“KONTRIBUSIKU UNTUK INDONESIA SETELAH MENYELESAIKAN STUDI”

3 tahun di SMA Negeri 3 padang yang merupakan sekolah favorit sangat membekas pada saya
yang awalnya di terima karena perubahan system penerimaan masuk sekolah sebab pandemic
covid atau yang biasa disebut “anak zonasi”, perbedaan gaya lingkungan belajar sempat
membuat saya sangat anjlok pada semester awal, lebih kasar nya kalau tidak rajin ya ketinggalan
sendiri setelah mendapatkan posisi yang sangat rendah yaitu saya sempat menginjakkan kaki di
peringkat 38 dari 40 murid di kelas saya itulah Sabrina Mareta Jannati anak perempuan terakhir
dari 4 bersaudara ibu saya telah meninggal dan ayah tidak menjadi sosok panutan bagi saya,satu
satu nya yang berada di peringkat puluhan. Saat itu saya tersadarkan oleh perkataan salah satu
orang guru yang memberi kan saya kesempatan untuk remedial nilai mata pelajaran nya

“Kalau kayak gini terus apa kamu bertahan? Ibuk tidak nanya apa kamu malu,hanya saja
mengingatkan kalau setelah waktu ibuk sekarang yang ngelanjutin generasi kamu coba kamu
pikir sendiri aja gimana jadi nya Indonesia”Saya paham maksud guru Matematika yang
mengatakan itu pada saya, semester selanjut nya saya mengikuti semua pelajarsn dengan baik
sampai sampai membuat guru bertanya Tanya kenapa tidak saya lakukan dari awal seperti ini.

Pada pengawalan tahun ketiga saya di SMA sya meraih posisi Finalis pada nolimpiade nasional
b.inggris saat itu dilaksanakan di sekolah saya,dan dilakukan juga serentakkan pada sekolah lain
di waktu yang sama skor saya hanya selisih sekitar 50 an dengan kategori winner tapi dengan ini
say mengambil pelajaran yang berharga untuk tidak menganggap enteng apapun yang menurut
kamu mudah karena orang lain bekerja keras lebih dari siapapun walupun mereka tahu itu mudah

Saya memiliki keinginan besar untuk meningkatkan literasi dan ketermapilan sastra saya ke
tingkat yang lebuh tingi karena itulah saya memilih prodi sastra lengkap nya sastra inggris
didorong keinginan yang kuat saja? Tentu nya bukan hanya itu pada awalnya saya di dorong oleh
lingkungan sekitar saya untuk bekerja saja, ayah saya melepas tanggung jawab sesaat setelah ibu
saya meninggal dan hanya dibiayai oleh kakak saya saat ini. Tetapi saya tidak ingin berlarut larut
dalam kesedihan dan keputus asaan seperti itu, saya mulai belajar materi materi yang diujikan
dimana pun ada kesempatan dengan segala nikmat dari Allah saya diberi kesempatan menjalani
tingat perguruan tinggi di Universutas Andalas yang terbaik di sumatera barat

Pesiapan saya untuk menjalani jurusan sastra inggris sudah saya lakukan beberapa yakni diantara
nya saya memulai dengan membaca novel yang berbasis bahasa inggris beberapa juga buku
sastra inggris yang dilengkapi oleh beberapa jurnal, judul besar ‘Warga RI Tak Fasih Berbahasa
Ingris “ terpampang besar pada laman CNN. Indeks kecakapan bahasa inggris menempatkan
Indonesia pada urutan 81 dari 111 negara

Tingkat pendidikan di Indonesia pada bahsa inggris dan sastra berada di tingkat yang
digolongkan rendah pengalaman yang pernah saya alami mengait permasalahan ini tidak perlu
saya temui dalam skala yang besar contohnya saja saya yang mempunyai teman yang tidak
mengetahui bahsa inggris dasar dan setiap menemui tulisan bahsa inggris dia langsung mengecap
tidak memahami apa apa atau menukar sesuka hati nya makna dari tulisan tersebut fakta bahwa
saat itu saya dan dia sam sam menginjak kelas yangsama sangat menunjukkan bahwa selama ini
tidak ada penanggapan serius terhadap rendah nya kemampuan bahasa inggris nya

“halah kan kita tinggal di Indonesia ngapain belajar bahasa inggris segitu nya” inilah hasil akhir
dari pemikiran masyarakat indonesi. Hanya bermimpi utnuk memakai bahasa Indonesia
sepanjang hidup nya dan tidak memperdulikan budaya atau bahsa lain selama bahasa nya sendiri
bisa ia kuasai dengan mdah. Sebenarnya pemikiran seperti ini harus dibuang dari semenjak
masyarakat Indonesia menginjak kaki pada sekolah dasar.

Inilah yang ingin saya capai dengan memasuki jurusan sastra inggris mulai dari strata pendidikan
sekolah dasar untuk Indonesia satu langkah demi langkah bisa membantu pemikiran yang sudah
tertanam seperti hakikat itu memudar di pikiran masyarakat Indonesia. Melalui pendidikan yang
ditanamkan saat mereka kecil tentu nya membuat pemikiran tentang kemampuan berbahasa lebih
tinggi, setelah menamakan pada generasi Indonesia paling awal saya selanjutnya akan membuat
sebuah karyasastra sendiri dengan membawa nama Indonesia ke tingkat Internasioanal karena
kebanyakan sastra yang say abaca hinga saat ini sangat langka ditulis dengan penulis yang
berasal dari Indonesia mungkin dikarenakan factor bahasa yang mendasar beda tetapi tidak
dengan perluasan buku sastra yang akan disebar luaskan dan penggunaan nya sendiri tidak di
Indonesia

Karya sastra inggris yang bisa disebarluaskan di indnesia juga dengan pengguna terbanyak pada
Indonesia itulah yang ingin saya wujudkan bukan nya meniadakan rasa cinta tanah air dan tidak
mencintai bahasa Negara sendiri tetapi dissat ini Indonesia masih Negara berkembang tentu nya
nya memerlukan kolaborasi dengan Negara yg maju contoh nya saja Negara jepang yang
merupakan Negara maju saja masih memerlukan bantuan Amerika Serikat. Generasi Z Indonesia
juga perlu dibekali dengan motivasi yang tinggi pada bahsa inggris agar mereka bisa merjaut
perna nya msing masing dengan bidang yang dikuasai menggunakan bahsa inggris fasih dari
dirinya sendiritidak di wakilkan oleh penerjemah ataupun warga asing yang menjadi perantara
antar 2 bahasa.

Saya akan mengkontribusikan diri sepenuh nya jika mendapatkan beasiswa unggulan ini karna
bantuan dari beasiswa unggulan bisa memdukung saya dalam mencapai visi dan juga kebutuhan
saya sehari hari dalam tiada nyasokongan dari orang tua, tetapi saya percay bisa menggeluti
sastra inggris dengan penuh keseriusan,visi saya sudah saya pegang kuat dari awal sya memilih
apa yang akan saya geluti di kehidupan yaitu yang jurusan sastra inggris ini saya akan
membuktikan bahwa fakultas bahsa tidak lagi pandang sebelah mata apalagi bahsa inggris akan
menjadi efek yang penting bagi Indonesia ataupun jika kita berada di luar Indonesia nanti karena
bahasa inggris merupakan bahasa umum yang bisa dijadikan jalan pintas di Negara manapun.
Inti peran yang bisa saya lakukan kepada Indonesia setelah masa studi nanti terbagi menjadi 3
buah yaitu yang pertama menetapkan pengajaran bahasa inggris yang tepat f