z}
C) {x: |x| ≤ 2, x ∈ R}
D) {x: |x| < 0, x ∈ R}
E) {x: |x| ≤ 0, x ∈ R}
A) {2, 3, 5, 7, 11}
B)
2 5 7. Aşağıdaki kümelerden hangisi boş kümedir?
11
3 7 A) {x: |x| < 0, x ∈ R}
B) {x: |x| ≤ 0, x ∈ R}
C) {x: x < 13 ve x asal sayı} C) {∅}
D) {x: 2 ≤ x < 13 ve doğal sayı} D) {x: x2 – 1 = 0, x ∈ Z}
E) {x: 1 ≤ x ≤ 13 ve x asal sayı} E) {x: |x| ≤ 1, x ∈ Z}
25
9. Sınıf Matematik
8. 11. Aşağıdaki ifadelerden hangisi bir küme belirtmez?
1 2 3 4 5 6 7 8
A) Türkiye'nin ilçeleri
sayı doğrusu üzerinde işaretlenen doğal sayıların kü- B) Türkiye'deki iller
mesi için aşağıdakilerden hangisi doğrudur? C) Türkiye'deki bazı arabalar
D) 10 ile 11 arasındaki tam sayılar
A) {1, 2, 3, 4, 6, 7, 8} E) Türkiye'deki özel üniversiteler
B) {x: 1 ≤ x ≤ 8, x ∈ N}
C) {x: 1 ≤ x ≤ 8, x ∈ R}
D) {x: 1 ≤ x < 8, x ∈ N}
E)
1 4
2 5 8
3 7
C) {x: 2 ≤ x ≤ 3 x ∈ Z}
D) {x: 2 ≤ x ≤ 3, x ∈ R}
E) {x: 2 < x < 3, x ∈ N}
13. {p, p + 1, p + 2, p + 3, p + 4}
A) B) C)
p p+1 p+2
p p+3
10. 3, 4, 5, 6, …, 30 p+2
p+1 p+1 p+3 p+4
p+3 p+4
Yukarıdaki sayılardan asal sayı olanların oluşturduğu p+4
kümenin ortak özellik yöntemleriyle gösterimi aşağıda-
kilerden hangisidir? D) E)
p p
A) {3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29}
p+1
B) {x: 3 ≤ x ≤ 29, x ∈ N} p+1 p+2
C) {x: 3 ≤ x ≤ 29, x tek sayı} p+2
p+4 p+3 p+5
D) {x: 3 ≤ x ≤ 29, x asal sayı}
E) {x: 2 ≤ x ≤ 29, x asal sayı}
26
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR KONU KAVRAMA TESTİ
Küme Kavramı ve Gösterimi – 2 TEST - 2
1. I. s(A) = 3 ise A nın 23 = 8 tane alt kümesi vardır. 5. A kümesi 8 elemanlı bir küme olduğuna göre, 2 elemanlı
II. s(A) = 4 ise A nın 24 – 1 = 15 tane öz alt kümesi vardır. kaç tane alt kümesi vardır?
III. s(A) = 5 ise A nın alt kümeleri ile öz alt kümelerinin top-
lamı 63 tür. A) 10 B) 15 C) 21 D) 28 E) 36
6. {a, b, c, d, e, f, g}
2. A= {a, b, c, {a, b}, {a, c}, {a, b, c}}
kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde d bulunmaz?
Yukarıdaki A kümesinin eleman sayısı kaçtır?
A) 4 B) 8 C) 16 D) 32 E) 64
A) 4 B) 5 C) 6 D) 8 E) 10
A) 128 B) 112 C) 64 D) 56 E) 48
kümesi veriliyor.
I. ∅ ∈ A
II. {a, b, c} ∈ A
III. {a, b, c} ⊂ A 8. {a, b, c, d, e, f, g}
ifadelerinden hangisi ya da hangileri doğrudur? kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde b ve c bulu-
nur?
A) Yalnız ll B) I ve II C) II ve III
D) I ve III E) I, II ve III A) 32 B) 40 C) 48 D) 56 E) 64
27
9. Sınıf Matematik
9. A = {m, n, p} ve B = { 1, 2, 3, 4, 5, m, n, p} 13. A = {a, b, c, x, y, m, n, p}
A) 15 B) 31 C) 32 D) 63 E) 64
14. A = {a, b, c, x, y, m, n , p}
10. Bir A kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin sayısı, 8 elemanlı
alt kümelerinin sayısına eşittir. kümesinin 5 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde
x ve y bulunur?
Buna göre, bu kümenin 1 elemanlı kaç alt kümesi var-
dır? A) 15 B) 18 C) 20 D) 24 E) 28
A) 8 B) 9 C) 10 D) 12 E) 14
15. A = {a, b, c, x, y, m, n, p}
11. A kümesinin eleman sayısı 2 artırıldığında alt kümeleri-
nin sayısı 48 arttığına göre, A kümesinin eleman sayısı kümesinin 5 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde
kaçtır? m ve n bulunur, p bulunmaz?
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) 10 B) 12 C) 15 D) 20 E) 24
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
28
9. Sınıf Matematik
1. BÖLÜM: KÜMELERDE TEMEL KAVRAMLAR KONU KAVRAMA TESTİ
Küme Kavramı ve Gösterimi – 3 TEST - 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
6. MATEMATİK
2. A = {a, b, c, d, e, f}
kelimesinin harflerinden oluşan kümenin en çok iki ela-
B ⊂ A olduğuna göre, manlı kaç tane alt kümesi vardır?
A) {a, b, d} B) {c, e, f}
C) {b, c, d} D) {a, b, c, d, f}
E) {a, b, c, h}
3. A = {a, b, c, d}
B kümesi aşağıdakilerden hangisi olamaz? kümesinin en az üç elemanlı kaç tane alt kümesi vardır?
