Professional Documents
Culture Documents
14.321.0049 Yuli Kristyaningsih Skripsi
14.321.0049 Yuli Kristyaningsih Skripsi
YULI KRISTYANINGSIH
14.321.0049
SKRIPSI
Yuli Kristyaningsih
14.321.0049
ii
iii
iv
v
vi
vii
RIWAYAT HIDUP
Pada tahun 2002 penulis lulus dari TK Kartini Kedungjati, pada tahun
2008 penulis lulus SDN Kedungjati II Kabuh Jombang, Pada tahun 2011 penulis
lulus SMP Negeri I Ploso Jombang, 2014 penulis lulus SMA Negeri Ploso
Jombang dan pada tahun 2014 penulis lulus seleksi masuk STIKES Insan
Cendekia Medika Jombang melalui jalur PMDK. Penulis memilih program studi
S1 Ilmu Keperawatan dari pilihan program studi yang ada di STIKES ICME
Yuli Kristyaningsih
vi
MOTTO
(Yuli Kristyaningsih)
ix
PERSEMBAHA
Sujud syukurku kepada Ilahi Robbi zat yang telah memberi kemudahan
dan hasil yang terbaik kepada saya dalam menjalani kehidupan yang luar biasa
saya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan, dengan penuh keikhlasan serta
kerendahan hatiku persembahan skripsi ini untuk turut berterima kasih kepada :
1. Bapak dan ibu tercinta, kekasih dan tersayang Bapak Sarwan dan Ibu
Hariani terima kasih atas segala jasa-jasa dan kebaikan-kebaikan Bapak dan
Ibu yang telah rela mengorbankan kebahagiaannya untuk saya dan telah rela
ini dan selalu memanjatkan do’a-do’a tulus dalam sujud Bapak dan Ibu,
dengan sabar membangunkan saya dari keterpurukan saya selama ini, saya
S.Kep., Ns., M.Kep, dan Ibu Darsini, S.Kep.,Ns., M.,Kes, yang telah
masukan pada penyelesaian tugas akhir saya semoga kebaikan Bapak dan
a’lamin.
yang dapat berguna untuk diriku sendiri, keluarga, orang lain, Prodi,
x
KATA
Puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas semua berkat dan
Stres Kerja Perawat Berbasis Teori Burnout Syndrome Di Ruang Dahlia R qSUD
sampaikan kepada Bpk Arif Wijaya, S.Kp., M.Kep. selaku pembimbing satu
memberikan koreksi, saran dan wawasan ilmu dan kepada Bpk Leo Yosdimyati
wawasan ilmu. Kepada Ibu Darsini, S.Kep.,Ns., M.,Kes selaku penguji utama
yang memberikan koreksi, arahan, saran dan wawasan ilmu serta kepada Bpk H.
Imam Fatoni SKM, MM selaku ketua STIKes ICMe Jombang atas kesempatan,
masih banyak kekurangan. Oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat
membangun sangat penulis harapkan dari pembaca. Besar harapan penulis semoga
Jombang, 06 Juni
2018 Peneliti
x
HUBUNGAN BEBAN KERJA DENGAN STRES KERJA
BERBASIS TEORI BURNOUT SYNDROME
DI RUANG DAHLIA RSUD JOMBANG
Yuli Kristyaningsih
STIKes Insan Cendekia Medika Jombang
yulikn12@gmail.com
ABSTRAK
x
WORKLOAD RELATIONSHIP WITH JOB STRESS OF NURSE
BASED ON BURNOUT SYNDROME THEORY
IN DAHLIA ROOM OF RSUD JOMBANG
Yuli Kristyaningsih
STIKes Insan Cendekia Medika Jombang
yulikn12@gmail.com
ABSTRACT
xi
DAFTAR ISI
x
DAFTAR
Tabel 4.1 Definisi operasional variabel Beban Kerja dengan Stres Kerja
Perawat Berbasis Teori Burnout Syndrome Di Ruang Dahlia
RSUD Jombang ......................................................................... 41
Tabel 5.1 Karakteristik responden berdasarkan usia di ruang Dahlia
RSUD Jombang bulan April 2018 49
……………………………………....
Tabel 5.2 Karakteristik responden berdasarkan jenis kelamin di ruang
Dahlia RSUD Jombang bulan April 2018 …………………….... 49
Tabel 5.3 Karakteristik responden berdasarkan pendidikan di ruang
Dahlia RSUD Jombang bulan April 2018 49
………………………………
Tabel 5.4 Karakteristik responden berdasarkan agama di ruang Dahlia
RSUD Jombang bulan April 2018 ……………………………… 50
Tabel 5.5 Distribusi frekuensi responden berdasarkan beban kerja di
ruang Dahlia RSUD Jombang bulan April 2018 50
………………………
Tabel 5.6 Distribusi frekuensi responden berdasarkan stres kerja di ruang
Dahlia RSUD Jombang bulan April 2018 ……………………… 51
Tabel 5.7 Tabulasi silang beban kerja dengan stres kerja perawat berbasis
teori burnout syndrome di ruang Dahlia RSUD Jombang ……… 51
x
DAFTAR
xv
DAFTAR LAMPIRAN
xvi
DAFTAR LAMBANG DAN SINGKATAN
1. DAFTAR LAMBANG
% : Pecentage
α : Alpha
ρ : Rho
< : Kurang dari
> : Lebih dari
2. DAFTAR SINGKATAN
BPPSDMK : Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya
Manusia Kesehatan
D III : Diploma III
ICMe : Insan Cendekia Medika
KEPK : Komisi Etik Penelitian Kesehatan
Permendagri : Peraturan Menteri Dalam Negeri
RSKK : Rencana Strategis Kementerian Kesehatan
RSUD : Rumah Sakit Umum Daerah
S1 : Strata 1
SDM : Sumber Daya Manusia
SPSS : Statistic Product Service
Solution STIKes : Sekolah Tinggi Ilmu
Kesehatan UU : Undang-Undang
xi
BAB I
PENDAHULUAN
Pelayanan kesehatan akan terus berubah sesuai era global karena masalah
keluhan yang diterima rumah sakit tentang ketidakpuasan pasien dan keluarga
juga ditentukan oleh beberapa faktor diantaranya beban kerja yang terlalu tinggi
serta desakan waktu yang dapat mengakibatkan perawat menjadi tertekan dan
perawat yang harus berkolaborasi dari profesi lain, seperti pengiriman resep dan
diet makanan pasien dan masih banyak lagi (Kurniadi,2013). Permasalahan ini
bisa terjadi salah satunya karena kurangnya tenaga keperawatan yang dapat
Menurut Munandar (2008), stress kerja sangat berkaitan dengan beban kerja
perawat yang tidak sesuai dengan keinginan pasien, selain itu jumlah perawat
dan pasien yang tidak sebanding juga akan dapat memicu timbulnya stress
kerja
1
2
karena tuntukan dari pasien yang ingin mendapatkan pelayanan yang efektif dan
menunjukkan bahwa 63,3% perawat memiliki beban kerja yang ringan sampai
sedang dengan stress kerja pada rentang rendah dengan 30 responden (100%).
memiliki beban kerja tinggi yang mengalami stres sedang sebanyak 85,2% dan
di ruang Dahlia RSUD Jombang pada tanggal 5 Maret 2018 didapatkan ada 49
perawat dan jumlah rata-rata pasien per bulan 390, terdapat perawat yang
merasa beban kerjanya berat dan mengalami stres karena banyaknya pasien dan
beban kerja merupakan salah satu faktor yang menyebabkan stress (Endah
Menurut Anwar (2013), beban kerja yang terlalu sedikit juga akan
yang sederhana seperti menyelesaikan laporan dengan posisi duduk yang terlalu
lama juga
3
menyebabkan otot kaku dan letih sehingga memicu timbulnya stres yang akan
dengan kemampuan maksimum kinerja perawat maka pada titik ini stres
yang dialami perawat terlalu besar, maka kinerja akan mulai menurun, karena
gangguan, menjadi sakit, dan tidak kuat lagi untuk bekerja, menjadi putus asa,
keluar dan menolak bekerja (Munandar, 2008 dalam Haryanti, dkk 2013).
dan setiap perawat pasti mempunyai cara yang berbeda dalam menahan ataupun
mengatasi stres tergantung lama dan frekuensi stres yang dialami oleh perawat
(Lilis Dian Prihatini, 2008). Dari berbagai uraian di atas maka sangatlah
diperlukan suatu tindakan untuk mengurangi masalah tersebut yaitu dengan cara
lingkungan dan beban kerja yang dapat menyebabkan stres (Haryanti, 2013).
