실전 모의고사 1 회

중등 1학년
 실전 모의고사 1 회

교과서 기본 과정 04 다음 중 삼각형의 세 변의 길이가 될 수

다음 그림에서 점 M, N은 각각
없는 것은?

1 ① 5, 6, 7 ② 3, 4, 4
01
&^-BC^-,
^-AB^-와 ^-BC^-의 중점이고, ^-AB^-=
3 ③ 4, 5, 8 ④ 5, 8, 14
^-MN^-=16 cm일 때, ^-BC^-의 길이를 구하 ⑤ 6, 10, 14
시오.

    

gak&a：gak&b：gak&c
02 오른쪽 그림에서

=2：3：4일 때,
다음 중 semoABC의 모양과 크기가 하나
∠a의 크기는 몇 도
 

로 결정되는 것에는 2점, 결정되지 되지

05
인지 구하시오.


않는 것에는 -1점을 부여할 때, ㉠+㉡

+㉢+㉣+㉤의 값을 구하시오.

㈎ ^-AB^-=4 cm, gakB=100*, gakC=60*

......................................㉠점
㈏A
^- B^-=6 cm, gakA=30*, B ^- C^-=4 cm
른쪽에 있는 수의 합을 구하시오.
03 다음 설명 중 옳은 것을 모두 찾아 그 오
......................................㉡점
㈐A
^- B^-=8 cm, gakA=30*, A ^- C^-=5 cm
......................................㉢점

라 하고, 교선은 항상 직선이다. ....2 ㈑ ^-AB^-=5 cm, B ^- C^-=9 cm, A ^- C^-=3 cm

㈎ 면과 면이 만나서 생기는 선을 교선이

......................................㉣점

직 하나 뿐이다........................4 ㈒ gakA=50*, gakB=60*, gakC=70*

㈏ 서로 다른 두 점을 지나는 직선은 오

......................................㉤점
..........................................8
㈐ 방향이 같은 두 반직선은 서로 같다

것이 두 점을 잇는 선분이다. ..... 16
㈑ 두 점을 잇는 선 중에서 가장 짧은

다. .................................... 32
㈒ 한 쌍의 동위각의 크기는 서로 다르

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x=a cm, gak&y=b*일

06 다음 중 두 도형이 합동인 것을 모
보기 09 오른쪽 그림에서 


때, 상수 a, b에 대하
두 고르면?  

ㄱ. 한 변의 길이가 같은 두 정삼각형 여 a+b의 값을 구하

보기 

ㄴ. 둘레의 길이가 같은 두 사각형 시오.



ㄷ. 넓이가 같은 두 정사각형
ㄹ. 한 변의 길이가 같은 두 마름모

①ㄱ ②ㄴ ③ ㄱ, ㄷ
④ ㄴ, ㄷ ⑤ ㄴ, ㄹ

인지 구하시오.
10 다음 의 다면체 중 육면체는 몇 개
보기

보기

원탁에 12명의 사람이 앉아 있다. 양 옆

사각기둥, 육각기둥, 팔각기둥, 오각뿔,
07 칠각뿔, 사각뿔대, 육각뿔대

른 사람들과 악수를 할 때, 12명의 사람

에 있는 사람과는 악수하지 않으면서 다

이 악수한 총 횟수를 구하시오.

을 직선 l을 회전축으로
11 오른쪽 그림의 평면도형 
08 오른쪽 그림에  

하여 1회전시켜 회전체를


ABCDE와

서 두 다각형  


DEFGHIJK



 만들었다. 이 회전체를


자를 때, 단면의 넓이를 구하시오.


축을 포함하는 평면으로

각형과 정팔각형일 때, gak&x의 크기를 구

 
가 각각 정오

하시오.

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직육면체 모양의 그릇 2개에 같은 양의 다음 그림은 직육면체를 면 CGHD가 단

면이 되도록 자른 것이다. 직선 CG와 한
12 14

다. 이때 x의 값을 구하시오. 점에서 만나는 면의 개수를 a, 꼬인 위치

물이 다음 그림과 같이 들어 있다고 한

에 있는 모서리의 개수를 b라 할 때, a+b

의 값은 얼마인가? (단, ^-CD^-//^-GH^-이고,
모서리를 직선으로 생각한다.)

한 변의 길이가 10 cm이고 두 내각의 크

기가 각각 30*, 40*인 삼각형은 최대 몇
15

개까지 작도 가능한가?
① 1개 ② 2개 ③ 3개
다음 그림에서 l&//&m이고
교과서 응용 과정

gak&a+gak&b=263*일 때, gak&c와 gak&d의 크

13 ④ 없다. ⑤ 무수히 많다.