A) {a, b, c} B) {a, b, c, d, e} A) 10 B) 15 C) 16 D) 21 E) 26
C) {a, b, c, d, f} D) {a, b, c, d}
E) {a, b, c, d, g}
4. A = {1, 2, 3, 4} ve
B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8} olmak üzere,
8. {x, y, z, 1, 2, 3, a, b}
B kümesinin alt kümelerinden kaç tanesi, A kümesini
kapsar? kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde
a bulunur; 3 bulunmaz?
A) 8 B) 16 C) 112
D) 232 E) 240 A) 15 B) 20 C) 40 D) 50 E) 70
29
9. Sınıf Matematik
9. A = {89, 93, 97, 101, 105, 109, 113} 13. A
a b
c d
kümesinin alt kümelerinin kaç tanesinde üç basamaklı
e f
en az bir sayı bulunur? g
A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 E) 120
A) 4 B) 8 C) 48 D) 72 E) 96
A) 4 B) 8 C) 12 D) 16 E) 24
12. A = {x: 20 < x ≤ 36, x = 2k, k ∈ N} 16. A = {1, 2, {1, 3}, {3, 4, 5}}
kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde 24 kümesinin alt kümelerinin kaçında {1, 3} elemanı var-
ve 32 bulunur ancak, 28 ile 36 bulunmaz? dır?
A) 6 B) 10 C) 12 D) 24 E) 28 A) 2 B) 4 C) 8 D) 16 E) 32
30
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER KONU ÖZETİ
A B
A ∩ B = {x: ∈ A ve x ∈ B} dir.
b. A∪∅=A
c. A ∩ B = B ∩ A (Değişme özelliği)
c. A ∪ B = B ∪ A (Değişme özelliği)
d. A ∩ (B ∩ C) = (A ∩ B) ∩ C (Birleşme özelliği)
d. (A ∪ B) ∪ C = A ∪ (B ∪ C) (Birleşme özelliği)
e. A ∪ (B ∩ C) = (A ∪ B) ∩ (A ∪ C) (Birleşimin kesişim
e. A ∪ B = ∅ ise A = ∅ ve B = ∅ dir. üzerine dağılma özelliği)
g. E∪∅=E g. A∩E=A
h. A ⊂ B ise A ∪ B = B dir.
h. E∩∅=∅
31
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER KONU ÖZETİ
A ve B herhangi iki küme olsun. A kümesinde olup B kümesin- E, Evrensel küme ve A ⊂ E olsun. A kümesinde olmayan E kü-
de olmayan elemanların kümesine "A fark B" kümesi denir ve mesinde bulunan elemanların kümesine A nın tümleyeni denir
A \ B yada A – B ile gösterilir. ve Aı ile gösterilir.
E
A B Aı
A
B – A kümesi
A – B kümesi
Aı = {x: x ∉ A ve x ∈ E} dir.
A – B = {x: x ∈ A ve x ∉ B} dir.
b. A–A=∅ c. Eı = ∅
c. A–∅=A d. A ∩ Aı = ∅
d. ∅ – A = ∅, ∅– A = ∅ e. A ∪ Aı = E
e. (A – B) ∪ B = A ∪ B f. E – A = Aı
f. (A – B) ∩ (B – A) = ∅ g. A – B = A ∩ Bı
g. (A – B) ∪ (B – A) = (A ∪ B) – (A ∩ B) h. A ⊂ B ⇔ Bı ⊂ AI
ı. A ⊂ B ise A – B = ∅ j. (A ∪ B)I = AI ∩ BI
De Morgan kuralları
k. (A ∩ B)I = AI ∪ BI
32
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER KONU ÖZETİ
A ve B boş olmayan iki küme olsun. Birinci bileşeni A dan, Buna göre,
ikinci bileşeni B den alınarak oluşturulan bütün ikililelerin kü-
mesine A ile B kümesinin kartezyen çarpımı denir ve A x B
• Futbol oynayanların sayısı:
biçiminde gösterilir.
s(F) = a + b + d + e
• Basket oynayanların sayısı:
AxB = "^a, b h: a ! A ve b ! B , dir.
s(B) = b + c + e + f
• Voleybol oynamayanların sayısı:
s(Vı) = a + b + c + h
Kartezyen Çarpımın Özellikleri
• Üç sporunda yapanların sayısı:
s(F ∩ B ∩ V) = e
a. A x B ≠ B x A (A ≠ B için)
• Üç sporunda yapmayanların sayısı:
kartezyen çarpımın değişme özelliği yoktur.
s[(F ∪ B ∪ V)ı] = h
• Basketbol ve Voleybol oynayanların sayısı:
b. A x (B x C) = (A x B) x C,
s(B ∩ F) = e + f
kartezyen çarpımın birleşme özelliği vardır.
• Futbol ve Basketbol oynamayanların sayısı:
c. A x A = A2, A x A x A = A3, ... tür. s[(F ∩ B)ı] = a + c + d + f + g + h
• Futbol veya Voleybol oynayanların sayısı:
d. A x (B ∪ C) = (A x B) ∪ (A x C) s(F ∪ V) = a + b + d + e + f + g
A x (B ∩ C) = (A x B) ∩ (A x C) • Futbol veya Basketbol oynamayanların sayısı:
A x (B – C) = (A x B) – (A x C) s[(F ∪ B)ı] = g + h
• En az iki spor yapanların sayısı:
kartezyen çarpımın birleşim, kesişim ve fark işlemi
s[(F ∩ B) ∪ (F ∩ V) ∪ (B ∩ V)] = b + d + f + e
üzerine dağılma özelliği vardır.
