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Progress Test 3rd Term - Year5 - Table - of - Specifications
Progress Test 3rd Term - Year5 - Table - of - Specifications
Table of Specifications
Listening Tests (3rd term) A and B / Progress Tests A and B
Matriz do Teste A
Objetivos/Competências Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de classificação
Reading – 40% Textos sobre rotina A. Associar imagens às 2 x 2% = 4% Resposta errada: 0 pontos
diária. personagens do texto.
Compreender textos simples.
Identificar a ideia principal e a B. Indicar se as 5 x 1% = 5% Resposta errada: 0 pontos
informação essencial dos textos. afirmações são
verdadeiras ou falsas.
Matriz do Teste B
Objetivos/Competências Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de classificação
Reading – 40% Textos sobre rotina A. Associar imagens às 2 x 2% = 4% Resposta errada: 0 pontos
diária personagens do texto.
Compreender textos simples.
Identificar a ideia principal e a B. Indicar se as 5 x 1% = 5% Resposta errada: 0 pontos
informação essencial dos textos. afirmações são
verdadeiras ou falsas.
Language – 40% Vocabulário relativo à A. Legendar uma imagem, 6 x 1% = 6% Resposta errada: 0 pontos
rotina diária usando expressões Erros de ortografia: -0,5 pontos
Compreender formas de fornecidas.
organização do léxico e conhecer Vocabulário B. Selecionar a opção 6 x 1% = 6% Resposta errada: 0 pontos
algumas estruturas frequentes do relacionado com as correta.
funcionamento da língua. horas
Present simple C. Completar espaços em 5 x 2% = 10% Resposta errada: 0 pontos
(afirmativa e negativa) frases, selecionando a
opção correta.
Present simple D. Responder a questões 4 x 2% = 8% Resposta errada: 0 pontos
(interrogativa e usando respostas curtas.
respostas curtas)