Professional Documents
Culture Documents
RPPH B1 Semester Ii
RPPH B1 Semester Ii
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 1 / 1
Hari /tgl : …………………………………………..
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi
KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.5 – 3.1 – 4.1 – 3.4 -4.4 – 3.8- 4.8 – 3 .10 – 4 .10- 3.11 – 4.11.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kesehatan
- Bercerita tentang pengalaman
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Suku kata awal sama
- Tempat – tempat rekreasi
- Lagu anak - anak
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar tempat – tempat rekreasi
- Kertas
- Pensil
- Krayon
Karakter : Peduli Lingkungan
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Menyanyi lagu Aku Pemandangan
3. Berdiskusi tentang tempat - tempat rekreasi
4. Berdiskusi tentang manfaat rekreasi
5. Menghafal doa sebelum bepergian
6. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Bercerita tentang pengalaman anak
2. Menyebutkan tempat – tempat rekreasi
3. Mewarnai gambar tempat – tempat rekreasi
4. Mengurutkan cara berkunjung ke tempat rekreasi
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan ( tempat – tempat rekreasi )
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan manfaat rekreasi
b. Dapat menyebutkan tempat – tempat rekreasi
c. Dapat menghafal doa sebelum bepergian
d. Dapat mengurutkan cara berkunjung ke tempat rekreasi
e. Dapat mewarnai gambar tempat rekreasi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
1
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAMAN KANAK - KANAK NEGERI PEMBINA MUARA ANCALONG
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 1 / 2
Hari /tgl : ……………………………………………..
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Taman kota )
KD : 1.1 – 1.2 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 3.1 – 4.1-3.4 – 4.4- 3.5 – 4 .5 – 3 .8- 4.8 – 3.10-4.10.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Mencari jejak
- Tempat – tempat rekreasi
- Suku kata awal sama
2
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 1 / 3
Hari /tgl : ……………………………………………….
Kelompok usia : B
Tema/sub tema : Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Pemanidian / kolam renang )
KD : 1.1 – 2.1 – 2.7 – 2.9 – 2.14 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .14- 4.14 .
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Memberi dan membalas salam
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep pengurangan
- Tempat – tempat rekreasi
- Bermain bebas
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
3
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 1 / 4
Hari /tgl : ……………………………………
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Pantai )
KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3.13 – 4.13.-3.14 – 4.14.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mudah bergaul dengan teman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep penjumlahan
- Tempat – tempat rekreasi
- Orang – orang yang ada di tempat rekreasi
- Bermain bebas
Mengetahui,
4
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 1 / 5
Hari /tgl : ……………………………………………..
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Pegunungan )
KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.14 – 3.1 – 4.1- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .10- 4.10 – 3.15 – 4.15.
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita pengalaman
- Memberi dan membalas salam
- Doa sebelum bepergian
- Mencari jejak
- Tempat – tempat rekreasi
- Suku kata akhir sama
- Senandung bunyi - bunyian
5
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 1 / 6
Hari /tgl : …………………………………………..
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Tempat – tempat rekreasi ( Kebun binatang )
KD : 1.1 – 1.2 – 2.5 – 2.7 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11 – 3.14 – 4.14
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Kelestarian lingkungan
- Bercerita pengalaman
- Sabar menunggu giliran
- Membuang sampah pada tempatnya
- Tempat – tempat rekreasi
- Lagu anak – anak
- Bermain bebas
6
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 2 / 1
Hari /tgl : …………………………………..
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( topi )
KD : 2.1 – 2.7 – 3.1 – 4.1 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .11- 4.11
Materi : - Menjaga kesehatan
- Sabar menunggu giliran
- Doa sebelum bepergian
- Membuang sampah pada tempatnya
- Perlengkapan rekreasi
- Suku kata awal sama
- Lagu anak - anak
7
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 2 / 2
Hari /tgl : …………………………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( payung )
KD : 2.1 – 2.7 – 2.9 – 3.4 – 4.4- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .13- 4.13
Materi : - Kelesatrian lingkungan
- Sabar menunggu giliran
- Mau berbagi dengan teman
- Membuang sampah pada tempatnya
- Konsep pengurangan
- Perlengkapan rekreasi
- Orang – orang yang ada ditempat rekreasi
8
e. Dapat menari tari payung
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 2 / 3
Hari /tgl : …………………………………………………
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( baju renang & pelampung )
KD : 1. 2 – 2.7 – 2.11 – 3.4 – 4.4- 3.8– 4.8- 3.10 – 4 .10 – 3 .14- 4.14
Materi : - Kelestarian lingkungan
- Sabar menunggu giliran
- Mudah bergaul dengan teman
- Mandi , menyisir rambut
- Menirukan 3 – 4 urtan kata
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
9
c. Dapat menirukan gerakan sederhana
d. Dapat menggunting dan menempel bentuk pelampung
e. Dapat menirukan 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 2 / 4
Hari /tgl : ……………………………………………
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( Tas )
KD : 1. 2 – 2.5 – 2.14 – 3.1 – 4.1- 3.5– 4.5- 3.8 – 4 .8 – 3 .14- 4.14
Materi : - Kelestarian lingkungan
- Bercerita tentang pengalaman
- Memberi dan membalas salam
- Menghafal doa - doa
- Puzel
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
10
b. Dapat bermain puzel
c. Dapat berjalan dengan membungkuk membawa beban
d. Dapat membuat anyaman tas
e. Dapat membadakan sikap tertib dan tidak tertib
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 2 / 5
Hari /tgl : ……………………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( Tenda , Kamera )
KD : 2. 1 – 2.5 – 2.9 – 3.8 – 4.8- 3.11– 4.11- 3.13 – 4 .13 – 3 .14- 4.14
Materi : - Menjaga kesehatan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mau berbagi dengan teman
- Lagu anak - anak
- Orang – orang yang ada ditempat rekreasi
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
11
b. Dapat mewarnai gambar tenda
c. Dapat memasangkan kartu huruf di bawah gambar
d. Dapat menceritakan manfaat dari tenda disaat rekreasi
e. Dapat membedakan besar – kecil benda
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 2 / 6
Hari /tgl : …………………………………..
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Rekreasi / Perlengkapan Rekreasi ( Makanan, minuman , obat - obatan )
KD : 1. 1 – 2.1 – 2.9 – 3.1 – 4.1- 3.8– 4.8- 3.14 – 4 .14 – 3 .15- 4.15
Materi : - Tidak menyakiti binatang
- Menjaga kesehatan
- Mau berbagi dengan teman
- Doa
- Perlengkapan rekreasi
- Bermain bebas
- Senandung bunyi - bunyian
12
a. Dapat menyebutkan perlengkapan rekreasi
b. Dapat melakukan permainan sambung lidah
c. Dapat melipat bentuk tempat makan
d. Dapat meniru pola botol minuman
e. Dapat mengelompokkan gambar bekal untuk rekreasi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 3 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Roda 2 ( sepeda )
KD : 2. 2 – 2.5 – 2.12 – 2.14 – 3.3- 4.3– 3. 6 – 4 .6 – 3 .12- 4.12 – 3 .15 – 4 .15.