Berdasarkan latar belakang di atas maka peneliti tertarik untuk mengetahui adakah
hubungan beban kerja perawat dengan stress kerja perawat di RSUD Jombang.
Apakah ada hubungan beban kerja dengan stres kerja perawat berbasis teori
3. Menganalisis hubungan beban kerja dengan stress kerja perawat berbasis teori
1. Bagi perawat
Daya Manusia (SDM), serta bisa untuk mengubah suasana menjadi nyaman
terkait beban kerja dengan stress kerja perawat sehingga tidak akan terjadi stres
pada perawat.
5
TINJAUAN PUSTAKA
keluarga, kelompok, atau masyarakat, baik dalam keadaan sakit maupun sehat
menigkatkan respon adaptasi pada situasi sehat dan sakit. Tindakan tersebut
merupakan bagian integral dari pelayanan kesehatan yang didasarkan pada ilmu
(Bimo, 2008).
6
7
3. Reaksi segera
Reaksi segera meliputi persepsi, ide dan perasaan perawat dan pasien.
Reaksi segera adalah respon segera atau respon internal dari perawat dan
sebagai total (totally interactive) yang dilakukan tahap demi tahap, apa yang
terjadi antara perawat dan pasien dalam hubungan tertentu, perilaku pasien,
reaksi perawat terhadap perilaku tersebut dan tindakan yang harus dilakukan
5. Kemajuan / peningkatan
produktif.
Perawat (nurse) berasal dari bahasa latin yaitu kata nutrix yang berarti
maupun di luar negeri yang diakui oleh pemerintah sesuai dengan ketentuan
2. Sebagai advocate
3. Pendidik/edukator
untuk dapat melaksanakan peran perawat sebagai syarat utama, yaitu berupa
perilaku professional.
4. Koordinator
5. Kolaborator
Peran ini dilakukan karena perawat bekerja melalui tim kesehatan yang
terdiri dari dokter, fisioterapi, ahli gizi dan lain-lain berupaya mengidentifikasi
6. Konsultan
keperawatan yang tepat untuk diberikan. Peran ini dilakukan atas permintaan
diberikan.
1
Stres adalah reaksi dari tubuh terhadap lingkungan yang dapat memperbaiki
diri kita yang juga merupakan bagian dari sistem pertahanan yang membuat kita
tetap hidup (Nasir & Muhith, 2011). Menurut Robbins (2007) mendefinisikan
Menurut Nasir & Muhith (2011), jenis stress ada dua, yaitu stress baik dan
stress buruk :
1. Stres yang baik (eustres) adalah sesuatu yang positif. Stres dikatakan baik
lain maupun dirinya sendiri mendapatkan sesuatu yang baik dan berharga.
2. Stres yang buruk (distres) adalah stress yang bersifat negatif. Distres
dihasilkan dari sebuah proses yang memaknai sesuatu yang buruk, dimana
1
Menurut Potter dan Perry (2005), stress dibagi menjadi tiga tingkatan,
antara lain :
1. Ringan
Stres dikatakan ringan jika stres yang dialami seseorang teratur dan
berlangsung beberapa menit atau jam saja. Tanda dan gejalanya sedikit
2. Sedang
Stres dikatakan sedang jika stress yang muncul berlangsung lebih lama
dari pada tingkat ringan, dan berlangsung beberapa jam sampai hari. Tanda
dan gejalanya yaitu mulai kesulitan untuk tidur, sering menyendiri dan tegang.
3. Berat
tahun dan bersifat situasi kronis. Pada situasi ini individu sudah mulai ada
Menurut Dadang (2011), tahapan stress dibagi menjadi enam, antara lain :
1. Tahap I
Tahap ini adalah tingkat yang paling ringan yang biasanya ditandai
dengan adanya semangat yang lebih, penglihatan lebih tajam dari biasanya,
merasa bisa menyelesaikan pekerjaan lebih dari biasanya namun tanpa sadar
1
energi dan rasa gugup dikeluarkan berlebihan, dan merasa senang dengan
2. Tahap II
tidak bisa santai, tengkuk dan punggung terasa tegang, mudah lelah
berdebar-debar.
3. Tahap III
maka akan mengalami keluhan yang semakin nyata, seperti terjadi gangguan
pada usus dan lambung (mual-mual, diare), otot-otot semakin tegang, perasaan
tidak tenang dan was-was, perasaan tidak berenergi pada tubuh, dan
4. Tahap IV
perasaan takut dan khawatir yang tidak jelas penyebabnya, dan tidak ada
5. Tahap V
6. Tahap VI
semakin cepat, merasa mudah lelah dan memungkinkan pingsan dan kolaps.
Stres memiliki dua gejala, yaitu gejala fisik dan psikis (Zuyina Lukluk A
1. Gejala stres secara fisik dapat berupa jantung berdebar, nafas cepat dan
perut melilit, nyeri kepala seperti diikat, berkeringat banyak, tangan lembab,
gejala psikoneurosa, seperti cemas, resah, gelisah, sedih, depresi, curiga, fobia,
bingung, salah paham, agresi, labil, jengkel, marah, lekas panik, cermat
secara berlebihan.
1. Tuntutan tugas
1) Shift kerja
merupakan sumber utama dari stress bagi para pekerja. (Monk & Tepas
2) Beban kerja
terlalu banyak atau sedikit, sedangkan beban kerja kualitatif jika pekerja
pembangkit stres yang meliputi konflik peran dan ketidak jelasan kerja
(Komara, 2012).
3. Pengembangan karir
Hubungan yang buruk dengan atasan, rekan kerja dan bawahan dalam
bekerja dapat memicu timbulnya stres dan absnteisme dalam bekerja (Komara,
2012).
Faktor stres yang dikemukakan dalam kategori ini berpusat pada sejauh
mana tenaga dapat terlibat atau berperan serta dan pada support sosial.
1
tekanan pada individu. Namun perlu diketahui bahwa peristiwa pribadi dapat
7. Ciri-ciri individu
1) Kepribadian
2) Masa kerja
stres, baik masa kerja yang sebentar ataupun lama dapat menjadi pemicu
terjadinya stres.
3) Umur
remaja memiliki lebih banyak kegiatan dan tidak tersedianya waktu yang
4) Pendidikan
lebih tinggi.
Menurut Cohen (2009), stress memiliki dampak pada fisik dan psikologis
pada individu. Stres dalam jangka panjang bisa memperburuk keadaan fisik dan
lingkungan dan sosial. Seseorang dengan stress ringan atau tidak stress, mereka
cenderung memiliki kualitas hidup yang baik, kepribadian yang baik, karena
yaitu :
dengan teman sejawat, dan gagal membentuk tim kerja dengan staf.
peralatan yang belum dikenal, mengelola prosedur atau tindakan baru dan
sejauh mana harus memberi informasi pada pasien atau keluarga dan
5. Merawat pasien yang gagal untuk membaik, misalnya pasien lansia, pasien
Stres kerja sampai saat ini merupakan factor pemicu peningkatan beban
kerja karyawan, akan tetapi apabila sudah melewati titik tersebut, keberadaan
stres kerja justru akan memicu terjadinya permasalahan yang akan berpengaruh
otot-otot dan urat saraf. Untuk meditasi ini dapat berkonsentrasi pada suatu
daya tahan terhadap stres dan memiliki kemampuan lebih baik untuk
mengatasi stres.
3. Terapi (treatment) yang bersifat fisik maupun psikis. Terapi yang bersifat
psikis disebut psikoterapi. Terapi dapat juga berarti semua bantuan metodis
atau sistematis, yang diberikan oleh orang yang ahli kepada orang yang
pengertian adanya hubungan antara dua pihak, yaitu orang yang ahli dalam
bidang terapi dan orang yang membutuhkan. Salah satu bentuk terapi yang
belajar (Zuyina Lukluk A & Siti Bandiyah, 2011), ada 10 cara sehat untuk
1) Acupressure
2) Olahraga
3) Hobby
Hobby yang melibatkan banyak orang dalam satu grup juga sangat
sosial seseorang.