기의 합은 몇 도인지 구하시오.



16 오른쪽 그림과 같 

ABC와 CPQ가 있
이 두 정삼각형


다. gakPBQ=80*


일 때, gakAPB의

 

크기를 구하시오.

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gakABC=90*일
17 오른쪽 그림에서 
20 오른쪽 그림과 같이 밑면

때, gak&y-gak&x의 5 cm, 높이가 9 cm인


 
의 반지름의 길이가

크기를 구하시오. 원뿔 모양의 그릇에 1분 

 
 

에 3pai cm^3씩 물을 넣을


동안 물을 넣어야 하는지 구하시오.

때, 빈 그릇에 물을 가득 채우려면 몇 분

18 오른쪽 그림과 같이
쉼터 근처에 있는 원  

모양의 호수를 따라 

쉼터 
산책길을 만들었다.

이가 (apai+b) m일 때, ab의 값을 구하
 산책길
산책길의 둘레의 길

시오. (단, 산책길의 둘레에는 ^-BD^-와 ^-AC^- 교과서 심화 과정

가 포함된다.)
21 오른쪽 그림과 같이 두 밑




기둥에서 꼭짓점 A 에서
면이 직각삼각형인 삼각  


면 BEFC에 이르는 거리
를 a, 꼭짓점 B에서


면 CFDA 에 이르는 거


리를 b, 꼭짓점 C에서 면
ADEB에 이르는 거리를 c, 면 ABC와
 

19 다음 중 정육면체를 잘라서 만들 수 있는 면 DEF 사이의 거리를 d라 할 때,

단면으로 옳지 않은 것을 고르면? d(a+b+c)의 값을 구하시오.
① 정삼각형 ② 정사각형
③ 정오각형 ④ 정육각형
⑤ 직사각형

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다음 그림에서 semoABC, semoDBE, semoECF

의 길이가 6 cm인 정육
22 25 오른쪽 그림은 한 모서리

gakBCE=gakECA이고 gakEBC=65*일
는 정삼각형이다.

때, gakEFA의 크기는 몇 도인지 구하시

면체에서 각 모서리의 중
점을 지나는 평면으로 잘

형의 부피를 구하시오.
오. 라내어 만든 입체도형입니다. 이 입체도

gak&x의 크기를 구하
23 오른쪽 그림에서
 


시오.
 

 
 

  

한 평면이 한 공간을 2개의 부분을 나눈

창의 사고력 도전 문제


다고 생각한다면 다른 세 평면 P, Q, R
26

는 위치 관계에 따라 공간을 최소 x개,

최대 y개의 부분으로 나눈다. 이때 x+y
의 값은 얼마인가? (단, 세 평면 중 어느
두 개도 일치하지 않는다.)
24 오른쪽 그림과 같이

4 cm인 세 개의 원기
밑면의 반지름 길이가

둥을 묶을 때, 필요한

(apai+b)cm라고 한다. 이때 상수 a, b에
끈의 최소 길이가

대하여 a+b의 값을 구하시오. (단, 매듭

의 길이는 생각하지 않는다.)

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세 변의 길이 a, b, c에 대하여
행사변형 ABCD a+b+c=30일 때, a, b, c를 세 변으로
27 오른쪽 그림은 평 
29

의 대각선 BD 를


따라 점 C가 점 E (단, a<b<c, a, b, c는 자연수)

하는 삼각형은 모두 몇 개인지 구하시오.
 


^- B A^- 와 ^- D E^- 의 연
에 오도록 접고,  

장선의 교점을 F라 하자.

gakBDC=55*일 때, gakAFE의 크기를
구하시오.

정이십면체의 각각의 꼭짓점에 연결된 5

개의 모서리를 [그림 1]과 같이 3등분 되
30

는 점을 잡아 이 점들을 이은 평면으로 정

[그림 2]와 같다. 이 때, [그림 2]의 다면체

이십면체를 잘랐을 때 나타난 다면체는

의 면의 개수를 a, 모서리의 개수를 b, 꼭

짓점의 개수를 c라 할 때, a+b+c의 값을
28 한 외각의 크기를 한 내각의 크기로 나누
었을 때, 정수로 나누어떨어지는 정다각 구하시오.

변의 개수가 ㉠+㉡인 정다각형의 대각

형은 정㉠각형과 정㉡각형뿐이다. 이때

선의 개수를 구하시오.
[그림 ] [그림 ]

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