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mengikuti lomba / kegiatan bersepeda
- Memohon dan memberi maaf
- Mengucap terimakasih
- Guna anggota tubuh
- Bagian – bagian sepeda
- Huruf vokal dan konsonan
- Tertarik ingin naik sepeda
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 3 / 2
Hari /tgl : …………………………………………
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Roda 2 ( sepeda motor )
KD : 2. 1 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 2.12 – 3.2- 4.2– 3. 3 – 4 .3 – 3 .7- 4.7
Materi : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Memohon dan memberi maaf
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Macam – macam kendaraan darat
- Saling menghormati antar pengendara
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 3 / 3
Hari /tgl : ………………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Roda 4 ( mobil )
KD : 2. 1 – 2.3 – 2.6 – 2 .7 – 2.12 – 3.2- 4.2– 3. 3 – 4 .3 – 3 .5- 4.5 – 3.12 – 4.12
Materi : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Saling menghormati antar pengendara
- Memohon dan memberi maaf
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Puzel
- Huruf vokal dan konsonan
15
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan kendaraan roda 4
b. Dapat menirukan gerakan orang mengemudi
c. Dapat menyusun puzel bentuk mobil
d. Dapat membuat mobil – mobilan dengan kardus bekas
e. Dapat menceritakan gambar yang telah dibuatnya
f. Dapat bermain mobil - mobilan
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 3 / 4
Hari /tgl : ………………………………………..
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Roda 4 ( mobil angkutan )
KD : 2. 2 – 2.6 – 2.7 – 2 .14 – 3.6 – 4. 6 – 3 .9– 4. 9 – 3.12 – 4.12
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Saling menghormati antar pengendara
- Mengucap terimakasih
- Konsep bilangan
- Miniatur kendaraan darat
- Huruf vokal dan konsonan
16
1. Sikap
a. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
b. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan kendaraan roda 4
b. Dapat menceritakan perbedaan bis dan truk
c. Dapat menyusun puzel bentuk mobil
d. Dapat membuat bentuk terminal dengan balok - balok
e. Dapat penjumlahan dengan benda - benda
f. Dapat menempel bentuk - bentuk geometri pada gambar truk
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 3 / 5
Hari /tgl : ………………………………………………
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Roda 3 ( becak , bemo )
KD : 2. 2 – 2.6 – 2.7 – 2 .14 – 3.2 – 4. 2 – 3 .11– 4. 11 – 3.15 – 4.15
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Saling menghormati antar pengendara
- Mengucap terimakasih
- Miniatur becak
- Syair
- Tertarik ingin naik becak
17
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan kendaraan roda 3
b. Dapat menceritakan perbedaan becak dan bemo
c. Dapat mengelompokkan jenis kendaraan
d. Dapat membuat syair tentang becak
e. Dapat melengkapi katadi bawah gambar
f. Dapat mengikuti gerak dan lagu tamasya
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 3 / 6
Hari /tgl : ……………………………………………
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Roda 3 (kereta api )
KD : 2. 2 – 2.6 – 2.7 – 2 .14 – 3.6 – 4. 6 – 3 .7– 4. 7 – 3.15 – 4.15
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tata tertib lalu lintas
- Saling menghormati antar pengendara
- Mengucap terimakasih
- Bentuk – bentuk kendaraan
- Macam – macam kendaraan darat
- Tertarik ingin naik kereta api
18
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bercerita tentang kereta api
b. Dapat menceritakan tata tertib naik kereta api
c. Dapat membuat mainan dengan tehnik 3m
d. Dapat menyanyi lagu naik kereta api
e. Dapat menyebutkan tempat pemberhentian kereta
f. Dapat menyebutkan perbedaan kereta api dan kendaraan darat lainnya
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 4 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Air (Perahu Layar )
KD : 2. 2 – 2.5 – 2.12 – 3.3 – 4. 3 – 3 .7– 4. 7 – 3.12 – 4.12
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Berani bertanya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Guna anggota tubuh
- Macam – macam kendaraan laut
- Huruf vokal dan konsonan
19
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu layar
b. Dapat menyanyi lagu perahu layar
c. Dapat melipat bentuk perahu layar
d. Dapat menghitung jumlah hasil lipatan
e. Dapat bermain perahu di bak air
f. Dapat melengkapi gamabr perahu layar
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 4 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Air (Perahu Layar )
KD : 2. 5 – 2.9 – 2.12 – 3.3 – 4. 3 – 3 .7– 4. 7 – 3.15 – 4.15
Materi : - Berani bertanya
- Mau meminjamkan miliknya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Guna anggota tubuh
- Macam – macam kendaraan laut
- Tertarik ingin naik perahu
20
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu layar
b. Dapat menyanyi lagu perahu layar
c. Dapat menirukan gerakan mendayung perahu
d. Dapat menceritakan gambar yang telah dibuatnya
e. Dapat mencipta bentuk dengan kepingan geometr
f. Dapat mengelompokkan gambar kendaraan air
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 4 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Air ( Kapal Laut)
KD : 2. 1 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 3. 5 – 4 .5– 3. 6 – 4.6 – 3.11 – 4.11 – 3 .12 – 4 .12.
Materi : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mentaati tertib berkendara
- Saling menghormati
- Puzel
- Bentuk – bentuk kendaraan laut
- Syair
- Huruf vokal dan konsonan
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 4 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Air ( Kapal Laut)
KD : 2. 5 – 2.6 – 2.7 – 2.9 – 2. 14 – 3 .3– 4. 3 – 3.6 – 4.6
Materi : - Berani bertanya
- Mentaati tertib berkendara
- Saling menghormati
- Mau meminjamkan miliknya
- Mengucap terimaksaih
- Guna anggota tubuh
- Bentuk – bentuk kendaraan laut
22
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kegunaan kapal laut
b. Dapat menyebutkan tempat pemberhentian kapal laut
c. Dapat membuat bentuk dermaga dari balok – balok
d. Dapat membedakan besar – kecil benda
e. Dapat menyebutkan posisi benda
f. Dapat mengelompokkan huruf dari suatu kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 4 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Air ( Rakit )
KD : 2. 2 – 2.9 – 2.12 – 3 .2– 4. 2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3 .12 – 4 .12 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mau meminjamkan miliknya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Bentuk – bentuk kendaraan laut
- Huruf vokal dan konsonan
- Tertarik ingin naik rakit
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 4 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Air (Perahu Karet / Pelampung )
KD : 2. 2 – 2.5 – 2.12 – 3 .2– 4. 2 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6 – 3 .12 – 4 .12
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Berani bertanya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Menolong orang yang kesusahan
- Guna anggota tubuh
- Bentuk – bentuk kendaraan laut
- Huruf vokal dan konsonan
24
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kegunaan perahu karet
b. Dapat mencocok bentuk perahu karet
c. Dapat mencocokkan bilangan dengan benda
d. Dapat menyebutkan huruf konsonan dari nama kendaraan air
e. Dapat bercerita tentang pengalaman
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 5 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Udara ( Pesawat terbang )
KD : 2. 1 – 2.2 – 2.5 – 2 .6– 2. 7 – 3.3 – 4.3 – 3.7 – 4.7 – 3 .11 – 4 .11
Materi : - Menjaga kesehatan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Berani bertanya
- Mentaati tertib berkendara
- Saling menghormati antar penumpang
- Guna anggota tubuh
- Macam – macam kendaraan
- Miniatur kendaraan udara
- Syair
25
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
1. Dapat menceritakan macam – macam kendaraan udara
2. Dapat menirukan gerakan pesawat terbang
3. Dapat membuat bentuk pesawat terbang
4. Dapat menyebutkan konsep waktu
5. Dapat melanjutkan sajak
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 5 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Udara ( Pesawat terbang )
KD : 2. 1 – 2.5 – 2.6 – 2 .12 – 3.3 – 4.3 – 3.5 – 4.5 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .12 – 4 .12
Materi : - Menjaga kesehatan
- Berani bertanya
- Mentaati tata tertib berkendara
- Menyelesaikan pekerjaan
- Guna anggota tubuh
- Mencari jejak
- Macam – macam kendaraan
- Huruf awal sama
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 5 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Udara ( Helikopter )
KD : 2. 2 – 2.9 – 2.14 – 3.3 – 4.3 – 3.6 – 4.6– 3 .12 – 4 .12
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mau meminjamkan miliknya
- Mengucap terimakasih
- Guna anggota tubuh
- Bentuk – bentuk geometri
- Huruf awal sama
27