• En çok iki spor yapanların sayısı:
e. s(A x B) = s(B x A) = s(A) . s(B) dir. s[(F ∩ B ∩ V)ı] = a + b + c + d + f + g + h
33
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
ALIŞTIRMALAR
2. BÖLÜM
KÜMELERDE
İŞLEMLER
Temel Alıştırma
Kazanım 9.1.2.1: Kümelerde birleşim, kesişim, fark
ve tümleme işlemlerini yapar; bu işlemler arasındaki iliş-
kileri ifade eder. A = {1, 2, 3, 4, 5} ve
B = {x: 3 ≤ x < 10, x ∈ N}
1. Birleşim İşlemi
kümeleri veriliyor.
A = {1, 2, 3, 4} ve
Çözüm
B = {2, 3, 5, 6}
A ∩ B kümesi A ve B nin ortak elemanlarının oluşturduğu bir
kümeleri veriliyor.
kümedir.
A = {1, 2, 3, 4, 5} ve B = {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
A ∪ B kümesini bulunuz.
A ∩ B = {3, 4, 5} olarak bulunur.
Çözüm
Bir kümede her eleman yalnız bir kez yazılır. 2 ve 3 ortak 1. A = {x: 3 ≤ x ≤ 6, x ∈ R}
elemanlar olduğundan, bir kez yazılır. B = {x: 4 < x ≤ 7, x ∈ R}
A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6} dır.
olduğuna göre, A ∩ B kümesini bulunuz.
(4, 6]
1. A = {x: x < 10 ve x asal sayı}
B = {x: x2 < 20 ve x doğal sayı} 2. A = {x: x < 10 ve x asal sayı}
B = {x: x2 < 20 ve x doğal sayı}
olduğuna göre, A ∪ B kümesini bulunuz.
olduğuna göre, A ∩ B kümesini bulunuz.
{0, 1, 2, 3, 4, 5, 7}
{2, 3}
2. A = {yılın dört harfli ayları}
B = {haftanın dört harfli günleri) olduğuna göre,
3. A = {x: x < 30 ve x, 2 nin tam katları}
A ∪ B kümesinin 2 elemanlı kaç tane alt kümesi olduğu- B = {x: 0 ≤ x ≤ 45 ve x, 3 ün tam katları}
nu bulnuz.
olduğuna göre, A ∩ B kümesini bulunuz.
(10)
{0, 6, 12, 18, 24}
34
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
Çözüm
A = {a, b, c, d}
B ∪ C = {b, c, d, e, f, g}
A ∩ (B ∪ C) kümesi A ile B ∪ C kümelerinin ortak elemanları A∩B
olduğundan,
A ∩ (B ∩ C) = {b, c, d} dir. s(A ∪ B) = s(A) + s(B) – s(A ∩ B) dir.
s(A ∪ B) nin en çok olması için s(A ∩ B) nin en az olması
gerekir.
Buna göre, s(A ∩ B) = 1 olur.
1. A = {a, b, c, d} s(A ∪ B) = s(A) + s(B) – s(A ∩ B)
B = {b, d, e, f} = 9 + 11 – 1 = 19 bulunur.
C = {c, d, f, g}
(18)
2. A = {a, b, c, d, e}
B = {c, d, e, f}
C = {a, c, g, h}
3. A ∪ B = {1, 2, 3, 4}
B ∪ C {2, 3, 5, 6}
3. A ve B iki küme olmak üzere, s(A) = 13, s(B) = 10 ve
olduğuna göre, (A ∩ C) ∪ B kümesini bulunuz. s(A ∪ B) = 18 olduğuna göre, s(A ∩ B) yi bulunuz.
{2, 3} (5)
35
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
Çözüm
Püf Noktası
Kümelerde
"ve" bağlacı kesişime (∩) 5. A = {x: 20 ≤ x ≤ 100, x ∈ N}
"veya" bağlacı birleşime (∪)
karşılık gelir. kümesinin 4 ve 5 ile tam bölünmeyen kaç elemanı oldu-
ğunu bulunuz.
(76)
36
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
(7)
(8)
3. s(B) = 6, s(A ∩ B) = 2 ve s(A ∪ B) = 9
(10)
3. A ∩ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6} ve 4. s(A) = 13
B ∩ C = {2, 3, 5, 6, 7, 8} s(B) = 10
olduğuna göre, A ∩ C kümesinin en az kaç elemanlı ol- olduğuna göre, A ∪ B nin en az kaç elemanı olduğunu
duğunu bulunuz. bulunuz.
(4) (13)
37
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
3. Fark İşlemi
Temel Alıştırma
A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {1, 2, 3, 6, 7, 8}
1. A = {1, 2, 4, 5}
B = {2, 3, 5, 6} A – B kümesinin anlamı; A nın elemanları içinden varsa B nin
C = {4, 5, 6, 7} elemanları çıkarılır.
Buna göre, A – B = {4, 5} bulunur.
olduğuna göre, A ∪ (B ∩ C) kümesini Venn şeması ile
gösteriniz.
A B
1. A B
2 3
1 4 1 6
5 2 7
4 6 5 3 8
7
C
Yukarıdaki şemaya göre, B – A kümesini liste yöntemiy-
le gösteriniz.
({a, b, e})
(12)
({ })
38
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
4. Tümleme İşlemi
Temel Alıştırma
Temel Alıştırma
A B
1 4 E = {1, 2, 3, 4, 5, 6, … 20} Evrensel küme olmak üzere,
2 8
5 A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, … 15}
3 6 9
7
olduğuna göre, A nın tümleyenini bulunuz.