4) Pijat
Pijatan tidak hanya ampuh untuk menenangkan pikiran dan jiwa, tetapi
5) Meditasi
Stres kerja dapat dihitung dari beberapa aspek. Aspek-aspek stres Sarafino
1. Aspek biologis
Aspek biologis dari stres yaitu berupa gejala fisik. Gejala fisik dari stres
yang dialami individu antara lain sakit kepala, gangguan tidur, gangguan
berlebihan. Disamping itu gejala fisik lainnya juga ditandai dengan adanya
otot-otot tegang, pernafasan dan jantung tidak teratur, gugup, cemas, gelisah,
2. Aspek psikologis
Aspek psikologis stres yaitu berupa gejala psikis. Gejala psikis dari stres
antara lain:
dan konsentrasi. Disamping itu Davis, Nelson & Agus (dalam Amin &
Al- fandi, 2007) menyebutkan bahwa gejala kognisi ditandai juga dengan
merasa
2
tertekan dan mudah marah (Wilkinson, 2002 ; Davis, Nelson & Agus
3. Aspel sosial
bekerja sama, kehilangan minat, tidak mampu rileks, mudah terkejut atau
meningkat (Wilkinson, 2002 ; Davis, Nelson & Agus dalam Amin &
Alfandi, 2007).
>105). Pertanyaan tersebut terdiri atas beberapa aspek yakni aspek biologis,
yang harus dipikul oleh suatu jabatan atau unit organisasi dan merupakan hasil
kali antara volume kerja dan normal waktu. Beban kerja adalah sejumlah target
pekerjaan atau hasil yang harus dicapai dalam satu satuan waktu (Kep. Menpan
perawatan, jenis tindakan keperawatan dan frekuensi tiap tindakan serta rata-rata
Munandar (2001), Prihatini (2008) beban kerja terdiri dari 2 jenis yaitu :
kebutuhan klien (Carayon & Gurses, 2005, Kurniadi 2013). Beban kerja
kondisi terminal.
2
3) Pengorganisasian tugas
Menurut Anwar (2013), beban kerja perawat tiap waktu akan berubah.
Perubahan ini dapat disebabkan oleh faktor internal atau faktor internal. Faktor
internal lebih mudah diatasi daripada faktor eksternal. Hal ini disebabkan karena
faktor luar tidak bisa dikandalikan oleh pihak manajemen rumah sakit sendiri
1. Masalah komunitas yaitu situasi yang ada di masyarakat saat ini seperti
2. Disaster, yaitu kondisi dimana bencana seperti banjir, gempa bumi, tsunami,
dan lain-lain. Hal ini akan mempengaruhi kebijakan rumah sakit karena
praktik keperawatan.
4. Politik, yaitu kebijakan pemerintah yang berkuasa atau oposisi yang bisa
dengan masyarakat.
6. Kemajuan ilmu dan teknologi, yaitu kemajuan ilmu dan teknologi termasuk
bahasa harus diikuti oleh semua perawat, karena kalau tidak bisa mengikuti
maka otomatis tidak akan bisa masuk bursa tenaga kerja. Hal ini menyebabkan
internasional.
yang muncul pada tubuh yang disebabkan oleh berbagai tuntutan, misalnya
menghadapi
2
realistis dari lingkungan (Nasir dan Muhith, 2011; Ambarwati, 2014). Stres
1. Role overload
2. Role underload
Ambarwati, 2014).
pendidikan kesehatan
kesehatan.
dan efesiensi pekerjaan dari suatu institusi atau suatu jabatan secara
sistematis
2
dengan teknik analisis jabatan atau analisis beban kerja. Analisis beban kerja
(Pasolong, 2011).
mayor dan minor dari aktivitas perawat, analisa hasil observasi, yaitu frekuensi
untuk spesifik kategori sama dengan persen dengan persen dari total waktu
dengan mengamati hal-hal spesifik dari pekerjaan apa yang dilakukan oleh
perawat pada waktu jam kerja, apakah kegiatan perawat berkaitan dengan
dengan waktu dan jadwal keja perawat. Dan hai ini didapatkan dengan
dikutip dari Ilyas (2004) work sampling digunakan untuk megukur aktivitas
pegawai dengan menghitung waktu yang digunakan untuk bekerja dan waktu
yang tidak digunakan untuk bekerja dalam jam kerja mereka kemudian
2. Teknik time and motion study atau penelitian waktu dan gerak.
Pada teknik ini kita mengamati dan mengikuti dengan cermat tentang
kegiatan yang dilakukan oleh personel yang sedang kita amati. Teknik ini
bukan saja kita akan mendapatkan beban kerja dari perawat, tetapi yang lebih
penting adalah mengetahui dengan baik kualitas kerja perawat. Andai kata
kita akan mengetahui bagaimana kompetensi atau kualitas kerja dari seorang
pengambilan data ini haruslah seorang yang mengetahui secara benar tentang
Pada teknik ini perawat yang akan diukur beban kerjanya mencatat
dilakukan pada jam kerja nya (Swansburg, 1999). Menurut Gillies (1994)
sensus pasien merupakan cara yang umum untuk mengukur beban kerja
keperawatan, tetapi untuk mengetahui secara lebih tepat maka sensus pasien
saja tidak cukup untuk mengukur beban kerja keperawatan oleh sebab itu
Teknik ini terdiri dari analisa aktivitas keperawatan yang spesifik dan
bagian- bagian dri tugas. Hal ini dapat dilihat secara individu dari kapan tugas
aktivitas
2
untuk istirahat dan kegiatan pribadi lainnya. Waktu rata-rata ditambah dengan
waktu istirahat dan kegiatan pribadi lainnya disebut waktu standar. Kegiatan
Frekuensi dari tugas biasanya didapatkan dari suatu check list dari laporan
Beban kerja juga dapat dihitung berdasarkan beberapa aspek antara lain
(Nursalam, 2016) :
1. Aspek fisik
dan banyaknya perawat yang bertugas dalam suatu unit atau ruangan.
2. Aspek psikologis
dengan perawat serta dengan kepala ruangan dan juga berhubungan antara
produktif perawat. Akibat yang sering timbul adalah stress kerja, yang akan
Pengukuran beban kerja pada penelitian ini mengacu pada kuesioner dengan
Burnout syndrome adalah keadaan lelah atau frustasi yang disebabkan oleh
melihat bahwa burnout syndrome merupakan kelelahan secara fisik, mental dan
emosi karena berada dalam situasi yang menuntut emosional sebagai suatu
perubahan sikap dan perilaku dalam bentuk reaksi menarik diri secara psikologis
FAKTOR PERSONAL
Kepribadian
Harapan
Demografi
Control focus BURNOUT SYNDROME
Tingkat efisiensi
MBI (Maslach Burnout Syndrome)
Kelelahan emosional
Depersonalisasi/Sinisme
Prestasi pribadi (Maslach, 2004)
FAKTOR LINGKUNGAN
Beban kerja
Penghargaan
Kontrol
Kepemilikan
Keadaan
Nilai
: Diukur
: Tidak diukur
Dampak yang paling terlihat dari kelelahan adalah menurunnya kinerja dan
kualitas pelayanan. Burnout syndrome lebih sering terjadi pada kategori profesi
tertentu yang menuntut interaksi dengan orang lain seperti guru, profesi
diantaranya
3
(Nursalam, 2016).
berada pada risiko tertinggi kelelahan, ini bisa terjadi karena tuntutan pasien,
kemungkinan bahaya dalam asuhan keperawatan, beban kerja yang berat atau
tekanan saat harus memberikan banyak perawatan bagi banyak pasien saat shift
kerja, kurangnya kejelasan peran, serta kurangnya dukungan dari lingkungan kerja
(Nursalam, 2016).
Burnout syndrome adalah situasi yang sangat sulit dihindari, namun tingkat
karyawan. Hal ini dibedakan menjadi bentuk lain dari stres karena merupakan
satu set respon ke tingkat tinggi tuntutan pekerjaan yang kronis, meliputi
kewajiban pribadi dan tanggung jawab yang sangat penting. Karakteristik dari
syndrome, seperti kurangnya umpan balik yang positif, tingkat stres emosional
orang/kurangnya kemajuan.
Pekerjaan yang menimbulkan stres misalnya, fisik dan tugas, tugas mencakup
efektif hal ini merupakan beban kerja perawat. Menurut Charles, A dan Shanley F,
(1997) dalam Lilis Dian Prihatini (2008), sumber stres antara lain:
keterbatasan tenaga.
dengan teman sejawat, gagal membentuk tim kerja dengan staf yang lain.