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang helikopter
b. Dapat menggambar bentuk helikopter
c. Dapat membuat baling – baling dari stik es
d. Dapat mencari huruf awal sama nama kendaraan udara
e. Dapat menghitung gambar helikopter
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 5 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Udara ( Helikopter )
KD : 2. 5 – 2.6 – 2.14 – 3.2 – 4.2 – 3.6 – 4.6 –3 .15 – 4 .15
Materi : - Berani bertanya
- Mentaati tertib berkendara
- Mengucap terimakasih
- Menolong orang yang kesusahan
- Bentuk – bentuk geometri
- Tertarik ingin naik pesawat
28
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang helikopter
b. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase
c. Dapat menyebutkan perbedaan pesawat terbang dengan helikopter
d. Dapat mengelompokkan gambar kendaraan udara
e. Dapat menceritakan dimana helikopter bisa berhenti
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 5 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Udara ( Balon udara )
KD : 2. 2 – 2.9 – 2.12 – 2.14 – 3.6 – 4.6 –3 .15 – 4 .15
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mau meminjamkan miliknya
- Menyelesaikan pekerjaan sampai selesai
- Mengucap terimakasih
- Bentuk – bentuk kendaraan udara
- Tertarik ingin naik balon udara
29
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan mengapa balon udara bisa terbang
b. Dapat mengukur benang dengan jengkal
c. Dapat membuat mainan bentuk balon udara
d. Dapat bermain melambungkan bola
e. Dapat melengkapi kata di bawah gambar
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 5 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Kendaraan / Kendaraan Udara ( Kapal Layang )
KD : 2. 2 – 2.9 – 2.14 – 3.3 – 4.3 – 3.5 –4 .5 – 3 .6 – 4 .6
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Mau meminjamkan miliknya
- Mengucap terimakasih
- Guna anggota
- Mencari jejak
- Bentuk – bentuk kendaraan udara
30
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang kendaraan kapal layang
b. Dapat menghitung hasil penjumlahan dengan benda
c. Dapat mewarnai gambar kapal layang
d. Dapat melengkapi kalimat
e. Dapat meneruskan pola gambar kendaraan udara
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 6 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang pendidikan (guru )
KD : 1. 1 – 2.6 – 2.14 – 3.1 – 4.1 – 3.3 –4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Memanfaatkan ciptaan Tuhan
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Memperhatikan orang tua bicara
- Tenaga pendidik
- Koordinasi motorik halus
- Alat – alat untuk bekerja
- Tertarik aktifitas seni
31
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai dan menghormati orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan macam – macam pekerjaan
b. Dapat menyebutkan tugas guru
c. Dapat bermain peran sebagai guru
d. Dapat mengelompokkan alat – alat bekerja guru
e. Dapat mencari jejak tempat bekerja guru
f. Dapat menyebutkan waktu bekerja guru
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 6 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang pendidikan (guru )
KD : 1. 2 – 2.1 – 2.2 – 2.7– 3.6 – 4.6 –3 .9 – 4 .9 – 3.13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Berolah raga
- Mengetahui sebab akibat
- Saling menghargai sesama teman
- Konsep bilangan
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
- Tertarik aktifitas seni
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 6 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang pendidikan ( TU / Pesuruh)
KD : 1. 2 – 2.9 – 2.14 – 3.1 – 4.1 –3 .7 – 4 .7 – 3.9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Tenggang rasa
- Memperhatikan orang tua bicara
- Tenaga pendidik
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
- Tertarik aktifitas seni
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 6 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Kesehatan (Dokter)
KD : 1. 1 – 1.2 – 2.2 – 2.6 – 2.13 –3 .1 – 4 .1 – 3.9 – 4 .9 – 3 .14 – 4 .14 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Memanfaatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Mengakui kesalahannya
- Tenaga medis
- Alat – alat untuk bekerja
- Memilih 1 dari pilhan yang tersedia
- Tertarik aktifitas seni
34
1. Bermain peran sebagai dokter
2. Melipat / memakai baju dokter
3. Mencipta alat – alat dokter dengan plastisin
4. Mengelompokkan alat – alat dokter
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas dokter
b. Dapat menceritakan bila tidak ada dokter
c. Dapat menyayi lagu pak dokter
d. Dapat bermain peran sebagai dokter
e. Dapat memakai / melipat baju dokter
f. Dapat mengelompokkan alat – alat dokter
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 6 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Kesehatan (Dokter)
KD : 1. 1 – 1.2 – 2.2 – 2.6 – 2.13 –3 .1 – 4 .1 – 3.9 – 4 .9 – 3 .14 – 4 .14 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Memanfaatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mengakui kesalahannya
- Tenaga medis
- Simpati terhadap orang sakit
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
- Tertarik aktifitas seni
35
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Mencocok gambar termometer
2. Membuat sajak tentang Dokter
3. Menceritakan cara berobat ke dokter
4. Mengurutkan alat – alat dokter dari yang kecil sampai besar
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas dokter
b. Dapat menceritakan bila tidak ada dokter
c. Dapat mengikuti gerak pantomim pergi ke dokter
d. Dapat menceritakan cara berobat ke dokter
e. Dapat mengurutkan pralatan dokter dari ukuran kecil - besar
f. Dapat membuat sajak tentang dokter
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 6 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Kesehatan ( Bidan & perawat)
KD : 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 3 .1 – 4 .1 – 3.2 – 4 .2 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Saling menghargai sesama teman
- Tenaga medis
- Simpati terhadap orang sakit
- Konsep bilangan
- Alat – alat untuk bekerja
- Tertarik aktifitas seni
36
3. Berdiskusi tentang tugas bidan / perawat
4. Bertepuk tangan membentuk irama
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Menghitung jarum suntik mainan
2. Menghubungkan tulisan dengan benda
3. Membuat bentuk jarum suntik dengan kertas
4. Menimbang berat badan sendiri / teman
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas bidan / perawat
b. Dapat bertepuk tangan membentuk irama
c. Dapat menghitung jumlah jarum suntik mainan
d. Dapat membuat mainan bentuk jarum suntik dengan kertas
e. Dapat menmibang berat badannya sendiri / teman
f. Dapat menghubungkan tulisan dengan benda (peralatan medis )
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 7 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Keamanan( Polisi )
KD : 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2.7 – 2 .13 – 3 .1 – 4. 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Saling menghargai sesama teman
- Mengakui kesalahannya
- Tenaga keamanan
- Peduli terhadap keamanan
- Alat – alat untuk bekerja
- Tertarik aktifitas seni
37
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan
3. Berdiskusi tentang tugas Polisi
4. Senam fantasi ( Polisi )
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Menyanyi lagu Pak polisi
2. Mencari peralatan polisi
3. Membuat pistol dari bombig dll
4. Menempel bentuk geometri menjadi bentuk trafe light
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas polisi
b. Dapat senam fantasi ( polisi )
c. Dapat mencari peralatan polisi
d. Dapat membuat pistol dari bombig dll
e. Dapat menempel bentuk geometri menjadi trafe light
f. Dapat menyanyi lagu polisi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 7 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Keamanan( Polisi )
KD : 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2.14 – 3 .1 – 4. 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .9 – 4 .9
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Memperhatikan orang tua bicara
- Tenaga keamanan
- Peduli terhadap keamanan
- Koordinasi motorik halus
- Konsep bilangan
- Alat – alat untuk bekerja
38
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan
3. Berdiskusi tentang tempat bekerja polisi
4. Permainan fisik
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Membuat bentuk kantor polisi dengan balok - balok
2. Menggambar rambu – rambu lalu lintas
3. Mengurutkan bilangan
4. Melengkapi kalimat di bawah gambar jalan raya
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas polisi
b. Dapat melakukan permainan fisik
c. Dapat menyebutkan arti rambu – rambu lalu lintas
d. Dapat menggambar rambu – rambu lalu lintas
e. Dapat mengurutkan bilangan
f. Dapat membuat kantor polisi dengan balok - balok
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 7 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Keamanan( Tentara )