10
C
Çözüm
Yukarıda verilen kümelere göre, (A ∪ B) – (A ∪ C) küme-
sini liste yöntemiyle yazınız. A nın tümleyeni Aı dür. E evrensel kümesinde olup da A da
olmayan elemanların kümesine A nın tümleyeni denir ve Aı
Çözüm gösterilir.
Aı = {16, 17, 18, 19, 20} dir.
A ∪ B = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}
A ∪ C = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 9, 10} olduğundan
(A ∪ B) – (A ∪ C) = {8} bulunur.
1. E, evrensel küme olmak üzere,
([–8, 3))
2. A B
a b c
e
f
d 3. E, evrensel küme olmak üzere,
g
C s(A) = 12
s(Aı) = 8
Yukarıda verilen kümelere göre, (A ∩ C) – B kümesini liste
yöntemi ile yazınız olduğuna göre, s(E) yi bulunuz.
({d}) (20)
39
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
3. A = [0, 3] ve
Temel Alıştırma
B = [–3, 2)
A ve B, E evrensel kümesinin iki alt kümesidir.
olduğuna göre, Aı ∩ B kümesini sayı doğrusunda göste-
A ⊂ B olduğuna göre, Bı ⊂ Aı olduğunu gösteriniz. riniz.
( –4 –3 –2 –1 0 1 )
Çözüm
B E
A
A ⊂ B, s(A) = 3,
A nın tümleyeni Aı mavi renk ile gösterilmiştir.
s(B) = 10 ve
B nin tümleyini Bı kırmızı renk ile gösterilmiştir.
s(Bı) = 5
Venn şeması bakıldığında kırmızı renkte boyananlar aynı zaman-
da mavi renkte de boyanmıştır.
olduğuna göre, s(Aı)nü bulunuz.
Buna göre Bı ⊂ Aı dür.
(12)
1. Evrensel kümesi,
E = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}
A = {3, 4, 5}
B = {2, 3, 4, 5, 6, 7}
5. A ve B, E evrensel kümesinin iki alt kümesidir.
olduğuna göre, Bı ve Aı kümelerini Venn şemasını kulla-
narak bulunuz. A ∪ B = {a, b, c, d, e, f}
A ∩ B = {e, f}
E
A ∩ Bı = {a, d}
B
A 9
2 7 olduğuna göre, Aı ∩ B kümesini bulunuz.
3
1 4 5
6 ({b, c})
8
10
40
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
Temel Alıştırma
Temel Alıştırma
ı ı ı ı
[(A ∪ B ) ∪ B ] ∪ B
A B
kümesini en sade biçimde yazınız.
Çözüm
(A ∪ B)ı = Aı ∩ Bı
De Morgan kuralları C
(A ∩ B)ı = Aı ∪ Bı
şekildeki taralı bölgeyi gösteren kümeyi yazınız.
Buna göre,
Çözüm
(Aı ∪ Bı) = (A ∩ B)ı
Pembe boyalı bölge, (A ∩ C) – (A ∩ B ∩ C) ile
[(Aı ∪ Bı)ı ∪ Bı] ∪ B = [(A ∩ B) ∪ Bı] ∪ B mavi boyalı bölge, (B ∩ C) – (A ∩ B ∩ C)
(A ∩ B) ile gösterilir.
= (A ∩ B) ∪ (Bı ∪ B)
Buna göre, taralı bölge
E
[(A ∩ C) ∪ (B ∩ C)] – (A ∩ B ∩ C)
= (A ∩ B) ∪ E
[(A ∪ B) ∩ C] – (A ∩ B ∩ C)
=E
ile gösterilir.
1. A∩B=∅
1. A
olduğuna göre, (Aı ∩ Bı) ∪ B kümesini en sade biçimde
yazınız. B C
ı
(A )
2. B⊂A
şekildeki taralı bölgeyi gösteren kümeyi yazınız.
olduğuna göre, (Aı ∩ B) ∪ A kümesini en sade biçimde
yazınız.
(A – [(B –C) ∪ (C – B)])
(A)
2. A B
3. [(Aı ∪ Bı) ∪ A] ∩ (A ∪ B)ı
C
kümesinin tümleyenini en sade biçimde yazınız..
(A ∪ B)
41
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
s(A – B) = 4, s(B ∩ Aı) = 6 ve s(A ∩ B) = 2 olduğuna göre, A ∪ B kümesinin öz alt küme sayısını
bulunuz.
olduğuna göre, s(A ∪ B) yi bulunuz.
(255)
Çözüm
4 2 6
(1)
3. A = {a, b, c, d, e}
9. A ve B, E evrensel kümesinin iki alt kümesi olmak üzere,
B = {a, c, e, f, g}
(A – B)ı ∪ Bı kümesini en sade biçimde yazınız.
C = {a, f, h}
42
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
Temel Alıştırma
a 2 1 1
c , m=c , m
(a + 1, 6) = (4, b + 2) 5.
12 b 4 2
olduğuna göre, a.b çarpımını bulunuz.
olduğuna göre, a + b toplamını bulunuz.
Çözüm
(18)
(5)
(7)
(5)
(14) (5)
43
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
(95)
4. s(A – B) = 3, s(B) = 7 ve B ⊄ A
4. A = {1, 2}, B = {2, 3}, C = {3, 4} olduğuna göre, s(A x B) nin en çok kaç olabileceğini
bulunuz.
olduğuna göre, (A x B) ∩ (A x C) kümesini bulunuz.
44
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
B. KÜME PROBLEMLERİ 2. 32 kişilik bir sınıfta, Türkçe dersinden geçen 25, Tarih der-
sinden kalan 10 kişidir.