3
Beban kerja diruangan tidak selalu menjadi stres pada perawat, beban kerja
akan menimbulkan stres jika banyaknya beban kerja tidak sebanding dengan
kemampuan fisik maupun keahlian dan waktu yang tersedia bagi perawat.
stres yang potensial di rumah sakit, karena stres akan selalu menimpa
perawat, dan setiap perawat mempunyai cara yang berbeda dalam menahan
stres, hal tersebut tergantung lama, jenis dan frekuensi stres yang dialami perawat
(Nursalam, 2016). Hubungan beban kerja dan stres ini sesuai dengan teori
adanya stressor stres salah satunya adalah beban kerja yang ditempatkan pada
karyawan, hal ini bisa terjadi karena merupakan satu set respon ke tingkat tinggi
(Nursalam, 2016).
BAB 3
Keterangan :
: Diteliti
: Tidak diteliti
: Pengaruh
: Hubungan
Gambar 3.1 Kerangka konsep penelitian hubungan beban kerja dengan stres
kerja perawat berbasis teori Burnout Syndrome di ruang Dahlia
RSUD Jombang.
3
35
waktu tertentu. Beban kerja perawat dipengaruhi oleh beberapa faktor dan dapat
dilihat dari beberapa aspek seperti, aspek fisik, psikologis dan waktu. Beban
kerja yang terlalu berat menyebabkan pekerjaan tidak dapat terlaksana dengan
baik, selain itu jika beban kerja tersebut tidak sebanding dengan kemampuan
dan waktu yang tersedia bagi perawat maka dapat menimbulkan stres. Stres juga
dapat dilihat dari beberapa aspek seperti, aspek biologis, psikologis dan sosial.
Masalah ini sesuai dengan teori burnout syndrome yang dikemukakan oleh
Maslach (2004) dalam Nursalam (2016), bahwa ada beberapa faktor dalam teori
burnout syndrome yaitu faktor personal dan lingkungan, jika faktor tersebut tidak
prestasi pribadi.
3.2 Hipotesis
H1 : Ada hubungan beban kerja dengan stres kerja perawat berbasis teori
METODE PENELITIAN
kali pada satu saat (Nursalam, 2014). Peneliti akan meneliti variabel independen
tempat ini dilaksanakan karena banyaknya pasien per tahun yaitu sekitar 9.079
per
3
3
perawatan khusus seperti rawat luka yang otomatis membuat beban kerja
4.13.1 Populasi
telah ditentukan (Nursalam, 2011). Populasi dalam penelitian ini adalah semua
perawat.
4.13.2 Sampel
Sampel adalah objek yang diteliti dan dianggap mewakili seluruh populasi.
Sampel terdiri dari bagian populasi yang terjangkau yang dapat digunakan
Keterangan :
n : jumlah sampel
N : jumlah populasi
1 : koefisien
n = 49
1+ 49(0,05)2
= 49 = 49
1 + 49(0,0025) 1+ 0,1225
= 49
1,1225
n = 43, 6 = 44
4.13.3 Sampling
Identifikasi Masalah
Penyusunan Proposal
Desain
Pengolahan Data
Penelitian
Editing, coding, scoring,
Populasi
Semua perawat di ruang Dahlia RSUDData
Analisa Jombang yang berjumlah 49 perawat.
Uji Spearman
Sampling
Pada
Hasil Kesimpulan penelitian ini menggunakan teknik
simple random sampling
Sampel
Sebagian perawat yang ada di ruang Dahlia RSUD Jombang berjumlah 44 perawat.
Pengumpulan Data
Memberikan kuesioner kepada responden
variabel lain. Variabel bebas biasanya di manipulasi, diamati, dan diukur untuk
adalah aspek tingkah laku yang diamati dari suatu organisme yang dikenai
Tabel 4.1 Definisi operasional variabel beban kerja dengan stress kerja perawat
berbasis teori Burnout Syndrom di ruang Dahlia RSUD Jombang.
Skala
Definisi Parameter Alat Ukur
Variabel Operasional Skor
Ukur
Variabel Seluruh a. Aspek Kuesioner Ordinal Kuesioner berjumlah 13
Independen kegiatan atau fisik pernyataan terdiri dari :
: Beban aktivitas yang b. Aspek Aspek fisik (6), aspek
kerja harus psikologis psikologis (7).
perawat diselesaikan
oleh suatu Dengan skala
unit atau Likert: SL = 4
pemegang S =3
jabatan dalam KK = 2
waktu TP =1
tertentu. Kategori :
Berat = > 85%
Sedang = 75-85 %
Ringan = < 75%
(Nursalam, 2016)
Variabel Suatu reaksi a. Aspek Kuesioner Ordinal Kuesioner berjumlah
Dependen : fisik dan biologis 35 pernyataan terdiri
Stres kerja psikis b. Aspek dari :
perawat terhadap psikologis Aspek biologis (13),
setiap tuntutan c. Aspek aspek psikologis (17),
yang social dan aspek sosial (5).
menyebabkan
ketegangan Dengan Skala Likert
dan : SL = 4
mengganggu S =3
stabilitas KK = 2
kehidupan TP =1
sehari-hari. Kategori :
Berat = > 105
Sedang = 71-105
Ringan = 35-70
(Nursalam, 2016)
Kuesioner merupakan alat ukur berupa angket dengan beberapa pertanyaan yang
digunakan bila responden jumlahnya besar dan dapat membaca dengan baik
diambil dari buku Nursalam (2016) dengan jumlah soal 13 butir dengan
jawaban selalu (4), sering (3), kadang-kadang (2), tidak pernah (1).
diambil dari buku Nursalam (2016) dengan jumlah soal 35 butir dengan
jawaban selalu (4), sering (3), kadang-kadang (2), tidak pernah (1).
Peneliti tidak melakukan uji validitas dan uji reliabilitas pada kuesioner
beban kerja dan stres kerja, karena dalam kuesioner ini peneliti mengambil
4. Peneliti memilih calon responden sesuai kriteria yaitu dengan cara acak.
mengisi kuesioner.
1. Editing
2. Coding
2012).
a. Umur
1) < 25 tahun = U1
2) 25-35 tahun = U2
3) 36-45 tahun = U3
4) > 45 tahun = U4
b. Jenis Kelamin
1) Laki-laki = J1
2) Perempuan = J2
c. Pendidikan
1) DIII Keperawatan = S1
2) S1 Keperawatan = S3
d. Agama
1) Islam = A1
2) Kristen = A2
4
3) Hindu = A3
4) Budha = A4
5) Lain-lain = A5
3. Scoring
: Selalu 4
Sering 3
Kadang-kadang 2
Tidak pernah 1
Selalu 4
Sering 3
Kadang-kadang 2
Tidak pernah 1
4. Tabulating
1. Univariat
dalam bentuk tabel atau grafik. Data-data yang disajikan meliputi frekuensi,
rentang dan kuartil). Bentuk analisis univariat tergantung dari jenis datanya,
untuk data numerik digunakan nilai mean atau rata-rata, median dan standar
skala akumulatif :
100 % = Seluruhnya
50 % = Setengah responden
(Arikunto, 2010)
2. Bivariat
Analisa bivariate adalah analisa yang dilakukan terhadap dua variabel yang
stres kerja perawat berbasis teori burnout syndrome di ruang Dahlia RSUD
Jombang, dimana nilai p < = 0,05 maka ada hubungan beban kerja dengan
stres kerja perawat sedangkan nilai p > = 0,05 tidak ada hubungan beban kerja
mencantumkan nama responden pada lembar alat ukur dan hanya menuliskan
kode pada lembar pengumpulan data atau hasil penelitian yang akan disajikan.
peneliti, hanya kelompok data tertentu yang akan dilaporkan pada hasil riset.
4.18.5 Juctice
Pada bab ini akan dibahas dan diuraikan hasil penelitian tentang Hubungan
Beban Kerja dengan Stres Kerja Perawat Berbasis Teori Burnout Syndrome di
ruang Dahlia RSUD Jombang yang dilakukan mulai proses pengumpulan data
sejak tanggal 05 April – 25 April 2018. Responden dalam penelitian ini adalah
yang dilakukan sewaktu-waktu apabila ada kasus baru atau langka dan
48
4
1. Beban kerja
2. Stres kerja
Tabel 5.7 Tabulasi silang beban kerja dengan stres kerja perawat
berbasis teori burnout syndrome di ruang Dahlia RSUD
Jombang.