KD : 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 3 .1 – 4. 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .11 – 4 .11
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Tenaga keamanan
- Peduli terhadap keamanan
- Koordinasi motorik halus
- Alat – alat untuk bekerja
- Pantomim
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 7 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Keamanan( Satpam / Hansip )
KD : 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2 .9 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 . 13
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Tenggang rasa
- Tenaga keamanan
- Peduli terhadap keamanan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
40
- Penggaris
- Pensil , kertas
Karakter : Peduli lingkungan
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang macam – macam pekerjaan
3. Berdiskusi tentang tugas satpam / hansip
4. Lari estafet membawa tongkat
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Menyebutkan perbedaan satpam dan hansip
2. Membuat sabuk hansip dari karton bekas
3. Membuat pos ronda
4. Mengukur panjang sabuk hansip dengan penggaris
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan tugas satpam / hansip
b. Dapat menyebutkan perbedaan satpam dan hansip
c. Dapat membuat sabuk dengan karton bekas
d. Dapat membuat pos ronda
e. Dapat mengukur panjang dengan penggaris
f. Dapat melakukan lari estafet membawa tongkat
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 7 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Pemerintahan ( Kepala desa )
KD : 1. 2 – 2.2 – 2.6 – 2 .9 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .14 – 4 .14
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Tenaga pemerintahan
- Koordinasi motorik halus
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Alat – alat untuk bekerja
- Memilih 1 dari pilihan yang tersedia
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 7 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Pemerintahan ( Bupati )
KD : 1. 2 – 2.6 – 2 .9 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Tenggang rasa
- Tenaga pemerintahan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
- Tertarik aktifitas seni
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 8 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Pertanian ( Petani )
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .9 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .11 – 4 .11
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Tenggang rasa
- Petani
- Koordinasi motorik halus
- Konsep bilangan
- Alat – alat untuk bekerja
- Pantomim
43
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Karton / kardus bekas
- Gunting , lem
- Alat – alat pertanian
- Kertas
- Pensil ,
Karakter : Peduli lingkungan
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang tugas petani
3. Berdiskusi tentang peralatan petani
4. Senam fantasi ( Pantomim ) menanam jagung
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Mengelompokkan alat – alat pertanian
2. Membuat cangkul / sabit dari karton bekas
3. Menghitung hasil petani ( penjumlahan )
4. Mewarnai gambar petani sedang bekerja
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan pekerjaan petani
b. Dapat menyebutkan tempat bekerja petani
c. Dapat membuat bentuk cangkul dari karton bekas
d. Dapat menyebutkan hasil pertanian
e. Dapat menyebutkan alat – alat pertanian
f. Dapat menghitung hasil petani
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 8 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Pertanian ( Petani )
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 9 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Saling menghargai sesama teman
- Petani
- Koordinasi motorik halus
- Alat – alat untuk bekerja
- Dapat bekerja kelompok
44
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Anyaman
- Simpai
- Maze
- Kertas
- Pensil ,
Karakter : Gemar membaca
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang tugas petani
3. Berdiskusi tentang tempat bekerja petani
4. Melompat pada simpai
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Menceritakan cara menanam padi
2. Mencari jejak tempat bekerja petani ( sawah )
3. Menirukan empat urutan kata
4. Mengayam bentuk caping petani
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai hasil karya orang lain
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan pekerjaan petani
b. Dapat menyebutkan tempat bekerja petani
c. Dapat membuat anyaman bentuk caping
d. Dapat menceritakan cara menanam padi
e. Dapat menirukan empat urutan kata
f. Dapat mencari jejak tempat bekerja petani
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 8 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Bidang Pertukangan ( Tukang kayu )
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 2. 6 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Mentaati tata tertib dalam bekerja
- Tukang kayu
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Alat – alat untuk bekerja
45
- Dapat bekerja kelompok
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 8 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Nelayan
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .2 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .7 – 4 .7– 3 .9 – 4 .9
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui sebab akibat
- Nelayan
- Koordinasi motorik halus
- Konsep bilangan
- Budaya sekitar lingkungan anak
46
- Alat – alat untuk bekerja
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 8 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Koki
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .7 – 2 .14 – 3 .1 – 4 .1 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .9 – 4 .9 – 3.14 – 4 .14
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Saling menghargai sesama teman
- Memperhatikan orang tua bicara
- Koki
- Koordinasi motorik halus
47
- Konsep bilangan
- Alat – alat untuk bekerja
- Memilih 1 dari pilihan yang tersedia
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 8 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Pekerjaan / Tukang Pos
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .9 – 2 .13 – 3.1 – 4.1 – 3 .3 – 4.3 – 3.9 – 4 .9 – 3 .11 – 4 .11 – 3.14 – 4 .14
Materi : - Memanfatkan ciptaan Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Tenggang rasa
- Mengakui kesalahannya
- Penjahit
48
- Koordinasi motorik halus
- Pantomim
- Alat – alat untuk bekerja
- Memilih 1 dari pilihan yang tersedia
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 9 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Air / Guna air ( mandi )
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .6 – 2 .13 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10
Materi : - Air ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan air
- Perilaku baik / buruk
49
- Menyelesaikan tanpa bantuan
- Cuci tangan , mandi , menggosok gigi
- Konsep penjumlahan
- Menirukan 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 9 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Air / Guna air
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3.1 – 4 .1 – 3. 4 – 4. 4 – 3 .10 – 4 .10
Materi : - Air ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan air
50
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Berwudhu
- Cuci tangan
- Menirukan 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 9 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Air / Sifat – sifat air
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .4 – 4.4 – 3.6 – 4 .6
Materi : - Air ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
51
- Menjaga kebersihan air
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Mencucu baju
- Sifat air
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 9 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Air / Sumber - sumber air
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.12 – 3 .8 – 4.8 – 3.10 – 4.10 – 3 .2 – 4 .12
Materi : - Air ciptaan Tuhan
52
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan air
- Mengetahui sebab akibat
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Proses kerja sesuai prosedur
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
- Cerita tentang hujan
Sifat air
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Gambar sumber – sumber air
- Selang , mantel
- Kertas
- Pensil
Karakter : Peduli lingkungan
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang sumber – sumber air
3. Berdiskusi tentang proses kerja kran air
4. Menirukan gerakan menimba
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Mencoba membuat hujan
2. Mengelompokkan sumber – sumber air
3. Mencari jejak jalan menuju sumber air
4. Membuat sajak sederhana
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan sumber – sumber air
b. Dapat menirukan gerakan orang menimba