Kazanım 9.1.2.3: Kümelerde işlemleri kullanarak Her iki dersten geçen 17 kişi olduğuna göre, bu dersle-
problem çözer. rin yalnız birinden geçenlerin sayısını bulunuz.
Çözüm
(12)
F, fizikten geçenlerin kümesi K, kimyadan geçenlerin kümesi
Kı kimyadan kalanların kümesidir.
s(F) = 23, s(K) = 35 – 17 = 18 4. Bir sınıftaki öğrencilerin 18 i matematik, 22 side matematik
veya Türkçeden geçmiştir.
s(K ∩ F) = 14 tür.
s(K ∪ F) = s(K) + s(F) – s(K ∩ F) Buna göre, bu sınıfta yalnız Türkçe'den geçen kaç öğ-
= 18 + 23 – 14 renci olduğunu bulunuz.
s(K ∪ F) = 27 dir.
35 – 27 = 8 dir.
(4)
(10)
(5) (35)
45
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER ALIŞTIRMALAR
37 kişilik bir grupta, esmer erkeklerin sayısı, sarışın kadınla- Matematik veya Türkçe derslerinin en az birinden geçenlerin
rın sayısının 3 katıdır. Gruptaki kadınların sayısı erkeklerden bulunduğu bir sınıftaki öğrencilerin % 40 ı matematik dersin-
7 kişi azdır. den, % 70 i ise Türkçe dersinden geçmiştir.
Grupta 4 tane sarışın erkek olduğuna göre, kaç tane es-
Bu sınıfta yalnız Türkçe'den geçen 12 kişi olduğuna göre,
mer kadın olduğunu bulunuz.
sınıfta kaç öğrenci olduğunu bulunuz.
Çözüm
Çözüm
Bu tür sorular aşağıdaki gibi tablo yardımıyla çözülür.
Sınıftaki öğrenci sayısı x olsun.
Esmer Sarışın s(M ∪ T) = s(M) + s(T) – s(M ∩ T)
Kadın 2x – 3 x 40.x 70.x 10.x
Erkek 3x 4 x= + - s (M + T) & s (M + T) = elde edilir.
100 100 100
s (T - M) = s (T) - s (M + T)
x tane sarışın kadın varsa, 3x tane esmer erkek vardır.
Verilen bilgilere göre, esmer kadınların sayısı 2x – 3 tür. 70.x 10.x 60.x
s (T - M) = - = → yalnız Türkçeden
2x – 3 + x + 3x + 4 = 37 100 100 100
geçenler.
6x + 1 = 37
6x = 36 60x
= 12 & x = 20 bulunur.
x = 6 bulunur. 100
Esmer kadınların sayısı, 2x – 3 = 9 dur.
46
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER UYGULAMALI SORULAR
1. Aşağıdaki boşlukları uygun kelime veya sayılarla doldu- 3. Aşağıdaki ifadeleri örnekteki gibi eşleştiriniz.
runuz.
a. A 1 B ve s (A) = 12 ise, a → 12
a. A 1 B ise A , B = …… s ( A , B)
9
en az kaçtır?
A 1 B ise A + B = ………
b.
b. A∩B=∅
s(A) = 20
c. A - ^A + B h = ………
ve s(A ∪ B) = 29 ise 10
s(B) kaçtır?
d. ^ A\B h , B = ………
c. s^ A - Bh = 3,
s (B - A) = 4 ve
e. ^ A , B hı = …………
26
A + B nin 7 tane öz alt kü-
mesi olduğuna göre,
f. ^ A + B hı = …………
s( A , B ) kaçtır?
a. s ^A , Bh = s ^Ah + s ^Bh - s ^A + Bh
47
9. Sınıf Matematik
4. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların yanına (D) yanlış 6. Aşağıdaki problemlerin yanıtlarını örnekteki gibi eşleş-
olanlara (Y) yazınız. tiriniz.
e. A = {1, 2} ve B = (3, 4]
olduğuna göre,
A x B = {(1, 3) (2, 3) (1, 4) (2, 4)} tür. b. Matematik veya Fizik derslerinin
en az birinden geçenlerin bulun-
5. Aşağıdaki ifadeleri örnekteki gibi eşleştiriniz. duğu bir sınıftaki öğrencilerin % 50
si matematik dersinden, % 60 ı ise
48
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER KONU KAVRAMA TESTİ
Kümelerde İşlemler - 1 TEST - 1
1. A = {x, y, z, m, n} 5. A B
B = {100, 101, 102} 8
5 2
olduğuna göre, s ^ A , B h kaçtır?
9
6 1
4
3
A) 11 B) 10 C) 9 D) 8 E) 7 7
C
A) {1, 2, 3, 4, 7} B) {1, 2, 3, 4, 5, 6}
C) {1 2, 3, 5, 6} D) {1, 2, 3, 4}
E) {1, 2, 3}
2. A = {x, y, z, m, n}
B = {x, y, z, 1, 2}
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
6. A B
5 8
2
9
6 1
4
3
7
C
3. A = {x, y, z, m, n}
Yukarıdaki Venn şemasına göre, ^ A , B h + ^ A , C h küme-
B = {x, y, z, 1, 2}
si aşağıdakilerden hangisidir?
olduğuna göre, s ^ A + B h kaçtır?
A) {1, 2, 3, 4} B) {1, 2, 3}
C) {1, 2, 3, 4, 5, 6} D) {5, 6, 7, 8, 9}
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
E) {1}
49
9. Sınıf Matematik
8. 16 elemanlı bir A kümesi ve 12 elemanlı bir B kümesi 12. A kümesinin 128, B kümesinin 32 ve A + B kümesinin
için verilen; de 8 tane alt kümesi olduğuna göre, s(A , B) kaçtır?