Stress Kerja
Total
Beban Kerja Ringan Sedang Berat
% % % %
Ringan 21 47,7 5 11,4 0 0,0 26 59,1
Sedang 6 13,6 10 22,7 0 0,0 16 36,4
Berat 0 0,0 2 4,5 0 0,0 2 4,5
Jumlah 27 61,4 17 38,6 0 0,0 44 100
Uji korelasi spearman α=5%=0,001
Sumber : Data primer, 2018
atau H0 ditolak artinya ada hubungan beban kerja dengan stres kerja
5
Jombang.
5.2 Pembahasan
waktu kerja produktif dan non produktif yang dilakukan perawat dengan
Hal ini terlihat pada lebih dari 50% responden rata-rata menjawab
kadang-kadang
5
dan tidak pernah, antara lain, tidak dilakukan observasi secara ketat,
keputusan yang tepat, namun ada juga responden yang menjawab sering
antara lain karena harapan pimpinan rumah sakit dan pemberian obat-
Menurut peneliti, beban kerja yang terlalu ringan itu tidak baik
Hal ini sesuai data hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti
Pada usia tersebut termasuk usia dewasa muda dan usia yang
muda.
5
persetase 59,4%.
teknologi.
harus dapat dan mampu dalam memanajemen stres kerja karena stres
tidak mengalami stres, pasien dan keluarga akan merasa puas dalam
dalam interaksi, dan mudah marah, selain itu ada beberapa faktor yang
semakin cukup usia, maka tingkat kematangan dalam berpikir juga lebih
3. Hubungan beban kerja dengan stres kerja perawat berbasis teori burnout
syndrome
uji statistik, didapatkan nilai p = 0,001 < 0,05 maka H 1 diterima atau H0
ditolak artinya ada hubungan beban kerja dengan stres kerja perawat
menjadi stres pada perawat, beban kerja akan menimbulkan stres jika
akan menimpa perawat, dan setiap perawat memiliki cara berbeda dalam
menahan stres tergantung lama, jenis dan frekuensi stres yang dialami.
tugas, tugas mencakup beban kerja, kerja malam, resiko dan bahaya.
ringan, masing-masing mengalami stres kerja ringan. Hal ini bisa terjadi
5
antara perawat dan pasien, sehingga dapat memicu timbulnya rasa jenuh
juga mengalami stres kerja sedang. Hasil ini bisa disebabkan karena
tidak sama tergantung pengalaman dan pendidikan yang ada dalam diri
perawat tersebut, selain itu pekerjaan yang terlalu sedikit juga bisa
diberikan dan agar tercipta hubungan yang baik antara perawat dan
6.1 Kesimpulan
6.1.1 Beban kerja perawat di ruang Dahlia RSUD Jombang memiliki kategori
ringan.
ringan.
6.1.3 Ada hubungan beban kerja dengan stres kerja perawat berbasis teori
6.2 Saran
kerja yang berlebih sehingga tidak memicu timbulnya stres pada perawat,
karena masalah ini juga bisa berdampak pada ketidakpuasan pasien dan
mengatur jadwal dinas yang baik dan seimbang, selain itu perlu adanya
6
67
terkait beban kerja dengan stres sehingga dapat meningkatkan citra yang
kesembuhan pasien.
DAFTAR PUSTAKA
Amin, S.M., Al-Fandi, H., 2007, Terapi Stres Ala Islam, Jakarta : Amzah.
Anishya Lucki Wira Pradhani, 2017, Hubungan antara Beban Kerja dengan
Perilaku Caring Perawat di IGD RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo
Purwokerto.
Antonio Carceres, 2009, Hubungan Stres dan Prestasi Kerja, Jurnal Penanganan
Stres Kerja, Diakses pada tanggal 1 Maret 2018.
Aziz Alimul Hidayat, 2012, Riset Keperawatan dan Teknik Penulisan Ilmiah,
Salemba Medika : Edisi 2.
Berman dan Evans, 2010, Retail Management, 12th Edition, Jakarta : Pearson.
Carayon, P., dan A.P., Gurses, 2005, Chapter 30. Nursing workload and patient
safety—A human factors engineering perspective.
Charles Abraham & Eamon Shanley, 1997, Psikologi Sosial Untuk Perawat,
Jakarta : EGC.
Cohen, S., 2009, The meaning and measurement of socital support: Stress,
Social Support, and Disorder, New York : Hemisimere Press.
6
6
Dhania, Dhini R., 2010, Pengaruh Stres Kerja, Beban Kerja Terhadap
Kepuasan Kerja (Studipada Medical Representatif di Kota Kudus).
Endah Sarwendah, 2013, Hubungan beban kerja dengan tingkat stres kerja
pada pekerja sosial sebagai caregiver di Panti Sosial Tresna Werdha
Budi Mulia, Jakarta : 2013.
Febrina, M., 2015, Hubungan beban kerja dengan kinerja perawat di ruang
rawat inap RSUD dr. Rasidin Padang 2015.
Haryanti.,Aini, F., and Purwaningsih. P., 2013, Hubungan antara beban kerja
dengan stres kerja perawat di instalasi gawat darurat RSUD kabupaten
Semarang. Jurnal Manajemen Keperawatan, 1(1), 48-56, Diakses pada
tanggal 21 Februari 2018, Jurnal.unmus. ac.id/index.php/JMK/ article/
download/ 949/1001.
Hawari, Dadang, 2011, Manajemen Stres Cemas Dan Depresi, Jakarta : FKUI.
Hendianti, G., N, Somantri, I., dan Yudianto, K., 2011, Gambaran Beban Kerja
Perawat Pelaksana Unit Instalasi Gawat Darurat Rumah Sakit
Muhammadiyah Bandung, Jurnal Kesehatan, No. 2 Vol. 3. Hal. 114.
Ilyas, 2004, Perencanaan SDM Rumah Sakit, Teori, Metode dan Formula, Jawa
Barat: Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Indonesia.
Martina, 2012, Dampak Set Peluang Investasi Terhadap Nilai Perusahaan Publik
di Bursa Efek Indonesia, JAAI. Vol. 9. No. 117, 126.
Nur Adipah, 2011, Hubungan beban kerja, Fakultas Ilmu Kesehatan UMP 2011.
Prihatini, Lilis Dian, 2008, Analisis Hubungan Beban Kerja dengan Stres Kerja
Perawat di Tiap Ruang Rawat Inap RSUD Sidikalang, Medan :
Universitas Sumatera Utara.
Putu Melati, 2015, Pengaruh Beban Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Dengan
Stres Kerja Sebagai Variabel Mediasi, E-Jurnal Manajemen Unud, Vol,
04, No. 5, 2015, Universitas Udayana Bali.
Lampiran 1
LEMBAR PENJELASAN RESPONDEN
Kepada
Yth. Calon Responden
Di
Tempat.
Dengan hormat,
Saya yang bertanda tangan di bawah ini adalah mahasiswa Program Studi
S1 Keperawatan STIKES ICME Jombang :
Nama : Yuli Kristyaningsih
NIM : 14.321.0049
Saat ini sedang mengadakan penelitian dengan judul “Beban Kerja dengan
Stres Kerja Perawat Berbasis Teori Burnout Syndrome (Studi Di Ruang
Dahlia RSUD Jombang)”.
Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui beban kerja
dengan stres kerja perawat berbasis teori burnout syndrome di ruang Dahlia
RSUD Jombang. Manfaat dari penelitian ini adalah dapat digunakan untuk
memperbaiki mutu Sumber Daya Manusia (SDM) terkait beban kerja sehingga
tidak timbul stres.
Penelitian ini tidak berbahaya dan tidak merugikan perawat sebagai
responden. Kerahasiaan semua informasi yang telah diberikan akan dijaga dan
hanya digunakan untuk kepentingan penelitian saja. Jika perawat tidak bersedia
menjadi responden, maka diperbolehkan untuk tidak ikut berpartisipasi dalam
penelitian ini dan apabila selama pengambilan data terdapat hal-hal yang tidak
diinginkan, maka perawat berhak mengundurkan diri. Apabila perawat
menyetujuinya, maka kami mohon kesediaannya untuk menandatangani lembar
persetujuan untuk pelaksanaan penelitian ini. Atas perhatian dan kerjasamanya,
saya ucapkan terima kasih.
Hormat Saya,
(Yuli Kristyaningsih)
7
Lampiran 2
KELOMPOK KONTROL
……………………….. ……………………….