c. Dapat mencoba membuat hujan
d. Dapat mengelompokkan sumber – sumber air
e. Dapat mencari jejak jalan menuju sumber air
f. Dapat membuat sajak sederhana
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 9 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Air / Tempat – tempat air
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.11 – 3 .6 – 4.6 – 3.10 – 4 .10
53
Materi : - Air ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan air
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyesuaikan diri dengan orang lain
- Sifat air
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 9 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Air / Bahaya air
54
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.10 – 2 .12 – 3.2 – 4.2 – 3 .6 – 4 .6 – 3.12 – 4 .12
Materi : - Air ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan air
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Toleransi
- Menyelesaikan pekerjaan tenpa bantuan
- Simpati terhadap orang yang kebanjiran
- Sifat air
- Cerita tentang banjir
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 10 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
55
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Api / Guna api
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .2 – 4.2 – 3.4 – 4 .4 – 3 .12 – 4 .12
Materi : - Api ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Simpati terhadap orang yang terkena musibah
- Alat – alat
- Huruf awal sama
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
56
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 10 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Api / Guna api
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .2 – 4.2 – 3.4 – 4 .4 – 3 .12 – 4 .12
Materi : - Api ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantuan
- Simpati terhadap orang yang terkena musibah
- Alat – alat
- Huruf awal sama
57
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 10 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Api / Sumber api
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .4 – 4.4 – 3.10 – 4 .10.
Materi : - Api ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantua
- Alat – alat
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 10 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Api / Sumber api
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.12 – 3 .4 – 4.4 – 3.10 – 4 .10.
Materi : - Api ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyelesaikan pekerjaan tanpa bantua
- Alat – alat
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
59
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAMAN KANAK - KANAK NEGERI PEMBINA MUARA ANCALONG
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 10 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Api / Sifat api
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.11 – 3 .4 – 4.4 – 3.6 – 4 .6 – 3 .8 – 4 .8 – 3.12 – 4 .12
Materi : - Api ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyesuaikan diri dengan orang lain
- Alat – alat
- Sifat api
- Proses kerja api
- Huruf awal sama
60
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 10 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Api / Bahaya api
KD : 1.1 – 1.2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.10 – 3 .1 – 4.1 – 3.2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.12 – 4 .12
Materi : - Api ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Toleransi
- Beribadah
- Simpati terhadap orang yang terkena musibah kebakaran
- Konsep penjumlahan
- Cerita tentang kebakaran
61
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 11 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Udara / Manfaat udara ( bernafas )
KD : 1.1 – 1.2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10
Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Benda yang membutuhkan udara
- Konsep penjumlahan
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
62
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 11 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Udara / Manfaat udara ( balon / roda )
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10
Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Benda yang membutuhkan udara
- Konsep penjumlahan
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
63
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 11 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Udara / Manfaat udara ( layang – layang )
KD : . 1.1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.5 – 4 .5 – 3 .10 – 4 .10
Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Benda yang membutuhkan udara
- Konsep penjumlahan
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
Mengetahui,
64
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 11 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Udara / manfaat udara ( roda , pelampung )
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .4 – 4.4 – 3.8 – 4 .8 – 3 .10 – 4 .10
Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Bersyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Benda yang membutuhkan udara
- Proses terjadinya prosedur
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
65
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 11 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Udara / Bahaya udara
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 2.11 – 3 .2 – 4.2 – 3.6 – 4 .6 – 3 .12 – 4 .12
Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Besyukur
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Simpati terhadap orang yang sedang terkena musibah
- Sifat udara
- Cerita tentang pengalaman
66
f. Dapat menghubungkan gambar dengan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 11 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Udara / Bahayanya
KD : 1. 1 – 1. 2– 2 .1 – 2 .2 – 2.6 – 3 .2 – 4.2 – 3.4 – 4 .4 – 3 .10 – 4 .10 – 3.12 – 4 .12
Materi : - Udara ciptaan Tuhan
- Mensyukur atas nikmat Tuhan
- Menjaga kebersihan lingkungan
- Mengetahui sebab akibat
- Perilaku baik / buruk
- Simpati terhadap orang yang terkena musibah
- Benda yang membutuhkan udara
- Menirukan 3 – 4 urutan kata
- Cerita tentang kipas angin
67
d. Dapat menggunting gambar kipas angin
e. Dapat menceritakan dengan tulisan tentang akibat dari kipas angin yang menyala
f. Dapat bermain bola
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 12 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Elektronik ( Radio )
KD : 1.2 – 2.2– 2 .3 – 2 .7 – 3.9 – 4.9 – 3 .12 – 4.12 – 3.15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui apa yang terjadi
- Berkreasi dengan berbagai media
- Mendengarkan temannya bicara
- Alat tehnologi sederhana
- Garis tegak , datar , lengkung
- Senandung bunyi - bunyian
68
f. Dapat membuat radio dari plastisin
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 12 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Elektronik ( Televisi)
KD : 1.2 – 2.2– 2 .3 – 2 .7 – 2. 9 – 3 .9 – 4.9 – 3 .12 – 4.12 – 3.15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui apa yang terjadi
- Berkreasi dengan berbagai media
- Mendengarkan temannya bicara
- Mau meminjamkan miliknya
- Alat tehnologi sederhana
- Garis tegak , datar , lengkung
- Senandung bunyi - bunyian
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 12 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Elektronik ( Telepon )
KD : 1.2 – 2.2– 2 .5 – 2 .7 – 2. 14 – 3 .2 – 4.2 – 3 .9 – 4.9 – 3.12 – 4 .12 – 3 .13 – 4 .13.
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui apa yang terjadi
- Menyampaikan pendapat lewat telepon
- Mendengarkan temannya bicara
- Berbicara sopan
- Ucapan salam
- Alat tehnologi sederhana
- Garis tegak , datar , lengkung
- Mengendalikan emosi
70
b. Dapat membuat mainan telepon - teleponan
c. Dapat melengkapi gambar telepon
d. Dapat menceritakan cara menelepon
e. Dapat bicara sopan saat menelepon
f. Dapat membedakan anak yang sopan saat menelpon dan tidak sopan
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
71
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
TAMAN KANAK - KANAK NEGERI PEMBINA MUARA ANCALONG
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 12 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Elektronik ( Hand Phone )
KD : 1.2 – 2.2– 2 .5 – 2 .7 – 2. 14 – 3 .2 – 4.2 – 3 .9 – 4.9 – 3.10 – 4 .10 – 3 .12 – 4 .12
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui apa yang terjadi
- Menyampaikan pendapat lewat telepon
- Mendengarkan temannya bicara
- Berbicara sopan
- Ucapan salam
- Alat tehnologi sederhana
- Garis tegak , datar , lengkung
- Percakapan dua arah
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
72
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 12 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Elektronik ( Laptop )
KD : 2.2 – 2.3– 2 .4 – 2 .12 – 3 .3 – 4.3 – 3 .9 – 4.9 – 3.13 – 4 .13 – 3 .15 – 4 .15.