13. A = {a, b, c, d}
A 1B
9. A ≠ ∅ ve B ≠ ∅ olmak üzere
olduğuna göre, A , B kümesi aşağıdakilerden hangisi
3 s(A) = 4 s(B) = 6 s(A + B)
olamaz?
s ^A + Bh = 2
A ∪ B nin 2 elemanlı 15 tane alt kümesi olduğuna göre,
s ^A , B h = 34 A ∩ B kümesinin eleman sayısı en çok kaçtır?
s ^Ah s ^Bh s ^A + Bh
11. = = dir.
6 5 2 15. s(A) = 4
s(B) = 6
C = {1, 2, 3, 4, m, n, x, y}
s(A , B) = 36 olduğuna göre, B kümesinin kaç elemanı
vardır?
A ⊂ B ⊂ C olduğuna göre, s(A ∩ B ∩ C) kaçtır?
A) 8 B) 15 C) 16 D) 20 E) 24 A) 8 B) 7 C) 6 D) 5 E) 4
50
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER KONU KAVRAMA TESTİ
Kümelerde İşlemler - 2 TEST - 2
6. A ∩ B ≠ ∅, A ⊂ E, B ⊂ E, A ⊄ B ve B ⊄ A dır.
s(A – B) = s(B – A)
2. A, E evrensel kümesinin alt kümesidir.
s(A ∩ B)ı = 12
s(A) = 6
A = {2, 3, 5, 7, 11, 13}
Aı = {1, 4, 6, 8, 9, 10, 12}
olduğuna göre, (A ∪ B)ı kümesinin eleman sayısı en faz-
la kaçtır?
olduğuna göre, s(E) kaçtır?
A) 13 B) 12 C) 11 D) 10 E) 9 A) 7 B) 8 C) 10 D) 11 E) 12
7. s ^A - B h = 12
s(A) = 3x – 4 s ^A h = 2.s ^B h
s(Aı) = 2x + 7
s(E) = 13 olduğuna göre, A ∩ B kümesinin kaç tane alt kümesi
ı vardır?
olduğuna göre, s(A ) kaçtır?
A) 2 B4 C) 8 D) 16 E) 32
A) 2 B) 3 C) 4 D) 9 E) 11
8. E, evrensel kümesi
E = # x: 13 ≤ x ≤ 25, x ! N -
+
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 A) 6 B) 10 C) 15 D) 21 E) 28
51
9. Sınıf Matematik
9. A ve B iki küme olmak üzere, 13. A 1 E ve B 1 E dir.
2.s ^A - B h = s ^B h
A) 14 B) 13 C) 12 D) 11 E) 10
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
10.
A ve B kümeleri için,
s ^A + B h = 3.s ^B h
ı
s ^A , B h = 24
A) 18 B) 19 C) 20 D) 21 E) 22
11. A ≠ ∅ ve B ≠ ∅
A) 10 B) 9 C) 8 D) 6 E) 4
s(E) = 20
16. X ∩Y ≠ ∅
s(A \ B) = 7
s(X) = 5 . s(Y)
s(Aı + Bı) = 5 dir.
s(X – Y) = 6. s(Y – X)
Buna göre, s(B) kaçtır?
olduğuna göre, X ∪ Y kümesi en az kaç elemanlıdır?
A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10 A) 27 B) 28 C) 29 D) 30 E) 31
52
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER KONU KAVRAMA TESTİ
Kümelerde İşlemler - 3 TEST - 3
1. (a + 3b, 24) = (11, 4a – 3b) 5. A x B = {(a, b), (a . c), (b, b), (b, c), (c, b), (c, c)}
a 15 , b k = a 5 , 2 k
a 3 1 1
2. 6. s(A) = 5
s(A x B) = 30
olduğuna göre, a + b toplamı kaçtır?
olduğuna göre, s(B) kaçtır?
A) 3 B) 6 C) 9 D) 10 E) 13
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 10
7. A x B = {(a, d), (a, b), (a, c), (b, d), (b, b), (b, c)}
3. (2a+1, 3a+b) = (8, 243)
olduğuna göre, A ∪ B kümesi kaç elemanlıdır?
olduğuna göre, a.b çarpımı kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
A) 2 B) 3 C) 5 D) 6 E) 8
8. A x B = {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (2, 1), (2, 2), (2, 3)}
4. (2x+2y, 15) = (32, 4x + 3y)
olduğuna göre, B – A kümesi aşağıdakilerden hangisi-
olduğuna göre, x + y toplamı kaçtır? dir?
53
9. Sınıf Matematik
9. A = {1, 2, 3, 4, 5} 13. A = {1, 2, 3, 4, 5}
B ∪ C = {a, b, c} A⊂B
olduğuna göre, (A x B) ∪ (A x C) kümesinin eleman sa- olduğuna göre, aşağıdaki elemanlardan hangisi A x B
yısı kaçtır? kümesinin elemanı olabilir?
10. A = {1, 2, 3, 4, 5}
B = {2, 3, 5} 14. A ve B kümeleri için,
C = {3, 4, 6}
s(A ∩ B) = 3, s(B – A) = 4
olduğuna göre, s[(A \ C) x (B \ C)] kaçtır? s(A ∪ B) = 12
A) 36 B) 48 C) 56 D) 60 E) 72
11. A = {1, 2, 4}
B = {2, 3, 5}
15. A kümesinin öz alt küme sayısı 15 tir.
C = {3, 4, 6}
s(Ax (B ∩ C) = 36
olduğuna göre, (A x B) ∩ (A x C) kümesi aşağıdakiler-
den hangisidir? olduğuna göre, s(B ∩ C) kaçtır?