Keterangan :
*Pilih dan berikan tanda (√) sesuai pilihan anda
7
Lampiran 3
Jumlah
Aspek Indikator Favorable Unfavorable
item
Aspek Ditentukan berdasarkan 1, 2, 3, 4, 5, 6 6
Fisik jumlah psien yang harus
dirawat, yaitu minimal,
parsia, total
Aspek Berdasarkan hubungan 7, 8, 9, 10, - 7
Psikologis antar individu, dengan 11, 12,13
perawat serta dengan
kepala ruangan dan juga
berhubungan antara
perawat serta dengan
pasien
Jumlah 11 2 13
S =3
KK =2
TP =1
(Nursalam, 20014)
7
Jumlah
Aspek Indikator Favorible Unfavorable
Item
Aspek Ditentukan berdasarkan 1, 2, 3, 4, 5, 6, - 13
Biologis gejala fisik yaitu, 7, 8, 9, 10, 11,
perubahan nafsu 12, 13
makan, pernapasan dan
jantung tidak teratur,
gangguan tidur, otot
kaku.
Aspek Berdasarkan gejala 14, 15, 17, 18, 16, 19, 23, 29 17
Psikologis kognisi (pikiran) 20, 21, 22, 24,
seperti, gangguan daya 25, 26, 27, 28,
ingat, perhatian, dan 30
konsentrasi;
berdasarkan gejala
emosi seperti, mudah
marah, merasa tertekan,
merasa jenuh, kecewa.
Aspek Ketegangan dalam 31, 32, 33, 34 35 5
Sosial berinteraksi baik
dengan teman sejawat,
tim kesehatan lain,
maupun dengan pasien,
mudah tersinggung.
Jumlah 30 5 35
S =3
KK =2
TP =1
Lampiran 4
DATA DEMOGRAFI RESPONDEN
Petunjuk pengisian :
1. Beri jawaban dan tanda check list (√) pada tempat yang tersedia sesuai
dengan keadaan yang sebenarnya dari bapak, ibu/saudara.
2. Tiap satu pertanyaan diisi oleh satu jawaban.
1) Nama (disamarkan) : ……………….
2) Umur :
< 25 tahun
25-35 tahun
36-45 tahun
> 45 tahun
3) Jenis kelamin :
Laki-laki
Perempuan
4) Pendidikan :
DIII Keperawatan
S1 Keperawatan
5) Agama :
Islam
Kristen
Hindu
Budha
Lain-lain
7
Lampiran 5
KUESIONER BEBAN KERJA
Daftar Pertanyaan
Petunjuk :
Berilah tanda centang ( √ ) pada pernyataan yang menurut anda paling sesuai,
dengan kriteria :
SL =4
S =3
KK =2
TP =1
No PERNYATAAN SL S KK TP
1. Saya merasa jantung saya berdebar saat bekerja
2. Merasa sakit perut/nyeri ulu hati saat bekerja
3. Merasa otot kaku saat/setelah bekerja (kaku leher)
4. Merasa frekuensi pernapasan meningkat
5. Merasa denyut nadi meningkat
6. Makan secara berlebihan
7. Kehilangan nafsu makan
8. Perut terasa mulas, tegang, dan kembung
9. Tangan terasa capek
10. Betis terasa pegal
11. Persendian terasa ngilu
12. Nyeri punggung
13. Nyeri pinggang
14. Merasa tertekan karena pekerjaan
15. Menyalahkan diri sendiri
16. Merasa tidak cocok dengan pekerjaan
17. Merasa kehilangan konsentrasi atau konsentrasi
menurun
18. Mudah lupa
19. Merasa tidak cukup waktu untuk menyelesaikan
pekerjaan
20. Menghindar dari masalah
21. Berganti-ganti rencana
22. Berfikir hal-hal kecil terlalu detail
23. Merasa tidak tertarik terhadap minat yang disukai
24. Merasa lambat terhadap situasi yang
membahayakan
25. Kecewa terhadap hasil pekerjaan
26. Merasa jenuh dalam bekerja
27. Bingung dalam menghadapi pekerjaan
28. Penurunan produktivitas kerja
29. Merasa tidak puas terhadap pekerjaan
7
No PERNYATAAN SL S KK TP
30. Meninggalkan kerja
31. Ketegangan dalam berinteraksi dengan teman
sejawat
32. Ketegangan dalam berinteraksi dengan tim
kesehatan lain
33. Mudah tersinggung
34. Mudah marah tanpa sebab yang berarti
35. Merasa tidak suka dengan pekerjaan
8
Lampiran 6
TABULASI DATA PENELITIAN
DATA UMUM DATA KHUSUS (BEBAN KERJA)
No.
Jenis Pendi- Aspek Fisik Aspek Psikologis
Resp Umur Agama SKOR % Kriteria Kode
Kelamin dikan 1 2 3 4 5 6 Jml 7 8 9 10 11 12 13 Jml
1 U3 J2 S2 A1 3 4 3 3 3 4 20 3 2 3 3 2 2 3 18 38 73,08 Ringan 1
2 U2 J2 S1 A1 3 2 4 4 2 4 19 3 3 3 3 2 3 2 19 38 73,08 Ringan 1
3 U4 J2 S1 A1 3 4 4 3 3 4 21 3 2 2 3 4 2 3 19 40 76,92 Sedang 2
4 U3 J2 S1 A1 2 3 3 4 2 4 18 2 2 2 3 3 2 4 18 36 69,23 Ringan 1
5 U3 J2 S1 A1 2 2 2 3 3 3 15 3 3 4 4 2 4 3 23 38 73,08 Ringan 1
6 U2 J2 S1 A1 3 2 4 4 4 3 20 2 4 2 4 2 2 3 19 39 75,00 Sedang 2
7 U1 J2 S1 A1 2 4 2 3 2 3 16 3 3 4 3 2 3 2 20 36 69,23 Ringan 1
8 U2 J2 S1 A1 3 2 2 3 2 4 16 2 3 4 4 4 4 3 24 40 76,92 Sedang 2
9 U3 J2 S1 A1 2 3 4 2 2 4 17 2 3 4 4 3 4 3 23 40 76,92 Sedang 2
10 U4 J1 S1 A1 3 2 3 3 2 3 16 3 3 2 3 2 4 3 20 36 69,23 Ringan 1
11 U3 J2 S1 A1 3 2 3 4 3 4 19 4 2 3 3 2 4 3 21 40 76,92 Sedang 2
12 U2 J1 S1 A1 3 2 2 2 3 4 16 4 4 4 4 2 4 4 26 42 80,77 Sedang 2
13 U3 J2 S1 A1 3 4 4 3 2 4 20 2 3 4 2 2 2 3 18 38 73,08 Ringan 1
14 U2 J1 S1 A1 4 3 4 3 3 4 21 2 2 2 3 2 2 3 16 37 71,15 Ringan 1
15 U4 J2 S1 A1 3 4 3 4 2 2 18 3 2 3 3 3 3 2 19 37 71,15 Ringan 1
16 U2 J1 S1 A1 4 4 4 3 3 2 20 2 3 2 3 2 3 2 17 37 71,15 Ringan 1
17 U4 J2 S1 A1 2 2 2 2 2 3 13 4 3 2 4 4 4 3 24 37 71,15 Ringan 1
18 U3 J2 S1 A1 4 4 4 4 4 4 24 2 2 3 2 3 2 3 17 41 78,85 Sedang 2
19 U3 J2 S1 A1 4 4 2 3 3 4 20 2 3 3 2 4 2 4 20 40 76,92 Sedang 2
20 U3 J1 S1 A1 2 2 3 3 4 3 17 4 3 4 3 2 3 4 23 40 76,92 Sedang 2