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Berkreasi menggunakan berbagai media
- Bergerak bebas sesuai irama musik
- Memberi dan meminta maaf
- Koordinasi motorik halus
- Alat tehnologi sederhana
- Mengendalikan emosi
- Senandung bunyi - bunyian
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 12 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Elektronik ( Komputer )
KD : 2.2 – 2.3– 2 .9 – 3 .3 – 4.3 – 3 .6 – 4.6 – 3.9 – 4 .9 – 3 .12 – 4 .12 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Berkreasi menggunakan berbagai media
- Mau meminjamkan miliknya
- Koordinasi motorik halus
- Mengembalikan mainan
- Alat tehnologi sederhana
- Garis tegak , datar , lengkung
- Mengendalikan emosi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
74
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 13 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Cetak ( Koran )
KD : 1.2 – 2.2– 2 .3 – 2 .9 – 2.12 – 3 .9 – 4 . 9 – 3 .12 – 4 .12 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui apa yang terjadi
- Berkreasi dengan barbagai media
- Mau meminjamkan miliknya
- Memberi dan meminta maaf
- Alat komunikasi cetak
- Garis tegak , datar , lengkung
- Mengendalikan emosi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
75
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 13 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Cetak ( Majalah )
KD : 2.2– 2 .3 – 2 .9 – 2.12 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .12 – 4 .12
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Berkreasi dengan barbagai media
- Mau meminjamkan miliknya
- Memberi dan meminta maaf
- Koordinasi motorik halus
- Alat komunikasi cetak
- Garis tegak , datar , lengkung
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
76
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 13 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Cetak ( Baleho / selebaran )
KD : 2.2– 2 .5 – 2 .12 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .9 – 4 .9 – 3 .12 – 4 .12 – 3.13 -4 .13
Materi : - Mengetahui apa yang terjadi
- Menyampaikan pesan selebaran
- Memberi dan meminta maaf
- Ucapan salam
- Alat komunikasi cetak
- Garis tegak , datar , lengkung
- Mengendalikan emosi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
77
Melya Wati, S.Pd Pitiriah, S.Pd
NRTKD.6408.19920805.2015.3188 NRTKD.6408.19800225.2017.8075
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 13 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Tradisional ( kentongan )
KD : 1.2– 2 .3 – 2 .4 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3.15 -4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Berkreasi dengan berbagai media
- Bergerak sesuai irama musik
- Menyampaikan pesan lewat kentongan
- Mau meminjamkan miliknya
- Koordinasi motorik halus
- Alat komunikasi tradisional
- Senandung bunyi - bunyian
Mengetahui,
78
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 13 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Tradisional ( Peluit )
KD : 1.2– 2 .2 – 2 .5 – 2 .7 – 2 .14 – 3 .3 – 4 .3 – 3 .9 – 4 .9 – 3.10 – 4.10 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui apa yang terjadi
- Menyampaikan pesan lewat peluit
- Mendengarkan teman bicara
- Berbicara sopan
- Koordinasi motorik halus
- Alat komunikasi tradisional
- Percakapan dua arah
- Senandung bunyi - bunyian
79
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 13 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alat komunikasi / Tradisional ( Bedug )
KD : 1.2– 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .9 – 4 .9 – 3.12 – 4.12 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mengetahui apa yang terjadi
- Berkreasi dengan berbagai media
- Menyampaikan pesan lewat bedug
- Ucapan salam
- Alat komunikasi tradisional
- Garis tegak , datar , lengkung
- Senandung bunyi - bunyian
80
f. Dapat menghubungkan gambar dengan tulisan ( suara )
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 14 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Nama negara
KD : 1.1– 2 .5 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .10 – 3 .6 – 4 .6 – 3.7 – 4.7 – 3 .10 – 4 .10.
Materi : - Mensyukuri nikmat Tuhan
- Bercerita pengalaman
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Meniru pola
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
81
d. Dapat menyanyi lagu anak indonesia
e. Dapat meniru pola pulau yang ada di indonesia
f. Dapat memasangkan nama pulau dengan gambar pulau
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 14 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Lambang Negara Indonesia
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .10 – 2 .14 – 3 .6 – 4.6 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10
Materi : - Mensyukuri nikmat Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Mendengarkan orang tua bicara
- Konsep bilangan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
82
a. Dapat menyebutkan nama negara indonesia
b. Dapat menyebutkan lambang negara indonesia
c. Dapat menyanyi lagu Garuda Pancasila
d. Dapat menggunting gambar burung garuda
e. Dapat menghitung bulu gambar burung garuda
f. Dapat melengkapi tulisan di bawah gambar burung garuda
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 14 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Dasar Negara Indonesia
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .10 – 2 .11 – 3 .6 – 4.6 – 3. 11 – 4 .11 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Mensyukuri nikmat Tuhan
- Menghargai hasil karya orang lain
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Konsep bilangan
- Lagu – lagu nasional
- Tertarik pada aktifitas seni
83
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan nama negara indonesia
b. Dapat menyebutkan dasar negara indonesai
c. Dapat latihan baris berbaris
d. Dapat menghubungkan gambar sila – sila pancasila dengan angka
e. Dapat melengkapi gambar pada perisai burung garuda
f. Dapat menghafal syair pancasila
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 14 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Bendera Negara Indonesia
KD : 1.2– 2 .2 – 2 .9 – 2 .10 – 2 .11 – 2 .14 – 3 .1 – 4.1 – 3. 11 – 4 .11 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mentaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Mendengarkan orang tua bicara
- Hari – hari besar nasional
- Lagu – lagu nasional
- Tertarik pada aktifitas seni
84
1. Sikap
1. Menumbuhkan semangat kabangsaan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan bendera negara indonesia
b. Dapat menyebutkan arti warna bendera indonesia
c. Dapat melakukan permainan fisik pindah bendera
d. Dapat menjahit bentuk bendera
e. Dapat menyebutkan posisiwarna bendera
f. Dapat menyanyi lagu bendera merah putih
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 14 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Bendera Negara Indonesia
KD : 1.2– 2 .6 – 2 .10 – 2 .11 – 2 .14 – 3 .1 – 4.1 – 3. 5 – 4 .5 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .11 – 4 .11
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Mentaati tata tertib yang ada
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Mendengarkan orang tua bicara
- Hari – hari besar nasional
- Mencari jejak
- Konsep bilangan
- Lagu – lagu nasional
85
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menumbuhkan semangat kabangsaan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan bendera negara indonesia
b. Dapat menyebutkan arti warna bendera indonesia
c. Dapat menirukan gerakan – gerakan sederhana
d. Dapat mencari jejak warna bendera indonesia
e. Dapat meniru menulis syair lagu bendera merah putih
f. Dapat menghitung hasil pengurangan dengan bendera
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 14 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Ibukota Negara Indonesia
KD : 1.2– 2 .9 – 2 .10 – 2 .11 – 2 .14 – 3 .1 – 4.1 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Gotong royong
- Toleransi
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Mendengarkan orang tua bicara
- Hari – hari besar nasional
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
- Tertarij pada karya seni
86
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menumbuhkan semangat kabangsaan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan ibukota negara indonesia
