Методика визначення рівня професійної спрямованості студентів

(Т.Д. Дубовицька)
Обробка результатів.
Підрахунок показників проводиться відповідно до ключа,
де «Так» означає позитивні відповіді - вірно; мабуть, вірно;
де «Ні» означає негативні відповіді - мабуть, невірно; невірно.
За кожен збіг з ключем нараховується один бал. Чим вище сумарний бал, тим
вище рівень професійної спрямованості.
Ключ до тесту:
«Так» - «+»: 2, 4, 7, 9, 10, 13, 14, 16, 18.
«Ні» - «-»: 3, 5, 6, 8, 11, 12, 15 17, 19.
Відповіді на питання 1 і 20 при обробці результатів не враховуються.
Питання 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ∑б
Відповідь
Ваша
Відповідь
«ключ»
+ - + - - + - + + - - + + - + - + -
+1бал,якщ
о
збігається
Високі показники по тесту свідчать про те, що студент прагне опанувати обрану
професію, обраний фах подобається йому; він бажає у подальшому працювати
за обраною професією, вдосконалювати свою майстерність, прагне до
професійного розвитку; у вільний час займається справами, які мають
відношення до майбутньої професії; має коло знайомих – фахівців у обраній
галузі; враховує свою професію справою свого життя.
Низькі показники свідчать про те, що студент вимушено вчиться на даному
факультеті; вступ до навчального закладу обумовлений не інтересом до
майбутньої професії і бажанням працювати за обраною спеціальністю, а
іншими причинами, наприклад вимоги батьків, близькістю до дому та ін.;
студент не бачить нічого доброго для себе у своїй майбутній професії; обрана
професія йому малоцікава при нагоді хоче змінити її, одержувати іншу
спеціальність і працювати за нею.