21 U4 J2 S1 A1 3 3 2 3 3 4 18 2 2 4 4 3 2 3 20 38 73,08 Ringan 1
22 U3 J2 S1 A1 3 2 2 3 2 3 15 4 3 2 4 3 3 3 22 37 71,15 Ringan 1
23 U2 J2 S2 A1 3 3 4 3 4 3 20 2 2 3 3 2 4 3 19 39 75,00 Sedang 2
8
8
24 U4 J2 S2 A1 2 4 4 3 2 3 18 3 3 2 3 2 3 3 19 37 71,15 Ringan 1
25 U3 J2 S2 A1 3 4 2 1 2 3 15 3 4 4 3 3 3 3 23 38 73,08 Ringan 1
26 U1 J2 S1 A1 3 4 4 3 3 4 21 3 2 3 1 2 2 3 16 37 71,15 Ringan 1
27 U2 J1 S1 A1 3 4 4 2 4 3 20 3 2 2 3 4 2 3 19 39 75,00 Sedang 2
28 U1 J2 S1 A1 4 4 3 4 4 4 23 3 3 3 3 3 4 3 22 45 86,54 Berat 3
29 U1 J1 S2 A1 4 3 3 4 3 3 20 4 3 3 3 3 3 3 22 42 80,77 Sedang 2
30 U3 J2 S1 A1 3 3 3 3 3 4 19 2 3 2 3 3 3 3 19 38 73,08 Ringan 1
31 U2 J2 S2 A1 4 3 3 3 3 2 18 3 3 3 3 2 2 4 20 38 73,08 Ringan 1
32 U1 J2 S1 A1 3 3 4 3 3 4 20 3 3 4 4 3 4 4 25 45 86,54 Berat 3
33 U2 J1 S1 A1 3 3 4 3 4 3 20 2 2 4 2 3 3 3 19 39 75,00 Sedang 2
34 U2 J1 S1 A1 3 2 2 3 2 3 15 4 4 2 4 4 4 3 25 40 76,92 Sedang 2
35 U2 J1 S1 A1 4 3 3 4 3 2 19 2 3 2 2 3 2 4 18 37 71,15 Ringan 1
36 U2 J2 S1 A1 2 2 3 3 3 3 16 2 3 2 3 3 2 4 19 35 67,31 Ringan 1
37 U3 J1 S1 A1 3 2 3 4 3 3 18 2 3 3 2 2 3 3 18 36 69,23 Ringan 1
38 U1 J1 S2 A1 3 4 3 3 3 3 19 3 3 3 3 3 2 3 20 39 75,00 Sedang 2
39 U2 J2 S1 A1 2 4 2 3 3 4 18 2 3 3 2 2 3 3 18 36 69,23 Ringan 1
40 U2 J2 S1 A1 3 4 2 2 3 4 18 3 2 3 3 3 3 4 21 39 75,00 Sedang 2
41 U3 J2 S2 A1 3 4 3 2 3 3 18 4 2 2 4 3 2 2 19 37 71,15 Ringan 1
42 U2 J2 S1 A1 2 4 4 1 1 3 15 3 3 3 3 3 3 2 20 35 67,31 Ringan 1
43 U3 J2 S1 A1 3 2 1 3 2 3 14 4 3 3 3 3 2 3 21 35 67,31 Ringan 1
44 U2 J2 S2 A1 2 3 2 2 3 2 14 4 3 2 4 3 2 4 22 36 69,23 Ringan 1
Jml Skor 129 136 132 131 123 146 797 125 122 127 135 120 125 136 890 1687
Rata2 soal 2,93 3,09 3,00 2,98 2,80 3,32 18,11 2,84 2,77 2,89 3,07 2,73 2,84 3,09 20,23 38,34
Rata2 parameter 3,02 2,89
% Parameter 47,24% 52,76%
8
8
STRES KERJA
Aspek Biologis Aspek Psikologis Aspek Sosial
No SKOR Kriteria Kode
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 Jml 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Jml 31 32 33 34 35 Jml
1 3 1 3 3 1 3 1 3 1 3 2 2 1 27 1 3 1 3 1 3 3 1 2 1 3 1 1 3 1 3 2 33 2 1 2 2 1 8 68 Ringan 1
2 3 3 1 3 2 1 2 1 3 2 2 1 1 25 3 2 1 3 2 1 2 2 2 1 1 1 2 1 2 3 2 31 3 3 1 3 2 12 68 Ringan 1
3 3 2 2 3 1 2 3 2 1 2 3 2 3 29 3 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 2 2 1 1 1 3 29 2 2 2 2 1 9 67 Ringan 1
4 2 2 2 3 3 2 1 3 2 3 1 1 3 28 1 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 2 2 2 30 2 2 2 3 3 12 70 Ringan 1
5 1 3 1 1 2 1 3 3 2 2 3 2 1 25 3 2 3 1 3 1 1 2 1 3 2 3 3 2 1 2 1 34 1 3 1 1 2 8 67 Ringan 1
6 2 1 2 1 2 2 3 3 2 3 3 2 1 27 3 1 3 2 1 2 1 2 2 3 1 3 1 3 2 1 1 32 2 1 2 1 2 8 67 Ringan 1
7 3 1 1 3 1 3 1 3 1 1 1 3 3 25 1 2 2 3 1 1 3 1 3 1 2 2 1 1 3 2 3 32 3 1 1 3 1 9 66 Ringan 1
8 2 3 3 3 1 1 3 3 3 1 3 2 1 29 3 1 3 2 3 3 3 1 1 3 1 3 1 1 3 1 3 36 2 3 3 3 1 12 77 Sedang 2
9 2 3 1 1 3 1 3 3 1 1 2 1 3 25 3 2 2 2 3 1 1 3 1 3 2 2 3 3 2 1 3 37 2 3 1 1 3 10 72 Sedang 2
10 1 3 2 1 1 1 3 2 3 3 3 2 1 26 1 1 2 1 3 1 1 1 1 2 1 2 1 1 1 2 3 25 1 3 2 1 1 8 59 Ringan 1
11 1 2 3 3 2 1 3 2 2 1 3 2 2 27 3 3 1 1 2 3 3 2 1 3 3 1 1 3 2 2 3 37 1 2 3 3 2 11 75 Sedang 2
12 1 1 1 1 2 1 2 2 2 3 1 3 1 21 1 3 1 1 1 1 1 2 1 1 3 1 1 1 2 1 3 25 1 1 1 1 2 6 52 Ringan 1
13 2 3 1 3 2 2 3 3 3 3 1 1 3 30 3 3 2 2 3 1 3 2 2 3 3 2 2 3 1 2 3 40 2 3 1 3 2 11 81 Sedang 2
14 2 2 1 3 2 2 3 3 1 1 3 1 3 27 3 3 3 2 2 1 3 2 2 3 3 3 3 3 3 1 1 41 2 2 1 3 2 10 78 Sedang 2
15 3 1 1 2 1 2 2 2 2 1 1 1 3 22 2 1 2 2 1 1 3 1 3 2 1 3 1 1 2 1 3 30 3 1 1 3 1 9 61 Ringan 1
16 2 1 2 1 2 3 2 2 3 3 2 1 3 27 2 2 3 2 1 2 1 2 3 2 2 3 2 2 1 1 3 34 2 1 2 1 2 8 69 Ringan 1
17 1 3 2 1 1 1 3 1 1 1 2 1 1 19 3 3 3 1 3 2 1 1 1 3 3 3 1 3 2 2 1 36 1 3 2 1 1 8 63 Ringan 1
18 2 2 3 2 3 2 3 3 1 3 2 2 3 31 3 3 3 2 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 1 1 43 2 2 3 2 3 12 86 Sedang 2
19 2 3 3 2 1 2 1 2 1 3 2 2 3 27 1 2 2 2 3 3 2 1 2 1 2 2 1 2 3 2 3 34 2 3 3 2 1 11 72 Sedang 2
20 1 3 1 3 2 1 1 1 1 3 1 3 2 23 1 2 3 1 3 1 3 2 1 1 2 3 2 3 1 1 3 33 1 3 1 3 2 10 66 Ringan 1
21 2 2 1 1 3 2 3 1 2 1 2 3 2 25 3 2 3 2 2 1 1 3 2 3 2 2 2 2 2 2 1 35 2 2 1 1 3 9 69 Ringan 1
22 1 3 1 1 3 1 3 3 2 1 1 1 3 24 3 2 3 1 3 1 1 3 1 3 2 3 2 3 3 2 1 37 1 3 1 1 3 9 70 Ringan 1
23 2 2 3 3 2 1 3 2 3 2 3 2 3 31 3 2 3 2 2 3 3 2 1 3 2 3 1 1 1 3 3 38 2 2 3 3 2 12 81 Sedang 2
24 3 2 2 3 2 3 3 3 3 2 1 2 1 30 3 1 2 2 2 2 3 2 3 2 1 3 3 1 2 2 1 35 2 1 1 2 2 8 73 Sedang 2
25 3 1 1 3 2 2 3 3 1 3 2 1 1 26 3 2 3 3 1 1 3 2 2 1 2 2 1 1 2 1 3 33 3 1 1 3 2 10 69 Ringan 1
26 3 1 1 1 2 1 3 2 1 1 3 2 3 24 3 3 2 3 1 1 1 2 1 3 3 2 3 3 3 2 1 37 3 1 1 1 2 8 69 Ringan 1
27 3 2 2 3 1 2 3 3 1 1 3 1 3 28 3 1 2 3 2 2 3 1 2 3 1 2 2 1 3 2 2 35 3 2 2 3 1 11 74 Sedang 2
28 3 3 3 3 3 1 1 2 3 3 2 1 3 31 1 1 1 3 3 3 3 3 1 1 1 1 1 1 3 3 1 31 3 3 3 3 3 15 77 Sedang 2