b. Dapat menyebutkan hari - hari besar nasional
c. Dapat berjalan berjinjit pada garis lurus
d. Dapat membuat gambar dengan tehnik mozaik
e. Dapat mengurutkan benda dari tinngi - rendah
f. Dapat bermain balok mambuat bentuk tugu monas
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 15 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Presiden
KD : 1.2– 2 .5 – 2 .6 – 2 .11 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Bercerita tentang pengalaman
- Mentaaati tata tertib yang ada
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
- Tertarij pada karya seni
87
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai pemimpin negara
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan pemimpin negara RI
b. Dapat menyebutkan nama presiden RI
c. Dapat melengkapi huruf nama presiden RI
d. Dapat membuat pigura dari lipatan kertas
e. Dapat menunjukkan foto presiden RI
f. Dapat mengikuti senam irama
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 15 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Wakil presiden
KD : 1.2– 2 .5 – 2 .6 – 2 .9 – 2 .11 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Bercerita tentang pengalaman
- Mentaaati tata tertib yang ada
- Gotong royong
- Menyesuaikan diri dengan lingkungan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
- Tertarij pada karya seni
88
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai pemimpin negara
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan pemimpin negara RI
b. Dapat menyebutkan nama wakil presiden RI
c. Dapat melengkapi huruf nama wakil presiden RI
d. Dapat membuat pigura dari lipatan kertas
e. Dapat menunjukkan foto wakil presiden RI
f. Dapat mengikuti lomba memasang foto
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 15 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Hari besar nasional
KD : 1.1– 2 .5 – 2 .6 – 2 .10 – 2 .14 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .7 – 4 .7 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Mensyukuri ciptaan Tuhan
- Bercerita tentang pengalaman
- Mentaaati tata tertib yang ada
- Toleransi
- Mendengarkan orang tua bicara
- Hari – hari besar nasional
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Tertarij pada karya seni
89
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menumbuhkan rasa patriotisme
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan hari besar nasional
b. Dapat menyebutkan hari kemerdekaan RI
c. Dapat menceritakan pengalaman ketika pawai
d. Dapat membuat bentuk umbul - umbul
e. Dapat meronce untuk hiasan
f. Dapat mengurutkan pola bentuk umbul - umbul
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 15 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Pahlawan nasional
KD : 1.2– 2 .6 – 2 .10 – 2 .14 – 3. 1 – 4 .1 – 3 .6 – 4 .6 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Bercerita tentang pengalaman
- Mentaaati tata tertib yang ada
- Toleransi
- Mendengarkan orang tua bicara
- Hari – hari besar nasional
- Konsep bilangan
- Menceritakan isi buku
- Tertarij pada karya seni
90
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menumbuhkan rasa patriotisme
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan pahlawan nasional
b. Dapat menceritakan peran pahlawan bagi negara
c. Dapat menyanyi lagi Ibu Kartini
d. Dapat membuta bentuk bambu runcing
e. Dapat membuat gambar sesuai angka
f. Dapat mengelompokkan nama pahlawan wanita
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 15 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Adat istiadat ( Pakaian adat )
KD : 1.2– 2 .4 – 2 .6 – 2 .10 – 2 .14 – 3. 7 – 4 .7 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Adat istiadat
- Mentaaati tata tertib yang ada
- Toleransi
- Mendengarkan orang tua bicara
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Menceritakan isi buku
- Tertarij pada karya seni
91
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai adat istiadat
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan adat istiadat
b. Dapat menyebutkan pakaian adat
c. Dapat mengelompokkan baju adat
d. Dapat membuat topi bali dari kertas
e. Dapat menari
f. Dapat menggunakan baju adat
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 15 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Negaraku / Adat istiadat ( Rumah adat )
KD : 1.2– 2 .4 – 2 .6 – 2 .10 – 3 .5 – 4 .5 – 3 . 6 – 4 .6 – 3 .10 – 4 .10 – 3 .15 – 4 .15
Materi : - Menghargai hasil karya orang lain
- Adat istiadat
- Mentaaati tata tertib yang ada
- Toleransi
- Mencari jejak
- Konsep bilangan
- Budaya sekitar lingkungan anak
- Tertarij pada karya seni
92
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Menghargai adat istiadat
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan adat istiadat
b. Dapat menyebutkan nama rumah adat
c. Dapat mencari jejak benda pusaka
d. Dapat mengisi pola gambar rumah adat dengan garis
e. Dapat menghitung gambar rumah adat
Megetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 16 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Bumi
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .11 – 4 .11
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Sajak sederhana
93
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang bumi
b. Dapat menyebutkan benda – benda yang ada di bumi
c. Dapat mengelompokkan batu berdasarkan bentuk / ukurannya
d. Dapat membatik dan jumputan dengan batu kerikil
e. Dapat membuat sajak tentang bumi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 16 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Bumi
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 3 .1 – 4 .1 – 3 . 2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3 .13 – 4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Beradaptasi dengan lingkungan
94
3. Mencetak dengan jari pada gambar guci
4. Mengelompokkan benda – benda yang ada disekitarnya
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang bumi
b. Dapat menyebutkan benda – benda yang terbuat dari tanah liat
c. Dapat mengelompokkan benda – benda yang ada disekitarnya
d. Dapat membuat bentuk dengan tanah liat
e. Dapat menggambar bebas pemandangan sekitarnya
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 16 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Pedesaan
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Kebersihan diri sendiri
- Mengembangkan hasil karyanya
- Bercerita tentang pengalaman
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan pedesaan
- Beradaptasi dengan lingkungan
95
B. INTI
1. Menyanyi lagu desaku
2. Membuat orang – orangan sawah dengan jerami
3. Menggambar suasana desa
4. Menceritkan isi gambar yang telah dibuat dengan tulisan sederhana
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang daerah pedesaan
b. Dapat menyebutkan kegiatan masyarakat desa
c. Dapat Menyanyi lagu desaku
d. Dapat membuat bentuk orang – orangan sawah
e. Dapat menggambar bebas suasana desa
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 16 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Pegunungan ( gunung meletus )
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Kebersihan diri sendiri
- Mengembangkan hasil karyanya
- Bercerita tentang pengalaman
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan pegunungan
- Beradaptasi dengan lingkungan
96
2 Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang suasana pegunungan
4. Gerak dan lagu naik – naik ke puncak gunung
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Membuat percobaan gunung meletus
2. Mengelompokkan benda yang ada di daerah pegunungan
3. Membuat bentuk pegunungan dengan tehnik melipat , mengunting dan menempel
4. Membuat coretan jalan menuju pegunungan ( maze )
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan
b. Dapat menyebutkan bend – benda yang ada di pegunungan
c. Dapat melakukan percobaan gunung meletus
d. Dapat membuat bentuk pegunungan dengan tehnik 3m
e. Dapat membuat coretan jalan menuju pegunungan
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 16 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Pegunungan ( tanah longsor )
KD : 1.1– 2 .2 – 2 .7 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Bercerita pengalaman
- Mengendalikan emosi
- Bercerita tentang pengalaman
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan pegunungan