A) 4 B) 5 C) 8 D) 10 E) 15 A) 30 B) 20 C) 15 D) 12 E) 10
54
9. Sınıf Matematik
2. BÖLÜM: KÜMELERDE İŞLEMLER KONU KAVRAMA TESTİ
Küme Problemleri TEST - 4
1. Bir gruptaki 30 kişiden 11 kişi İngilizce, 18 kişide Rusça ko- 5. 36 kişilik bir grupta 26 kişi tavla, 20 kişi de pişti oynamayı
nuşmayı bilmiyor. biliyor.
Grupta her iki oyunu da oynayanların sayısı a olduğuna
Grupda İngilizce ve Rusça konuşan 6 kişi olduğuna
göre, aşağıdakilerden hangisi kesinlikle doğrudur?
göre, bu dillerin ikisini de konuşamayan kaç kişi vardır?
A) a = 10 B) a = 20 C) 10 ≤ a ≤ 20
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 13
D) 10 ≤ a ≤ 24 E) 20 ≤ a ≤ 26
A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9 A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
A) 20 B) 18 C) 17 D) 16 E) 15 A) 4 B) 6 C) 8 D) 10 E) 12
55
9. Sınıf Matematik
9. 90 kişilik bir grupta kızların % 30 u, erkeklerin ise % 40 ı 13. Bir sınıfta seçmeli A ve B derslerinden en az birini se-
sarışındır. çenler 24, en çok birini seçenler 20, yalnız birini seçen-
ler 16 kişi olduğuna göre, sınıfta kaç kişi vardır?
Sarışın olmayan erkeklerin sayısı sarışın kızların sayısı-
na eşit olduğuna göre, grupta sarışın olmayan kaç kişi A) 26 B) 28 C) 30 D) 32 E) 38
vardır?
A) 21 B) 28 C) 40 D) 56 E) 60
11. M F
3 2
7
5
1
4 15. Herkesin en az bir yabancı dil bildiği 80 kişilik bir grupta
10 Rusça, Çince ve Almanca bilenler eşit sayıdadır.
K
Almanca ve Çince bilenler 12,
Yukarıdaki Venn şemasında bir sınıftaki matematik, fizik ve Rusça ve Çince bilenler 24,
kimya derslerinden geçen öğrencilerin sayısı gösterilmiştir. Rusça ve Almanca bilenler 8
Buna göre, aşağıdakilerin hangisi doğrudur? Bu üç dilide bilen 4 kişi olduğuna göre, yalnız Rusça
bilen kaç kişi vardır?
A) Yalnız matematikten geçen 19 kişidir.
B) Matematik ve kimyadan geçen 4 kişidir. A) 12 B) 15 C) 16 D) 20 E) 40
C) Yalnız bir dersten geçen 20 kişidir.
D) Yalnız iki dersten geçen 8 kişidir.
E) En az iki dersten geçen 12 kişidir.
12. 36 kişilik bir sınıfta 22 öğrenci Tarih, 18 öğrenci Coğrafya 16. Herkesin en az bir yabancı dil bildiği 60 kişilik bir grupta,
derslerinden başarılıdır. İngilizce bilen 38, Fransızca bilen 34, Almanca bilen 20, bu
üç dilide bilen 5 kişi vardır.
Sınıfta her iki dersten başarısız 10 öğrenci olduğuna
göre, yalnız bir dersten başarılı kaç öğrenci vardır? Buna göre, yalnız iki dil bilen kaç kişi vardır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 A) 12 B) 15 C) 17 D) 22 E) 37
56
9. Sınıf Matematik
1. ÜNİTE: KÜMELER ÜNİTE YAZILI SORULARI
… /… Öğretim Yılı 9. Sınıf Matematik Dersi … Dönem ……Yazılı Soruları No: …… / Sınıfı:……… Aldığı Not: …………………
(Puan………………)
3. A1B1C Cevap
s ^A h = 5 ve s (C) = 9
(Puan………………)
4. A B Cevap
1 10
4 2
11
3
6 5 8
7 9
12 13
C
(Puan………………)
57
9. Sınıf Matematik
6. A = {x: x2 – 64 = 0, x ∈ N} Cevap
B = {x: 0 ≤ x ≤ 9, x asal sayı}
(Puan………………)
7. 36 kişilik bir sınıfta 24 kişi matematik, 14 kişi fizik, 19 kişide Cevap
kimyadan geçmiştir.
(Puan………………)
8. A B Cevap
(Puan………………)
9. ^A + B h , 6^A \ B hı + B@ Cevap
(Puan………………)
10. A = {x: |x| < 3, x ∈ Z} Cevap
B = {x: x2 < 4, x ∈ Z}
(Puan………………)
58
9. Sınıf Matematik
1. ÜNİTE: KÜMELER ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ - 1
6. A ve B kümeleri için,
2. A = {10, 11, {10, 11}, 12}
s(A ∪ B) = 24
olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? s(A) + s(B) = 30
A) {10, 12} ⊂ A B) 12 ⊂ A C) s(A) = 5 olduğuna göre, A ∩ B kümesinin kaç tane öz alt kümesi
D) {10, 12} ∈ A E) {11} ∈ A vardır?