29 1 3 1 1 3 1 3 2 2 3 2 3 3 28 3 1 1 1 3 1 1 3 1 3 1 1 3 3 3 2 1 32 1 3 1 1 3 9 69 Ringan 1
30 2 3 2 2 1 1 3 1 1 3 2 2 3 26 3 1 3 2 3 2 2 1 1 3 1 3 2 1 3 2 1 34 2 3 2 2 1 10 70 Ringan 1
31 3 3 1 3 2 2 1 1 1 1 2 1 3 24 1 3 1 3 3 1 3 2 2 1 3 1 3 3 1 3 1 35 3 3 1 3 2 12 71 Sedang 2
32 3 3 3 3 3 1 1 2 2 3 1 2 3 30 1 3 3 3 3 3 3 3 1 1 3 3 1 3 2 2 3 41 3 3 3 3 3 15 86 Sedang 2
33 2 2 1 2 3 2 3 3 3 3 3 1 1 29 3 3 2 2 2 1 2 3 2 3 3 2 2 3 1 2 3 39 2 2 1 2 3 10 78 Sedang 2
34 2 3 2 3 1 1 3 3 1 1 3 1 3 27 3 2 2 2 3 2 3 1 1 3 2 2 2 3 3 2 1 37 2 3 2 3 1 11 75 Sedang 2
35 2 3 2 2 3 2 1 2 3 1 1 3 1 26 1 1 3 2 3 2 2 3 2 1 1 3 1 1 2 1 3 32 2 3 2 2 3 12 70 Ringan 1
36 2 3 2 3 3 2 1 1 3 2 1 1 1 25 1 2 1 2 3 2 3 3 2 1 2 1 2 1 2 2 3 33 2 3 2 3 3 13 71 Sedang 2
8
8
37 2 3 1 1 1 3 3 1 2 26 3 3 1 2 3 1 1 1 3 3 3 1 1 3 1 3 1
3 3 2 1 34 2 3 1 1 1 8 68 Ringan 1
38 1 3 3 1 3 2 1 1 1 21 1 2 3 1 3 3 1 3 2 1 2 3 3 3 1 1 3
1 1 2 1 36 1 3 3 1 3 11 68 Ringan 1
39 2 3 1 1 2 1 3 2 3 1 3 2 2 26 3 2 3 2 3 1 1 2 1 3 2 3 1 1 3 1 3 35 2 3 1 1 2 9 70 Ringan 1
40 3 2 3 3 3 2 1 2 2 1 3 2 2 29 1 1 3 3 2 3 3 3 2 1 1 3 2 1 1 1 3 34 3 2 3 3 3 14 77 Sedang 2
41 1 2 2 1 3 2 2 3 1 1 3 1 3 25 2 1 2 1 2 2 1 3 2 2 1 2 3 3 2 1 3 33 1 2 2 1 3 9 67 Ringan 1
42 1 1 1 1 3 3 1 2 1 2 1 2 3 22 1 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 1 2 1 1 22 1 1 1 1 3 7 51 Ringan 1
43 1 1 3 3 3 2 1 1 3 2 1 1 1 23 1 2 3 1 1 3 3 3 2 1 2 3 1 3 2 2 3 36 1 1 3 3 3 11 70 Ringan 1
44 1 3 2 1 3 2 1 2 2 3 2 3 2 27 1 2 2 1 3 2 1 3 2 1 2 2 1 3 2 2 3 33 1 3 2 1 3 10 70 Ringan 1
Jml Skor 88 100 80 92 93 76 97 95 83 88 90 77 94 1153 95 86 97 85 99 78 89 92 77 90 86 97 77 90 88 77 96 1499 85 99 78 90 93 445 3097
Rata2 skor 2,00 2,27 1,82 2,09 2,11 1,73 2,20 2,16 1,89 2,00 2,05 1,75 2,14 26,20 2,16 1,95 2,20 1,93 2,25 1,77 2,02 2,09 1,75 2,05 1,95 2,20 1,75 2,05 2,00 1,75 2,18 34,07 1,93 2,25 1,77 2,05 2,11 10,11 70,39
Rata2 parameter 2,02 2,00 2,02
% Parameter 37,23% 48,40% 14,37%
8
8
Lampiran 7
Explore
Tests of Normality
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
Statistic df Sig. Statistic df Sig.
Beban_Kerja ,150 44 ,015 ,912 44 ,003
Stres ,156 44 ,009 ,937 44 ,018
a. Lilliefors Significance Correction
Frequency Table
Umur
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
U1 6 13,6 13,6 13,6
U2 17 38,6 38,6 52,3
Valid U3 15 34,1 34,1 86,4
U4 6 13,6 13,6 100,0
Total 44 100,0 100,0
Jenis Kelamin
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
J1 12 27,3 27,3 27,3
Valid J2 32 72,7 72,7 100,0
Total 44 100,0 100,0
Pendidikan
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
S1 35 79,5 79,5 79,5
Valid S2 9 20,5 20,5 100,0
Total 44 100,0 100,0
Agama
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
Valid A1 44 100,0 100,0 100,0
Beban Kerja
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
Ringan 26 59,1 59,1 59,1
Sedang 16 36,4 36,4 95,5
Valid
Berat 2 4,5 4,5 100,0
Total 44 100,0 100,0
Stres Kerja
Frequency Percent Valid Percent Cumulative
Percent
Ringan 27 61,4 61,4 61,4
Valid Sedang 17 38,6 38,6 100,0
Total 44 100,0 100,0
8
Nonparametric Correlations
Correlations
Beban Kerja Stres Kerja
Correlation Coefficient 1,000 ,498**
Beban Kerja Sig. (2-tailed) . ,001
N 44 44
Spearman's rho
Correlation Coefficient ,498** 1,000
Stres Kerja Sig. (2-tailed) ,001 .
N 44 44
**. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).
8
Lampiran 8
Alternatif Jawaban
No Pernyataan
SL S KK TP
-
1 Melakukan observasi klien secara 11 22 11
ketat selama jam kerja. 25,0% 50,0% 25,0%
2 Banyaknya pekerjaan yang harus - 13 10 21
dilakukan demi keselamatan klien. 29,5% 22,7% 47,7%
3 Beragamnya jenis pekerjaan yang - 10 16 18
harus dilakukan demi keselamatan 22,7% 36,4% 40,9%
klien.
4 Kontak langsung perawat dengan - 9 20 15
klien di ruang rawat inap secara 20,5% 45,5% 34,1%
terus-menerus selama jam kerja.
5 Kurangnya tenaga perawat dibanding - 14 20 10
dengan klien. 31,8% 45,5% 22,7%
6 Pengetahuan dan keterampilan yang - 5 18 21
saya miliki tidak mampu 11,4% 40,9% 47,7%
mengimbangi sulitnya pekerjaan di
ruang rawat inap.
7 Harapan pimpinan rumah sakit - 18 13 13
terhadap pelayanan yang berkualitas. 40,9% 29,5% 29,5%
8 Tuntutan keluarga untuk keselamatan - 12 22 10
klien. 27,3% 50,0% 22,7%
9 Setiap saat dihadapkan pada - 14 11 19
keputusan yang tepat. 31,8% 25,0% 43,2%
10 Tanggung jawab dalam - 5 22 17
melaksanakan perawatan klien. 11,4% 50,0% 38,6%
11 Setiap saat menghadapi klien dengan - 15 17 12
karakteristik yang berbeda. 34,1% 38,6% 27,3%
12 Tugas pemberian obat-obatan yang - 20 7 17
diberikan secara intensif. 45,5% 15,9% 38,6%
13 Tindakan penyelamatan klien. - 3 25 16
6,8% 56,8% 36,4%
8
Lampiran 9
9
Lampiran 10
9
Lampiran 11
9
Lampiran 12
9
Lampiran 13
9
Lampiran 14
9
9
9