- Beradaptasi dengan lingkungan
97
2 Berdiskusi tentang pegunungan
3. Berdiskusi tentang tanah longsor
4. Bermain perosotan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Memberi tanda perbuatan benar dan salah ( penyebab tanah longsor )
2. Bermain di bak pasir ( membuat tanah longsor )
3. Permainan warna usap abur gambar pohon
4. Menirukan 4 urutan kata
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bercerita tentang daerah pegunungan
b. Dapat menyebutkan penyebab terjadinya tanah lonsor
c. Dapat membedakan perbuatan benar dan salah
d. Dapat mewarnai gambar dengan usap abur
e. Dapat menirukan 4 urutan kata
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 16 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Perkotaan
KD : 1.1– 2 .2 – 2 .7 – 2 .5 – 2 .9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Mengetahui apa yang terjadi
- Bercerita pengalaman
- Mengendalikan emosi
- Bercerita tentang pengalaman
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasanan perkotaan
- Beradaptasi dengan lingkungan
98
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang daerah perkotaan
3. Berdiskusi tentang peduduk kota
4. Memanjat di tangga majemuk
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Membuat bentuk gedung bertingkat dengan kubus
2. Menyebutkan nama kota yang dikenal anak
3. Mengulang kalimat yang sudah didengar
4. Membedakan perbuatan baik dan buruk
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat bercerita tentang daerah perkotaan
b. Dapat menyebutkan nama kota yang dikenal anak
c. Dapat membuat bentuk gedung betingkat dengan kubus
d. Dapat membedakan perbuatan baik dan buruk
e. Dapat mengulang kalimat yang sudah didengar
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 17 / 1
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Benda langit ( matahari )
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .1 – 2 .2 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.11 – 4 .11
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Kebersihan diri sendiri
- Mengetahui apa yang terjadi
- Bercerita tentang pengalaman
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep pengurangan
- Sajak sederhana
99
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang benda – benda langit
3. Berdiskusi tentang matahiari
4. Menyanyi lagu matahari terbenam
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Mengisi pola pada gambar matahari
2. Percobaan membuat cahaya dengan senter
3. Menghitung hasil pengurangan dengan gambar matahari
4. Membuat sajak sederhana
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan benda – benda langit
b. Dapat menyebutkan guna matahari
c. Dapat menyanyi lagu matahari terbenam
d. Dapat melakukan percobaan membuat sinar dengan senter
e. Dapat membuat mainan dengan mengisi pola pada gambar matahari
f. Dapat membuat sajak sederhana
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 17 / 2
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Benda langit ( bulan )
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .5 – 4 .5 – 3.10 – 4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Konsep penjumlahan
- Menceritakan isi buku
100
- Pensil
Karakter : Mandiri
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang bulan
3. Berdiskusi tentang terjadinya malam
4. Menyanyi lagu ambilkan bulan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Kolase pada gambar bulan
2. Menulis syair lagu ambilkan bulan
3. Membedakan bulan sabit dan bulan purnama
4. Mencocokkan benda dengan angka
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan benda – benda langit
b. Dapat menceritakan terjadinya hujan
c. Dapat menyanyi llagu ambilkan bulan
d. Dapat membuat mainan dengan tehnik kolase pada gambar bulan
e. Dapat membedakan bulan sabit dan bulan purbana
f. Dapat mencocokkan benda sesuai gambar
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 17 / 3
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Benda langit ( bintang )
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2.3 – 2 .5 – 2 .7– 3 .1 – 4.1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .10 – 4 .10 – 3.13 – 4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Mengendalikan emosi
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Menceritakan isi buku
- Beradaptasi dengan lingkungan sekitar
101
- Buku cerita
- Kertas
- Pensil
Karakter : Bersahabat
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang bintang
3. Berdiskusi tentang terjadinya malam
4. Permainan fisik lintang alihan
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Melipat kertas membuat bentuk bintang
2. Menghitung bentuk bintang
3. Meneruskan pola bentuk benda – benda langit ( matahari , bulan , bintang )
4. Menyebutkan konsep waktu ( kapan bintang bersinar )
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Bersyukur atas nikmat Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menyebutkan konsep waktu bintang bersinar
b. Dapat melakukan permainan fisik lintang alihan
c. Dapat melipat kertas menjadi bentuk bintang
d. Dapat menghitung bentuk – bentuk binteng
e. Dapat meneruskan pola bentuk benda – benda langit
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 17 / 4
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Benda langit ( pelangi )
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3 .8 – 4 .8 – 3.13 – 4 .13
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Suasana desa , kota
- Beradaptasi dengan lingkungan
102
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Krayon
- Gambar pelangi , gunting
- Kertas
- Pensil
Karakter :
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang pelangi
3. Berdiskusi tentang terjadinya pelangi
4. Bersenandung sesuai lagu pelangi
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Permainan warna dengan krayon ( gambar pelangi )
2. Menggunting bentuk pelangi
3. Melengkapi kata di bawah gambar pelangi
4. Bercerita pengalaman
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri keagungan Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang pelangi
b. Dapat menyebutkan warna pelangi
c. Dapat membuat permainan warna dengan tehnik usap abur
d. Dapat menggunting bentuk pelangi
e. Dapat melengkapi kata di bawah gambar pelangi
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 17 / 5
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / Benda langit (awan )
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3.10 – 4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Hafalan doa sehari - hari
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Menceritakan isi buku
103
Kegiatan main : Kelompok dengan kegiatan pengaman
Alat dan bahan : - Kapas
- Buku cerita
- Kertas
- Pensil
Karakter : Toleransi
Proses kegiatan
A. PEMBUKAAN:
1. Penerapan SOP pembukaan
2 Berdiskusi tentang awan
3. Berdiskusi tentang terjadinya awan hitam
4. Bermain petak umpet
5. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan bermain
B. INTI
1. Menyebutkan huruf awal sama nama benda – benda langit
2. Menceritakan terjadinya hujan
3. Kolase bentuk awan dengan kapas
4. Membaca buku cerita
C.RECALLING:
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak
D. PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besuk
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
1. Sikap
1. Mensyukuri ciptaan Tuhan
2. Menggunakan kata sopan pada saat bertanya
2.. Pengetahuan dan ketrampilan
a. Dapat menceritakan tentang terjadinya awan
b. Dapat menyebutkan huruf awal sama nama benda – benda langit
c. Dapat bermain petak umpet
d. Dapat menceritakan terjadinya hujan
e. Dapat membuat gambar dengan tehnik kolase bentuk awan dengan kapas
f. Dapat membaca buku cerita
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
Semester/Minggu ke/Hari ke : II / 17 / 6
Hari /tgl : ……………………………………….
Kelompok usia : B1
Tema/sub tema : Alam semesta / halilintar / petir
KD : 1.1– 1 .2 – 2 .2 – 2 .3 – 2 .5 – 2 . 9 – 3 .1 – 4 . 1 – 3 .2 – 4 .2 – 3.10 – 4 .10
Materi : - Alam semesta ciptaan Tuhan
- Bersyukur
- Mengetahui apa yang terjadi
- Mengembangkan hasil karyanya
- Menceritakan pengalaman sederhana
- Rasa empati pada orang lain
- Hafalan doa sehari - hari
104
- Perbuatan baik terhadap sesama
- Menceritakan isi buku
Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Kelompok B1
105