A) 3 B) 7 C) 15 D) 31 E) 63
A) 18 B) 15 C) 13 D) 12 E) 7
8. A ⊄ B ve B ⊄ A dır.
4. A kümesinin 8, B kümesinin 5 elemanı A ∩ B kümesinin bir s(A ∪ B) = 17
elemanı değildir. s(A ∩ B) = 5
A) 9 B) 13 C) 15 D) 16 E) 17 A) 5 B) 6 C) 7 D) 8 E) 9
59
9. Sınıf Matematik
9. E, evrensel küme olmak üzere, 13. (4a, 3b, a + b + 16) = (64, 8a, c3)
A) 60 B) 48 C) 42 D) 30 E) 28
A) 18 B) 20 C) 22 D) 24 E) 25
A) D ∩ (A ∪ B) B) D – (A ∪ B) C) A ∪ B
D) (A ∪ B)ı E) A ∩ B
kümesinin eleman sayısı 2 artırılırsa alt küme sayısı kaç s(A ∪ B) = 52 olduğuna göre, s(B – A) kaçtır?
artar?
A) 38 B) 36 C) 24 D) 18 E) 16
A) 16 B) 24 C) 32 D) 48 E) 64
60
9. Sınıf Matematik
1. ÜNİTE: KÜMELER ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ - 2
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi A kümesinin hem olduğuna göre, s(A) kaçtır?
alt kümesi hem de bir elemanıdır?
A) 20 B) 22 C) 24 D) 26 E) 28
A) {∅} B) {x} C) {x, y}
D) {y, {∅}} E) {x, y, ∅}
6. s(A) = 6
s(A \ B) = 3
2. A = {x: x2 = 9, x ∈ Z} s(Aı) = 9
B = {y:y < 17, y asal sayı} s(Bı) = 7 dir.
kümeleri veriliyor.
Buna göre, s(A ∪ B) kaçtır?
Buna göre, s(B x A) kaçtır?
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
A) 6 B) 8 C) 9 D) 10 E) 12
61
9. Sınıf Matematik
9. A = {Matematikten geçen öğrenciler} 13. a tane öz alt kümesi olan bir kümenin eleman sayısı 2
B = { Erkek öğrenciler} artırılırsa, yeni kümenin öz alt kümelerinin sayısı aşağı-
C = {Mavi gözlü öğrenciler} dakilerden hangisi olur?
olmak üzere, A) 3a + 2 B) 2a + 1 C) 4a + 3
D) 4a + 2 E) 3a + 4
{Matematikten kalan mavi gözlü erkek öğrenciler}
A) Aı ∪ (B ∪ C) B) (B ∪ C) – A C) (B ∩ C) – A
D) (B ∪ C) – Aı E) (B ∩ C) – Aı
11. A B C
15. 38 kişilik bir sınıfta Farsça bilenlerin sayısı, Arapça bilenlerin
1 3 sayısı ve bu iki dilide bilmeyenlerin sayısı birbirine eşittir.
5 6 7
2 4
Arapça veya Farsça bilen 22 kişi olduğuna göre, Arapça
ve Farsça bilen kaç kişi vardır?
Yukarıda verilen şemaya göre, (A ∩ B) x (B ∪ C) kümesi-
nin eleman sayısı kaçtır? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
A) 8 B) 10 C) 12 D) 16 E) 18
A) 6 B) 12 C) 14 D) 15 E) 18 A) 6 B) 8 C) 10 D) 12 E) 14
62
9. Sınıf Matematik
1. ÜNİTE: KÜMELER ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ - 3
A kümesinin kaç elemanı aynı zamanda A kümesinin bir olduğuna göre, A ∩ Bı kümesi kaç elemanlıdır?
alt kümesidir?
A) 16 B) 28 C) 32 D) 34 E) 50
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
8. A = {1, 2, 3, 4}
4. s(A – B) = s(B – A)
B x C = {(a, 1), (a, 2), (b, 1), (b, 2)}
s(A ∩ B) = 7
kümeleri veriliyor.
s(A ∪ B) = 27
olduğuna göre, s(A) kaçtır? Buna göre, B x (A – C) kümesinin kaç elemanı vardır?
A) 10 B) 12 C) 17 D) 18 E) 19 A) 0 B) 1 C) 2 D) 4 E) 8
63
9. Sınıf Matematik
9. {1, 2, 3, 4} ⊂ A ⊂ {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} 13. Bir grupta, gömlek giyenler, tişört giyenlerin 3 katıdır. Göm-
lek giyen erkekler, tişört giyen bayanların 3 katıdır.
koşulunu sağlayan kaç farklı A kümesi vardır?
Bu grupta tişört giyen 10 erkek vardır. Gömlek giyen
A) 8 B) 12 C) 16 D) 35 E) 64 bayanlar, tişört giyenlerin 2 katından 4 fazla olduğuna
göre, grupta kaç kişi vardır?
A) 46 B) 48 C) 52 D) 54 E) 60
10. A = {a, b, c, d, e, f} 14. 28 kişilik bir sınıfta öğrenciler resim veya müzik derslerini
seçmektedirler.
kümesinin alt kümelerinin kaç tenesinde e eleman ola- Resim dersini seçenler, müzik dersini seçenlerin üç katı ka-
rak bulunur, c eleman olarak bulunmaz? dardır.
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8
11. A = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}
15. X ve Y dillerinden en az birinin konuşulduğu 40 kişilik bir
kümesinin 4 elemanlı alt kümelerinin kaç tanesinde 6 sınıfta, yalnız X dilini bilenler sınıfın dörtte biridir.
eleman olarak bulunur?
Y dilini bilenlerin % 20'si aynı zamanda X dilini de bilgi-
A) 10 B) 12 C) 15 D) 20 E) 35 diğine göre, sınıfta yalnız Y dilini bilen kaç kişi vardır?
A) 10 B) 15 C) 16 D) 20 E) 24
olduğuna göre, A kümesi en çok kaç elemanlı olabilir? olduğuna göre, s(A x D) kaçtır?
A) 12 B) 8 C) 6 D) 4 E) 3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 6
64
9. Sınıf Matematik